Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методическое объединение
Система работы по развитию интеллектуальной одаренности
учащихся в рамках предметных областей
«Обществознание» и «Право»
И. А. Турчанинова,
учитель истории, обществознания, права
МБ НОУ «Лицей № 84 имени В. А. Власова»
2 слайд
«…Основное мероприятие «Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи» направлено на создание условий для развития молодых талантов как важного условия повышения качества человеческого капитала страны».
Подпрограмма «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей» государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013 – 2020 гг.
3 слайд
одаренность - системно развивающееся в течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
одаренный ребенок - тот, который выделяется яркими, очевидными достижениями в том или ином виде деятельности.
4 слайд
Приоритетной в развитии одаренности является урочная деятельность, поскольку в рамках уроков закладывается системность
Проблема
Какими средствами развивать одаренность?
Необходим комплексный подход, предполагающий урочную и внеурочную деятельность
5 слайд
Система работы по развитию интеллектуальной одаренности
учащихся в рамках
предметных областей
«Обществознание» и «Право»
Цель
создание психолого-педагогических условий для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в области обществоведческих дисциплин.
6 слайд
Задачи:
способствовать развитию умения характеризовать основные социальные объекты; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами;
создать условия для развития способности оценивать различные суждения о социальных объектах;
содействовать формированию умения объяснять внутренние и внешние связи изученных социальных объектов;
организовать деятельность учащихся по приобретению опыта применения знаний при решении познавательных задач;
способствовать развитию умения формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам.
7 слайд
Принципы
систематичности;
целостности;
сотрудничества между детьми и взрослым;
самостоятельности.
Технологии
технология проблемного обучения;
технология развития критического мышления.
8 слайд
задания с понятиями и признаками социальных и правовых явлений (лингвистический конструктор)
9 класс. Обществознание
Тема:«Гражданские и трудовые правоотношения».
Задание: из представленных слов, составьте определения и запишите понятие, к которому оно относится.
А) Изменение, гражданский, права, установление, действия, физические, прекращение, лица, обязанности, юридические.
Б) Добровольный, работник, права, соглашение, обязанности, работодатель.
9 слайд
Логические цепочки
(элемент РКМ - технологии)
11 класс. Обществознание
Тема: «Социальные нормы и отклоняющееся поведение»
(базовый и профильный уровни).
1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «мораль».
1) социальная норма. 2) санкции. 3) эксперимент. 4) гипотеза. 5) добрый поступок. 6) свободный выбор.
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
поощрение. 2) санкция. 3) наказание. 4) премирование.
5) увольнение.
10 слайд
Задания на определение
верности суждений
10 класс. Право
Тема: «Понятие и признаки права» (базовый и профильный уровни).
Задание: верны ли следующие суждения? Неверные исправьте.
Неотчуждаемое, присущее человеку от рождения право называется позитивным.
В рамках нормативно-правового подхода право рассматривается как средство закрепления и реализации естественных прав человека.
К естественным правам человека относятся: право на жизнь, право на свободу, право на неприкосновенность личности.
Право на сочувствие в правоведении рассматривается как возможность человека, гарантируемая законом.
11 слайд
Познавательные задачи
(элемент проблемного обучения)
11 класс. Обществознание
Тема: «Социальное взаимодействие»
(базовый и профильный уровни).
К юбилею фирмы сотрудникам выписывали премии. Некто А. узнал, что получил меньше, чем другие. Он вступил в ссору с начальником. Отметим, что в этом учреждении порядок поощрения сотрудников не был оформлен документально. Решения руководства нередко вызывали недовольство.
Задание:
Охарактеризуйте основные стадии развития данного конфликта.
В чем причина возникновения конфликта?
При каких условиях конфликта можно было бы избежать?
Какими способами можно разрешить данный конфликт?
12 слайд
Обществоведческое эссе
Задание:
Выделите проблему в данном высказывании.
Определите и сформулируйте позицию автора по данной проблеме.
Подберите основные обществоведческие понятия, которые необходимо раскрыть при аргументации.
10 класс. Обществознание.
Тема: «Общество как совместная жизнедеятельность людей» (базовый уровень).
«Общество не состоит из индивидов, а выражает систему тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу».
Карл Маркс
13 слайд
Результаты Государственной итоговой аттестации
14 слайд
Результаты
Всероссийской олимпиады
школьников по Обществознанию
2012 – 2013 учебный год
Муниципальный этап
Никонов Геннадий, 11г – победитель
Недоспасов Алексей, 11г - II место
Региональный этап
Никонов Геннадий, 11г – победитель
Недоспасов Алексей, 11г – призер
15 слайд
Результаты
Всероссийской олимпиады
школьников по Обществознанию
2014 – 2015 учебный год
Муниципальный этап
Власова Наталья, 11д – II место
Алпыспаева Евгения, 11д – III место
Китайчик Елизавета, 11г – III место
Чупина Юлия, 11г - III место
Региональный этап
Алпыспаева Евгения, 11д – II место
Власова Наталья, 11д – III место
Китайчик Елизавета, 11г – III место
16 слайд
Результаты
Всероссийской олимпиады
школьников по праву
2012 – 2013 учебный год
Муниципальный этап
Никонов Геннадий, 11г – победитель
Региональный этап
Никонов Геннадий, 11г – призер
2013 – 2014 учебный год
Муниципальный этап
Алпыспаева Евгения, 10д – II место
17 слайд
Результаты исследовательской деятельности
2012 – 2013 учебный год
XI региональная открытая научно-практическая конференция
НФИ КемГУ
Шмелева Александра, 9д – Диплом II степени
2013 – 2014 учебный год
XII региональная открытая научно-практическая конференция
НФИ КемГУ
Голдобина Алина, 10д – Диплом III степени
2014 – 2015учебный год
III региональная научно-практическая конференция обучающихся КузГТУ «Молодежь и наука»
Чащина Мария, 11д - Диплом III степени
18 слайд
Проект «Право вокруг нас»
Срок действия: сентябрь – декабрь 2014 г.
Разработчик проекта: И. А. Турчанинова, учитель истории, обществознания, права
МБ НОУ «Лицей № 84 им. В. А. Власова».
Цель проекта:
создание условий для повышения правовой культуры учащихся.
Задачи:
показать учащимся практическую значимость правовых знаний в повседневной жизни;
предоставить возможности для формирования умений использовать правовые знания в конкретных жизненных ситуациях;
содействовать развитию творческих способностей учащихся, умению продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, готовности и способности к самостоятельной информационно-познавательной деятельности.
19 слайд
День первый
«Право в наших любимых произведениях»
День второй
«У ребенка есть права»
День третий
«Право вокруг нас»
День четвертый
«Правовой патруль»
Проект «Право вокруг нас»
20 слайд
Открытый городской семинар учителей «Система работы с одаренными детьми»
10 декабря 2014 г.
Творческая мастерская
«Право вокруг нас»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 833 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Турчанинова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.