Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методический материал " Внеклассное занятие по технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Методический материал " Внеклассное занятие по технологии"

библиотека
материалов

Внеклассное занятие по технологии в 1 классе

Тема занятия: Работа с бумагой. Правила склеивания объёмных изделий. Ребристая подвеска.

Цели: познакомить учащихся со способами разметки симметричных деталей, научить склеивать объёмные изделия из половинки деталей;

Развивать точность при разметке, мелкую моторику рук, усидчивость, внимательность;

Воспитывать аккуратность, дисциплинированность, эстетический вкус.

Оборудование: для учителя: ватман с изображением дерева с отогнутыми веточками, образец изделий, шаблоны;

для учащихся: цветную бумагу, ножницы, клей, ниточка для подвешивания изделия, простой карандаш.

Ход занятия.

І. Вводная часть.

1. Орг. момент, приветствие.

2. Подготовка к занятию (учитель называет, что необходимо для занятия)

- Цветная бумага, клей, ножницы, ниточка, простой карандаш.


- Все готовы, можно приступать к работе.

3. Техника безопасности при работе с колюще-режущими предметами.

ІІ. Содержание занятия.

  1. Вступительная беседа

Ребята, почему у меня на доске дерево с подписью «Дорогой мамочке»?

- Правильно.А точнее он называется День матери.

- Чтобы его хорошо отметить, нужно приготовиться к его встрече.

- Что самое главное на этом празднике?

- А ещё? Вам нравиться это дерево?

-Как сделать его нарядным, весёлым, чтобы обрадовать наших мам ?


- Молодцы! Правильно!

- Значит, чем мы сегодня будем заниматься на занятии?


ІІІ. Анализ образца (шар )

- Посмотрите на эту игрушку. Что в ней необычного заметили?

-Какой формы?

- А из какого материала он изготовлен?

- Как же делают ребристые игрушки?

- Мы с вами всё выяснили, давайте составим план работы.

ІV. Планирование.


  1. Возьмём лист цветной бумаги.

  2. Вырежем из бумаги одинаковые детали..

  3. Согнём каждую пополам, лицевой стороной внутрь.

  4. Склеим между собой половинки сердечек.

  5. Между последними заготовками вставим нить. (Рис.1)

- А что нужно сделать, чтобы деталей получилось сразу много?

-Ребята, а можно ли этим способом смастерить другие формы игрушек?

- Посмотрите на эти шаблоны и попробуйте определить, от какой игрушки каждый? (Рис.2)


Физпауза.

На болоте две лягушки,

Две зелёные подружки.

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям- физкультпривет !




V. Практическая работа.

Дети выполняют самостоятельно, учитель помогает индивидуально.

VІ. Анализ работ.

Готовые игрушки дети с помощью клея крепят на дерево.

Вам нравится наше дерево ? Трудно было его украсить ?

А какие слова мы могли бы написать на сердечках ?

Рефлексия.


- Доставила ли вам работа радость? -Вы чему-то научились? Чему?
Покажите своё настроение.
Дети поднимают смайлики.
(Красные - отличное настроение, все удалось и получилось;
Желтые – были трудности, но вы их преодолели и рады этому;
Синие – не понравилось работать, нет настроения)
-Спасибо за работу! А наше чудо-дерево будет встречать на празднике наших мам.



















Дети ставят правую руку локтем на парту, а левой рукой загибают пальчики






- Скоро мамин праздник.




-Наши подарки, выступления




-Делать украшения ,как на ёлку.




-



- Похож на шар.

Он ребристый.


Из цветной бумаги.

-С помощью шаблона.










- Сложим лист гармошкой




-Ёлочка, бабочка, сердечко, груша, ромбик. (Рис.3)






.












Самостоятельная работа учащихся.



Регулятивные:

Целеполагание (постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё не известно)

Организация рабочего места


Коммуникативные:

Постановка вопросов

(инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации)









Личностные:

Самоопределение (мотивация учения)



Познавательные :

Логические: анализ с целью выделения признаков (существенных несущественных)





Регулятивные:

Планирование ( определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата; составление плана и последовательности действий).



Познавательные: действия постановки и решения проблем: самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Регулятивные: проговаривание

вслух последовательности производимых действий.




Регулятивные: принимать и сохранять задачу.


Личностные: оценивание результатов своих действий, нравственно- этическое оценивание.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров116
Номер материала ДБ-103723
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх