Инфоурок Французский язык Другие методич. материалыМетодическое описание открытого урока «Использование интерактивной доски при изучении темы: « МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс

Методическое описание открытого урока «Использование интерактивной доски при изучении темы: « МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс

Скачать материал

Методическое описание открытого урока

«Использование интерактивной доски при изучении темы:

« МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс

Учителя МОУ Багаевской СОШ №1

Фисенко Татьяны Николаевны

 

ТЕМА УРОКА: « МОИ ДРУЗЬЯ И Я.»

3 класс (французский язык, Кулигина А.М., «Твой друг французский язык.»

Цель:  Развитие коммуникативных способностей учащихся по проблеме « Портрет глазами друзей »

.Дидактические цели проекта:

  • Формирование навыков работы на интерактивной доске
  • Формирование системного мышления

 

Методические задачи:

  •  Развитие долгосрочной памяти, образного мышления, внимания, логического мышления.
  • Воспитание внимательного и дружелюбного отношения к своим друзьям, взрослым и родственникам.
  • Воспитание культуры общения.
  •  Формирование навыков аудирования, чтения с общим  пониманием  и письма.

 

 

 

 

 

 

Страница 1

Предъявление темы « Мои друзья и я». ( внешность)

 

 

 

 

 

Страница 2

Предъявление новой лексики по теме. Прослушивание аудиозаписи. Сопоставление французских слов с русскими

( как вы понимаете эти слова?)

. Страница 3.

 

 Закрепление новой лексики. Учащимся необходимо правильно подобрать подпись к картинке (называется слово, стерев белый маркер, узнаем правильно ли названо это слово)

Помочь исправить неверное

 

Страница 4.

Давайте посмотрим, кого увидела Бель в зеркале.

Учащимся необходимо выбрать правильное прилагательное.

 

 

Портрет моего друга

Страница 5.

Догадайся кто?

Давайте научимся рассказывать о своих одноклассниках,

 в этом вам помогут  текст и картинки со стр.131

( описывается внешность одного из учащихся- нужно отгадать о ком идет речь)

Страница 6.

 

Сейчас мы узнаем, какими же бывают друзья.

Необходимо прочитать образец и употребив прилагательные  вж.роде ед.ч. дописать предложения.

 

 

 

Страница 7.

Подведение итогов. Все работали хорошо! Молодцы!

 

 

 

Devoir    page131 ex.3, CA page 58-59

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическое описание открытого урока «Использование интерактивной доски при изучении темы: « МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем ФИСЕНКО ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.01.2015 432
    • DOCX 348 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ФИСЕНКО ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
    ФИСЕНКО ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА

    УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2451
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ Багаевская СОШ № 1
    РАБОТАЮ В РОДНОЙ ШКОЛЕ БОЛЕЕ 30 ЛЕТ УЧИТЕЛЕМ ФРАНЦУЗСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ИНОГДА ЗАМЕЩАЮ УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ,УВЛЕКАЮСЬ СОВРЕМЕННЫМИ ИНТЕРАКТИВНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ И ПРИМЕНЯЮ ИХ НА УРОКАХ ( НАПРИМЕР,ЗАДАНИЯ НА ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКЕ SMART BOARD или IQ BOARD). БУДУ ОЧЕНЬ РАДА ТЕМ,КТО В СВОЕЙ РАБОТЕ ПРИМЕНЯЕТ РАЗЛИЧНЫЕ ЗАДАНИЯ НА ЭТИХ ДОСКАХ.В ОБЛАСТИ ТЕХНОЛОГИИ УВЛЕКАЮСЬ РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ И ТЕХНИКАМИ РУКОДЕЛИЯ. ЛЮБЛЮ СВОЮ РАБОТУ!

Методическая разработка на тему: Интерактивные методы изучения морфемики

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
323
19.02.2025

Материал разработан автором:

Грузных Марина Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 9
Покупателей: 23

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Грузных Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Данная методическая разработка создана с учетом современных образовательных тенденций и направлена на решение одной из ключевых проблем в изучении русского языка – формирование осознанного понимания морфемного состава слова. Актуальность разработки обусловлена необходимостью формирования у учащихся осознанного понимания морфемного состава слова через активные формы обучения. Материал рассчитан на 6-8 уроков и включает игровые упражнения, интерактивные задания и творческие проекты. Инновационность заключается в комплексном подходе к изучению морфемики через: Использование игровых технологий ("Морфемный конструктор", "Морфемное дерево") Применение цифровых инструментов (квест "Путешествие в страну Морфемику") Внедрение проектной деятельности ("Морфемный словарь класса") Разработка содержит систему разноуровневых заданий, дидактические материалы и методические рекомендации. Особое внимание уделяется формированию практических навыков морфемного анализа и развитию творческого мышления учащихся. В результате применения методики учащиеся научатся выделять морфемы в слове, определять их значение, образовывать новые слова и использовать морфемный анализ при написании слов.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка создана с учетом современных образовательных тенденций и направлена на решение одной из ключевых проблем в изучении русского языка – формирование осознанного понимания морфемного состава слова. Актуальность разработки обусловлена необходимостью формирования у учащихся осознанного понимания морфемного состава слова через активные формы обучения. Материал рассчитан на 6-8 уроков и включает игровые упражнения, интерактивные задания и творческие проекты.

Инновационность заключается в комплексном подходе к изучению морфемики через:

  • Использование игровых технологий ("Морфемный конструктор", "Морфемное дерево")
  • Применение цифровых инструментов (квест "Путешествие в страну Морфемику")
  • Внедрение проектной деятельности ("Морфемный словарь класса")

Разработка содержит систему разноуровневых заданий, дидактические материалы и методические рекомендации. Особое внимание уделяется формированию практических навыков морфемного анализа и развитию творческого мышления учащихся.

В результате применения методики учащиеся научатся выделять морфемы в слове, определять их значение, образовывать новые слова и использовать морфемный анализ при написании слов.

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическое описание открытого урока«Использование интерактивной доски при изучении темы:« МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс

 (французский язык, Кулигина А.М., «Твой друг французский язык.»

Цель:  Развитие коммуникативных способностей учащихся по проблеме « Портрет глазами друзей »

Методические задачи:

  •  Развитие долгосрочной памяти, образного мышления, внимания, логического мышления.
  • Воспитание внимательного и дружелюбного отношения к своим друзьям, взрослым и родственникам.
  • Воспитание культуры общения.
  •  Формирование навыков аудирования, чтения с общим  пониманием  и письма.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 232 601 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 212 650 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные концепции управления стоимостью бизнеса

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг и создание уникального контента

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дидактические основы формирования практических навыков и умений в образовательном процессе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса