915684
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методический паспорт проекта "Развиваем логику"

Методический паспорт проекта "Развиваем логику"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.






Методический паспорт

учебного проекта


Развиваем логику.

Виды логических задач










1. Руководитель проекта: Владимирова Людмила Борисовна.

2. Предмет, класс: внеурочная деятельность «Заниматика», направление интеллектуальное, 2 «В» класс

Название образовательного учреждения: ГБОУ СОШ №2 г. Нефтегорска

Год разработки проекта: 2014, декабрь

3. Краткая аннотация проекта:

Проектная деятельность по теме «Развиваем логику. Виды логических задач» призвана помочь учителю реализовать способности каждого ученика и создать условия для индивидуального развития младших школьников. Отдельного предмета «логика» в школе нет, и умение логически мыслить и строить правильные умозаключения необходимо развивать с первых «прикосновений» детей к математике. В процессе решения учебных задач у детей формируются такие операции логического мышления как анализ, синтез, сравнение, обобщение и классификация.

Проект проводится в рамках внеурочной деятельности. В процессе реализации данного проекта дети приобретают коммуникативные умения работы в группах, учатся получать знания из разных источников (родители, старшеклассники, литература, интернет). В ходе работы дети выделяют типы логических задач, распределяют их между собой и результатом исследования является оформление книжек-малышек. Проект рассчитан на две недели.

4. Проблемная ситуация:

  • Как сделать внеурочное занятие «Заниматика» более продуктивным и интересным?

  • Как связаны логика и умение решать задачи?

5. Задачи проекта:

  • Расширение и углубление интереса к нестандартным задачам.

  • Развитие творческих способностей учащихся.

  • Воспитание морально-нравственных качеств личности через оценивание своего и чужого труда, уважение к чужому труду.

  • Формирование коммуникативных умений, знаний о различных материалах, из которых изготавливаются книжки-малышки.

6. Этапы проведения проекта:

I этап – подготовительно-моделирующий (мотивационный):

  • Обсуждение в классе идеи проекта, выявление интересующих учащихся вопросов. Как сделать так, чтобы «Заниматика» проходила более продуктивно и интересно.

  • Распределение учащихся на группы для выполнения различных видов работ.

  • Определение вида конечного продукта: книжка-малышка.


II этап – планирующий.

План проекта:

1. Договорись с одноклассниками и выбери виды задач, о которых ты хочешь рассказать ребятам.

2. Реши, какой будет твоя книжка-малышка: форма, оформление, печатная или написана от руки,

3. Создай эскиз книжки. Сделай её яркой, интересной и полезной. Тебе помогут в работе учебники, родители, учитель, книги и Интернет.

4. Изготовь книжку-малышку из любого материала.

III этап – практически-деятельностный.

  • работа по сбору информации о различных видах задач, её обработке и поиску недостающей информации;

  • помощь в подборе задач;

  • изготовление книжки-малышки;

  • обсуждение и подготовка выставки работ;

  • Презентация в виде устного журнала.

IV этап – аналитико-обобщающий:

  • выставка работ учащихся

  • презентация своей книжки-малышки

7. Форма организации детей:

  • Индивидуальная работа;

  • Групповая работа.

8. Виды деятельности:

  • Исследовательская;

  • Творческая.

  • Практическая.

9. Форма продуктов проектной деятельности:

  • Выставка работ.

  • Презентация книжек-малышек в виде устного журнала.

10. . Выводы по проекту:

В качестве вывода следует отметить, что работа над проектом способствовала развитию творческих способностей, воображению, а также формированию инициативности и организаторских способностей учащихся. Она расширила их кругозор, углубила знания по предмету. Ребята учились работать с различными источниками информации. Актуальным было умение сотрудничать со сверстниками и взрослыми. А в целом проект принес эмоциональное удовлетворение и пробудил интерес детей к логическим задачам.





Краткое описание документа:

Проектная деятельность по теме «Развиваем логику.  Виды логических задач» призвана  помочь учителю реализовать способности каждого ученика и создать условия для индивидуального развития младших школьников.  Отдельного предмета «логика» в школе нет, и умение логически мыслить и строить правильные умозаключения необходимо развивать с первых «прикосновений» детей к математике. В процессе решения учебных задач у детей формируются такие операции логического мышления как анализ, синтез, сравнение, обобщение и классификация.

Проект проводится в рамках внеурочной деятельности. В процессе реализации данного проекта дети приобретают коммуникативные умения работы в группах, учатся получать знания из разных источников (родители, старшеклассники, литература, интернет). В ходе работы дети выделяют типы логических задач, распределяют их между собой и результатом исследования является оформление книжек-малышек. Проект рассчитан на две недели.

Общая информация

Номер материала: 392210



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.