Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методический материал "В помощь родителям".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методический материал "В помощь родителям".

Выбранный для просмотра документ Детская агрессия.doc

библиотека
материалов


Памятка для родителей 1.

Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.

- Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.

- Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.

- Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.

- Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.

- Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.

- Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.

- Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и слабостями.

- Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимости от его учебных успехов.

- Помните, что ребенок - это воплощенная возможность!

- Воспользуйтесь ею так, чтобы эта возможность была реализована в полной мере!



Памятка для родителей 2 .

Уважаемыe папы и мамы!

Внимательно прочтите эту памятку! Для этого вооружитесь карандашом и вычеркните те пункты, которые воспитательной системы вашей семьи не касаются. Мысленно представьте лицо своего ребен­ка, будьте· честны перед ним и перед собой! После анализа подумайте над тем, что можно еще изменить. Пока ваш ребенок во втором классе, еще не поздно! .

Агрессивность ребенка проявляется, если:

- ребенка бьют;

- над ребенком издеваются;

- над ребенком зло шутят;

- ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;

- родители заведомо лгуг;

- родители пьют и устраивают дебоши;

- родители воспитывают ребенка двойной моралью;

- родители нетребовательны и неавторитетны для своего ребенка;

- родители не умеют любить одинаково своих детей;

- родители ребенку не доверяют;

- родители настраивают ребенка друг против друга;

- родители не общаются со своим ребенком;

- вход в дом закрыт для друзей ребенка;

- родители проявляют к ребенку мелочную опеку и заботу;

- родители живут своей жизнью, ребенок чувствует, что его не любят.

Для преодоления детской агрессии в педагогическом арсенале род­ители должны иметь: внимание, сочувствие, терпение, требователь­ность, честность, открытость; обязательность, доброту, ласку, забот­у, доверие, понимание, чувство юмора, ответственность, такт.



Выбранный для просмотра документ Задание на дом по чтению.doc

библиотека
материалов

Памятка для учеников 2.

Как гoтoвить домашнее задание по чтению .

- Внимательно прочитай название произведения, которое тебе необходимо прочитать.

-Посмотри, кто автор произведения.

- Внимательно прочитай весь текст .

- Oтметь карандашом те слова, смысл которых тебе непонятен.

- Найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у взрослых

- Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.

- Внимательно прочитай вопросы в конце текста и постарайся на них ответить с помощью текста.

- Составь план пересказа текста.

- Подготовь пересказ текста вслух (от другого лица).

- Не глядя в текст, вспомни действующих лиц текста и главного героя

- Дай им характеристику, учитывай и собственное мнение.

- Выскажи свое мнение по прочитанному тексту, поделись этим мнением со своими родными. Им это будет интересно.

Рекомендации родителям по развитию читательскоro интереса у детей.

- Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.

- Покупайте книги, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию.

- Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.

- Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи

- Рассказывайте ребенку об aвторе прочитанной книги.

- Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на caмом увлекательном эпизоде.

- Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст.

- Рекомендуйте своему ребенку книги своего детства, делитесь свои­ми детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

- Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

- Покупайте, по возможности, книги полюбившихся ребенку авторов, оформляйте его личную библиотеку .

- Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книж­ные реликвии своей семьи.

- Дарите ребенку книги с дарственной надписью, теплыми пожела­ниями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родн­ом доме, его традициях, дорогих и близких людях.



Выбранный для просмотра документ Застенчивость..doc

библиотека
материалов

Памятка для родителей 1.

- Никогда не подчеркивайте вслух такую черту характера своего ребенка как застенчивость.

- Не демонстрируйте эту его черту характера посторонним людям.

- Помните, что педагоги часто ассоциируют застенчивость с плохой успеваемостью школьников.

- Поощряйте игры своего ребенка с детьми, которые младше его по возрасту. Это придаст ему уверенность в своих силах.

-Если он сам выбирает для себя общество младших по возрасту де­тей, не позволяйте себе иронизировать над ним по этому поводу и не мешайте ему.

- Не ставьте ребенка в неловкие ситуации, особенно при встрече с незнакомыми людьми или при большом скоплении народа.

- Вселяйте в ребенка уверенность в свои силы. Вместо слов «Я так за тебя боюсь» пусть лучше звучат слова: «Я в тебе уверена».

- Критикуйте своего ребенка как можно меньше. Ищите любую возможность показать его положительные стороны.

- Стимулируйте общение своего ребенка с другими детьми, приглашайте их к себе в дом.

- Не сравнивайте своего ребенка и его качества характера с качества­ми характера детей, которые бывают у вас дома.

- Позволяйте своему ребенку проявить инициативу в преодолении застенчивости, заметьте ее и вовремя оцените.



Памятка для родителей 2.

Уважаемые папы и мамы! Ваш ребенок неуверен в себе. Он нужд­ается в вашей помощи и поддержке. Вот некоторые правила, котор­ыми вы должны руководствоваться.

- Хвалите своего ребенка за достижения, которые дались ему трудом и упорством.

- Порицайте не ребенка, а его недостойные поступки.

- Ставьте перед своим ребенком посильные задачи и оценивайте их достижение.

- Не оставляйте без внимания любые усилия ребенка по преодоле­нию неуверенности в себе.

- Говорите со своим ребенком по душам, давайте возможность выго­вориться, поделаться наболевшим.

- Не мешайте своему ребенку ошибаться, не подменяйте его жизненный опыт своим.

- Не вселяйте в своего ребенка страх и боязнь по отношению к себе .

- Спрашивайте своего ребенка, если он вам, сам ничего не говорит; делайте это тактично и тепло.

- Радуйтесь его победам над собой.

- Будьте рядом с ним, если он в этом нуждается!

Выбранный для просмотра документ Леворукость..doc

библиотека
материалов

Собрание 7. Что надо знать о леворукоcти ребенка.

Памятка для родителей 1.

Уважаемые папы и мамы!

- Ваш ребенок нуждается во внимании, поддержке и терпении. Это и есть главное условие его победы в учебной деятельности, помните об этом!

- Никогда не проявляйте негативного отношения к тому, что ваш ребенок - левша.

- Не демонстрируйте леворукость своего ребенка с негативной позиции посторонним и незнакомым людям.

- Не драматизируйте школьные неудачи своего ребенка, связанные с тем, что он - левша.

- Преодолевайте школьные неудачи с помощью дополнительных, интересных занятий, которые помогут ребенку справиться с учебными проблемами.

- Откройте для своего ребенка мир лепки и рисования, вязания и плетения макраме.

- Писать левой рукой непросто - поэтому помогите ребенку избе­гать перегрузки и переутомления.

- Не раздражайтесь, если ребенок сделал что-то не так, лучше под­держите его и отметьте успехи.

- Демонстрируйте положительные достижения леворуких людей.

- Не пытайтесь что-то делать за ребенка, в таком случае вы только усугубляете его проблемы.

- Закрепляйте достигнутые ребенком умения, постоянно их тренируя.

ПОМНИТЕ!

- Леворукость ребенка - не патология, а один из вариантов нормы!

- У леворукого ребенка есть свои особенности в усвоении учебного материала, которые необходимо знать взрослым для того, чтобы помочь ему достичь успеха.

- Среди леворуких людей достаточно талантов и гениев. Возможно, ваш ребенок - один из них?!

Памятка для родителей 2.

1. Ребенок должен учиться писать прямо, не загoраживая себе линию строки.

2. Нельзя требовать от леворукого ребенка безотрывного письма.

3. При письме и рисовании леворукого ребенка свет должен падать справа.

4. При выполнении домашнего задания по письму необходимо опре­делить вместе с ребенком траекторию движения руки. Это помо­жет ребенку определить, где начинать написание элемента буквы, куда вести и где закончить. Эту инструкцию ребенок должен еще самостоятельно повторить и только потом приступать к письму.

5. Полезно сделать для ребенка карточки с элементами написания каждой буквы и с самими буквами. Это позволит превратить обучение письму в увлекательную игру.

6. Важно помнить, что леворукие дети переживают адаптацию к шко­де гораздо тяжелее, чем их праворукие сверстники. Они боятся на­смешек одноклассников, но еще больше - негативной оценки взрослыми их деятельности.

7. Родители должны терпеливо относиться к грязным тетрадям, ошиб­кам. и каракулям своего ребенка; помня о том, что письмо дается ему гораздо труднее, чем другим детям.

8. Леворукому ребенку надо предлагать больше заданий на развитие двигательной активности руки, для развития группы мелких мышц. . Очень хорошее упражнение - вырезание букв крупного формата из газет. Ребенок быстрее запоминает буквы, видит их в зеркальном изображении, запоминает их контуры:

9. Еще одно упражнение - лепка букв и цифр. Это тоже помогает ребенку быстрее усвоить технику письма.

Выбранный для просмотра документ Поощрение ребёнка..doc

библиотека
материалов


Памятка для родителей 1.

Как поощрять ребенка в семье.

Как можно чаще одобрительно улыбайтесь своему ребенку: и когда он моет посуду, и когда делает уроки, и когда играет со своими игрушками. .

- Поощряйте своего ребенка жестами: ему будет всегда тепло и уютно, если мама коснется его головы во время приготовления уроков, а папа одобрительно обнимет и пожмет руку.

- Словесно выражайте одобрение пусть самым маленьким успехам своего ребенка, его поведением.

- Используйте чаще выpажение: «ты прав», «мы согласны с твоим мнением» - это формирует в ребенке самоуважение, развивает caмоанализ и критичность мышления.

- Дарите своему ребенку подарки, но при это учите его принимать подарки.

- Формируйте в своей семье традиции и ритуалы поощрения ребенка: день рождения; Новый год, конец учебного года, 1 сентября, удачное выступление, сюрпризы, поздравления и т. д.

- Учите своего ребенка быть благодарным за любые знаки внимания, проявленные к нему, независимо от суммы денег, затраченных на подарок.

- Дарите подарки своему ребенку не только с учетом его желаний, но и с учетом возможностей своей семьи.

- Для поощрения своего ребенка используйте не только подарки материального плана, но и моральные поощрения, придуманные вами, которые впоследствии станут реликвией в архиве семьи вашего ребенка: грамоты собственного изготовления, стихи, газеты и дружественные шаржи и т. д.

- Если вы хотите использовать в качестве поощрения деньги, исполь­зуйте эту возможность для того, чтобы ребенок учился ими распоряжаться разумно.

- Если ребенок поощряется деньгами, вы должны знать, каким образом он ими распорядился и обсудить это с ним.

- Позволяйте своему ребенку иметь карманные деньги, но не оставляйте их расходование без анализа самим ребенком и вами.

- Если вашему ребенку дарят подарки, никогда не анализируйте с ним их стоимость и ценность. Это может привести к серьезным нравственным проблемам.

- Учите своего ребенка понимать и ценить поощрения своих родителей. Помните! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребенка больше, чем самый дорогой подарок!

Раны унижения и издевательства не заживают годами, шрамы безразличия и игнорирования остаются нa всю жизнь!



Выбранный для просмотра документ Развод родителей.doc

библиотека
материалов


Собрание 11. Если родители в разводе.

Памятка для родителей.

Ваш ребенок глубоко переживает потерю? Тогда помогите ему, используя рекомендации этой памятки.

1. Простым и понятным языком, соответствующим возрасту ребен­ка, объясните то, что произошло.

2. Во время объяснения избегайте неясностей и многословия.

3. Не бойтесь отвечать на его вопросы, даже если порой, ответы на них для вас достаточно трудны.

4. Дайте возможность ребенку выразить, свои эмоции и чувства в тех видах деятельности, котopыe им интересны.

5. Не говорите плохо о человеке, который вашему ребенку дорог.

6. Спрашивайте ребенка о его мыслях и чувствах, говорите о тревоге и страхе. Он должен всегда иметь возможность выговориться.

7. Дайте ребенку почувствовать, что он также любим родными, как и прежде.

8. Старайтесь не замыкаться с ребенком в четырех стенах, побольше общайтесь с людьми.

9. Давайте ребенку возможность встречаться с родителем, если сам ребенок этого хочет.

10. При встречах не проявляйте злобы и агрессии к бывшему когда ­то близкому человеку, чтобы ребенок не испытывал страха и тревоги в ходе общения с ним. .

11. Помните! Жизнь - удивительная вещь! В ней надо учиться нахо­дить радость в самую трудную минуту!





Выбранный для просмотра документ Режим дня.doc

библиотека
материалов

Собрание 6.

Режим дня в жизни школьника.

Памятка для родителей 1. Как сделать зарядку любимой привычкой ребёнка.

Папы и мамы! Помните!

Дефицит двигательной активности ребенка-первоклассника со­ставляет 40% от принятой нормы. Для компенсации потребности в движении ребенок должен ежедневно активно двигаться не менее 2 часов.

Для того чтобы зарядка стала для вашего ребенка необходимой привычкой, вы должны неукоснительно выполнять следующие ус­ловия:

- Приучать своего ребенка к гимнастике с 2-3 лет.

- Выполнять зарядку ежедневно, несмотря ни на какие обстоятельства. Их можно придумать много и разных .

- Превращать утреннюю зарядку в праздник бодрости и поднятия духа.

- Включать веселую и ритмичную музыку.

- Открывать окна и шторы для потока солнечного света и свежего воздуха.

- Выполнять зарядку вместе со своим ребенком.

- Выполнять зарядку в течение 10 - 20 минут.

- Включать в комплекс зарядки не более 8 - 10 упражнений.

- Подмечать и подчеркивать достижения своего ребенка в выполнении упражнений комплекса зарядки.

- Менять упражнения, если они наскучили ребенку и придумывать вместе с ним новые упражнения.

Памятка для родителей 2.

Как проводить оздоровительные ми­нутки при выполнении домашних заданий первоклассником.

- Оздоровительная минутка проводится через каждые 10 - 15 минут выполнения домашних заданий.

- Общая продолжительность оздоровительной минутки не более 3 минут.

- Если ребенок выполнял перед этим письменное задание, необхо­димо выполнить упражнения для рук: сжимание и разжимание пальцев, потряхивание кистями и т. д.

- Очень полезны задания с одновременной, эмоциональной нагруз­кой - для снятия напряжения. Они могут быть такими:

А. «Моем руки» - энергичное потирание ладошкой о ладошку.

Б. «Моем окна» - попеременное, активное протирание воображае­мого окна.

В. «Ловим бабочку» - воображаемая бабочка летает в комнате. Нуж­но ее поймать и выпустить. При этом необходимо крепко сжимать и разжимать ладошку, совершая хватательные движения.

- После длительного сидения ребенку необходимо делать потягива­ния, приседания, повороты туловища в разные стороны.

- Если ваш ребенок двигательно малоактивен, не оставляйте это без внимания. Таким детям необходим ваш личный пример.

- Позаботьтесь о том, чтобы в вашем доме был элементарный, спортивный инвентарь: мяч, скакалка, обруч, гантели и т. д.

- Если вы сами в этот момент дома, делайте все упражнения вместе с ребенком. Только тогда он поймет их важность и необходимость!

Упражнения по предупреждению зрительного утомления во время выполнения домашних заданий .

1. Исходное положение - сидя, откинувшись на спинку стула, сде­лать глубокий вдох, наклониться вперед к столу и сделать выдох. По­вторить 5-6 раз.

2. Исходное положение - сидя, откинувшись на спинку стула, прикрыть веки, крепко зажмурить глаза, открыть глаза. Повторить 4 раза.

3. Исходное положение - сидя, руки на пояс, повернуть голову вправо, посмотреть на локоть правой руки; повернуть голову влево, посмотреть на локоть левой руки; вернуться в исходное положение. Повторить 4-5 раз.

4. Исходное положение - сидя, досмотреть прямо перед собой 2­3 секунды, поставить палец правой руки по средней линии лица на расстоянии 15-20 см от глаз, перевести взгляд на конец пальца и смотреть на него 3-5 секунд, затем опустить руку.

5. Исходное положение - сидя, руки вперед, посмотреть на кончи­ки пальцев, поднять руки вверх (вдох), проследить глазами за руками, не поднимая головы, руки опустить (выдох) . Повторить 5-6 раз.

6. «Рисование картины». Найти в комнате какой-нибудь предмет и «нарисовать» его глазами: обвести взглядом выбранный предмет по контуру с внутренней и внешней стороны .

Режим дня

Примерный вариант режима дня первоклассника.

Время

Подъем

7.30

Зарядка; умывание, уборка постели

7.30 - 8.00

Завтрак

8.00-8.20

Дорога в школу

8.20 - 8.40

Занятия в школе

9.00-13.00

Прoгулка на свежем воздуxе.

13.00 - 14.30

Обед, отдых, помощь по дому

14.30 - 16.00

Приготовление уроков

16.00-17.00

Свободное время

17.00-19.00

Ужин

19.00 - 19.30

Свободное время

19.30 - 20.30

Личная гигиена, подготовка ко сну

20.30 - 21.00


Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров160
Номер материала ДВ-229738
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх