Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"

Предпросмотр материала:

Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"
Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Самостоятельная работа как важнейший способ 
организации познавательной деяте...

    1 слайд

    Самостоятельная работа как важнейший способ
    организации познавательной деятельности учащихся

  • Ничему нельзя научить – 
всему можно только научиться.
В.А.Сухомлинский

    2 слайд

    Ничему нельзя научить –
    всему можно только научиться.
    В.А.Сухомлинский

  • Проблема исследования связана с необходимостью активизации познавательной дея...

    3 слайд

    Проблема исследования связана с необходимостью активизации познавательной деятельности школьника, через самостоятельную работу
    АКТУАЛЬНОСТЬ: цель современного урока - научить детей учиться. А это можно сделать, прибегая к различным видам самостоятельной работы. Практика показывает: отсутствие навыков самостоятельной работы, ведет к снижению познавательной активности учащихся, поэтому необходимо на каждом уроке вести планомерную работу по формированию познавательной активности учащихся.

  • ОБЪЕКТ: самостоятельная деятельность школьника.ПРЕДМЕТ: условия реализации с...

    4 слайд

    ОБЪЕКТ: самостоятельная деятельность школьника.
    ПРЕДМЕТ: условия реализации самостоятельной деятельности
    ГИПОТЕЗА: если разработать модель комплекса самостоятельных заданий с учетом видов самостоятельных работ, то она выступит мотивацией к поиску учащимися новых знаний и овладению новыми умениями

  • ЦЕЛЬ:  изучить вопрос организации самостоятельной работы младших школьников...

    5 слайд

    ЦЕЛЬ: изучить вопрос организации самостоятельной работы младших школьников в теории, на этой основе спланировать и провести эксперимент .
    ЗАДАЧИ:
    Спроектировать модель развития самостоятельной деятельности в процессе обучения;
    Адаптировать виды самостоятельной работы на уроках в начальной школе;
    Организационно-педагогические условия реализации системы самостоятельной работы.

  • ЧТО? КТО? ЗАЧЕМ? КАК?Что такое самостоятельная работа? Самостоятельная работа...

    6 слайд

    ЧТО? КТО? ЗАЧЕМ? КАК?
    Что такое самостоятельная работа? Самостоятельная работа – это активная деятельность учащихся, организованная учителем и направленная на выполнение поставленной цели.
    Кто выполняет самостоятельную работу? Выполняют учащиеся, а учитель обеспечивает разнообразные виды самостоятельной работы, руководит процессом и создает условия для ее выполнения.
    Зачем проводят самостоятельную работу? Назначение самостоятельной работы – развитие познавательных способностей учащихся, инициативы в принятии решений и творческого мышления.
    Как выполняют самостоятельную работу? В связи с тем, что по способу организации самостоятельные работы делятся на групповые и индивидуальные, учащиеся могут работать как самостоятельно, так и в группах.

  • ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Работа с книгой (работа с текстом, пересказ, сост...

    7 слайд

    ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
    Работа с книгой (работа с текстом, пересказ, составление плана ответа, конспектирование статьи, заучивание наизусть).
    Упражнения (тренировочные, воспроизводящие по образцу, упражнения, направленные на выработку практических умений).
    Проверочные самостоятельные работы (контрольные диктанты, изложения).
    Подготовка докладов и рефератов.
    Внеклассная работа (подготовка к олимпиадам).
    Творческие самостоятельные работы.

  • Существуют четыре уровня самостоятельной деятельности учащихся:
Копирующие де...

    8 слайд

    Существуют четыре уровня самостоятельной деятельности учащихся:
    Копирующие действия (задания по заданному образцу);
    Репродуктивная деятельность (воспроизведение типовых задач);
    Продуктивная деятельность (решение сложных задач, выходящих за пределы известного образца);
    Самостоятельная деятельность (изложения, сочинения, рефераты).

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • Комплекс разно уровневых заданий  для начальной школы.По цели применения само...

    11 слайд

    Комплекс разно уровневых заданий для начальной школы.
    По цели применения самостоятельных работ могут быть:
    обучающими;
    тренировочными;
    закрепляющими;
    повторительными;
    развивающими;
    творческими;
    контрольными.

  • ЗаключениеСкажи мне, и я забуду,
Покажи мне, и я запомню,
Дай мне действовать...

    12 слайд

    Заключение
    Скажи мне, и я забуду,
    Покажи мне, и я запомню,
    Дай мне действовать самому,
    И я научусь.
    (Древнекитайская мудрость)

Презентация проекта "Самостоятельная работа, как важнейший способ организации познавательной деятельности учащихся"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Щирба Елена Александровна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 14898
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 14898
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Щирба Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: