Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методический материал "Социальный проект в начальной школе «Жизнь дана на добрые дела" "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методический материал "Социальный проект в начальной школе «Жизнь дана на добрые дела" "

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Социальный проект.docx

библиотека
материалов



Социальный проект в начальной школе

«Жизнь дана на добрые дела"

hello_html_27da66bb.jpg



Описание: Проект рассчитан на учеников начальной школы и включает в себя подпроекты, в соответствии с технологией социального проектирования – помочь решать детям основные задачи социализации: формировать свою Я - концепцию и мировоззрение; устанавливать новые способы социального взаимодействия с миром взрослых. Это социально значимая деятельность, имеющая социальный эффект; результатом которой является создание реального (но не обязательно вещественного) «продукта», имеющего для ребёнка практическое значение и принципиально, качественно нового в его личном опыте; задуманная и осуществленная совместно детьми и взрослыми. Социальный проект представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена и конкретных методов и шагов по ее реализации.

Данный проект соответствует разным направлениям воспитательной работы

  • Направление 1. «Духовно - нравственное»

1. «Спектакль для воспитанников санаторно-лесной школы»

2. Акция «Подарки для больных детей»

3. «Пасха - светлый праздник россиян»

4. «Наши меньшие братья»

5. Акция «Радуем малышей»


  • Направление 2. «Интеллектуальное»

6. «Посвящение в читатели»

  • Направление 3. «Здоровье»

7. «Мы за здоровый образ жизни»

8. «Первая помощь»

  • Направление 4. «Патриотическое»

9. «День Победы»

10. «Пожарный – профессия героев»


  • Направление 5. «Профилактика правонарушений и преступлений»

11. «Порядок на ЯМАЛе»

12. Юные инспектора дорожного движения

  • Направление 6. «Семья»

13. Моя семья

  • Направление 7. «Экологическое»

14. Акция «Чистый город»

15.Помоги птицам!

16. «Лес – наше богатство!»

Цель проекта:

помощь детям установить способы социального взаимодействия с миром взрослых.

Работа над проектом позволила почувствовать детям значимость своей деятельности, повысить их социальный статус, открыть новые возможности. Разрабатывая проект, мы прошли все стадии работы над ним: сбор материала, его обработка, выстраивание проекта, согласование, экспертизу и реализацию. Эта работа выявила не только наши положительные качества, но и позволила определить свои слабые стороны, над которыми в дальнейшем нужно работать. Для детей проект – это общение с другими людьми; замечательный шанс воплотить свои идеи в жизнь; это возможность приобрести опыт проектной деятельности; это возможность поверить в свои силы; познакомиться с новыми людьми, расширить круг друзей.

Вид проекта:

Наш проект включает совокупность поисковых, творческих по своей сути приемов

Прикладных (результат может быть непосредственно использован в практике);

Информационных (предназначены для работы с информацией; предполагает её анализ и обобщение и представление для широкой аудитории);

Ролевых (участники принимают на себя определенные социальные роли, обусловленные содержанием проекта);


Порядок работы:

1. Цель - изменение ситуации, решение проблемы, появление чего-то нового.

2. Установленные сроки начала и завершения

3. Ресурсы

4. Результат



Реализация проекта

1. Духовно - нравственное направление


«Спектакль для воспитанников санаторно-лесной школы»

1. Цель - проведение театрализованного новогоднего представления для воспитанников младшего школьного возраста санаторно-лесной школы

2. Установленный срок – 20 декабря 2014 г.

3. Ресурсы: ученики класса собрали книги, с помощью родителей были приобретены подарки для детей санаторно-лесной школы; они же предоставили автобус. Библиотекарь школы Соколова Л.Г. помогла с организацией новогоднего спектакля.

Проект был одобрен администрацией санаторно-лесной школы, и мы получили согласие на реализацию данного проекта.

4. Результат: Прежде чем ехать на встречу, мы с ребятами узнали о жизни маленьких северян вообще и в санаторных. Для детей проект – это не просто общение с другими людьми; это возможность понять ценность своей семьи; познакомиться с новыми людьми, расширить круг друзей. После встречи сюжет о нашем проекте мы увидели по телевизору на канале «Северный ветер». Это было здорово!

Акция «Подарки для больных детей»

1. Цель - Посещение детей, находящихся на длительном лечении в туберкулёзном отделении детской больницы.

2. Установленный срок – 12 мая 2015 г.

3. Ресурсы: ученики класса собрали книги, с помощью родителей были приобретены подарки для детей; они же предоставили автобус.

Проект был одобрен администрацией больницы, и мы получили согласие на реализацию данного проекта.

4. Результат: прежде чем идти в больницу, мы с ребятами узнали о данном заболевании и способах его лечения. Для детей проект – это не просто общение с другими людьми; это возможность понять ценность здоровья; задуматься о ЗОЖ


« Пасха - светлый праздник россиян»

1. Цель – приобщение детей к основам духовного развития

2. Установленные сроки начала и завершения – апрель 2014

3. Ресурсы: информация от учителя ОРКИСЭ Мельниковой И.А.; транспортные расходы – родители.

4. Результат: получение информации; замечательный шанс воплотить свои идеи в жизнь – дети поднялись на колокольню, звонили в колокола; посетили Храм Петра и Павла. Это посещение оказало положительное влияние на формирование мировоззрение детей.

На колокольне

hello_html_m31faebac.jpg

hello_html_m3046b96d.jpg

«Наши меньшие братья»

1. Цель – знакомство с необычной организацией города – собачьим питомником и его обитателями.

2. Установленные сроки начала и завершения – октябрь 2013

3. Ресурсы: транспортные расходы – от родителей

4. Результат: необыкновенный по своей выразительности урок доброты. На автобусе мы приехали в собачий питомник. Родители договорились об информационном сопровождении. Нас встретили работники питомника. Они рассказали о жизни собак, провели нас по территории. После этой экскурсии было самое интересное – Мастер-класс «Как собаки находят взрывчатку и другие запрещённые вещества» Для детей проект – это урок правильного отношения к животным.

Акция «Радуем малышей»

1. Цель - изменение ситуации, решение проблемы, появление чего-то нового.

2. Установленные сроки начала и завершения

3. Ресурсы: люди, деньги, транспортные расходы, канцелярские расходы и т.д.

1. Цель – Знакомство с детьми детского сада «Бережок»

2. Установленный срок – февраль 2015 г.

3. Ресурсы: ученики класса на уроках технологии, на внеурочных занятиях работали над проектом «Домик для моей куклы», где представили игрушечную мебель, и самих кукол.

Проект был одобрен администрацией детского сада, и мы получили согласие на реализацию данного проекта.

4. Результат: наша затея понравилась и детям из детского сада и гостям. Всем было весело и интересно. Было принято решение: продолжить общение и мы пригласили детсадовцев к нам в гости!

__________________________________________________________________2.Направление интеллектуальное

«Посвящение в читатели»

1. Цель - проведение театрализованного представления для первоклассников «Посвящение в читатели»

2. Установленный срок – октябрь 2014 г.

3. Ресурсы: родителями, библиотекарем школы Соколовой Л.Г. были изготовлены костюмы для выступления.

4. Результат: ученики класса, с классным руководителем, родителями, библиотекарем школы Соколовой Л.Г. организовали интересный спектакль-сказку для первоклассников.

Проект был одобрен администрацией школы, мы показали его в актовом зале. Были приглашены и родители учеников 1-х классов. Это было здорово и интересно!

__________________________________________________________________3.Направление Здоровье

«Мы за здоровый образ жизни»

1. Цель - создание педагогической и социальной среды, способствующей положительной мотивации педагогов, родителей и детей для формирования необходимости ЗОЖ.
2. Установленные сроки – в теч. обучения в начальной школе

3. Ресурсы: транспортные, канцелярские расходы по необходимости.

4. На данный момент вопросы пропаганды и профилактики здорового образа жизни являются одними из наиболее приоритетных. Объединив усилия учителей, родителей, специалистов школы мы стараемся воплотить в жизнь педагогику здоровья — реальную, живую, интересную и полезную всем участникам школьной жизни под девизом   «Положительные эмоции - залог здоровья и счастья». 


«Первая помощь»

1. Цель - создание возможности оказания первой помощи при возникновении экстремальной ситуации

2. Установленные сроки – в апрель 2013

3. Ресурсы: нетбуки, перевязочный материал, шины.

4. Результат: после изучения теоретического материала по данной теме мы провели мастер-класс, на котором ребята на практике показали приёмы оказания первой помощи, обменялись информацией с одноклассниками. Для детей проект – это возможность поверить в свои силы; задуматься о своей безопасности во время активного отдыха.

__________________________________________________________________4. Направление «Патриотическое»

«День Победы»

1. Цель - организация непосредственно воспитательной деятельности – гражданско - патриотическое воспитание младших школьников; формирование основ патриотизма, развитие творческих способностей, привлечение родителей к работе над проектом. 

2. Установленные сроки начала и завершения - Ежегодно наша школа проводит фестиваль, в котором принимают участие все ученики

3. Ресурсы: родителями были приобретены костюмы для выступления; кл. руководитель с детьми самостоятельно готовили декорации и тд.

4. Результат - ежегодное участие в школьном фестивале; воплощение в жизнь своих идей. возможность поверить в свои силы. Происходит вовлечение воспитанников в проектную деятельность, формирование у них интереса к изучению истории и культуры России.




hello_html_fd02a8c.jpg



«Пожарный – профессия героев»

1. Цель -– гражданско - патриотическое воспитание младших школьников; формирование основ патриотизма через знакомство с нелёгким трудом пожарных.

2. Установленные сроки начала и завершения – 2014, ноябрь

3. Ресурсы: нетбуки (информация о профессиях); в родители обеспечили автобус

4. Результат – экскурсия, мастер-класс, фотосессия, видеоролик на конкурс.

__________________________________________________________________5. Направление «Профилактика правонарушений и преступлений»

«Порядок на ЯМАЛе»

1. Цель – посетить музей МВД, узнать о возникновении и развитий службы правопорядка на ЯМАЛе; пригласить работников полиции для проведения классного часа по данной теме.

2. Установленные сроки начала и завершения - сентябрь 2013, январь 2014

3. Ресурсы: нетбуки (информация о профессиях); в родители обеспечили автобус

4. Результат: идёт формирование у них интереса к изучению истории и культуры России, ЯМАЛа. Работниками полиции совместно с родителями и учителями проводится профилактика правонарушений и преступлений.


Беседа в музее МВД

hello_html_m6923ea33.jpg

И в классе…

hello_html_5bd600d5.jpg


hello_html_7687e4bb.jpg



Юные инспектора дорожного движения

1. Цель – провести несколько практических занятий по соблюдению правил поведения пешехода; знанию частей дороги (проезжая часть; тротуар, обочина, разделительная полоса); мастер-класс «Перекрёсток»

2. Установленные сроки начала и завершения – октябрь, апрель ежегодно

3. Ресурсы: нетбуки, канцелярские расходы и т.д.

4. Результат: детьми приняты образы «хороший пешеход, хороший пассажир»; идёт формирование самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;



__________________________________________________________________6. Направление «Семья»

Моя семья

1. Цель – провести через различные мероприятия задачу воспитание уважения к своим родителям.

2. Установленные сроки начала и завершения в течении обучения в начальной школе

3. Ресурсы: Нетбуки, канцелярские расходы и т.д.

4. Результат: начато формирование уважительного отношения к старшим; дети пытаются адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач , формулировать собственное мнение и позицию. Родители активно принимают участие в жизни коллектива класса.

Пишем письма бабушкам!!!


hello_html_m6ac57d1a.jpg


hello_html_m71719f21.jpg

hello_html_4db6f923.jpg

Самый дружный коллектив нашего класса!

hello_html_m62c1abd3.jpg


Без папы никуда!

hello_html_1bab95db.jpg

Выставка маминых работ

hello_html_m28640e10.jpg

hello_html_1f3480fb.jpg


___________________________________________________________________________

7. Экологическое направление

Акция «Чистый город»

1. Цель – участие в общегородском мероприятии по уборке мусора из мест отдыха в тундре.

2. Установленные сроки сентябрь-ежегодно

3. Ресурсы: родители обеспечивают транспорт, питание, инвентарь для работы.

4. Результаты: дети получили возможность научиться соблюдать правила экологического поведения в школе, в быту (экономия воды и электроэнергии, раздельный сбор мусора) и природной среде;

Эта деятельность стала нашей традицией. Отчёты в виде видеороликов отправлялись на конкурсы и были высоко оценены.


«Помоги птицам»

1. Цель – поучаствовать в решении проблемы обитания птиц зимой, изготовить и развесить кормушки для птиц в городском саду

2. Установленные сроки начала и завершения: осень 2013. 2014

3. Ресурсы: родители обеспечивают транспорт, помогают сделать кормушки и приобрести корм для птиц.

4. Результат: После теоретических занятий в классе дети научились различать птиц по внешнему виду, месту обитания, способу движения. За кормушками следили зимой, подсыпали корм. Сюжет о нашем проекте мы увидели по телевизору на канале «Северный ветер». Спасибо нашим родителям!

«Лес – наше богатство!»

1. Цель – принимать участие в охране уникальном природном мире, природоохране.

2. Установленные сроки начала и завершения – март 2012, январь 2014

3. Ресурсы: нетбуки, транспортные расходы, канцелярские расходы – в наличии

4. Результат После участия в проекте более успешно идёт формирование внутренней позиции школьника - его осознания «Я» как гражданина России; представления о ценности и уникальности природного мира.

Сбор макулатуры.

hello_html_m279e9c8.jpg

Встреча с работниками лесничества

hello_html_m281846b2.jpg

Участие в окружном конкурсе
«Бережное отношение к лесу».

Победители:

hello_html_7298a0f7.jpg


Заключение

В настоящее время в арсенале воспитательных средств в школах занимает прочное место осуществляемая под руководством классного руководителя проектная деятельность. воспитанников. Данный проект реализован, но эту работу мы будут продолжатьдети и их новые учителя в 5 классе.

«Помогая другим, мы помогаем себе ….»

hello_html_5af652cc.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проект рассчитан на учеников начальной школы и включает в себя подпроекты, в соответствии с технологией социального проектирования – помочь решать детям основные задачи социализации: формировать свою Я - концепцию и мировоззрение; устанавливать новые способы социального взаимодействия с миром взрослых. Это социально значимая деятельность, имеющая социальный эффект; результатом которой является создание реального (но не обязательно вещественного) «продукта», имеющего для ребёнка практическое значение и принципиально, качественно нового в его личном опыте; задуманная и осуществленная совместно детьми и взрослыми.

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров74
Номер материала ДБ-207996
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх