Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Методический материал. Сценарий "Посвящение в читатели""Королевство таинственных наук"

Методический материал. Сценарий "Посвящение в читатели""Королевство таинственных наук"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ «ПОСВЯЩЕНИЕ В ЧИТАТЕЛИ»

Действующие лица:

БИБЛИОТЕКАРЬ-

ШКОЛА «ДОХЛОКС»:

Баба-яга-

Ведьма Бастинда-

Кот-

Сова-

Паук-

ШКОЛА «ЧИТЛАНДИЯ»:

Оле-Лукойе-

Зайчик-

Мышонок-

УЧЕНИКИ:

Наф-Наф-

Ниф-Ниф-

Нуф-Нуф-

  • гИГРАЕТ МУЗЫКА ВСТУПЛЕНИЕ, ПОД КОТОРУЮ ВХОДЯТ ДЕТИ В ЗАЛ И РАССАЖИВАЮТСЯ ПО МЕСТАМ, НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ БИБЛИОТЕКАРЬ.

  • ББИБЛИОТЕКАРЬ: Здравствуйте, дорогие первоклассники! Я заведующая библиотеки и зовут меня…………... Сегодня мы с вами собрались на праздник, который называется «Посвящение в читатели» и я предлагаю вашему вниманию очень поучительную историю…



ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

(Баба-Яга, Паук, Сова и Кот)

ИГРАЕТ МУЗЫКА ПАУКА И ОН ВЫПОЛЗАЕТ:

ПАУК: (нагоняя жуть)

Пойди, дружок на запад,

А после на восток,

Потом сверни на север

И чуточку на юг,

Тогда ты без ошибки

И неприменно в срок

Отыщешь королевство

Невиданных наук.

В том страшном королевстве

Невиданных наук

Живет такой же страшный,

Таинственный паук…

ВЫХОДИТ БАБА-ЯГА С МЕТЛОЙ И ЗАМЕТАЕТ ПАУКА.

БАБА-ЯГА: Ну хватит, надоело! Каждый день одно и то же. Где эти бездельники – Сова и Кот?

ПАУК: (обиженно) Я за ними не ползаю! И летать я не умею!(забирается в свой гамак и засыпает)

БАБА-ЯГА(ворчливо): Да, ты только и умеешь мух лопать! Ничего вокруг не видите и не слышите. Скукотища с вами. Никакого интересу!

ИГРАЕТ МУЗЫКА СОВЫ И КОТА. СОВА С КОНВЕРТОМ.

БАБА-ЯГА: (раздавая затрещины) У-у- у явились, бестолковые! Только зря моих мышей едите. Ничего вам поручить нельзя. Три дня не колдовала, за три дня никого не сгубила, три дня зла никому не делала, а все вы виноваты!

КОТ: Чуть что, так сразу мы. Вон у тебя Паук целыми днями в своем гамаке из паутины валяется, мух ловит и жрет. И все ничего! А у меня между прочим вся шерсть свалялась и в репей закаталась. Три дня мышей не видел- по зарослям ползал!

ЛОЖИТСЯ ВОЗЛЕ ДРЕМЛЮЩЕГО ПАУКА И ДОСТАЕТ ПАЛКУ, НА КОНЦЕ КОТОРОЙ БОЛТАЕТСЯ БУТАФОРСКАЯ МУХА И НАЧИНАЕТ ЕГО ДРАЗНИТЬ .

СОВА: А я три дня клюв не открывала, письмо обронить боялась. А еще кота тащить пришлось. Разнылся «лапу уколол, лапу уколол!»

БАБА-ЯГА: Какое еще письмо?

СОВА: Письмо от твоей подруги- ВЕДЬМЫ БАСТИНДЫ !

БАБА-ЯГА:(оживившись) Давай его сюда! (повертев листочек перед глазами протягивает его Коту) На, читай!

КОТ: Еще чего! Я что, похож на кота ученого, что ходит по цепи кругом? Вон, пусть Сова читает. У нее и глаза больше моих.(отдает листочек Сове)

СОВА: Угу! Щас! Теперь очередь Паука. А мы свою работу выполнили!(нанизывает письмо на палку, которой кот дразнил паука и подносит письмо к его пасти. Тот просыпается, разевает пасть и проглатывает письмо. Все завопили от неожиданности)

БАБА-ЯГА:(взревев) Да вы что… Письмо мое жрать! Да я вас за это сейчас сама съем!

ИГРАЕТ МУЗЫКА ПОГОНИ, ВСЕ С ВИЗГОМ РАЗБЕГАЮТСЯ ОТ БАБЫ-ЯГИ. ОНА ХВАТАЕТ ПАУКА.

БАБА-ЯГА:(затряхивая паука) Отдавай мое письмо!

ПАУК:(испуганно) Какое еще письмо?

БАБА-ЯГА:(взревев) Которое ты съел!

ПАУК: Я проглотил только большую белую муху, которая к моей пасти подлетела! А письма я не глотал.(обращаясь в зал) Правда, ребята?

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ.

ПАУК: Я не виноват! Это Сова виновата. Кто ее просил письмо к моей пасти подносить? У меня же ИН-СТИ-НКТ О-ХОТ-НИ-КА-А! Пусть скажет спасибо, что я крыло ей не оттяпал…

БАБА-ЯГА:(обреченно, оттолкнув паука, садится обиженно надувшись) У-у-у, как вы мне все надоели! Что мне теперь делать? Как я узнаю, что мне Бастинда написала?

ВСЕ БРОСАЮТСЯ ЕЕ УТЕШАТЬ.

ПАУК: Все равно никто из нас читать не умеет. Мало ли что там написано! В школах то мы не учились…

СОВА: Школа-а ! Погодите… погодите… Я, кажется вспомнила! Бастинда говорила о какой-то школе…

КОТ: Точно! «Читландия» называется…

СОВА: Да! И открыл эту школу Оле-Лукойе, который в библиотеке живет!

КОТ:Туда теперь все дети ходят и книжки ученые читают.

СОВА: Не ученые, а НАУЧНЫЕ. А то у тебя все ученое.

НАЧИНАЕТСЯ ПЕРЕПАЛКА.

БАБА-ЯГА:(встает воодушевленно) Цыц! Школа, говорите? Взяли моду школы открывать. «Читландия»… тоже мне название!

СОВА: Еще Бастинда рассказывала, что есть специальная школа. Для магов и волшебников. Только я не помню как она называется…

БАБА-ЯГА: Об этом даже дети знают! Вон, спроси у них.

КОТ: В ней Гарри Поттер учился…

СОВА СПРАШИВАЕТ У ЗАЛА.

ДЕТИ: Хогвардс!

БАБА-ЯГА: Да погодите вы! Заладили: Хогвардс! Хогвардс! Я может тоже свою школу собираюсь открыть… (потирая руки хихикает)И тогда все дети от Оле-Лукойе ко мне перебегут.

ПАУК:(ворчливо) Больно надо! Всех мух перепугают…

КОТ И СОВА: И мышей!

БАБА-ЯГА:(довольная) Ой вы мои мохнатенькие! Без обеда не останетесь. Мы с Бастиндой столько мух и мышей наколдуем- что на всю школу хватит! Собирайтесь, бездельники- мы едем к Бастинде! Свою школу открывать!

ПОД МУЗЫКУ ПОГОНИ УБЕГАЮТ ЗА КУЛИСЫ.



ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ.

(Бастинда, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф)

ИГРАЕТ МУЗЫКА ПОРОСЯТ. ПОРОСЯТА ТАНЦУЮТ И ВЕСЕЛЯТСЯ НА ПОЛЯНКЕ.

НИФ-НИФ: Как здорово, что мы теперь живем все вместе в крепком домике из камней!

НУФ-НУФ: Да! И никто не может нас съесть. Можно весь год отдыхать и веселиться!

НАФ-НАФ: Нельзя все время только отдыхать. Если мы не научимся читать и писать, то так и останемся глупыми поросятами и никто не захочет с нами дружить.

НИФ-НИФ: Что же нам делать?

НУФ-НУФ: Да! Кто нас научит?

НАФ-НАФ: Я уже все придумал. Мы пойдем в школу.

НИФ-НИФ: А разве поросят берут в школу?

НАФ-НАФ: Это не простая школа. Это волшебная школа. «Читландия» называется. И учить нас будет замечательный волшебник Оле-Лукойе.

НИФ-НИФ: А-а-а! Тогда я согласен. Волшебство это здорово!

НУФ-НУФ: Да. А вместе нам веселее будет.

НАФ-НАФ: Согласен! А еще в школе…..

ИГРАЕТ МУЗЫКА БАСТИНДЫ, ПОРОСЯТА ПУГАЮТСЯ. БАСТИНДА ИХ ДОГОНЯЕТ, ЛОВИТ И УВОДИТ С СОБОЙ.



ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ.

(Оле-Лукойе, Мышонок, Зайчик)

ИГРАЕТ МУЗЫКА ОЛЕ-ЛУКОЙЕ, ОН ВЫХОДИТ И ТАНЦУЕТ.

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Здравствуйте, дорогие ребята! Я так рад, что вы пришли ко мне в гости! Кстати, а вы знаете кто я такой? Нет? Ну подумайте…

Вот вам первая подсказка

Я живу в библитеке! Ну? Догадались? Нет?

Тогда вот вам вторая подсказка:

Достает цветной зонтик, открывает его и крутит перед детьми, потом закрывает его и то же самое делает с черным зонтиком.

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Я знаю о-о-о-чень много сказок. Так много, что на всю жизнь хватит! Когда я открываю цветной зонтик- вам снятся цветные сны и чудесные замечательные сказки, но если вы себя плохо ведете я открываю черный зонтик. И вы ничего не видите, кроме пустоты. Помогла вам моя вторая подсказка? Ну конечно, я гном и зовут меня Оле-Лукойе. А теперь я хочу познакомить вас со своими друзьями- это МЫШОНОК и ЗАЙЧИК. Они, как и вы уже умеют читать и будут мне помогать. (уходит за кулисы)

МУЗЫКА МЫШОНКА И ЗАЙЧИКА (они танцуют)

ЗАЙЧИК: Ой, как здорово! Посмотри, Мышонок, сколько ребят пришло в нашу новую школу «Читландию»!

МЫШОНОК: Да! Ребята-то пришли, а вот где наши друзья поросята Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф- Наф?

ЗАЙЧИК: Что-то я их не вижу. Давай у Оле-Лукойе спросим.

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: (выходя из-за кулис ) Друзья! К сожалению сегодня мы не сможем начать наш первый урок! Мое волшебное зеркало мне показало, как Ведьма Бастинда схватила поросят и утащила их в темный лес!

МЫШОНОК: Какой ужас! Мне так страшно за поросят!

ЗАЙЧИК: Да-да! Бастинда их теперь съест!

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Не бойтесь! Ведь я волшебник и поросята наши друзья, а друзей в беде не бросают! Мы найдем Бастинду и спасем поросят.

МЫШОНОК: ЗАЙЧИК:(вместе) Ура-а!

ВСЕ УХОДЯТ ЗА КУЛИСЫ ПОД МУЗЫКУ ОЛЕ-ЛУКОЙЕ.

ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ.

(Бастинда, Баба-Яга, Сова, Кот, Паук, Поросята)

ИГРАЕТ МУЗЫКА БАБЫ-ЯГИ. ВЫБЕГАЮТ СОВА, ПАУК И КОТ И ПРИНОСЯТ СТОЛИК И СТУЛЬЯ, НА КОТОРЫЕ САДЯТСЯ БАСТИНДА И БАБА-ЯГА. ПОТОМ ОНИ ПРИСЛУЖИВАЮТ ИМ ЗА СТОЛОМ.

БАБА-ЯГА: Давненько я у тебя в гостях не была!

БАСТИНДА: Засиделась ты в своем дремучем лесу. Я вот в пещере не сижу, целыми днями на метле летаю и потому все вокруг знаю. Рецептик вот новый выискала для продления молодости.

БАБА-ЯГА: Интересненько! Как же он называется?

БАСТИНДА: Жареные поросята…(Все обрадовано потирают руки и облизываются)

в паучьем соусе…( Паук в ужасе выкатывает глаза)

с кошачьей подливкой…(Кот в шоке хватается за сердце)

в совином маринаде…(Сова падает в обморок)

БАБА-ЯГА: (удивленно и растерянно) Да-а?

БАСТИНДА: (ржет) Что, испугались? (кокетливо)А я пошутила! Хи-хи-хи…

БАБА-ЯГА: У меня другая идея. Получше. Давай свою школу откроем!

БАСТИНДА: (поперхнувшись чаем) Ты что, с ума сошла?

БАБА-ЯГА: А что? Чем мы хуже Оле- Лукойе? Тоже мне умник, «Читландию» открыл!

(обращаясь к детям ) Да у них там скукотища! Они там книжки читают. А в нашей школе мы будем колдовать. Я и название для школы придумала – «Дохлокс»!

БАСТИНДА: Почему «Дохлокс»?

ПАУК:(ворчливо) Потому что там все мухи от тоски сдохнут!

СОВА и КОТ СМЕЮТСЯ.

БАСТИНДА: Цыц!

БАБА-ЯГА: И вовсе не поэтому! А потому что «Дохлокс» на «Хогвардс» похоже!

СОВА: Ага! А я на Гарри Поттера!

КОТ: А я на Коросту! У меня и зубы такие же!

БАБА-ЯГА: Молчать! Распустились совсем!

БАСТИНДА: Ведите сюда поросят! Будем их учить, а если они плохо будут учиться, мы их съедим.

ИГРАЕТ МУЗЫКА ПОГОНИ. СОВА, КОТ И ПАУК ВЫВОДЯТ ПОРОСЯТ.

БАБА-ЯГА: (поросятам) Так, как вас там… Нюх-Нюх, Ням- Ням и Хрю-Хрю… Вам посчастливилось поступить в самую престижную школу «Дохлокс»!

БАСТИНДА: Здесь вы научитесь колдовать и может быть мы вас не съедим.

БАБА-ЯГА: Вот вам первое задание: прочитать заклинание из волшебной книги!

ПОРОСЯТА: Но мы еще не умеем читать!

БАБА-ЯГА: (с сарказмом) Их Оле-Лукойе не научил!

БАСТИНДА: Ладно, пусть тогда придумают рассказ из слов, которые мы им назовем. Сова, начинай!

СОВА: метро, пальто, кино,

КОТ: кашне, кенгуру, шоссе,

ПАУК: шимпанзе, домино, фортепьяно,

БАБА-ЯГА: пенсне,

БАСТИНДА: И кафе. А то что-то кушать уже хочется…Да побыстрее, пока я не разозлилась!

НИФ-НИФ: Как-то рано поутру
С другом сели мы в метру.
И поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.


НУФ-НУФ: Вот сидим мы с ним в кине.
Без пальта и без кашне.
А вернее, я и ты
Без кашна и без пальты.


НАФ-НАФ: Любит кина детвора,
Если в кинах кенгура
Ходит-бродит по шоссу,
Носит в сумках шимпанзу.


НИФ-НИФ: Кенгуру в кафе зашёл,
Занял там свободный стол.
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.

НУФ-НУФ: Вдруг огромный обезьян
Стал играть на фортепьян.
Тут и взрослый, сняв пенсню,
Хохотал на всю киню.

НАФ-НАФ: Интересное кино!
Жаль, что кончилось оно!
В гардероб пора бежать-
Будут польта выдавать!


БАБА-ЯГА: (хлопая в ладоши) Браво, браво! Все правильно! (делает знак, чтобы их увели)

СОВА, КОТ И ПАУК УВОДЯТ ПОРОСЯТ.

БАСТИНДА: (с сожалением и разочарованием) Ты думаешь? (с надеждой) А может неправильно?

БАБА-ЯГА: Успокойся! Если ты их сейчас съешь – мы останемся без учеников. Вон, съешь кого-нибудь из зала. Все равно они ничего не знают. И в нашей школе учиться не смогут.

БАСТИНДА: Ага! А вдруг знают?

БАБА-ЯГА: Загадай им загадки. Только стр-р-рашно умные загадки, чтобы они не отгадали.

БАСТИНДА: Ладно, уговорила. Пусть Сова, Кот и Паук мне помогают.

Белое поле, черное семя,

Кто его сеет, тот и умнеет.

ДЕТИ: Книга

БАБА-ЯГА: Ага! Вы что думаете, что от книг умнеют?

ДЕТИ: Да-а-а!

СОВА:Может и разбиться,

Может и свариться,

Если хочешь – в птицу

Может превратиться!

ДЕТИ: Яйцо!

БАСТИНДА: А вот и нет! Это я умею превращаться в кого угодно! А яйца колдовать не умеют!

ДЕТИ: Не-е-т!

КОТ: В темном уголке живет,

Шелковую нить плетет,

Он тайком сюда забрался,

Строить новый дом собрался!

ДЕТИ: Паук!

СОВА: Я тоже в темном углу живу. Может это про меня загадка!

ДЕТИ: Не-е-т!

ПАУК: У нее во рту пила.

Под водой она жила.

Всех пугала, всех глотала,

А теперь в котел попала!

ДЕТИ: Щука!

БАБА-ЯГА: Это я, это я всех пугала и глотала!

ДЕТИ: Не-е-т!

БАБА-ЯГА: Вы хотите сказать что я добренькая?

ДЕТИ: Не-е-т!

БАБА-ЯГА: Ладно. Вот сейчас будет загадка почти про меня.

Крепкий деревянный дом

С круглым маленьким окном.

Он стоит на длинной ножке,

Не залезут даже кошки!

ДЕТИ: Скворечник!

БАБА-ЯГА: Щас! Это избушка на курьих ножках!

ДЕТИ: Не-е-т!

БАСТИНДА: Ну-ка, сейчас моя очередь!

На самом перекрестке

Висит колдун трехглазый.

Но никогда не смотрит,

Тремя глазами сразу!

ДЕТИ: Светофор!

БАСТИНДА: (плаксиво) Я так не играю! Так не честно! (Бабе-яге) В твоей школе «Дохлокс» сдохну только я. Причем от голода. Привела сюда умных детей. Кого я есть-то буду? Дурацкая твоя школа!

ИГРАЕТ МУЗЫКА ДРАКИ.

БАБА-ЯГА: Что-о-о? Да я сама тебя сейчас съем! И не посмотрю, что ты старая, страшная и костлявая!

БАСТИНДА: Ах ты так! Это я тебя съем, старая карга! И помощников твоих слопаю! (они дерутся, потом Баба-Яга вырывается и вместе с Совой, Котом и Пауком убегают по залу от Бастинды)

ДЕЙСТВИЕ ПЯТОЕ.

(Все действующие лица)

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ:(выходя из-за кулис) Ребята, вы видели это?

МЫШОНОК: Какое «ужасное» воспитание!

ЗАЙЧИК: Какое «страшное» поведение!

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Ну, ничего, позже мы займемся их воспитанием. А теперь освободим поросят, пока ведьмы заняты.

ЗАЙЧИК: Как же мы их освободим?

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Ты забыл, что у меня есть волшебная палочка? Крибле-е-е! Крабле-е-е! Крубле-е-е! Крысь! Поросята появись!

ПОРОСЯТА ПОЯВЛЯЮТСЯ ПОД ТАНЕЦ ПОРОСЯТ. ДАЛЕЕ ОНИ ХОДЯТ КАК ЗОМБИ ПО КРУГУ И ЧИТАЮТ СТИХИ.

НАФ-НАФ: Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.


НИФ-НИФ: Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно,

И веди себя достойно.


НУФ-НУФ: Учитель спросит надо встать .

Когда он сесть позволит - сядь.

Ответить хочешь не шуми ,

А только руку подними.


НАФ-НАФ: Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".


НИФ-НИФ:Мы прочтём любые книги

Разберёмся в словаре

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре.


НУФ-НУФ: Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, писать!
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.



НАФ-НАФ: Ежедневно по утрам
Заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.



ЗАЙЧИК: Оле-Лукойе, что это с ними случилось?


МЫШОНОК: Они, что, заколдованные?


ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: (смеется) Не совсем. Это - терапия «по-читландски». Они сейчас очнутся и забудут все плохое. Зато будут уметь и читать, и писать. Смотрите!

Крибле-е-е! Крабле-е-е! Крубле-е-е! Кни-и-и-тесь! Поросята, вы очнитесь!



НАФ-НАФ: (удивленно и радостно)Мы дружны с печатным словом

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!



НИФ-НИФ:Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?!

Что бы делал ученик,

Если б не было бы книг?!



НУФ-НУФ: Да нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг!

МЫШОНОК:(хлопая в ладоши) Ой, как здорово! А нельзя такую терапию и для всех остальных провести?

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: (смеется) Конечно можно. Крибле-е-е! Крабле-е-е! Крубле-е-е! Крысь! Остальные появись!

ИГРАЕТ МУЗЫКА БАБЫ-ЯГИ. ИДУТ ПО КРУГУ БАБА-ЯГА, БАСТИНДА, СОВА, КОТ И ПАУК КАК ЗОМБИ И ЧИТАЮТ СТИХИ.

БАБА-ЯГА: Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской –

Начиная с «Букваря»! Ур-р-а-а!



БАСТИНДА: Книжку за книжкой

Будем открывать.

С каждым днем все больше

Будем узнавать! Ур-р-а-а!



СОВА: Очень любят книжки

Взрослые и дети,

Никому без книжки

Жить нельзя на свете! Ур-р-а-а!



КОТ: В городах и селах

Много книг чудесных –

Умных и веселых,

Очень интересных. Ур-р-а-а!



ПАУК: В каждом доме, в каждой хате –

В городах и на селе –

Начинающий читатель

Держит книгу на столе. Ур-р-а-а!



СОВА: Наша книга детская

Очень интересная.

Смелая и честная,

Верный друг ребят. Ур-р-а-а!



КОТ: Книгу всем понятную,

Умную, занятную

Мальчики и девочки

Все читать хотят! Ур-р-а-а!



БАСТИНДА:  Клянусь учебники беречь,

Не рвать их и не пачкать!

Клянусь страниц не загибать,

Не залеплять их жвачкой! Ур-р-а-а!



БАБА-ЯГА:Клянусь любить я книжный мир,

Всегда менять обложки!

Клянусь я каждый день читать,

Хотя бы понемножку. Ур-р-а-а! Ур-р-а-а! Ур-р-а-а!

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Вот и хорошо! А расколдовывать мы их не будем. Пусть сначала в школу походят и хорошим манерам научатся, правда ребята?

ДЕТИ: Да-а-а!

ОЛЕ-ЛУКОЙЕ: Теперь мы можем посвятить вас, ребята, в читатели. Но сначала мне бы хотелось предоставить слово БИБЛИОТЕКАРЮ.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Переходим к торжественной части нашего праздника, к посвящению наших первоклассников в читатели. Для этого вам нужно произнести слова клятвы. Я буду говорить, а вы будете продолжать, договорились? Итак…            

Брать книгу только чистыми руками – клянусь!

Дети: Клянусь!

БИБЛИОТЕКАРЬ: Не загибать страницы, вкладывать в книгу закладку!

Дети: Клянусь!

БИБЛИОТЕКАРЬ: Не перегибать книгу при чтении, от этого выпадают страницы!

Дети: Клянусь!

БИБЛИОТЕКАРЬ: Не делать в книге пометок!

Дети: Клянусь!

БИБЛИОТЕКАРЬ: Если книга порвалась, подклеить ее!

Дети: Клянусь!

ЗАЙЧИК:

Посреди любой страницы оживают чудеса.

Не слипаются ресницы, разбегаются глаза.

МЫШОНОК:

Но читая,  дни и ночи курса вечного держись!

И тогда откроют книжки, замечательные книжки, замечательную жизнь!

ОЛ: А теперь подарки!

МУЗЫКА ФИНАЛА

МЫШОНОК, ЗАЙЧИК, БАСТИНДА, БАБА-ЯГА, СОВА, КОТ, ПАУК и ОЛЕ-ЛУКОЙЕ вручают детям подарки и памятки по пользованию книгой.

ВСЕ ТАНЦУЮТ ФИНАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ

БИБЛИОТЕКАРЬ: Дорогие первоклассники! От имени администрации, всех учителей школы и старших ребят я поздравляю вас с посвящением в читатели. Читая, вы станете умнее и добрее.

Спасибо всем,кто мне помогал! На этом ребята наш праздник окончен.Но я не прощаюсь с вами , а говорю ДО СВИДАНИЯ! Я жду вас на абонементе с 9-15ч. Ежедневно,
кроме субботы и воскресенья. Суббота и воскресенье – выходные дни.



ВСЕ ВМЕСТЕ: До свидания ребята!

13

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-238307
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх