Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическое пособие детского театра ,театрализованная программа "Сказочная карусель"(1-3класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методическое пособие детского театра ,театрализованная программа "Сказочная карусель"(1-3класс)

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования ДЕТСКО–ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР

Архангельская область , г.Северодвинск,ул.Труда 54

Педагог дополнительного образования Надежда Михайловна Шитикова


Методическое пособие

по репертуару детской театральной студии


Данное методическое пособие подготовлено по материалам, разработанным и систематизирован в рамках дополнительной общеобразовательной программы «Волшебный мир театра».

Издание предназначено для работников детских дошкольных учреждений, педагогов начальной школы, педагогам дополнительного образования.


Театрализованная программа «Сказочная карусель»

Программа составлена из:

миниатюр «Помидор», «Ерши», «Мыло», «Лесная академия», «Котята»;

загадок;

игр с залом.

В программе участвуют 5 ведущих, которые в течение всей программы проводят игры с залом, загадывают загадки. Выступление ведущих дают возможность перестановки

Декораций для следующей миниатюры.

Оформление сцены формальной, праздничное, нарядное.

Выходят 5 ведущих, выстраиваются перед сценой в руках у них большие книжки с названием «Сказки».

1: – Добрый день ребятишки, Малыши и малышки

Мы сегодня пришли к вам на праздник из книжки

А вернее из сказки, Мы делать умеем

Чудеса для хороших и послушных детей

Вообще–то мы любим любых малышей

Потому что плохих детей не бывает

Просто многие дети озорничают

Что не скажешь, им делают наоборот

Будешь пить молоко?

2: – Нет – подайте компот.

1: –Мой ладошки, мордашку и быстро в кроватку

3: – Не хочу умываться, хочу шоколадку

1: – С вами такое бывает?

Маму с бабушкой кто–то из вас обижает? Нет?

Сегодня на празднике добрые дети

И я вас прошу на вопросы ответить.

Для начала напомню ребята не зря

В алфавите последняя буковка – Я

Вот с нее я хочу первые конкурс открыть

Повнимательней только прошу вас следить

На каждый вопрос отвечаете: – Я

Все понятно? Тогда начинаем друзья

1: – Утром рано кто проснулся?

2: – С первым солнцем улыбнулся?

3: – Застелил свою кроватку?

4: – Сделал быстро физзарядку?

5: – Начал в школу собираться?

1: – Кто не хочет умываться?

Тут грязнули есть?

Да нет. Вы забыли, дав ответ.

А среди вас в зале есть ребята, кто не моет руки? А мы вам сейчас покажем историю про одного грязнулю.

Миниатюра «Мыло»

Под музыку выходят 5 учащихся. Средствами пантомимы изображают действия: открывают воду, намыливают руки, тщательно отмывают загрязнения, разглядывают мыло в руках.

1: – Мыло бывает разным–преразным

2:– Синим

3:– Зеленым

4:– Оранжевым

5:– Красным

1: – Но не пойму, почему же всегда черной–пречерной бывает вода?

Все смотрят на грязнулю, смеются и уходят, повторяя первоначальные действия.

Грязнуля остается один, тщательно отмывает руки, закрывает воду, вытирает руки и уходит.

В зал выходит ведущая.

Ведущая 2: – Вот такая история приключилась с нашим мальчиком. А вы руки всегда моете? Молодцы! А загадки отгадывать умеете?

Ведущая загадывает загадки, зрители отгадывают.

Загадки про овощи.

  1. Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет.

И никуда я не пойду, покуда он идет! (дождь)

  1. Сарафан на сарафан, платьице на платьице,

А как станешь раздевать, досыта наплачешься(лук)

  1. Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» (картофель)

  1. Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком(огурцы)

  1. Бордовые, пузатые, как бочки,

Сидят в земле поодиночке (свекла)

  1. Как на нашей грядке выросли загадки –

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, осенью краснеют(помидоры)

Ведущая 2:– Молодцы умеете отгадывать загадки и названия овощей знаете.А сейчас посмотрите историю про помидор.

Миниатюра «Помидор»

Звучит веселая музыка. На сцену выкатываются овощи в полукруг и один в центре. Дети – овощи, свернувшись в клубочек – зернышко начинают «расти». Вырастают, оглядываются по сторонам и приветствуют соседей по грядке. В центре вырастает большой, важный и надменный помидор. Овощи не очень довольны видом помидора.

Текст миниатюры делится между овощами.Из костюмов можно выделить ярче помидора. Остальные овощи можно отметить нарисованными картинками на голове.

1:– В огороде помидор взгромоздился на забор

2.– Притворяется негодник, будто сам он огородник

Все:– Ай–ай–ай помидор, стыд тебе и позор!

Репа:– Возмутилась тетя Репа –это глупо и нелепо!

Все:– Ай–ай–ай помидор, стыд тебе и позор!

Огурец:– Крикнул дядя огурец: Безобразник, сорванец!

Все:– Ай–ай–ай помидор, стыд тебе и позор!

Лук:– Возмутился старый Лук: – Не терплю подобных штук!

Все:– Ай–ай–ай помидор, стыд тебе и позор!

1:–Покраснел сорванец, устыдился, наконец!

Помидор «укатывается» за кулисы.

2:– И скатился чин по чину к огороднику в корзину!

Овощи «укатываются» за кулисы.

Выходит Ведущая 3: – Ребята случаются с вами такие истории? А играть вы любите? Я тоже очень люблю играть с ребятами. Игра называется «Так бывает или нет?» А вы дружно будете отвечать на мои вопросы.

Ведущая проводит игру.

Игра «Так бывает или нет»

Вам придется постараться на вопросы дать ответ.

Помогите разобраться – так бывает или нет?

Целый день на огороде бородатый козлик ходит.

Отчего ты козлик грустный?

В огороде нет капусты. Ни листочка не нашел, – промычал с тоской козел.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Разве козлики мычат?

Козлики не мычат, а блеют (покажите)

В гости я пришел к корове, выпить кружку на здоровье.

Хочешь, – хрюкает корова, – я налью тебе парного?

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Как не стыдно? Ай–ай–ай! Хватит спать. Вставай,лентяй!

А ленивый поросенок кукарекает спросонок:

Проходи своей дорогой, Дай поспать еще немного.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая.

Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.

Дайте быстро мне ответ: так бывает или нет?

Я спросил свою собаку: «Что ты с кошкой лезешь в драку?»

Это кошка лезет в драку, – замяукала собака.

Я хотела поиграть, а она меня кусать.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Интересная собака – замяукала и в драку!

Кто слыхал, что пес мяукал, пусть сейчас поднимет руку.

Говорю я кошке: «Кошка посиди со мной еще немножко!»

Отвечает кошка: «Что ты! У меня полно работы.

Мне пора котят кормить. Я иду мышей ловить»

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

В чем секрет? Ты в реку входишь, а назад сухим выходишь?

Никаких секретов нет, – гусь мне крякает в ответ.

Я хожу сухим всегда, как с гуся с меня вода.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Ведущая 3:– Недавно были каникулы, расскажите, чем вы занимались летом? А на рыбалку ходите? А вот какая история приключилась с нашими героями.

Миниатюра «Ерши»

На сцену выходят 4 рыбака, вооруженные удочками, ведрами и коробочками с наживкой.

Закидывают удочки и начинают ловить рыбу.

1 рыбак:– До чего же хороши в нашей реченьке ерши

2 рыбак:– Хороши–то, хороши, да разборчивы ерши

3 рыбак:– Хлебный мякиш не клюют

4 рыбак:– На червей они плюют.

Смотрят на крючки удочек.

2 рыбак:– Хороши, да хороши, несговорчивы ерши.

1 рыбак(спускаясь в воду):– Обращаюсь я к ершу и добром его прошу

Все равно ты, дурачок, попадешься на крючок

Ну, давай плыви ко мне! Нет, он прячется на дне!

3 рыбак (хлопая друга по плечу):– Третий день болит душа!

1 рыбак:– Не могу поймать ерша!

Рыбаки сворачивают снасти и расстроенные уходят.

Выходит Ведущая 4: – Рыбалка для наших героев оказалось неудачной, но им обязательно повезет. А сейчас я хочу проверить какие вы внимательные.

Ведущая проводит игру на внимание «Воздух, земля, огонь, вода ».

Ведущий показывает движения, играющие повторяют. Воздух – руки вверх, земля – руки вперед, вода – руки вниз, огонь – ладони волной перед собой. Сначала в игре ведущий выполняет правильно, затем движения рук не соответствуют словам. Таким образом,выявляются самые внимательные и невнимательные игроки.

Ведущая 4: – А теперь мы вас с удовольствием познакомим с жителями леса, которые очень хотят учиться.

Миниатюра «Лесная академия»

Сцена оформлена лесной полянкой: дерево, цветы, кусты.

Фоновая музыка: лес, пение птиц.

На полянке появляются насекомые – жители леса, располагаются на полу по парам, образуя школьные парты. Свои рабочие места «ученики» готовят к уроку: достают тетради, ручки.

Текст в миниатюре делится на всех участников.

Дети насекомые могут быть в костюмах. Если нет возможности одеть костюмы, возможно, использовать ободки с усиками на головах или опознавательные элементы.

Ученики: – Как–то летом на лужайке, очень умный майский жук

Ученики: – Основал для насекомых академию наук.

Ученики: – Академия открыта от зари и до зари

Ученики: – Насекомые лесные изучают буквари.

Заходит учитель – майский жук. Весит на дерево алфавит с крупными буквами. Поворачивается к ученикам и начинает урок.

Майский жук:– А

Ученики: – акула,

Майский жук:– Б

Ученики: – береза,

Майский жук: – В

Ученики: – ворона,

Майский жук:– Г

Ученики: – гроза.

Учитель успокаивается расшумевших насекомых.

Майский жук:– Шмель и муха не шумите, успокойся стрекоза.

Повторяйте, не сбивайтесь.

Майский жук:– Д

Ученики: – дорога,

Майский жук:– Е

Ученики: – енот.

Майский жук:– Повернись к доске кузнечик, сел ты задом наперед.

Майский жук: – Ж

Ученики: – журавль или жаба,

Майский жук:– З.

Ученики: – забор или змея.

Майский жук:– Не смеши клопа комарик, пересядь от муравья.

Обращаться к клопу.

Майский жук:– И

Ученики: – иголка,

Майский жук:– К

Ученики: – крапива,

Майский жук:– Л

Ученики: – личинка, липа, лук.

Майский жук:– Ты кому расставил сети, убирайся злой паук!

Ученики–насекомые прогоняют паука, издаваяхарактерными для них звуками.

Майский жук:– М

Ученики: – медведь, мышонок, море,

Майский жук:– Н

Ученики: – налим,

Майский жук:– О

Ученики: – олень.

Майский жук: В академию не ходят те, кому учиться лень.

Делает замечание ученице.

Майский жук: – П.

Ученики: – петрушка,

Майский жук:–Р

Ученики: – ромашка,

Майский жук:– С

Ученики: – сучок или сморчок.

Майский жук:– Т

Ученики: – травинка,

Майский жук:– У

Ученики: – улитка,

Майский жук:– Ф

Ученики: – фиалка,

Майский жук:– Х

Ученики: – хорек.

Звенит звонок.

Майский жук:– После первой перемены мы продолжим наш урок.

Майский жук снимает азбуку и уходит.

Ученики: – Учат азбуку букашки, чтобы грамотными стать,

Ученики: – Потому что это мало, только ползать и летать!

Под веселую музыку, пение птиц ученики собирают школьные принадлежности и уходят.

Выходит ведущая 5: – А вы ребята любите учиться? А какие предметы ваши самые любимые? Я тоже хочу с вами поиграть и посмотреть какие вы внимательные (зрители отвечают).

Игра «Есть или нет?»

Есть ли в поле светлячки?

Есть ли в море рыбки?

Есть ли крылья у теленка?

Есть ли клюв у поросенка?

Есть ли гребень у горы?

Есть ли двери у норы?

Есть ли хвост у петуха?

Ест ли ключ у скрипки?

Есть ли рифма у стиха?

Есть ли в нем ошибки?

Выходят ведущие.

Ведущая 5: – Молоды ребята. Вы очень внимательные.

Вот и подошла к концу наша «Сказочная карусель». Нам очень понравились сегодня наши зрители такие внимательные, любят играть. А вам понравилось у нам?

А что понравилось больше? А хотите познакомиться с артистами?

Знакомство с артистами. Все выступающие выходят на сцену и представляются под аплодисменты зрителей.

Будем рады видеть у нас в гостях еще на наших представлениях. Спасибо за внимание. До новых встреч!




Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДВ-324533
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх