" Методический семинар" « Реализация дифференцированного подхода в обучении».

• 1 слайд

  
  Методический семинар
  
  Подготовила:
  Кодинцева Ирина Сергеевна,
  учитель начальных
  классов МБОУ СОШ № 6
  п. Нежинский
  

• 2 слайд

  С самых первых минут учитель стремимся создать у ребенка позитивное отношение к школе…
  

• 3 слайд

  Формирование условий для эффективной реализации и освоения обучающимися программы образования,
  в том числе условий для индивидуального развития…
  

• 4 слайд

  Мониторинг
  готовности к школьному обучению.
  

• 5 слайд

  Реализация дифференцированного подхода в обучении.
  
  

• 6 слайд

  Этапы работы.
  
  Изучить индивидуальные особенности детей.
  
  2.Выделение различных групп учащихся, отличающихся различным уровнем усвоения материала.
  
  3. Составление и подбор дифференцированных заданий, включающих различные приемы, которые помогают детям самостоятельно справиться с заданием .
  
  4.Уровневая оценка результатов обучения.
  

• 7 слайд

  Варианты
  комплектования групп
  

• 8 слайд

  Создание максимальной помощи ученику
  Познание становится ведущей деятельностью в развитии ребенка.
  Формирование индивидуального стиля познавательной деятельности учащихся.
  Замечать любые способности учеников.
  Создавать условия для развития познавательных способностей.
  Решение важнейших задач:
  

• 9 слайд

  «Осебенным» детям надо помочь...
  
  Необходимо найти время на уроке для индивидуального подхода в обучении.
  

• 10 слайд

  Дифференциация учебных заданий для групп, созданных по схожему уровню знаний.
  

• 11 слайд

  Дифференциация учебных заданий для групп, созданных по по разному уровню знаний обучающихся.
  

• 12 слайд

  Дифференциация учебных заданий для групп, созданных по желанию обучающихся.
  

• 13 слайд

  Результативность
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!