Методический материал. Викторина "Счастливый случай"

Викторина

«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»

(по правилам дорожного движения для учащихся 5-7 классов)

Цель:

Проверить и закрепить знанияучащихся правил дорожного движения на улицах и дорогах.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения; квадраты голубого, красного, зеленого, желтого цветов; кружки красного, желтого, зеленого цветов.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения “Счастливый случай”.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I  03.01.1683 года. Указ звучал так:

Петр I: “Великим государем учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими, и, едучи по улице, небрежно людей побивают, то впредь, с сего времени, в санях на вожжах не ездить”.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Представление жюри, команд.

Жеребьевка.

Ведущий: Начинаем первый гейм викторины “Вопрос – ответ”.

I гейм

На доске – игровое поле, разделенное на квадраты, на обратной стороне каждого квадрата определенный цвет, который обозначает область знаний.

С	Сигналы светофора, дорожная разметка
К	Обязанности пассажиров
З	Правила перехода улиц и дорог
Ж	Дорожные знаки

Капитаны команд выбирают область знаний, выбирают квадрат и дают ответ после 30-секундного размышления.

В гейме задается по четыре вопроса каждой команде.

С	Сигналы светофора, дорожная разметка

Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

Где и как должны ходить пешеходы по улице?

Назовите сигналы светофора и их значение.

К	Обязанности пассажиров

Где нужно стоять в ожидании автобуса; где производится посадка и высадка пассажиров?

Какие обязанности пассажиров при поездке вы знаете?

Как нужно переходить улицу при выходе из автобуса?

З	Требования к движению велосипедов

С какого возраста разрешается управлять велосипедом при движении по дорогам; а мопедом?

По какой полосе должны двигаться велосипеды?

Что запрещается водителям велосипеда?

Ж	Дорожные знаки

На какие группы делятся дорожные знаки?

Где пешеходы должны переходить улицу, если отсутствует пешеходный переход?

Опишите форму и вид запрещающих знаков.

Жюри подводит итоги I гейма.

Пока жюри подводит итоги, проведем игру с болельщиками на внимание – “Светофор”.

Красный свет – ученики тихо стоят.

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

Зеленый свет – топают ногами.

II гейм

Игра для команд “Перейди улицу”

Ведущий держит в руках – 3 кружка:

зеленый, желтый, красный.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красным – шаг назад, желтым – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, возвращаются на исходное положение. Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым (2 очка).

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, отгадаем загадки с болельщиками. Отгадки говорить дружно вместе хором.

                        Загадки.

1.     Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).

2.     Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).

3.     Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

4.     Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…(Трамвай).

5.     Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина).

III гейм “Дальше, дальше, дальше”

Ведущий задает вопросы, отвечает тот, кто первым поднял руку.                           (Вопросы читаются быстро).

1.     Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

2.     Как называется место пересечения дорог?

3.     С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

4.     Для кого предназначен тротуар?

5.     Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

6.     Что означает зеленый сигнал светофора?

7.     В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?(вправо)

8.     Кому дает команды пешеходный светофор?

9.     Что означает красный сигнал светофора?

10. В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”.

11. Дом для автомобиля?

12. Куда сначала смотрит пешеход при переходе через улицу?

13. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

14. Место посадки и высадки пассажиров?

15. Полоса земли, обустроенная или приспособленная для движения транспортных средств.

16. Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством.

17. Транспортное средство, имеющее два колеса.

18. Опережение движущихся транспортных средств.

19. Документ водителя на право управления транспортным средством.

Жюри подводит итоги викторины.

Предоставление слова жюри.

Чтение стихотворения А. Северного “Три чудесных цвета”.

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета.Не слушаешь подчас.

Самый строгий – красный цвет.
Говорит: «Дороги – нет!»
Чтоб спокойно перейти,
Слушай наш совет: «Жди!»

Увидишь скоро желтый, за ним зеленый цвет
Вспыхнет впереди,
Скажет он: “Препятствий нет!”

Смело в путь иди.

Коль выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.

Ведущий: Викторина “Счастливый случай” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

Викторина «Уважай закон улиц и дорог»

(для учащихся 2-3классов)

Цель: Закрепить знания о правилах дорожного движения. Перехода дороги по пешеходному переходу. Безопасному поведению пешеходов по улице.

Конкурс
«Загадки про транспортные средства»

Этот конь не ест овса,     

Вместо ног – два колеса.                                       

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем                                         

Эта семитонная машина,

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал,

Семитонный…….

Вот по рельсам мчит машина,

Держится за провода.

И не надо ей бензина,

Чтобы мчать туда-сюда

Что за чудо – красный дом,

Пассажиров много в нем.

Обувь носит из резины,

А питается  бензином.

Носит хобот, а не слон.

Но слона сильнее он.

Сотни рук он заменяет!

Без лопаты, а копает!

Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

Поднял кверху две руки,

Взял две жилы в кулаки.

«Дай дорогу, постовой

Побегу по мостовой!»

Конкурс
«Узнай знак»

    Движение на велосипеде запрещено

  Пешеходный переход

Въезд запрещен

  Железнодорожный  переезд со шлагбаумом

 стоянка запрещена

 ремонтные работы

 Велосипедная дорожка

Движение пешеходов запрещено

    Знак «Дети»

Конкурс « Автомульти»

Что использовал Емеля в качестве транспортного средства?

Кот Леопольд катался на ?

Чем обычно смазывал свой моторчик  Карлсон?

Почтальон Печкин, для доставки корреспонденции использовал?

В какой вид транспорта добрая фея превратила тыкву для Золушки?

      

На чем летал Старик Хотабыч?

Что предпочитает Баба- яга  для перемещения по небу?

В Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной поехал на?

Барон Мюнхгаузен летает на…

Кай катался на ….

Молодцы, ребята! Вы все справились с заданием! Правильно отвечали на вопросы.