Методический материал" Самоанализ педагогической работы учителя начальных классов"

Самоанализ педагогической работы

за 2015-2016 учебный год

учителя начальных классов

Сухоконь Н.И. 4-А класс

1.        На протяжении 2015-2016 учебного года работала над проблемой «Формирование и развитие навыков чтения младших школьников в условиях личностно-ориентированного обучения».

2.        Научно-методическое обоснование решалось через программы, методическую литературу, формы и методы.

3.        Выбор развивающей и личностно-ориентированных технологий основывался на методическом, научном, практическом, результативном самообразовательном обеспечении.

4.        ----------------------------------------------------

5.        Использовала формы, методы, приемы, направленные на развитие коммуникативной, социальной, поликультурной компетентностей, способствующих формированию и развитию личности обучающихся, их интеллекта, высокого уровня культуры, подготовленного в жизни в обществе. Формирование универсальных учебных действий у обучающихся: умение работать с книгой, умение общаться, воспитывать любовь к родному краю.

6.        Накапливать материал по проблеме, спланировать индивидуальную работу, работу с родителями

7.        Самообразовательная работа с обучающимися по повышению качества образования была спланирована через индивидуальную работу, работу со школьной библиотекой, дополнительные занятия, организацию поисковой работы, умение оценить личные учебные достижения, использование интернет-ресурсов.

8.        Алексеенко Валерия, художественная школа – дипломант в номинации «Изобразительное искусство». Работа «На прогулке с Бэтманом» отправлена в Белоруссию для участия в 11-м Международном конкурсе «На своей земле».

9.        Мониторинг чтения с предыдущими годами показывает повышение техники чтения на 77%.

10.   ШПНМК – сообщение «Формирование у младших школьников общеучебных умений и навыков.

11.   Методическая работа в 4 классе была направлена на совершенствование навыков чтения и решения примеров на сложение, вычитание, умножение, деление многозначных чисел.

12.   Прошла курсовую переподготовку в 2016 году.

13.   Составила серию карточек «Игры на уроках чтения», дидактический материал по русскому языку «Правописание глаголов».

14.   Использовала научно-методическую литературу :

- «Современный урок в начальной школе использования техники развития критического мышления»;

- Л.М. Шильцова «Интегрированные уроки», опыт работы В.А. Сухомлинского (продолжаю изучать).

     15.

     16. Технологии развития критического мышления.

     17. В следующем учебном году планирую работу по этой же теме.

Прогноз – все первоклассники читают к концу учебного 2016-2017 года.