Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методический семинар
МБОУ «Камско – Устьинская татарская средняя общеобразовательная школа»
Загреева Нурия Рашитовна– учитель химии первой квалификационной категории
2 слайд
Инновационные технологии обучения химии.
Материал программы по химии не развивает творческую мыслительную деятельность. Перед учителем химии встаёт проблема, как развивать творческие способности учащихся и формировать творческие компетентности?
В основе преподавания предмета химии применяю систему сочетания инновационных технологий. Среди них:
-технология проблемного обучения,
-технология разноуровневого обучения,
-технология игрового обучения,
-проектные технологии,
-технологии интегративного обучения.
3 слайд
Технология проблемного обучения
- Постановка проблемы во время урока можно сделать с помощью вопроса, системы вопросов, таблиц, диаграмм, рисунков, фотографий.
- Работа над решением проблемы иногда бывает более ценной, чем само решение и происходит успешно тогда, когда возникает проблемная ситуация, т.е. обучающийся испытывает интеллектуальное затруднение, которое направляет его мыслительную деятельность на решение проблемы.
4 слайд
2
Учащиеся самостоятельно намечают
этапы поиска
Высказывают различные предположения,
выдвигают варианты решения проблемы
Решение целостной, новой для учащихся проблемы или ее части
Поисковая эвристическая беседа
1
Проводится на основе создаваемой
учителем проблемной ситуации
3
Конечная цель
5 слайд
2
Сталкиваются с тем или иным
явлением впервые
Не могут установить ассоциативные связи
Этот способ организации уместен
Проблемное изложение
1
Учащиеся не обладают достаточным
объемом знаний
3
Поиск осуществляет
сам учитель
6 слайд
Эвристическая беседа
атом
водорода, присоединяя
электрон, превратился
в атом гелия
Мнения разделились
у гелия
заряд ядра +2, а у данной
частицы +1
+
Проблемная ситуация
7 слайд
Удивление
Изумление
Восторг
Интересный факт
Нестандартный подход к известному
Выводы: каждый урок должен содержать
8 слайд
Остроумное решение
В 1943 году выдающийся датский химик лауреат Нобелевской премии Нильс Бор вынужден был тайно покинуть Копенгаген, оккупированный гитлеровцами. Но у него хранились две золотые лауреатов Нобелевской премии – немецких физиков антифашистов Джеймса Франка и Макса фон Лауэ. Не рискуя брать медали с собой, ученый сделал остроумный шаг?...
Нильс Бор
9 слайд
Покрыл их алюминиевой краской
Растворил в царской водке
Покрыл слоем шоколада
Варианты ответа:
Да
Нет
10 слайд
Технология разноуровневого обучения
Качество усвоения предмета
Уровень общеобразовательной подготовки
Уровень повышенной подготовки
1
2
3
Углубленное изучение предмета
Для оценки успехов учащихся определяется, как усвоено содержание
На уровне воспроизведения фактов
На уровне реконструирования фактов
На вариативном уровне
11 слайд
Na+Cl2NaCl
Fe+Cl2FeCl3
Ag+SAg2S
Пример: проверочная работа «Химические реакции»
Zn+O2ZnO
Задания репродуктивного уровня
12 слайд
?+O2CuO
?+Cl2AlCl3
?+?Al2S3
Пример: проверочная работа «Химические реакции»
Mg+?MgO
Задания частично-поискового уровня
13 слайд
Al2S3
P2O5
ZnCl2
Пример: проверочная работа «Химические реакции»
FeCl2
Задания исследовательского уровня
Назовите, получите вещества, напишите уравнения реакций
14 слайд
Технология игрового обучения.
«СУД над углекислым газом»
Пути загрязнения воздушного бассейна СО2:
Выбросы промышленных предприятий
Выбросы ТЭЦ
Выхлопные газы автомобилей
В своей практике использую игровые технологии;
провожу уроки – игры по темам: «Жиры», «Суд над углекислым газом»;
а так же уроки - аукционы знаний по темам: «Сложные эфиры, жиры»; «Углеводороды»;
«Спирты, альдегиды, карбоновые кислоты»; «Основные классы неорганических соединений».
15 слайд
льсо
Анаграммы
лкюазго
днсеиниео
соль
глюкоза
соединение
Пример приемов мыслительных операций – игры со словами
16 слайд
льсо
Анаграммы
лкюазго
днсеиниео
соль
глюкоза
соединение
Пример приемов мыслительных операций – игры со словами
17 слайд
ч
р
в
с
е
т
о
а
у
е
у
м
,
Н
т
о
б
л
е
с
т
и
т
Химическое ассорти
Переведите с химического языка общепринятое выражение
о
о
л
т
о
з
18 слайд
Технологии метода проекта.
В своей практике использую информационные проекты, в реализации которых обучающиеся изучают:
-способы получения информации (литература, библиотечные фонды, СМИ, базы данных);
-методы ее обработки (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы);
- презентации.
19 слайд
Интегрированный урок.
Тема «Виды стекла».
Химия
Тема: «Силикатная промышленность»
Химический состав стекла.
Виды стекла.
оконное (известково-натриевое) стекло;
стекло для химической посуды, бутылочное (известково-натриевое) стекло;
стекло для высококачественной столовой посуды (известково-калиевое);
хрустальное стекло (свинцовое, свинцово-калиевое);
жаростойкое стекло (боросиликатное);
цветное и накладное стекло.
Товароведение непродовольственных товаров
Состав стекла;
Свойства стекла;
Классификация стеклянной посуды;
Консультирование покупателей:
по назначению изделий из стекла;
по характеру использования;
по уходу за изделиями из стекла.
20 слайд
Заключение.
Применение инновационных технологий повышает компетентность обучающихся, развивает творческую мыслительную деятельность, активизирует способности, повышает эффективность обучения предмету.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Загреева Нурия Рашитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.