Методическое портфолио учителя химии

• 1 слайд

  Шаль Олеся Васильевна
  Учитель химии
  МОУ «Половинская средняя общеобразовательная школа»
  Методическое портфолио
  «Дорогу осилит идущий»
  

• 2 слайд

  Общие сведения
  Ф.И.О.: Шаль Олеся Васильевна
  Образование: Высшее
  Университет: Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева
  Специальность: химия образовательная
  стаж педагогической работы: 2 год
  занимаемая должность: учитель химии
  

• 3 слайд

  
  
  
  Педагогическое кредо-
  Главное вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха
  
  Успешный учитель
  Успешный
  ученик
  
  «Не мыслями надо учить, а учить мыслить»
  

• 4 слайд

  Владение современными технологиями
  1
  2
  3
  Включение в методическую работу
  Участие в инновационной деятельности
  Характеристики профессиональной деятельности
  
  
  Клади картошку в окрошку,
  а любовь в дело
  
  

• 5 слайд

  презентационный материал
  видео опыты
  Создание ситуации выбора и успеха
  Организация учебного сотрудничества учащихся
  Актуализация субъектного опыта учащихся
  Использование рефлексивных методов и приёмов
  Показатели владения современными технологиями
  Личностно-ориентированное обучение
  Личностно-ориентированное обучение
  ИКТ -технологии
  

• 6 слайд

  Показатели включённости в методическую работу
  Участие
  в конкурсах
  
  Разработка
  программ
  Повышение
  квалификации
  Книга книгой, да и своим умом двигай
  курсы повышения квалификации «PISA»
  Дистанционное обучение
  Проблемные семинары
  Самообразование
  Курсы повышения квалификации «Подготовка детей к ОГЭ, ЕГЭ»
  
  Активный раздаточный материал
  Алгоэвристические программы
  Задания PISA
  Районные олимпиады по химии
  Онлайн-олимпиады
  

• 7 слайд

  Показатели инновационной деятельности
  Обобщение и
  распространение
  собственного
  опыта
  Наличие
  авторских
  разработок
  Собственный
  сайт учителя
  химии
  
  «Применение индивидуальностного подхода в процессе обучения и воспитания школьников»
  
  Электронный
  портфолио
  учителя
  Школа
  самовыражения
  

• 8 слайд

  
  
  Выступления на педсоветах
  Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
  Онлайн статьи
  на сайте
  Открытые уроки
  Что написано пером, не вырубишь топором
  5 авторских разработок на сайте kopilkaurokov.ru
  16 авторских разработок на сайте
  Metod-kopilka.ru
  43 авторских разработки на сайте
  infourok.ru
  
  
  

• 9 слайд

  Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.
  Руссо Жан-Жак
  
  Свои уроки стараюсь проводить ,с использованием различных видов работы учащихся на уроке, вызывая интерес к изучению и получение удовлетворения от своей деятельности.
  

• 10 слайд

  В настоящее время продолжаю разработку алгоэвристических программ по химии.
  
  современное высшее образование требует от обучающихся умения самостоятельно добывать знания, а значит к этому детей нужно готовить со школы.
  

• 11 слайд

  Цели исследования: выявление в соответствии с требованиями развивающего обучения умений целенаправленно пользоваться и практически применять обязательный минимум ранее усвоенных знаний по предмету и меж предметных связей в качестве инструмента самостоятельной поисково-познавательной деятельности.
  Объект исследования: учебная деятельность школьников в процессе обучения химии в 8 классе специализированной школы-лицея для одаренных детей «Лорд».
  Гипотеза исследования: состоит в том, что приобщая учащихся к самостоятельной работе и творческому мышлению, прививая умение самостоятельно пополнять свои знания, мы обеспечиваем осознанное и прочное овладение знаниями и методами познания, индивидуализации и дифференциации обучения, что способствует более успешному усвоению программного материала
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Задачи:
  1.определитьсущность понятия «алгоэвристическая технология».
  2.Сформулировать основные требования к алгоэвристической программе, вывить её структуру и компоненты.
  3.Разработать учебно-методическое обеспечение для применения алгоэвристической технологии на уроках неорганической химии
  4.Выявить как влияет применение творческого познания на повышение качества и прочности знания учащихся.
  5.Определить влияние познавательной деятельности на развитие интереса к предмету.
  Научная новизна исследования состоит в том, что было разработано методическое пособие, позволяющее учащимся самостоятельно изучить новый материал, обеспечивающее дифференциацию обучения и одновременный контроль уровня усвоенных знаний.
  Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты позволяют использовать разработанную методику для совершенствования теоретической и практической подготовки учащихся , а также может быть использована в практической работе учителей как методическое пособие
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  
  
  
  Преимущества алгоэвристической технологии:
  Возможность реализации дифференцированного обучения.
  Обучение в оптимальном для каждого учащегося темпе.
  Развитие интереса к предмету.
  Увеличение доли эвристической составляющей учебного процесса.
  Усиление активной роли учащихся в собственном образовании(«сделай себя сам»)
  

• 18 слайд

  Результаты Алгоэвристических программ
  Систематическое вовлечение учащихся в деятельность по выполнению алгоэвристических программ, способствует формированию у школьников опыта самостоятельной деятельности, повышает одновременно качество обучения, позволяет достичь более высоких результатов в усвоении школьниками программных знаний и накопления опыта творческой деятельности
  

• 19 слайд

  Результативность работы
  2014 – 2015 учебный год
  2013 – 2014 учебный год
  

• 20 слайд

  А ведь самый главный результат- это…………
  

• 21 слайд

  
  Если ты не можешь быть широкой дорогой,
  будь узенькой тропинкой.
  Если ты не можешь быть солнцем,
  будь звездой на небе.
  Только найди свое дело и
  старайся стать самым лучшим.
  Дуглас Мэллох.
  
  Повышать эффективность
  использования ИКТ- технологии
  Апробировать новые подходы в обучении. Алгоэвристические программы по химии.
  Продолжить формирование копилки алгоэвристических программ и активного раздаточного материала
  Совершенствовать технологии исследовательской и проектной деятельности
  
  -
  -
  

• 22 слайд

  Благодарю
  за внимание