Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / "Методический семинар" презентация к конкурсу "Учительгода-2015"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

"Методический семинар" презентация к конкурсу "Учительгода-2015"

библиотека
материалов
Учитель года 2015
Борисова Лилия Галимхановна Учитель истории и обществознания МБОУ «Утяшкинска...
Тема педагогического опыта. «Формирование активной гражданской позиции обучаю...
Цель педагогической деятельности: Повышение базовой культуры личности Воспит...
Обобщение и распространение опыта Открытые уроки Выступления на научно -практ...
В процессе обучения и воспитания реализую технологии Проблемное обучение Игр...
Методы: Занимательное содержание Работа с историческим документом Разминки Д...
Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся Учебный год Предмет К...
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия за последние пять лет № Тем...
Выступления на конференциях № Тема выступления Уровень (образовательное учреж...
Выполненные работы свидетельствуют о том, что школьники умеют работать с науч...
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах  (за последние 5...
Участие обучающихся в конкурсах, научно-практических конференциях и т.д. № п/...
В обучении преобладает личностно - деятельностный подход. Методы и формы рабо...
Результаты деятельности учителя как классного руководителя. Являясь классным...
Из классного фотоальбома Чаепитие – 9 класс Мой любимый класс День знаний- ра...
Из классного фотоальбома Вот такими были мои ребята, когда пришли в 5 класс Д...
Встреча в школьном музее с ветераном ВОВ Фаттаховым К.М. Мы приняли участие...
В 2014 году я вместе со своей большой, дружной семьей, приняла участие в респ...
Моё педагогическое кредо: Уважение к себе, уважение к другим, ответственность...
В чем же состоит миссия учителя? Вера, Надежда, Любовь. Верю в себя, в свои с...
Спасибо за внимание!
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель года 2015
Описание слайда:

Учитель года 2015

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Борисова Лилия Галимхановна Учитель истории и обществознания МБОУ «Утяшкинска
Описание слайда:

Борисова Лилия Галимхановна Учитель истории и обществознания МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» *Учитель истории и обществознания первой квалификационной категории * Стаж педагогической работы – 12 лет * Образование – Высшее- МГЭИ, 2000г., Специальность - юриспруденция *Прошла профессиональную переподготовку в КФУ ПМЦПК и ППРОИП и П в 2012 году по Программе: «История: теория и методика» *Классный руководитель 9 класса *Член родительского комитета школы * Член женсовета Утяшкиснкого местного поселения Информация об учителе

№ слайда 4 Тема педагогического опыта. «Формирование активной гражданской позиции обучаю
Описание слайда:

Тема педагогического опыта. «Формирование активной гражданской позиции обучающихся на основе личностно ориентированного подхода» (при обучении общественным дисциплинам). Основная цель – создание педагогических средств для формирования гражданской культуры школьников, приобщения их к ценностям демократии, правового государства, гражданского общества. В содержании гражданского образования придерживаюсь правового и политологического подходов . Я учитель, и самое ценное для меня – «живой ум, живая мысль, такое мышление, от которого человек здоровеет и ободряется, радуется и веселится, а ум ответно становится и мудрым и простым одновременно» (Лосев А.) Уроки истории и обществознания – уроки патриотизма. И учитель, ощущая себя человеком мира, держит свою Родину на ладонях, обогревает ее своим дыханием, передает свои чувства детям. А Родина начинается с многоцветья и многозвучья, с прошлого и настоящего, с лужи, в которой отражается небо и с распахнутого в мир окна… Она как мать провожает и встречает, благословляет и прощает, терпит невзгоды и ликует от счастья. Родина – все, что принадлежит всем, но имеет отношение лично к каждому. МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

№ слайда 5 Цель педагогической деятельности: Повышение базовой культуры личности Воспит
Описание слайда:

Цель педагогической деятельности: Повышение базовой культуры личности Воспитание патриотического чувства к Родине Развитие личности, готовой самостоятельно в овладеваемой им деятельности Развитие личности способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне Повышение психологического качества жизни и успешности ученика Формирование нравственной и физически здоровой личности Ориентация на правильный выбор профессии Развитие социокультурной компетенции и коммуникативных умений Формирование осознанного отношения к процессу учебы и его результатам Развитие интеллектуальных и творческих способностей учеников Формирование межкультурной компетенции Способствование успешной социализации личности Формирование личности, её потребностей в самовоспитании, самообразовании, саморазвитии через предмет истории и обществознания

№ слайда 6 Обобщение и распространение опыта Открытые уроки Выступления на научно -практ
Описание слайда:

Обобщение и распространение опыта Открытые уроки Выступления на научно -практических конференциях Участие в профессиональных конкурсах Участие в работе семинаров учителей истории и обществознания Участие в дискуссиях по проблемам преподавания истории и обществознания Научно- исследовательская деятельность Педагогическое мастерство... Оно не поддаётся измерению. Его нельзя взвесить, облечь в сухой язык цифр, заключить в рамки, графики, проценты. Педагогическое мастерство… Его можно только чувствовать, созерцать, затаив дыхание, как при соприкосновении, с высоким искусством. Я убеждена, что дорога к мастерству и совершенству имеет начало, но не имеет конца. Тот, кто ступил на этот путь обрекает себя на ежедневный поиск, радость открытий и творчество, которому нет предела…

№ слайда 7 В процессе обучения и воспитания реализую технологии Проблемное обучение Игр
Описание слайда:

В процессе обучения и воспитания реализую технологии Проблемное обучение Игровое обучение Интегрированное обучение Обучение в сотрудничестве Разноуровневое обучение Личностно- ориентированное обучение Метод проектов Здоровьесберегающее Информационно- коммуникационная технология Проблема, над которой работаю: Развитие коммуникативных навыков Рефлексия своей деятельности Повышение качества обучения Повышение мотивации к изучению предмета Развитие навыков публичных выступлений Усиление здоровьесберегающего аспекта обучения Всестороннее гармоническое развитие личности «Развитие социокультурной компетенции и коммуникативных умений, повышение базовой культуры личности через применение инновационных технологий». Развивающее обучение Результат

№ слайда 8 Методы: Занимательное содержание Работа с историческим документом Разминки Д
Описание слайда:

Методы: Занимательное содержание Работа с историческим документом Разминки Демонстрация (слайдов, кинохроники, фотографий, иллюстраций, музейных экспонатов). Проектная деятельность Встречи с участниками и очевидцами событий. С целью повышения мотивации и познавательного интереса я использую следующие методы: Интервьюирование

№ слайда 9 Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся Учебный год Предмет К
Описание слайда:

Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся Учебный год Предмет Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) Успеваемость (%) 2010-2011   2011-2012   2012-2013   2013-2014   История История История История 83% 81% 87% 73% 100% 100% 100% 100% 2010-2011   2011-2012   2012-2013   2013-2014   Обществознание Обществознание Обществознание Обществознание 72% 72% 72,5% 89% 100% 100% 100% 100%

№ слайда 10 Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия за последние пять лет № Тем
Описание слайда:

Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия за последние пять лет № Тема, класс (группа, курс) Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) Дата 1 «Семейное право», 10 класс Районный Открытый урок в рамках районного семинара директоров школНовошешмиснкого муниципального района РТна базе МБОУ “Утяшкинская общеобразовательная школаНовошешминского муниципального района РТ» 2010 год 2 Парламентский урок Общешкольный Открытое общешкольное мероприятие МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» 2010год 3 День Народного Единства Общешкольный Общешкольное мероприятие, МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» 2011год 4 Парламентский урок «Где рождаются закон» Общешкольный Общешкольное мероприятие, МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» 2012год 5 Не забудет наш народ доблесть русских воевод! Общешкольный Общешкольное мероприятие, МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» 2012 год 6 Парламентский урок «Я знаю свои права и обязанности» Общешкольный Общешкольное мероприятие, МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» 2013год 7 «Опасный путь преступной жизни», 7 класс   Районный Открытый урок по предмету обществознание, семинар завучей образовательных учрежденийНовошешминскогомуниципального района РТ, на базе МБОУ «УтяшкинскаяСОШНовошешминскогомуниципального района РТ» 2014 год 8 «Что такое экономика» Районный Открытый урок по обществознанию, семинар учителей истории и обществознания образовательных учреждений Новошешминского муниципального района РТ, тема семинара «Организация урока с применением системно-деятельностного подхода», на базе МБОУ«Утяшкинская СОШ Новошешминского района РТ» Октябрь 2014 год

№ слайда 11 Выступления на конференциях № Тема выступления Уровень (образовательное учреж
Описание слайда:

Выступления на конференциях № Тема выступления Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения Дата 1 Выступление с докладом «Патриотическое воспитание на уроках истории» Образовательное учреждение на заседании ММО по теме «Индивидуализация и дифференциация подхода к учащимся и организации самостоятельной работы на уроке» МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» 2010 год 2 Выступление с докладом по теме «Десять ошибок, которые совершают родители. Чтобы ребенок учился с интересов» Образовательное учреждение Общешкольное родительское собрание 2010 год 3 Выступление с докладом по теме «Методы подготовки слабоуспевающих учащихся к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию» Районный Заседание методического объединения учителей истории Новошешминского муниципального раона 2014 год

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Выполненные работы свидетельствуют о том, что школьники умеют работать с науч
Описание слайда:

Выполненные работы свидетельствуют о том, что школьники умеют работать с научной литературой, способны на научной основе анализировать явления действительности и применять теоретические знания на практике. Работа с одаренными детьми мною ведется с учетом возрастных особенностей обучающихся, направлена на удовлетворение познавательного интереса, развитие самостоятельности, инициативности, формирование умений интенсивно трудиться, включаться в творческий процесс в различных сферах деятельности.

№ слайда 14 Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах  (за последние 5
Описание слайда:

Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах  (за последние 5 лет) Предмет Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) Результат (занятое место) Дата проведения олимпиады Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) Обществознание Районный 11 класс- 3 место(призер) 2010 год Протокол олимпиады Экономика Районный экономика – 2 место (призер) 2010 год Протокол олимпиады Обществознание Районный Победитель – 1 место (8 класс) 2013 год Протокол олимпиады, Приказ РООНовошешминскогомуниципального района РТ № 237 от 28 ноября 2013 года Обществознание Обществознание Республиканский Районный Участник Призер 2014год 2014-15 уч. год Свидетельство обучастии Протокололимпиады

№ слайда 15 Участие обучающихся в конкурсах, научно-практических конференциях и т.д. № п/
Описание слайда:

Участие обучающихся в конкурсах, научно-практических конференциях и т.д. № п/п Название мероприятия Год Уровень Место Фамилия ученика или учителя   Конкурсы 1 Выступление на I районной ученической научно-практической конференции, посвященной 70-летию победы в Сталинградской битве, тема выступления «Мой дедушка участвовал в битве за Сталинград»   2013 г. районный - СибгатуллинАйназ, 7 класс 2 Ученическая конференция в рамках проекта «Уроки малой Родины» «РИТЭК», тема выступления «История моей школы»   2014 год районный Грамота Борисов Альберт,8 класс 3 V всероссийский конкурс творческих работ «Моя малая родина» 2014 (сентябрь) Всероссийский Ждем ответа) Борисов Альберт, 9 класс 4 Всероссийский конкурс по обществознанию "ДетиМаслоу" для школьников 6-11 классов. 2014 (октябрь) Всероссийский 3 место ЗиннуровРакип, 7 класс 5 Международный дистанционный блиц-турнир по обществознанию проекта «Новый урок» 2014 (декабрь) Международный 2 место Хасаншина Алсу, 9 класс 6 Конкурс от журнала «Ялкын» «Подпишись и выиграй поезду в Санкт Петербург» + подготовили презентацию к конкурсу 2014 (декабрь) Республиканский Участие 9 А класс, Борисова Л.Г. 7 Олимпиада по обществознанию от КФУ 2015 (январь) Республиканский - Учащиеся 10-11 классов

№ слайда 16 В обучении преобладает личностно - деятельностный подход. Методы и формы рабо
Описание слайда:

В обучении преобладает личностно - деятельностный подход. Методы и формы работы основаны на идее активности, ответственности и инициативы самих обучаемых, на развитие их познавательного интереса. «технология интерактивного обучения» - обучение, погруженное в общение, основанное на взаимодействии, получении конкретного опыта, осмыслении его и применении на практике; «технология проектного обучения» - создаю условия для реализации умений и компетентностей, связанных с планированием работы, разработкой поэтапной программы действий от замысла до готового продукта; «технология развития критического мышления» - целевое назначение которой, в формировании таких гражданских умений и навыков, как умение вырабатывать своё собственное мнение, осмыслить опыт, логично выстроить цепь доказательств, выразить себя.

№ слайда 17 Результаты деятельности учителя как классного руководителя. Являясь классным
Описание слайда:

Результаты деятельности учителя как классного руководителя. Являясь классным руководителем, как субъект процесса воспитания, занимаю активную личностно - ориентированную позицию, выстраиваю свою работу, исходя из гуманных и культурных ценностей. Педагогическая позиция классного руководителя: Принимать ребенка как личность, признавать его индивидуальное своеобразие, его право проявлять свое «Я». Основные направления работы в классе: «Мы – Россияне!» (Организация и воспитание классного ученического коллектива через самоуправление, формирование гражданских качеств личности). «Я – лидер!» (Индивидуальная педагогическая поддержка, развитие личности каждого воспитанника) «Сотрудничество» (Обеспечение тесного сотрудничества с родителями, учителями – предметниками, общественностью). «Семья» (Формирование педагогической культуры родителей, взаимодействие). « Я – гражданин!» (Профилактика правонарушений, пропаганда здорового образа жизни).

№ слайда 18 Из классного фотоальбома Чаепитие – 9 класс Мой любимый класс День знаний- ра
Описание слайда:

Из классного фотоальбома Чаепитие – 9 класс Мой любимый класс День знаний- радостный день На пороге любимой школы Родительское собрание Победа на смотре строя и песни Мы желаем всем добра!

№ слайда 19 Из классного фотоальбома Вот такими были мои ребята, когда пришли в 5 класс Д
Описание слайда:

Из классного фотоальбома Вот такими были мои ребята, когда пришли в 5 класс День матери – классный час Собираем желуди для лесничества На встречу Универсиаде!

№ слайда 20 Встреча в школьном музее с ветераном ВОВ Фаттаховым К.М. Мы приняли участие
Описание слайда:

Встреча в школьном музее с ветераном ВОВ Фаттаховым К.М. Мы приняли участие в оформлении стенда в школьном музее, посвященного 70-ти летию ВОВ

№ слайда 21 В 2014 году я вместе со своей большой, дружной семьей, приняла участие в респ
Описание слайда:

В 2014 году я вместе со своей большой, дружной семьей, приняла участие в республиканском конкурсе- вестивале семей Татарстана «Нечкэбил-2013». Для меня и моей семьи - это очень важное событие, испытание, которое сплотило мою семью. Я заняла второе место в замечательном конкурсе, только благодаря поддержке моих близких!

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Моё педагогическое кредо: Уважение к себе, уважение к другим, ответственность
Описание слайда:

Моё педагогическое кредо: Уважение к себе, уважение к другим, ответственность за свои действия.

№ слайда 24 В чем же состоит миссия учителя? Вера, Надежда, Любовь. Верю в себя, в свои с
Описание слайда:

В чем же состоит миссия учителя? Вера, Надежда, Любовь. Верю в себя, в свои силы, в своих учеников, в их большие и маленькие победы. Надеюсь, что знания и умения , которые получат ученики на уроках истории, обществознания пригодятся им в жизни. В.О.Ключевский говорил: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь» Высокий профессионализм, любовь к детям, доброта и желание видеть в окружающем мире лучшее,– вот тот фундамент, на котором строится храм духовности и знаний, наша новая школа.

№ слайда 25 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Конкурсное задание «Методический семинар»

Формат конкурсного задания: компьютерная презентация (до 20 слайдов) с объяснительной запиской (до 5 страниц) педагогического опыта работы участников финала, описание его инновационной методики и технологии, направленных на реализацию новых ФГОС.

Цель: демонстрация способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с новыми требованиями ФГОС.

 

Критерии оценивания конкурсного задания: метапредметный подход, целостность, системность, новизна, результативность.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров470
Номер материала 373994
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх