Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методический материал.План воспитательной работы

Методический материал.План воспитательной работы


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:













План воспитательной работы


на 2014-2015 учебный год

в 4 А классе


МБОУ СОШ № 5

г. Лермонтова








Классный руководитель

учитель начальных классов

Макаренко Инна Александровна












Классный руководитель

учитель начальных классов

Макаренко Инна Александровна

Вот и закончился учебный год. Целый год я воспитывала учеников 3А класса. У меня 28 учеников: 11 мальчиков и 17 девочек. Дети разных способностей, разного уровня работоспособности и воспитанности. Это особый этап в общей программе воспитания детей. Нужно было помочь ребятам наиболее безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать первые шаги по сплочению коллектива.

Основной целью работы в 2011-2012 учебном году было укоренение в школе духа взаимопонимания и толерантности, формирование отношения к ней как важнейшей ценности в обществе; воспитание обучающихся в духе мира, уважения прав человека, ответственности за себя и других.

Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:

1.Воспитание культуры учебной деятельности:

  1. Бережному отношению к учебникам, учебным принадлежностям и школьному имуществу.

  2. Воспитание культуры поведения и общения:

  3. Учить детей работать группами, помогать друг другу, родителям;

  4. Формировать внимательное отношение к старшим, и младшим ребятам, относиться к ним заботливо;

  5. Учить отличать хорошие и плохие поступки, быть вежливыми. Учить быть дружными и правдивыми;

  6. Формировать культуру поведения в природе, общественных местах;

  7. Соблюдать правила дорожного движения, пожарную безопасность, технику безопасности.

2. Воспитание культуры здоровья:

Учить соблюдать режим дня, следить за чистотой тела, внешнего вида, рабочего места, привлекать учащихся принимать участие в спортивных мероприятиях.

Очень важно для меня было – умение найти «общий язык» с детьми и их родителями. С этой целью, во-первых, я провела анкетирование родителей. В этой анкете родители сообщили необходимые сведения о себе и своей семье. Для детей провела анкету: «Какой я?». Результаты анкетирования помогли мне увидеть ребят с другой стороны.

В течение года проводилась работа с родителями. Это тематические родительские собрания, индивидуальные беседы, консультации, лекции, оказание помощи в проведении классных и школьных мероприятий. Благодаря участию родителей и творчеству детей были выполнены разные поделки и рисунки на разные темы. Рисунки о здоровом образе жизни к открытому уроку «Путешествие в страну здоровячков», о правилах дорожного движения, о здоровом питании к открытому уроку «Если хочешь быть здоров» и к внеклассному мероприятию «Разговор о правильном питании».

С первых дней учёбы сразу выделилась группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. Это Хилько Анна, Шеболдаева Алина, ЗезюлинаЛиза,,Макарова Эля.

У многих ребят есть увлечения вне школы. Например, Тунгиков Максим занимается плаваньем, Хилько Анна, Шеболдаева Алина, Макарова Эля.

занимаются в танцевальной группе. Все ребята с большим удовольствием занимаются спортом. В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: «Правила поведения в школе», «Мой класс», «Дружные ребята», «Что такое дружба?».

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являлись одними из важнейших задач. Ежедневно в течение года проводилась утренняя зарядка, физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости, занятия способствующие формированию здорового образа жизни. Это классные часы на темы: «Как следует питаться?», «Режим дня», «Правила личной гигиены»; викторины: «Советы доктора воды», «Как вести себя на улице», «Как настроение?». Так же всевозможные конкурсы и игры, где были задействованы не только дети, но и их родители. Все эти занятия и мероприятия помогли ребятам быть опрятными, составить свой распорядок дня. Ребята полюбили зарядку и спорт.

Воспитание школьников в духе дружбы и уважения, - одна из задач воспитания подрастающего поколения.
Прежде всего, это воспитание у детей дружелюбного и уважительного отношения к своим товарищам, сверстникам, взрослым людям. Знакомство с трудом, бытом, искусством нашего края, в котором мы живём. С этой целью дети рисовали рисунки о Кубани, изучалисимволику. Рисовали рисунки на тему: «Моя семья», «Мой родной край», «Мои друзья» и др.

Очень много бесед, часов общения было проведено мной о правилах поведения в общественных местах. Проводились инструктажи по ТБ, ПДД, ППБ.

Очень важно, чтобы каждый человек должен бережно относился к природе. В связи с этим ставились такие задачи:

1.Воспитание любви к природе, животному миру;

2.Формирование бережного отношения к природе;

Этому помогли рисунки о природе, экскурсии, беседы о родном крае, беседы о труде людей по преобразованию природы.

Так же проводилась большая работа по патриотическому воспитанию.

В классе проводились мероприятия по гражданско-патриотическому и правовому воспитанию: «Я живу на Кубани», «Моя родина», «Я- гражданин России», «Город, в котором мы живём», «Священная война».

Сколько интересных мероприятий было проведено нашей параллелью: это «Посвящение в первоклассники», «День матери», «Всё о пожарах», «Весёлая математика», «Мы любим спорт и творчество», «Прощание с Букварём», «Этот День Победы», «Прощай, 1 класс!». Так же были проведены викторины, театральные представления.

С некоторыми из родителей поддерживаю постоянную связь. Они мне звонят, интересуются успехами и неудачами своих детей. Некоторым родителям приходилось напоминать, чтобы старались помочь своим детям. Я стараюсь убедить родителей, говорю о том, что только они совместно с учителями смогут помочь своему ребёнку.

В целом я довольна своей работой как классный руководитель. Мои ученики - это уже коллектив. Конечно, есть отдельные недостатки, но я работаю в этом направлении постоянно. Есть трудные семьи, где приходится вести постоянный контроль, над тем, что происходит дома.

В следующем учебном году я буду продолжать работу с родителями, постараюсь продолжить вовлечение родителей в жизнь класса и школы.

Продолжу приучать детей соблюдать правила поведения в школе и дома, выполнять поручения. Постараюсь сблизить детей, вовлекая их в мероприятия класса и школы. Так же буду продолжать свою работу в реализации здоровьесберегающих технологий, с целью приобщения учащихся к здоровому образу жизни. Буду стараться помочь ребятам поверить в свои силы, сделать обучение в школе радостным, наполненным узнаванием нового. Ну и конечно буду продолжать работу над воспитанием в коллективе добрых чувств, эмоциональной отзывчивости, внимания к людям, чувства уважения к старшим.



















Основные педагогические принципы.



  • Люби детей!

  • Защищай их любовью и правдой!



  • Не навреди!

  • Ищи в КАЖДОМ ребёнке хорошее.

  • Учи детей думать и любить.



  • Ни дня без новизны!

  • Учи и воспитывай

опираясь на природу ученика!

  • Настрой добротворчества

в каждом школьном дне!



  • Учи ребёнка видеть боль другого,

учи защищать других

от тревог и несча





ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ЕЖЕДНЕВНО:

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Организация дежурства по школе и столовой (согласно графику).

5. Индивидуальная работа с учащимися.

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе ( по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками ( по ситуации).

5. встреча со школьным врачом по справкам о болезни учащихся.

КАЖДЫЙ МЕСЯЦ:

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Консультации у школьного психолога.

3. Питание

4. Встреча с родительским активом.

5. Совещание по планированию работы (по графику).


ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ:

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Совещание классных руководителей.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

4. Проведение родительского собрания.

ОДИН РАЗ В ГОД.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса







Характеристика класса.



Во второй класс перешли все 30 учащихся 1 класса.

Учебный год начали 30 учеников ( 12 мальчиков и 18 девочек). Все эти учащиеся обучались вместе в классе – год назад. Таким образом данный коллектив считаю уже сложившимся. Дети дружат, охотно помогают друг другу в учебной и игровой деятельности. После школы ребята поддерживают эти добрые отношения с одноклассниками.

На уроках дети активны, любознательны, проявляют устойчивый интерес к любой учебной деятельности. Дети владеют навыком самостоятельной работы, работают в парах и в группах.

Не снижается познавательная активность класса и во внеурочной деятельности. Дети посещают по два кружка, а некоторые и более. Большинство активно участвуют в художественной самодеятельности и занятиях спортом, добровольно принимают участие в трудовых делах.

Все дети дружны, не наблюдается проявление какой-либо нетерпимости, неприязни, агрессии.

Обязанности дежурных по классу дети исполняют добровольно (с согласия родителей) и добросовестно.

Все учащиеся класса принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, делах, акциях.

В классе нет детей, злостно пропускающих учебные занятия.
















Воспитательная программа



«Я + ТЫ = МЫ».

Я среди людей и для людей.

Учить и учиться искусству ЖИТЬ СРЕДИ ЛЮДЕЙ и ДЛЯ ЛЮДЕЙ; искусству жить в мире, дружбе, согласии, терпимости.


Главная цель.

Воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой личности, обогащённой научными знаниями, готовой к созидательной деятельности, творчеству, нравственному поведению.


Главные задачи.

  • Учить мыслить. /Развитие интеллекта, расширение кругозора/.

  • Воспитывать чувства. /Формировать нравственно-этические, нравственно-патриотические черты личности; формировать нравственные межличностные отношения/.

  • Формировать навыки здорового образа жизни и чувство

ответственности за сохранение собственного здоровья / соблюдение санитарно-гигиенических норм, закаливание организма, правильное питание, соблюдение режима труда и отдыха, занятия физкультурой и спортом/.


Главные направления работы.



  • Учимся общению.



  • Учимся мыслить.



  • Учимся творчеству.











Задачи воспитательной работы


с классом на 2012 – 2013 учебный год.

  1. Учебно-воспитательную работу на уроках и во внеурочное время подчинить формированию у учащихся начал нравственных отношений: к товарищам, к старшим и малышам, к окружающему миру, к природе;

формировать и развивать нравственно-патриотические представления учащихся об Отечестве и его истории.





  1. Помогать учащимся освоить новые навыки учебного труда (проектная деятельность, работа с тестами, сбор материалов для «Портфолио учащегося»), прививать навыки и формировать положительное отношение к самообслуживанию и общественно полезному труду.


  1. Продолжать работу по формированию детского коллектива, формированию нравственных взаимоотношений, умению давать честную оценку и самооценку, накапливать положительный опыт общения в детском коллективе.





  1. Открывать детям мир прекрасного в природе и искусстве.совершенствовать умения детей в выразительном чтении, изобразительной деятельности, музыке; привлекать всех учащихся к художественной самодеятельности.


  1. Учить детей заботиться об охране и укреплении своего здоровья, хорошей осанке, закаливании.

Давать санитарно-гигиенические знания и формировать навыки личной гигиены.

Знакомить с правилами дорожного движения, пожарной безопасности, правилами поведения при возникновении чрезвычайной ситуации и учить действовать без паники в соответствии со сложившейся обстановкой.

Вместе с родителями работать над организацией здорового рационального питания и правильного режима дня /жизни / учащихся.





План воспитательной работы .



  1. Учимся общению.

1.Воспитывать культуры межличностных отношений /одноклассники, мл.школьники – ст.школьники, учителя – учащиеся и т.д./.


2.Прививать навыки нравственных отношений: забота, дружба, взаимовыручка, взаимопонимание, уважение.


3.Воспитание ответственности за выполнение общественной работы /разовые, длительные поручения и постоянные обязанности/.


4.Формировать и развивать гражданское самосознание, знакомить с понятиями ВЕРА, ОТЕЧЕСТВО, СЕМЬЯ и расширять их значение.


5.Знакомить с историей родного края, воспитывать чувство гордости за историю своего Отечества и малой родины.





















Знакомство с классом и другими помещениями школы /их оформлением и оборудованием/. Что изменилось?

Распределение общественных поручений /знакомство с работой в рамках выполнения поручения/.

На уроках и во внеурочной работе расширять понятия: ЧЕЛОВЕЧЕСТВО, МИР - ВОЙНА, патриотизм, толерантность, гражданин, закон,, права и обязанности.


  • Повторить и добиваться соблюдения учащимися правил поведения, правил ДД, правил пожарной безопасности, правил личной безопасности, правил ТБ на уроках (физкультура, труд, изо, и др.) и во внеурочное время.

  • Воспитывать нравственное отношение к товарищам, к старшим (младшим), к природе и ко всему окружающему миру.

  • На уроках т во внеурочное время знакомить учащихся с историей и достижениями Отечества (в т.ч. малой родины).

  • Прививать умения давать честную правильную оценку и самооценку делам и поступкам своим и своих товарищей.



  • Пробуждать у учащихся интерес к изучению истории своей семьи,

школы,

села,

края, Отечества.



  • Торжественная линейка «День ЗНАНИЙ».

  • Познавательно-игровое занятие «Уроки СВЕТОФОРИКА».

  • Экскурсия по школе «Школа – наш второй дом».

  • Урок

РОДИНОВЕДЕНИЯ.


  • /ПДД/ безопасная дорога в школу и домой (практическое занятие). /ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ/ Экстренная эвакуация из здания школы (практическое занятие).


-- Беседа по книге Ю.В.Крюкова «Загадка сельца Пустомазово…».

-- Интеллектуально-развлекательная игра «Своя игра» (по биографии А.Н.Туполева).

-- Торжественная линейка.


  • Участие в школьных кружках и секциях /по интересам учащихся/.





  • Конкурс рисунков «Твои защитники» /Дню защитника Отечества посвящается/.


  • Принять участие в подготовке и проведению праздника «День Победы» (по плану работы школы/.

-- Внеклассные занятия:

«За други своя…»;

«Самолёты Туполева в ВОВ».


  • Внеклассное занятие «У нас в гостях Мойдодыр».


  • «Школа юного читателя» /экскурсия в сельскую библиотеку/.



  • «Страницы истории моей семьи и моей школы» / внеклассное занятие – встреча (с родителями, окончившими школу)/.



  • Участие в общешкольных праздниках, акциях пр.



  • Участие в подготовке и проведении концертных программ к православным праздникам: Рождество, Пасха, Троица.







1.09.












2 – 5.09.









26.09-10.10.

















В течение учебного года по плану работы кружков.


1.12-10.12.







15.02.-20.02.




19.04.-9.05.





02; 04; 05.




18.01.



09. –

02. –




11.05. – 15.05. –







По плану работы школы.






  1. Учимся мыслить.

    1.Учить мыслительным операциям, применению полученных знаний на практике.


    2.Развивать познавательные интересы учащихся на уроках и во внеурочное время.


    3.Пробуждать и поддерживать интерес учащихся к чтению, к книге, как к источнику знаний.


    4Ввоспитывать положительное отношение к учебной деятельности, стойкое стремление к приобретению знаний и осознанию их необходимости в современном мире.


    5.Развивать и совершенствовать навыки самодисциплины и самостоятельности /в словах и поступках, в выборе решений и действий/, самостоятельности и ответственности за своевременность, полный объём и качество при подготовке домашних заданий, на уроках и во внеурочное время.


    6.Воспитывать чёткость и аккуратность при выполнении всех видов учебной деятельности и в творчестве.



    Приучать учащихся к соблюдению правил поведения


    Учить навыкам (самостоятельно и по поручению учителя) получения знаний из книг.


    Оформить /и по мере необходимости расширять или обновлять/ опорные и наглядные материалы в помощь учению, как для 3-го, так и для 4-го класса.



    Следить за эстетическим соответствием оформления класса, соблюдением санитарно-гигиенических норм, как средством комфортности состояния обучающихся, так и средствами активизации познавательной деятельности.


    Следить за состоянием здоровья обучающихся, не допускать усталости, перегрузки, снижения интереса к учению.

    Не допускать психологического дискомфорта учащихся.

    Использовать различные виды упражнений на релаксацию, динамические паузы, различные виды деятельности на уроке и во внеурочное время.


    На уроках и во внеурочной деятельности подчёркивать положительное значение здорового образа жизни, соблюдения правил личной гигиены, личную ответственность за сохранение своего здоровья.








    • Мероприятия посвящённые «Дню ЗНАНИЙ» /см. раздел 1/.


    • Классный час «Умение учиться всегда пригодиться».

    • Внеклассные занятия по предметам /в рамках школьных предметных недель или предметная неделя «Начальная школа»/: русский язык; литературное чтение; математика; природоведение; изо, ручной труд.


    • Участие в предметной неделе «Православная культура».


    • Наблюдение за сезонными изменениями в природе: сезонные экскурсии на природу; час поэзии «В свой час своя поэзия в природе…»; конкурсы рисунков «Четыре желания».


    • «Страницы моей истории» /цикл бесед с включением экскурсий по школе и школьным музеям/.





    • «Школа юного читателя» /см.раздел 1/.


    • Посещение школьных кружков:


    1.09.




    17.09.




    19 – 24.10.


    По плану работы школы /во 2-ой и 3-й четверти/.







    Март



    Сентябрь

    Ноябрь

    Январь

    Апрель





    Сентябрь

    Октябрь

    Ноябрь

    Декабрь

    Апрель-май





    В течение учебного года.

  2. Учимся творчеству

1.Учить детей творческому подходу к любой деятельности.


2.Воспитывать чувство радости за дела, выполненные вместе и индивидуально, чувства уважения к трудовой и творческой деятельности других, учить правильной оценке и самооценке трудовой и творческой деятельности.


3.Воспитываь эстетический вкус обучающихся в повседневной жизнедеятельности.

Развивать умение обучающихся строить свою жизнь по законам красоты ( в одежде, в быту, в поведении, в отношениях с другими).


4.Формировать навыки культуры и этики поведения, труда, быта.


5.Учить создавать красоту своими руками, привлекать детей к различным видам творчества.
































На уроках и во внеурочной деятельности знакомить обучающихся с различными видами творчества выдающихся деятелей русской и мировой культуры и искусства.


Добиваться соблюдения обучающимися (на уроках и во внеурочное время) этики поведения и труда.


Формировать умение различать прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве.


Способствовать развитию всесторонних творческих способностей обучающихся посредством творческих заданий на уроках и активного участия всех обучающихся работе кружков.


Развивать и совершенствовать творческие способности обучающихся, организуя участие всех в подготовке и проведении классных и общешкольных календарных и тематических праздников, участия в конкурсах, викторинах и олимпиадах.


  • Участие в общешкольных календарных и тематических праздниках, конкурсах, олимпиадах, викторинах, играх.


  • Подготовка и проведение общешкольного праздника «День МАТЕРИ».


  • Участие в подготовке и проведении праздника Новогодней ёлки.


  • Принять участие в подготовке праздничных программ для жителей

  • Оформить постоянно действующую выставку творческих работ учащихся «Выставка наших достижений».


  • Час искусств «В свой час своя поэзия в природе» /см. раздел 2/.


  • Конкурсы рисунков: «Моя мама», «Мои защитники», «Планета добра».






  • Подготовка и проведение утренника

-- интеллектуальная игра «Умники и умницы»;

-- конкурс рисунков «Планета добра»;




В течение учебного года.



Ноябрь.




Декабрь.




Декабрь-январь.

Март-апрель.





До 1.11.





По плану раздела 2.


Ноябь.

Февраль.

Май.








Май.



























Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на сентябрь 2011 – 2012 уч. года


Исследовательская работа



Изучение личных дел учащихся.

Корректировка

перспективного

плана развития

класса на текущий учебный год.


Выяснение уровней воспитанности, тревожности, комфортности.


Выявление интересов обучающихся

Выявление

«трудных»

обучающихся

на основе

наблюдения

Анкетирование учащихся, родителей.

Наблюдения, беседы, игры.


Составление и заполнение таблицы и журнала.

Нравственно-

патриотичес-

кое воспитание


Классный час по теме: «Александр Невский — личность нации».

Классный час

«Я в школе» (правила для обучающихся)

Классный час

«Я в столовой»

(фотоколлаж)


КТД “Мы,

верные сыны твои, Отечество!”.

Игра, беседы,

занятие.

Классный час.

Оформление фотоколлажа, памятки.

Здоровье





Проведение утренней гимнастики.

Игры на свежем воздухе во время динамического часа.

Физкультурные паузы.

Викторина

«Школа пешехода»


Диспансеризация уч-ся.

Беседы:

«Охрана зрения» «Осанка и здоровье»


Рейд

«Чистые руки».


Беседы с валеологом, врачом.

Занятие, игры.

Памятки

Экология и краеведение

Экскурсия в парк

«Природа осенью»

Просмотр видеофильма «Огонь – мой друг и враг»


Конкурс рисунков

«Не играй с огнем»

КР и поделок

«Осенний лист –

краса природы»


КР

Выставка работ

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях


1 сентября – Линейка Памяти Беслана


Неделя Здоровья

ДК «Звездный»

Праздник ПДД

Осенний кросс.

«День Здоровья»

Президентские состязания

День прыгуна

Ярмарка мастеров РЦДОД Спектр


Реклама

«Мы выбираем

ЗОЖ»

Соревнования, беседы, конкурсы

Грамоты

Самоуправле

ние


Выборы президента и командиров бригад.

Организация дежурства в классе.


Беседа «О классном самоуправлении и ответственности»


Отчет работы

Бригад и

президента

Анкетирование, голосование. Классный час.

Оформление уголка

Внеклассная работа по учебным предметам





Игра

Литературный

звездный час»




Литературная игра

Грамоты

победителям

Методическая работа



Изучение методической литературы.

Разработка и подготовка к классным часам, играм, беседам.

Подготовка к родительскому собранию

Корректировка

плана работы


Протокол родительского собрания

Индивидуаль-

ная работа с учащимися



Индивидуальное собеседование с учащимися.


ИБ с обучающимися.

Проведение тестирования.


Беседа с

«трудными»

учащимися

Беседа, тестирование.

Оформление документации





Работа с родителями




Инд. беседы с родителями

Субботник.

Помощь родителей в оформлении и озеленении класса


Родительское собрание «Физическое развитие младшего школьника в школе и дома»

Консультации родителей.


Беседа.

Субботник. Собрание – встреча.

Протокол родительского собрания.

Анкетирование родителей.



Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на октябрь 2011 – 2012 уч. года


Исследовательская работа



Изучение занятости учащихся в учреждениях Д.О.

Выявление занятости учащихся в творческом блоке.

Контроль за посещением кружков.

Анкетирование

«Что мне

нравится в

школе»



Исследование

Заполнение таблицы. Оформление портфолио

Нравственно - патриотичес-

кое воспитание


Классный час. Беседа «История родного края»

«Правила хорошего тона» (Учебные игры)


Чтение рассказов о дружбе.

Игры - минутки, посвященные дружбе.


Урок доброго

общения.

Этические

беседы:

1. "Будь всегда вежливым"

2. "Доставляй

людям

радость

добрыми

делами"


Урок – игра, беседа, классный час.


Здоровье






Правила личной гигиены

Рейд «Чистые руки»

Игры на свежем воздухе во время динамического часа.

Инсценировка «Здоровый образ жизни»


Игры, беседа, инсценировка.


Экология и краеведение




Экологическое представление

«Осень в лесу»


Просмотр видеофильма

«Времена года»

(Осень)

Беседы:

«Природа - твой друг»,

«Загрязнения окружающей среды».

Акция

«Помоги природе»

Конкурс рисунков «Природа в опасности».


Представление, беседа, акция, КВН.


Выставка

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях


Выставка рисунков и творческих работ «Мой учитель».

Заседание совета президента

45 летие гимназии

Торжественное мероприятие

Праздник Осени

( ответствен.)




Участие в выставке художественных работ

«Нет теплее нежных рук»

Выставка

творческих

работ

«Золотая

осень»


АУКЦИОН

Выставка, соревнования

Выставка

Самоуправле

ние




Отчет работы бригадиров и президента

Организация дежурства учащихся по школе и столовой

Участие всех ребят класса в общешкольных и классных мероприятиях

ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА

Беседа

Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам



Просмотр видеофильма

«Великие творения»


ВЗ


Награждение участников

Методическая работа



Подготовка к ВЗ, оформление выставки

Подбор материала к беседе, к лекторию для родителей

Подбор материала и разработка ВЗ

Подготовка и разработка

Материалов

к ВЗ,

оформление

выставки


Разработанное ВЗ

Индивидуаль-

ная работа с учащимися


Посещение обучающихся

на дому

«Учимся правильно жить и дружить»

(Практические игры)

ИЗ психолога с обучающимися класса


ИЗ

Оформление документации



Работа с родителями


Заседание РК

Лекторий для родителей «Педагогика для родителей».

Проведение консультаций для родителей

ИБ

с родителями учащихся, нарушающими

правила

поведения

в школе.

ИБ, консультация

Протокол заседания РК


Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на ноябрь 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа



Изучение занятости учащихся в учреждениях ДО

Контроль за посещением кружков.


Контроль

за

посещением


кружков.

Беседа

Заполнение таблицы

Нравственно-патриотичес-

кое воспитание



Классный час

«Я живу в России!»



Классный час

«Я и моя семья»



Игры - инсценировки

1. "Мостик"

2. "Вместе тесно, а врозь скучно"

Беседа

«Права и

обязанности

детей»


День матери(стих,

Рисунки)

Беседа,

классный час


Здоровье





Беседа «История возникновения авто-рта и проблемы безоп. движения»


Конкурсное состязание

«Основы безопасности»


Беседа «Берегите зубы»


Игры на свежем воздухе во время динамического часа.


Беседа

«Темная улица

и безопасность»


Состязание,

игры, беседа.


Памятка

«ЗОЖ»

Экология и краеведение




Занятие

«Забота о животных»



Уголок природы. Царство комнатных растений


Проведение операций «Чистый двор», «Моей улице чистой быть!»

Просмотр

видеофильма

«Дороги

странствий»

(От Амазонки

до Арктики)


ВЗ, устный журнал

Выставка рисунков

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях


Заседание совета президента

Декада русского языка и литературы

Городской конкурс

« Через

Тернии к

звездам»

Праздник

«Букет

для

мамы»

Соревнования, праздник

Грамоты

Самоуправле

ние





Отчет работы

Бригадиров

И президента

Участие всех ребят класса в общешкольных и классных мероприятиях


Отчет работы

президента


Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам






Математическая игра «Математическийбрейн-ринг»


Математическая игра

Награждение участников

Методическая работа



Подбор материала и разработка классных часов, ВЗ

Подготовка к математической игре

Подбор материала к беседе

Оформление

выставки


Награждение участников, оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися



ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину на переменах

ИЗ психолога с обучающимися класса


ИБ с

«трудными» обучающимися

Индивидуальные беседы, ИЗ

Оформление документации




Работа с родителями



Родительское собрание

«От улыбки станет всем светлей»

Проведение методических консультаций


Заседание РК


Протокол заседания РС и РК


Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на декабрь 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа


Контроль за посещением кружков.


Контроль за посещением кружков.


Анкетирование

Заполнение таблицы

Нравственно-патриотичес-

кое воспитание



Классный час «Что значит дружить»

Беседа

«Телефон доверия и социальной службы»


Классный час

«Я и мои друзья»

Беседа

«Уважай

свое

время и

время

других»

Классный час, беседа

Выставка рисунков

Здоровье





Беседа

«Предупредит.сигналы транспортных средств»


Профилактика простудных заболеваний

Игры на свежем воздухе во время динамического часа.


«Лыжня зовет!»

Занятие «Безопасность на улице»


Беседа, игры, спортивные состязания, ВЗ

Награждение участников

Экология и краеведение




Занятие «Мы – друзья природы»


Беседа «Как зимой помочь птицам», Викторина «Птицы»


КР «Здравствуй, зимушка – зима!»

Операция «Елочка» (о приумножении и сохранении зеленых елочек)

Новогоднее представление.


ВЗ, беседа

конкурс рисунков, новогоднее представление

Выставка рисунков

Участие в общешколь -

ныхмероприятиях

Кукольный театр

«Арлекин»



Обзор литературы «Флора и фауна нашего края»

Оформление

Рекреации

« Сказочный хоровод»



Игровые состязания «Зимние забавы».

Выставка рисунков

«Зимний пейзаж»

ДК « Малунцева»

Новогодний

утренник


КТД

«Уроки Деда Мороза».

Заседание совета президента

Президентские старты

Новогодний утренник «Снежная карусель».

Выставка газет «Новый год к нам идет»

Игровые состязания, КТД,

новогодний утренник



Самоуправле

ние




Отчет работы бригадиров и бригад

Участие всех ребят класса в общешкольных и классных мероприятиях


Отчет работы


АУКЦИОН


Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам




Игра - путешествие «Новый год шагает по планете»


Игра – путешествие, ВЗ

Награждение участников

Методическая работа




Подготовка к игре – путешествию, создание новогодних презентаций

Подбор материала и разработка классных часов, оформление выставки

СОЗДАНИЕ САЙТА

Подбор материала и подготовка новогоднего утренника

Подготовка новогоднего утренника, оформление выставки


Оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися




ИБ с «трудными» обучающимися


ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину на уроках


Индивидуальные беседы, ИЗ

Оформление документации




Работа с родителями






Родительское собрание «Узнать можно лишь тогда, когда учишься…»

Парад костюмов «Защити свой новогодний костюм»


Протокол РС


Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на январь 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа




НПК

( школьный этап)

Изучение занятости учащихся в творческом блоке

Контроль за посещением кружков.

Анкетирование

Заполнение таблицы, журнала ГПД

Нравственно-патриотичес-кое воспитание




Беседа "Ваши добрые поступки"


Месячник гражданско-патриотического воспитания

Классный час

«Я и моя Родина»

Классный час «Как вести себя в обществе»


Классный час, беседа

Выставка рисунков

Здоровье





Беседа «Первая помощь при обморожениях»

Беседа

«Дорожные знаки и их группы»


Подвижные игры на свежем воздухе во время динамического часа.

Занятие

«Для

всех

без

исключения

есть

правила движения»



Занятие, беседа, подвижные игры.

Памятка

Экология и краеведение





Конкурс стихотворений «Здравствуй, зимушка – зима!»

Просмотр видеофильма

«Времена года»

(Зима)


Занятие

«Жизнь диких животных в лесу»

Викторина

«Братья наши меньшие»


Конкурс стихотворений, ВЗ, викторина

Награждение участников

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях



Конкурс физминуток «Лыжня зовёт»

Заседание совета президента


Веселые старты «Сороконожки»

Викторина «Экологический светофор»


Грамоты

Самоуправле

ние




Отчет работы микрогрупп и городового класса

Отчет работы микрогрупп и городового класса


Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам




«Спешите делать добро» - внеклассное мероприятие



Внеклассное мероприятие

Награждение победителей

Методическая работа





СОЗДАНИЕ САЙТА

Подбор материала и разработка внеклассного мероприятия «Спешите делать добро»

Подбор материала и разработка классных часов

Подбор

материала

и разработка

КЧ,

Викторины

, ВЗ


Оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися





ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину в школе


Индивидуальные беседы, ИЗ






Работа с родителями







ИБ с родителями, заседание РК


Протокол заседания РК




Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на февраль 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа



Изучение занятости учащихся в учреждениях ДО

Контроль за посещением кружков



Беседа

Заполнение таблицы

Нравственно-

патриотичес-

кое воспитание



Классный час – игра «Боевые рубежи»

Просмотр кинофильмов, чтение книг о ВОВ, современных вооружённых конфликтах, о международном терроризме с дальнейшим обсуждением.

Внеклассное мероприятие

«Вперед,мальчишки»

«А память –

Она

нетленна» концерт посвящённый

Дню

Победы.



Классный час, внеклассное мероприятие


Награждение победителей

Здоровье





Классный час

«Круглый год: как рождаются опасные ситуации на дорогах»


Беседа

«Отчего мы болеем. Охрана здоровья»


Обсуждение ситуации: «как себя вести на дорогах в разное время года»


Подвижные

игры на

свежем

воздухе

во время динамического часа.

Классный час, беседа, игры

Выставка рисунков

Экология и краеведение




Экскурсия в лесопарковую зону

Час юного географа

«Части света и материки»


Беседа «Красота русской природы»

Просмотр видеофильма

«Творения природы»

Экскурсия, классный час, беседа

Выставка поделок

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях

Обзор литературы

-«Слава Армии родной!»

Планетарий

( экскурсия)


Экскурсия

На молочный завод

Выставка

«Из истории армейской жизни».

Соревнования «А ну-ка, мальчики!»

ДК «Звездный»

Масленица

Вахта памяти, посвящённая Дню Победы

Выставка рисунков «Славим защитников Отечества».


Собрание

отцов


Филармония

ВР

Собрание отцов

Участие

Самоуправле

ние


Отчет работы микрогрупп и городового класса


Отчет работы микрогрупп и городового класса


Отчет

Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам



Познавательный час

«В гости к фонетике»




Познавательный час


Награждение победителей

Методическая работа



Подбор материала и разработка познавательного часа


Подготовка к веселому состязанию,

ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ГОРОД

Подготовка к ВЗ, оформление выставки рисунков «Славим защитников Отечества».

Подготовка к собранию отцов


Оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися

ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину в школе




ИБ

ИЗ

Оформление документации




Работа с родителями

Инд.беседы с родителями


ИБ с родителями «трудных» учащихся

Родительское собрание


Эмоции положительные и отрицательные





Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на март 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа


Контроль за посещением кружков

Контроль за посещением кружков

Декада естественных

наук

Контроль

за

посещением кружков



Нравственно-патриотичес-

кое воспитание


Путешествие по «Городу Вежливости»

Классный час

«Я и моя мама»

Беседа «Поведение в школе»

Путешествие, классный час, беседа

Выставка рисунков

Здоровье





Беседа

«Правила поведения за столом»



Беседа «Первая помощь при травмах»

День здоровья

Беседа «Дорожная разметка и её предназначение»


Беседа, спортивные состязания, классный час

Награждение победителей

Экология и краеведение




Час юного географа

«По странам и континентам»


Викторина

«Наша Земля»


Выставка рисунков «Весенние мотивы»

Просмотр видеофильма

«Времена года»

(Весна)

ВЗ, викторина, выставка рисунков


Участие в общешколь-

ныхмероприятиях

Выставка рисунков

«Милая мама моя».

Соревнования

«А ну-ка, девочки!»


Праздник «Масленица»

Викторина

«Наш край»

Праздник

«Мамин день»

Экскурсия

« Детский

Экологический

центр»

Выставка рисунков

«Моя семья».

Семейные игры «Папа, мама, я – спортивная семья»

Фотоколлаж «Наши любимые …»

Родительская конференция «Азбука семейного воспитания».

Выставка семейных поделок «Мастер и мастерица»

ВР, соревнования, праздник, родительская конференция,

выставка семейных поделок

Участие

Самоуправле

ние







Отчет работы президента

Перевыборы



Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам



Веселое состязание «Здоровье – овощи, ягоды, фрукты»




Урок

«В гостях у весны»

Урок, веселое состязание

Награждение участников

Методическая работа



Изучение методической литературы, составление презентаций «8 Марта»

Подбор материала и разработка классного часа

Подбор материала и разработка праздника, оформление выставки рисунков

«Моя семья».


Подготовка ВЗ


Оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися




ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину в школе


ИЗ психолога Тишкиной Е. А.

Беседа

Оформление документации




Работа с родителями



Проведение праздничной программы «8 Марта – праздник мам»



Проведение родительского собрания (консилиум) «Верная указка – не кулак, а ласка»

Праздничная программа, родительское собрание (консилиум)

Протокол РС


Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на апрель 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа



Контроль за посещением кружков

Городской конкурс по ПДД

Контроль за посещением кружков




Нравственно-патриотичес-

кое воспитание



КВН

«День космонавтики»



Классный час «Поведение дома»


Конкурс рисунков

«День Победы»

Классный час, конкурс рисунков, КВН

Выставка поделок и рисунков

Здоровье





Беседа

«Общие требования к водителям велосипедов»


Беседа «Школьникам о вреде никотина, алкоголя, наркотиков»


Подвижные игры на свежем воздухе во время динамического часа.

Игра

по ПБД на улицах и дорогах


Беседа,

подвижные игры, игра – путешествие


Экология и краеведение




Конкурс рисунков

Мой Омск

Час юных астрономов

«Как появилась Земля»


Правила поведения на природе


Викторина

«Я живу в Югре»

КР, занятие, викторина

Награждение участников

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях

Рейд по внешнему виду

«Мисс Весеннее очарование»

Театр Арлекин

Премьера спектакля.

Выставка рисунков «Весенние мотивы»


КТД

«Самый классный класс»

ДК

Звездный

Пасха

Рейд, КТД,

Грамота

Самоуправле

ние



Отчет работы

Нового президента




Отчет

Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам


С днем юмора

– 1 апреля



Путешествие эрудитов

Классный час, путешествие

Награждение участников

Методическая работа




Изучение методической литературы и подбор материала к ВЗ

Подбор материала и разработка классного часа и викторины

Подбор материала и разработка путешествия эрудитов

Курсы

« Профессиональная

Подготовка

Учителей

К реализациии соврем.

технологий»



Оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися



ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину в школе


.


Беседа

Оформление документации




Работа с родителями




Проведение методических консультаций

ИБ с родителями


Родительское собрание

Телевизор в жизни семьи и второклассника.

Заседание РК

Беседа

Протокол заседания РК




Календарно-тематическое планирование по основным направлениям воспитательной работы

на май 2011 – 2012 уч. года


Результат


Исследовательская работа



Контроль за посещением кружков


Контроль за посещением кружков




Нравственно-патриотичес-

кое воспитание



Вечер памяти, посвященный Дню Победы

Классный час

«Слава тебе, победитель-солдат!»

Беседа «Ради жизни на Земле»


Беседа

«О бескорыстии и дружбе»


Беседа, классный час


Здоровье





Классный час «Первая помощь при перегревании, тепловом ударе»

Беседа «Первая помощь при укусах насекомых, змей, собак и кошек»

Беседа «Оказание первой помощи пострадавшим на дороге»


Беседа

«ГИБДД и ДПС»


Беседа, классный час

Памятка

«Помоги себе сам»

Экология и краеведение




Экскурсия в лесопарковую зону. (Учимся правильно собирать лекарственные травы)

Выставка поделок из природного материала «Весенняя фантазия»

Просмотр видеофильма «Дороги странствий»

(от Венеции до Нила)

Выставка книг «Люби природу»


Экскурсия, выставка поделок,книжная выставка

Выставка работ

Участие в общешколь-

ныхмероприятиях

Выставка рисунков «Праздничный салют»

Обзор литературы «Они сражались за Родину…»

Торжественная линейка «9 Мая – День Победы».

Турнир по мини-футболу

Президентские состязания

Трудовой десант


Торжественная линейка «Последний звонок»

Туристическая эстафета «В поход»

ВР, ТЛ,

книжная выставка

Участие в выставках, линейке

Самоуправле

ние





Отчет работы президента и бригад




Отчет

Занесение результатов работы в таблицу

Внеклассная работа по учебным предметам






»

Праздничная программа

Вручение грамот

Методическая работа





Подготовка к праздничной программе, создание презентаций

«9 мая»

Подбор материала и разработка классного часа и бесед, подготовка к праздничной программе

Подбор материала и разработка классного часа и бесед, подготовка к праздничной программе

Подготовка

К пришкольному

лагерю


Оформление материалов

Индивидуаль-

ная работа с учащимися




ИБ с обучающимися, нарушающими дисциплину в школе



ИБ

Оформление документации





Работа с родителями




Проведение методических консультаций

Родительское собрание

Итоги прошедшего учебного года

«Перелистывая журнал»



Собрание – закладка

Протокол РС

Условные обозначения:

ВЗ – внеклассное занятие;

ВМ – внеклассные мероприятия;

ИБ – индивидуальные беседы;

ИЗ – индивидуальные занятия;

КЧ – классные часы;

ОМ – общешкольные мероприятия;

ПС – педагогический совет

РК – родительский комитет;

РС – родительские собрания;

ТД – текущие дела (КР – конкурс рисунков, КС – конкурс стихов, МС – музыкальный салон);



























Работа с родителями.



Задачи.

  • Формировать доброжелательные отношения «семья – школа» , «школа – семья».

  • Формировать у родителей чувство доверия к школе, классу, учителям.

  • Оказывать родителям педагогическую помощь в воспитании детей в семье.

  • Обеспечивать соблюдение прав ребёнка в школе и контролировать их соблюдение в семье.

  • Привлекать родителей к заинтересованному активному участию в классных и общешкольных мероприятиях, родительских собраниях, заседаниях Совета школы, помощи школе в хозяйственной деятельности.


Первое родительское собрание

Физическое развитие младшего школьника в школе и дома

до 11.09.

3.

Посещение семей учащихся на дому с целью: --- знакомство с бытом и семейными традициями; --- знакомство с опытом воспитания в семье (оказание необходимой педагогической и психологической помощи); --- контроль за соблюдением прав ребёнка в семье.

По необходимости

4.

Приобщение родителей к активному участию в жизни школы: --- регулярное посещение классных и общешкольных родительских собраний; --- активное участие в подготовке и проведении классных и общешкольных календарных и традиционных мероприятий; --- оказание помощи школе в хозяйственной деятельности.

В течение учебного года по плану класса.

5.

Подготовить и провести беседу с родителями /для общешкольного родительского собрания


6.

Проводить в классе для родителей «Дни открытых дверей» и «Общественный смотр знаний» (игра «Умники и Умницы»).

Один в год

Май 2013г.


















































9.Сотрудничество с коллегами.

Задачи.

  • Придерживаться доброжелательного отношения с коллегами.

  • Оказывать возможную методическую помощь коллегам по работе /по их личной просьбе и указанию администрации школы/.

  • Развивать и совершенствовать опыт взаимодействия с коллегами своей школы и школ района (в рамках работы РМО) по обучению и воспитанию детей.

Дать открытый урок по теме работы школы.


Декабрь

5.

Продолжить разработку уроков и фрагментов уроков краеведческой направленности, реализованных на практике (уроки и внеклассные мероприятия).

В течение учебного года.

6.

Принимать активное участие в работе РМО.


По плану работы РМО.

7.

Продолжить подборку и классификацию методических материалов (в классе) по обучению и воспитанию в начальной школе, преподаванию Основ православной культуры.

В течение учебного года.



Самообразование.

Я работаю над темой:

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Я хочу знать /изучаю/…

Психологические особенности учащихся 1, 2, 3, 4 классов и их влияние на развитие способностей и поведение.


Повторить государственные программы и стандарты обучения в начальной школе



до 1.09.

2.

Изучить учебники


до 1.09.

3.

Продолжить накопление и классификацию методических материалов по вопросам преподавания в начальной школе

В течение года.

4.

Пройти (заочные дистанционные) курсы повышения квалификации учителей начальной школы

Январь – июль

5.

Выписать педагогические издания и регулярно знакомиться с их материалами с целью получения новых знаний и обогащения опыта работы.

Газеты: «ПС. Начальная школа», «ПС. Дошкольное образование», «ПС. Искусство в школе»;

Журналы: «Начальная школа. + Практика», «Православная беседа», «Начальная школа + ДО и ПОСЛЕ».

на 2012г.

6.

Начать оформление «Портфолио учителя».

В течение года.

7.

Продолжить работу по подборке тематических папок методических материалов и использованию их в работе.

В течение года.

8.

Начать работу по составлению календарно – тематического планирования

Май – август 2012г.

9.

Создание классного САЙТА( заполнение его нужной информацией для родитей и учителей)

Сентябрь-май




Самоанализ воспитательной работы

( по полугодиям и за год)

Анализ работы за 1 полугодие 


Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. 
Ключевой фигурой в решении задач воспитания школьников является классный руководитель. С чего начинается путь к вершинам мастерства учителя? Конечно, с любви к детям, желания быть им полезным и нужным, стремления к постоянному педагогическому поиску, совершенствованию своих профессиональных умений и навыков.
 
Моей задачей, как классного руководителя, является сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России.
 
В соответствии со стратегическими целями государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития, укрепления обороноспособности страны вся воспитательная работа по патриотическому воспитанию направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания российских граждан как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества. Это является главной целью всей воспитательной работы.
 
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
 
- продолжить создание системы патриотического воспитания;
 
- повышать качество патриотического воспитания;
 
-проводить организаторскую внеклассную деятельность с целью дальнейшего развития патриотизма как стержневой духовной составляющей России.
 

Так, на классных часах было организовано изучение государственной символики России, порядка официального использования государственного флага, герба и гимна Российской Федерации. Проводились конкурсы, выставки и экспозиции по вопросам патриотического воспитания детей с использованием государственных символов России. Через внеклассные мероприятия осуществлялось знакомство с историей своей семьи, города, области, региона. Принимали участие в конкурсе рисунков «Я люблю тебя, Россия!»


С этой целью проводилась игра-состязание «Папа, я – дружная семья»,
 
концерт-поздравление для мальчиков ко Дню Защитника Отечества,
- увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества.
 

На следующий год будет продолжена работа в направлении «Я и моё Отечество


Так как ребята первый раз в прошлом году пришли в школу, было отведено большое внимание формированию положительного отношения к школе и учению. Было организовано дежурство в классе. Систематически проводились рейды «Живи, книга», Чистые руки», чтобы прививать детям аккуратность в обращении с учебными принадлежностями.
 
Огромная работа проводилась по развитию эмоционально – чувственной сферы личности..
 
В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий. Были проведены экскурсии в лес, операция «Покормите птиц», физминутки на уроках.
Большое внимание уделялось профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились игры, викторины, классные часы. На утренник В ДК « Звездный »«Азбука юного пешехода» приглашался инспектор.
 

Работа с родителями велась на должном уровне. ( были проведены запланированные собрания)
В целом воспитательная работа в первом полугодии велась успешно. Необходимо усилить индивидуальную работу с «трудными» и одарёнными детьми. Продолжить работать над духовно-нравственным развитием уч-ся через систему урочной и внеурочной деятельности.


Анализ работы за 3 четверть

Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самотворчества и самоуправления.

В период третьей четверти по всем направлениям деятельности были проведены тематические классные часы.

Дети принимали активное участие в общешкольных мероприятиях, выезжали на экскурсии,прошли перевыборы президента,и снова им стал Ермохин Саша,дети определили его работу как нужную и важную, посчитали,что Саша справился со своими обязанностями. Кроме этого прошли перевыборы бригадиров, мы с ребятами решили, что нужно и другим ребятам попробовать свои силы в руководстве бригадами.

Посетили много мероприятий, экскурсий.

Внедренная система рейтинговой оценки учащихся показала высокие результаты, дети воспринимают данную оценку положительно, введенные « Денежные» премии показывают высокую оценку как детьми так и родителями.

Таким образом, в 3 четверти были охвачены все направления воспитательной работы. Задачи, поставленные на 3 четверть, были достаточно успешно реализованы.


11.На заметку…




















РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ 2 «А» КЛАССА


п\п

Тема собрания

Форма проведения

Дата проведения

Используемая литература

1

Физическое развитие младшего школьника в школе и дома

собрание-лекторий

сентябрь

Журнал « Управление начальной школой»;

Активизация и привлечение родителей в проведении родительских собраний

Шапошникова Л.Ф.;

Классному руководителю. Учебно-метод. пособие. Под ред. Рожкова М.И. - М.: Владос, 1999

2

Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии.

Тематическая дискуссия

ноябрь

Авторская программа родительского клуба-лектория "Уроки психологии"

Мелентьева Е.В.;

Родительские собрания в начальной школе, Максимочкина, Попова;

Классный руководитель в современной школе. Сергеева В.П. - М.: Московское городское педагогическое общество, 2000

(+ дополненные издания)

3

Эмоции положительные и отрицательные.

Семейный совет

февраль

Активные методы взаимодействия с родителями в школе "Психология – родителям" Бутакова Е.Г.;

Классный руководитель: искусство воспитания. Шилина З.М. - М.: 1997;

Воспитание личности в коллективе. Плинер Я.Г., Бухвалов В.А. - М.: Педагогический поиск, 2000

4

Телевизор в жизни семьи и второклассника.

Круглый стол

апрель

Лучшие родительские собрания в начальной школе. 1-2 классы.;

Воспитательная система класса. Под ред. Степанова Е.Н. - Псков: 1998

5

Итоги прошедшего учебного года

«Перелистывая журнал»

Устный журнал

май

Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я. Сергеева В.П. - М.: Педагогическое общество России, 2004


ОБЯЗАННОСТИ ДЕЖУРНЫХ


  1. ПРОТИРАЕМ ДОСКУ


  1. ЗАДВИГАЕМ СТУЛЬЯ


  1. НАВОДИМ ПОРЯДОК НА КАЖДОЙ ПАРТЕ


  1. СОБИРАЕМ МУСОР


  1. ПРОВЕРЯЕМ ПОРЯДОК В ШКАФУ С ПАПКАМИ




  1. ПРОТИРАЕМ ПЫЛЬ


  1. ПРОВЕРЯЕМ ПОРЯДОК В БИБЛИОТЕКЕ



Утверждаю:


Директор МОУ СОШ №5

____________Чиркова М.А.

_________________________



План воспитательной работы


на 2012 -2013 г.г.


Здоровье


1.Оформление документации «Охрана жизни и здоровья детей»:

  • Листки здоровья в классных журналах;

  • Проведение инструктажа по ТБ;

2.Поход, пешая прогулка с отработкой умений безопасного перехода улиц учащимися начальной школы.

3. Проведение бесед о правилах поведения в школе и других общественных местах (1-11 кл.)

4. Организация спортивных кружков и секций.

5. Проведение классных часов по тематике месячника ПДД

6. Проведение субботников по благоустройству школы, прилегающей к ней территории.

7. Беседа по ПДД

8.Школа докторов здоровья. Советы доктора Воды.


Учение

1.Ознакомление учащихся с Правилами поведения для учащихся и Уставом школы.

2 .Проведение Уроков семьи.

3. Вовлечение обучаюшихся в кружки, секции, студии.

Досуг



1.Праздник Первого звонка.(1-11е классы).

2.Ярмарка «Дары осени» (1-11е классы).

3. Участие в праздновании Дня города.

4. Посвящение в первоклассники.

Отечество

1.Проведение мероприятий к Дню солидарности в борьбе с терроризмом. «У меня зазвонил телефон»

Семья

1.Выборы общешкольного родительского комитета и организационное заседание.

2.Организация родительских собраний.

3.Выявление семей различных социальных категорий, составление социального паспорта класса.

4. Заседание общешкольного родительского комитета .

Октябрь

Здоровье

1. Участие в 23- городской спартакиаде школьников

2. Участие в соревнованиях молодежи допризывного возраста, юношей 1—11 кл.

3.Беседа о правилах пожарной безопасности.

4.Мечтают взрослые и дети о безопасном движении на всей планете конкурс – игра.

5.Школа докторов здоровья. Чтобы зубы были здоровыми.

Учение

1.День самоуправления «Поздравление учителям»

2. Предвыборная компания в президентский совет.

Досуг

1.Праздник «Золотой осени» (1-4е класс).

2.Празднование Дня учителя (1-11е классы).


Отечество

1.Участие акции «От сердца к сердцу» (К дню пожилого человека).

2. «Уважай старших».


Семья

1.Индивидуальное консультирование родителей по вопросам воспитания детей, состоящих на различных видах учета.

Ноябрь

Здоровье

1. Участие в открытом первенстве города по настольному теннису, шахматам и шашкам.

2. Организация экскурсионных поездок в период осенних каникул.

3.Беседа о правилах пожарной безопасности

4.Школа докторов здоровья. Зачем человеку кожа?

Учение

1.Подведение итогов 1-го триместра (классные часы).

Досуг

1.Праздник, посвященный Дню матери.

2. Подготовка к празднованию Нового года.

3. Выборы президента школы.

Отечество

1.Участие творческих коллективов в конкурсе патриотической песни «Планета детства».


Семья

1.Организация и проведение походов выходного дня совместно с родителями в период школьных каникул.

Организация и проведение родительского всеобуча и собраний по итогам 1-го триместра

Декабрь

1.Беседа по ПДД

2.Школа докторов здоровья. «Рабочие инструменты человека»

Учение

1. Организация и участие учащихся в городских предметных олимпиадах.


Досуг

1.Мастерская Деда Мороза.

2.Проведение новогодних утренников и огоньков.

3.Посещение культурно- досуговых учреждений города.

4. Новогодний бал

5. Организация зимних каникул.

Отечество

1.Организация и проведение классных часов по празднованию Дня конституции РФ.

Семья

1.Индивидуальное консультирование родителей.


Январь

Здоровье

1.Организация классных часов по пожарной безопасности. (2-7 кл.)

2.Беседа по ПДД

3.Опасные и безопасные ситуации

4.Школа докторов здоровья. Как следует питаться.

Учение

1.Проведение классных часов на тему: «Правила для учащихся МОУ СОШ №5»;

Досуг

1.Подготовка школы к вечеру встречи с выпускниками.

Отечество

Открытие месячника оборонно-массовой и спортивной работы ( по отдельному плану)

Семья

1. Проведение праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»


Февраль

Здоровье

1.Участие в месячнике оборонно-массовой и спортивной работы (по отдельному плану).

2. Занятия по ГО и ЧС (1-11 кл.)

3. Беседа о правилах пожарной безопасности

4. «День зелёного огонька»- конкурс соревнование

5.Школа докторов здоровья. Как сделать сон полезным?

Учение

1. Организация и проведение классных часов на тему: «Есть такая профессия – Родину защищать».

2.Подведение итогов 2-го триместра

Досуг

1.Празднование Дня защитника Отечества;

  • «А ну-ка, мальчики» спортивные соревнования ( 1-4 кл.)

2. Празднование Широкой масленицы. «Весёлая маслёнка»

Отечество

1.Организация и проведение тематических классных часов патриотической направленности с приглашением ветеранов ВОВ, участников локальных войн, представителей военкомата, библиотекарей города. (1-11 кл.)


Семья

1.Подведение итогов 2-го семестра. Проведение родительских собраний

2. Беседа о правилах пожарной безопасности


Март

Здоровье

1. Беседа по ПДД

2.Пожарным можешь ты не быть, но правила противопожарной безопасности знать обязан.

3.Школа докторов здоровья. Настроение в школе.

Учение

1. Конкурс рисунков по ПДД

Досуг

1.Участие в городском фестивале детского творчества «Праздник для всех».

2.Празднование Международного женского дня.

3. Подготовка школы к городском конкурсе «Лидер-2012»

Отечество

1. Классные часы на тему: «Право ребенка на защиту»

Семья

1.Индивидуальные беседы, консультации для родителей. Психолого-педагогическое консультирование.


Апрель

Здоровье

1.Проведение мероприятий в рамках месячника здоровья.

2.Оформление тематических стендов: «Школьник вышел на улицу».

3.Участие в городском футбольном турнире «Кожаный мяч»

4.Школа докторов здоровья. Настроение после школы.

Учение

1. Участие в городском празднике «День птиц»

2. Проведение профилактической работы по искоренению вредных привычек у обучающихся

3. Беседа о правилах пожарной безопасности

Досуг

1.Посещение кинотеатров, организация походов и экскурсий в ходе весенних каникул.

2. Участие в городском конкурсе

Отечество

1.Интеллектуальная игра «Обо всём на свете».

Семья

1.Индивидуальные психолого- педогогические консультации.


Май

Здоровье

1.Генеральная уборка школы.

2.Организация акции «За чистоту нашего города».

3.Организация летнего отдыха и трудовой практики учащихся.

4. Беседа по ПДД

5.Школа докторов здоровья. Поведение в школе.

Учение

1. Подведение итогов 3-го триместра.

Досуг

1.Праздник Последнего звонка.

2. «Прощание с начальной школой». Выпускной вечер в школе 1 ступени.

3.Организация книжной ярмарки.

Отечество

1. Празднование Дня Победы (по отдельному плану)

Семья

1.Проведение Дня открытых дверей.

2.Тематические родительские собрания по итогам учебного года.

3. Участие в мероприятиях, посвященных Дню семьи.






Заместитель директора по ВР Бурлачко Т.П.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-225524
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх