130392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМетодические материалы для проведения беседы о доблестных подводниках в годы Великой Отечественной Войны. К 70 - летию Победы.

Методические материалы для проведения беседы о доблестных подводниках в годы Великой Отечественной Войны. К 70 - летию Победы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Выступление на конкурсе «Юный Фрунзенец»

Команды 2 «А» класса



  1. Мой тихий Загребский бульвар!

Я здесь люблю гулять с друзьями.

Холмы, кустарник, тротуар,

Здесь все исследовано нами.



  1. Здесь каждый дом знаком, как друг,

Здесь – наша школа триста два,

Здесь - много теплых, добрых рук.

Здесь - детства нашего глава.


Звучит песня о дожде. Дети ходят под зонтиками. Уходят, остаётся мальчик с корабликом и мама.



  1. Сапоги иметь прекрасно, 
    Можно мерить глубину, 
    Чтобы брызги к солнцу красному 
    Устремлялись в вышину. 

    Я обследую все лужи, 
    Путешествовать пущусь. 
    Мореходам страхи чужды, 
    Даже грома не боюсь. 



Звучат раскаты грома.



  1. Под водой житьё не худо,

А подлодка – это чудо.

Я б в подводники пошёл,

Там призвание нашёл.



  1. Читаем книги Киплинга, Жюль Верна,

И манит нас романтика морей,

Мечтаем стать взрослее поскорей,

Чтоб бороздить просторы океанов,

От юнги дорасти до капитанов.





  1. Наша команда побывала в музее на базе школы № 364 Фрунзенского района Балтийские «Малютки».





  1. Он был создан в 1995 году. Музей и посвящён подводным лодкам типа «М», ставшими грозным оружием во время Великой Отечественной войны

1941 – 1945 года в Балтийском море.

(Звучит шум моря и крики чаек)

  1. Вот дивная картина –

Выходит из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат-

Они и там, и тут

Под водной гладью кружат, Границы берегут!



  1. Оказавшись в музее, мы испытали восхищение, изумление гордость, радость, интерес, удивление, …





  1. Помещение музея по форме напоминает подводную лодку.







  1. На мачте на трёхцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днём и ночью быть должны

Под бдительной охраной!







  1. Благодаря своим сравнительно маленьким размерам лодки выставляли минные заграждения, вели разведку в тылу вражеских кораблей.







  1. Экипажи лодок – малюток отличались отвагой, сплочённостью, выносливостью. «Малютки» воевали там, где невозможно было для подводных лодок больших размеров.

  2. Подводным лодкам типа «М» было уничтожено 56 вражеских кораблей, что помогло нашему флоту укрепиться в водах Балтийского моря во время Великой Отечественной войны.

(ФОТО пдолодок) Песня «Моя усталая подлодка…»



15.Обо всём этом мы узнали из рассказа руководителя музея, участника В.О.В., капитана 1 ранга в отставке Румянцева Виталия Михайловича. Огромное спасибо ему за интересный рассказ.



(фото Румянцева В.М.)



16. Судьба моя навек – моя подлодка!

Я ЭТО ПОНЯЛ СДАВНИХ ПОР

И БЕЛЫМ КАНТОМ ЧЁРНАЯ ПИЛОТКА –

Мой самый модный головной убор.



17. Друзей мне лучших лодка подарила

И я, надеюсь, тоже другом стал

Для тех, с кем жизнь меня на ней сводила,

Тем, кто меня при встрече обнимал.



Звучит мелодия «Яблочко».



Судьба моя навек - моя подлодка! 
Я это понял с давних пор 
И белым кантом черная пилотка - 
Мой самый модный головной убор. 
   Друзей мне лучших лодка подарила 
   И я, надеюсь, тоже другом стал 
   Для тех, с кем жизнь меня на ней сводила, 
   Тем, кто меня при встрече обнимал. 
И должности меняя, и погоны, 
Любовью к ней не гаснущей горя, 
На фото лодки я, как на икону, 
Молился перед выходом в моря. 
   И где бы с нею мы ни побывали, 
   Куда б ни заносило нас винтом, 
   Мои ладони борт ее ласкали 
   И я шептался с ней от всех тайком.

ПОДВОДНИКИ


Выходим в море мы неслышной мрачной тенью. 
На мостике волна в лицо упрямо бьет. 
Привыкшая к невзгодам и терпенью, 
Обыденно в отсеках жизнь идет. 

По первому сигналу мы готовы 
Спуститься в люк заученным движеньем. 
Запомнив небо и отдав швартовы, 
Уйти под воду срочным погруженьем. 

Привыкли здесь не падать от жары 
И от мороза не стучать зубами, 
Вдыхать любых кислот пары 
И весело шутить,чтоб не случилось с нами. 

Пираты мы! Морских глубин корсары, 
Рожденные командой:"Аппараты ...пли!" 
Когда проснутся грозные сигары, 
Чтобы топить чужие корабли.

Не за славой, не за орденами, 
В черноту неведомых глубин 
Уходили тайными путями 
Экипажи русских субмарин. 
    Уходили, как всегда, надолго, 
    Оставляя мили за кормой. 
    Их вели приказ и чувство долга 
    Жарким летом, снежною зимой. 
Северной Атлантики просторы 
Исходили поперек и вдоль, 
Вражеские ждали их дозоры, 
Гром побед и поражений боль. 



Сапоги иметь прекрасно, 
Можно мерить глубину, 
Чтобы брызги к солнцу красному 
Устремлялись в вышину. 

Я обследую все лужи, 
Путешествовать пущусь. 
Мореходам страхи чужды, 
Даже папы не боюсь. 

  Подводная лодка

Приказ, боевая тревога,
Аврал, значит все по местам,
Подводная лодка уходит,
К глубоким и дальним морям!

Мы пили забортную воду,
Таков был морской ритуал,
Прошел это всякий подводник,
Матрос и седой адмирал!

Вот цель и команда "В атаку!",
Механикам "Полный вперед!",
Акустик прикован к приборам,
И в бой наша лодка идет!

Но море порой беспощадно,
Бурлит и штормит океан,
Повсюду торпеды и мины,
Молчит молодой капитан!

Исчезла подводная лодка,
Ушла в свой последний поход,
Сомкнулись суровые волны,
На дне лучший атомоход!

А дома погибших забудут,
Тоскует по сыну лишь мать,
Товарищ супругу долюбит,
Поможет детей воспитать!






Краткое описание документа:

В ходе работы над этой темой мы сдетьми посетили школьный музей истории подводных лодок "Малюток".На базе школы № 364 Фрунзенского района  в 1995 году  Адмиралом Русиным Ю.С.  был создан музей «Балтийские  «Малютки». Музей посвящён подводным лодкам типа «М», ставшими грозным оружием во время Великой Отечественной войны 1941 – 1945 года в Балтийском море. Благодаря своим сравнительно маленьким размерам лодки выставляли минные заграждения, вели разведку в тылу вражеских кораблей.  Экипажи лодок – малюток отличались отвагой, сплочённостью, выносливостью.  «Малютки»  воевали  там, где  невозможно было для подводных лодок больших размеров.  Благодаря подводным лодкам типа «М» было уничтожено 56 вражеских кораблей, что помогло нашему флоту укрепиться в водах Балтийского моря во время Великой Отечественной войны.Обо всём этом мы узнали  из рассказа руководителя музея, участника Великой Отечественной войны, капитана 1 ранга в отставке Румянцева Виталия Михайловича.   Огромное спасибо ему за интересный рассказ.

 

41 – _ Xf Балтийском море. Благодаря своим сравнительно маленьким размерам лодки выставляли минные заграждения, вели разведку в тылу вражеских кораблей.  Экипажи лодок – малюток отличались отвагой, сплочённостью, выносливостью.  «Малютки»  воевали  там, где  невозможно было для подводных лодок больших размеров.  Благодаря подводным лодкам типа «М» было уничтожено 56 вражеских кораблей, что помогло нашему флоту укрепиться в водах Балтийского моря во время Великой Отечественной войны.

 

41 – _ Xf Балтийском море. Благодаря своим сравнительно маленьким размерам лодки выставляли минные заграждения, вели разведку в тылу вражеских кораблей.  Экипажи лодок – малюток отличались отвагой, сплочённостью, выносливостью.  «Малютки»  воевали  там, где  невозможно было для подводных лодок больших размеров.  Благодаря подводным лодкам типа «М» было уничтожено 56 вражеских кораблей, что помогло нашему флоту укрепиться в водах Балтийского моря во время Великой Отечественной войны.Обо всём этом мы узнали  из рассказа руководителя музея, участника Великой Отечественной войны, капитана 1 ранга в отставке Румянцева Виталия Михайловича.   Огромное спасибо ему за интересный рассказ.

41 – _ Xf Балтийском море. Благодаря своим сравнительно маленьким размерам лодки выставляли минные заграждения, вели разведку в тылу вражеских кораблей.  Экипажи лодок – малюток отличались отвагой, сплочённостью, выносливостью.  «Малютки»  воевали  там, где  невозможно было для подводных лодок больших размеров.  Благодаря подводным лодкам типа «М» было уничтожено 56 вражеских кораблей, что помогло нашему флоту укрепиться в водах Балтийского моря во время Великой Отечественной войны.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 184707

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.