Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Методическое обеспечение применения на уроках географии различных видов носителей информации

Методическое обеспечение применения на уроках географии различных видов носителей информации


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическое обеспечение применения на уроках географии различных видов носи...
Носитель информации — любой материальный объект или среда, используемый челов...
В  ФГОС предъявляются определённые требования к предметным и метапредметным...
Учебно – методический комплект «Сферы» Учебник Тетрадь – тренажёр Тетрадь – п...
 Учебник. География. Планета Земля.
Мои географические исследования Исследуйте маршрут путешествия А. Никитина п...
Тетрадь - тренажёр Решение тестовых заданий Работа с текстом Работа с картогр...
Работа с текстом
Работа с рисунками
Контурные карты
Задания к теме «Съёмка местности» 1. Обозначьте на схеме направление север –...
Тетрадь - практикум
Работа с глобусом и картой
Работа с картографическими интернет - ресурсами https://maps.yandex.ru/
Работа с интернет - ресурсами
Определение на местности направлений, расстояний; Полярная съёмка местности;...
Работа с электронным приложением к учебнику Программы – контролёры Программы...
Работа с интерактивными картами http://www.spheres.ru/skelmap/
Спасибо за внимание
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическое обеспечение применения на уроках географии различных видов носи
Описание слайда:

Методическое обеспечение применения на уроках географии различных видов носителей информации Выполнила: Корецкая И.М., учитель географии НРМОБУ «Чеускинская СОШ»

№ слайда 2 Носитель информации — любой материальный объект или среда, используемый челов
Описание слайда:

Носитель информации — любой материальный объект или среда, используемый человеком, способный достаточно длительное время сохранять (нести) в своей структуре занесённую в/на него информацию. Карта Аэрофотоснимок Учебник Интернет-ресурсы Электронные образовательные ресурсы

№ слайда 3 В  ФГОС предъявляются определённые требования к предметным и метапредметным
Описание слайда:

В  ФГОС предъявляются определённые требования к предметным и метапредметным результатам учащихся - умение работать с различными источниками географической информации; - умение выделять,  описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и   явлений; - способности  к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений; - умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации.  

№ слайда 4 Учебно – методический комплект «Сферы» Учебник Тетрадь – тренажёр Тетрадь – п
Описание слайда:

Учебно – методический комплект «Сферы» Учебник Тетрадь – тренажёр Тетрадь – практикум Тетрадь - экзаменатор Атлас Контурные карты Электронное приложение

№ слайда 5  Учебник. География. Планета Земля.
Описание слайда:

Учебник. География. Планета Земля.

№ слайда 6 Мои географические исследования Исследуйте маршрут путешествия А. Никитина п
Описание слайда:

Мои географические исследования Исследуйте маршрут путешествия А. Никитина по атласу и выполните задание: Определите из какого города начал свойпуть А. Никитин? Найдите названия гориморей, которые пересёк путешественник? Установите по территориям каких современных стран прошёл путешественник. Укажите города по маршруту А. Никитина.

№ слайда 7 Тетрадь - тренажёр Решение тестовых заданий Работа с текстом Работа с картогр
Описание слайда:

Тетрадь - тренажёр Решение тестовых заданий Работа с текстом Работа с картографическим материалами Работа со статистическим материалом Тетрадь – тренажер - организатор самостоятельной деятельности ученика, которая дает возможность самопроверки и самостоятельного выбора.

№ слайда 8 Работа с текстом
Описание слайда:

Работа с текстом

№ слайда 9 Работа с рисунками
Описание слайда:

Работа с рисунками

№ слайда 10 Контурные карты
Описание слайда:

Контурные карты

№ слайда 11 Задания к теме «Съёмка местности» 1. Обозначьте на схеме направление север –
Описание слайда:

Задания к теме «Съёмка местности» 1. Обозначьте на схеме направление север – юг. 2. Измерьте протяжённость от дома до школы и выберете масштаб для составления схемы маршрута. Запишите масштаб в трёх видах: численный, именованный, линейный. 3. Составьте схему маршрута, используя условные обозначения. 4. Условные обозначения, используемые для построения схемы, зарисуйте в легенде. 5. Подпишите характерные объекты на схеме (дом, школа, названия улиц, характер растительности).

№ слайда 12 Тетрадь - практикум
Описание слайда:

Тетрадь - практикум

№ слайда 13 Работа с глобусом и картой
Описание слайда:

Работа с глобусом и картой

№ слайда 14 Работа с картографическими интернет - ресурсами https://maps.yandex.ru/
Описание слайда:

Работа с картографическими интернет - ресурсами https://maps.yandex.ru/

№ слайда 15 Работа с интернет - ресурсами
Описание слайда:

Работа с интернет - ресурсами

№ слайда 16 Определение на местности направлений, расстояний; Полярная съёмка местности;
Описание слайда:

Определение на местности направлений, расстояний; Полярная съёмка местности; Наблюдение за погодой и ведение дневника погоды; Комплексное описание реки и изучение свойств её воды. Работа на местности

№ слайда 17 Работа с электронным приложением к учебнику Программы – контролёры Программы
Описание слайда:

Работа с электронным приложением к учебнику Программы – контролёры Программы - тренажёры

№ слайда 18 Работа с интерактивными картами http://www.spheres.ru/skelmap/
Описание слайда:

Работа с интерактивными картами http://www.spheres.ru/skelmap/

№ слайда 19 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров158
Номер материала ДВ-437378
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх