Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методический материал для проведения предметных олимпиад для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида по окружающему миру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методический материал для проведения предметных олимпиад для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида по окружающему миру

библиотека
материалов

Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область


Олимпиада по окружающему миру (Максимальное количество баллов = 44)


(Для учащихся с особыми образовательными возможностями

3 – 5 классы)

Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________

Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________

Учреждение (полное название) _____________________________________________________

________________________________________________________________________________

E-mail педагога (родителя) ________________________________________________________

Почтовый адрес _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Задания для обязательного выполнения:


  1. Кто где живет? Соедини линиями. Подпиши жилища животных (до 3 баллов) ______

Изображение 171

……………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………...


  1. Зачеркни «Пятый лишний». Письменно объясни, почему (до 4 баллов) _______



Рабочий стол 010

Изображение 112

Рабочий стол 061

Рабочий стол 543

Изображение 114


hello_html_11ce55a0.jpg

Рабочий стол 244

hello_html_4ffb306.jpg

hello_html_b42a197.jpg

hello_html_7580fc85.jpg


  1. По согласным буквам угадай названия цветов, подпиши цветы (до 2 баллов) ____


Изображение 178

Изображение 175

Изображение 176

Изображение 177

Изображение 179


РМШК


КЛКЛЧК


ПДСНЖНК


ГЛДЛС


ДВНЧК

…………………...

…………………...

…………………..

………………

………………

  1. Какой цветок лишний? Почему? Напиши, что ты знаешь об этом цветке (до 2 б.) ___

……………………………………………………………………………………………………


  1. С какого дерева упали листья и их плоды. Подпиши деревья и соедини листья с плодами (до 3 баллов) ____

    Изображение 099

    ………………


    Изображение 107

    ………………

    Изображение 106


    Изображение 104


    Изображение 101

    …………







    Изображение 100


    Изображение 103


    ……………….






    Изображение 105


    ………………

    Изображение 108


    Изображение 102

  2. Подпиши, как называются плоды у этих деревьев (до 3 баллов) ____


Дуб – ..............................................................


Ель – ............................................................

Рябина – ..........................................................

Береза – ................................................ ...........

Клен – .............................................................



  1. Измени только одну букву так, чтобы получилось название дерева (до 3 баллов) _____


ЗУБ –…………………………………………….


ЛУПА –………………………………………….

КЛИН –………………………………………….

ОСЕНЬ –………………………………………...

СЛАВА –………………………………………...

ОЛЬГА –………………………………………...

КАДР –…………………………………………..

КАФТАН –………………………………………

ТУР –…………………………………………….

ЛИМАН –………………………………………..



  1. Ответь на вопросы (до 3 баллов) _____


А) Какое дерево поит нас сладким соком? ……………………………………………………

Б) Какое дерево наших лесов живет дольше других деревьев? ...............................................

В) Как называются плоды дуба? ………………………………………………………………

Г) Листья, какого дерева и «без ветра трепещут»? …………………………………………..

Д) Какие деревья называют вечнозелеными? Почему? ………………………………………

Е) Какие деревья цветут до появления листьев? ……………………………………………..

Ж) Зачем семенам многих деревьев крылышки? ……………………………………………..

З) Какие деревья называют медоносами? …………………………………………………….

И) Какое дерево часто сажают в городах? ……………………………………………………

К) Почему осенью листву называют золотой? Листву, каких деревьев можно назвать золотой? ………………………………………………………………………………………......

Л) Листву, каких деревьев называют багряной? …………………………………………….


  1. Какие птицы изображены на картинке? Напиши, какие из них перелетные, зимующие? (до 3 баллов) _____


Рабочий стол 664

Перелетные

……………………………………......

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

……………………………………….

Зимующие

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

……………………………………….

  1. Найди тень стрижа, дрозда. Соедини стрелками (до 1балла) ______

    C:\Users\Леново\Desktop\RFHB.JPG

    C:\Users\Леново\Desktop\df (1).JPG

  2. Как называются грибы, изображенные на картинках? Подпиши их. Где они растут? Обведи красным карандашом съедобные грибы (до 2,5 баллов) _____

Рабочий стол 543

Рабочий стол 539

Рабочий стол 545

……………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………..

Рабочий стол 540

Рабочий стол 542

Рабочий стол 538

……………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………...


  1. Переставь буквы так, чтобы получилось название овощей. Нарисуй их и опиши вкусовые качества (до 2,5 баллов)______


ТУР + ПЕШКА = ……………………………

РОТ + КАФЕЛЬ = …………………………...

ЛАК + СЕВ = ………………………………..

КЛАН + ЖАБА = ……………………………

НАСТ + РЕПКА = …………………………..

ДО + МИР + ОП = ………………………….
















……………………………………………………................

………………………………………………………………

………………..………………..………………..………………..

………………………………………………………………

………………………………………………………………

……………..……………..……………..……………..


  1. Соедини точки и узнай, какое животное спряталось. Опиши животное: цвет, рост, вес, где живет, чем питается (его повадки) (до 4 баллов) ____

    1230409882_1-points-a-relier-89

    ...........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................

    ...........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................ ............................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................ ...........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................

    ........................................................................ ...........................................................................



  2. Нарисуй любимое время года и опиши, почему оно у тебя любимое (до 2 б.) __




Моё любимое время года: ……………………………………………………


















…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........

Задания повышенной трудности (на усмотрение педагога):


  1. Подпиши названия животных. Какой максимальный возраст у этих животных? (до 4 баллов) __________

черные рисунки 269

черные рисунки 273



Рабочий стол 709


…………………………………….

…………………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………..

………………………………..

Рабочий стол 173


Рабочий стол 714



Рабочий стол 711

…………………………………….

…………………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………..

………………………………..


А сколько живет черепаха? ……………………………………………………………………


Количество баллов:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Всего


















Ответы:

  1. Медведь – берлога, собака – будка, белка – дупло, рыба – пруд, пчелы – улей, бабочка – дерево (кора), муравей – муравейник, еж, лиса – нора.

  2. Гриб, рыба.

  3. Ромашка, колокольчик, подснежник, гладиолус, одуванчик.

  4. Лишний – гладиолус (садовое растение).

  5. Дуб – желудь, береза – сережки, ель – шишка, рябина – кисть ягод рябины, клен – крылатки.

  6. См. № 5.

  7. Дуб, клен, слива, кедр, туя, липа, ясень, ольха, каштан, лимон.

  8. А) Береза. Б) Дуб. В) Желудь. Г) Осина. Д) Ель, сосну т.к. они меняют хвою постепенно. Е) Ива, осина. Ж) Чтобы разлетаться по окрестности. З) Липа, рябина, ива, клен, яблоня. И) Тополь. К) Береза, клен. Л) Осина, рябина.

  9. Перелетные: лебедь, утка, ласточка. Зимующие: голубь, орел, чайка, воробей.

  10. Самостоятельная работа.

  11. Белый гриб, мухомор, опёнок, лисички, подосиновик, бледная поганка.

  12. Петрушка, свекла, пастернак, картофель, баклажан, помидор.

  13. Слон.

  14. Рисунок ребенка.

  15. Слон – 60 лет, Бегемот – 41 год, Медведь – 34 года, Носорог – 40 лет, Обезьяна – 20 лет, Кошка – 23 года, Черепаха – 152 года.


Краткое описание документа:

Представлены занимательные упражнения по окружающему миру для учащихся 3 – 5 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, и при проведении предметной олимпиады, в классе, школе, городе, области,  стране. В 2014 году проводился  Всероссийский конкурс по предметным олимпиадам, в которой приняли участие дети с ОВЗ со всей России: Приморский край, республика Бурятия, республика Чувашия,  г. Челябинск, г. Светлогорск, г. Когалым,  г. Пермь и др. Ждем в этом году всех наших старых друзей и будем рады новым!!! 

Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве подспорья в самоорганизации познавательного досуга.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров502
Номер материала 348205
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх