ФГКПОУ «Ломоносовский морской колледж ВМФ»
Минобороны РФ
Методическое пособие
для самостоятельных занятий курсантов
по дисциплине «Английский язык»
по
теме:”MODAL VERBS:
CAN, MAY, MUST”
Разработано преподавателем
Шептарской С. Ю.
Ломоносов
2016
Цель: Развитие навыков устной и письменной речи с использованием
модальных глаголов CAN, MAY,
MUST.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ
Модальные глаголы CAN, MAY, MUST выражают не действие
(или состояние), а отношение к нему, возможность, необходимость, способность
совершения действия, его вероятность и т. п.
Модальные глаголы относятся к
полувспомогательным глаголам (semiauxiliary verbs). CAN, MAY, MUST употребляются с
инфинитивом смыслового глагола без частицы to,
например:
1. I must go there now. - Я сейчас должен идти туда.
2. Can you
swim? - Ты можешь
плавать?
3. May I sit
down? - Можно сесть?
Образование вопросительной и
отрицательной форм у модальных глаголов CAN, MAY, MUST в настоящем времени.
Глагол
|
Утвердительная форма
|
Вопросительная форма
|
Отрицательная форма
|
CAN (в
прошедшем времени could)
|
I can swim.
|
Can I swim?
|
I cannot (can’t) swim.
|
MAY (
в прошедшем времени might)
|
I may sit down.
|
May I sit down?
|
I may not sit.
|
MUST (
нет формы прошедшего времени)
|
I must go.
|
Must I go?
|
I must not (mustn’t) go.
|
CAN (мочь, уметь) используется для выражения физической или умственной
способности, возможности или умения совершать действия, например:
1. I can play the guitar. – Я умею
играть на гитаре.
2. You can drive a car, can’t you? – Ты можешь водить машину, не так ли?
3. He cannot
translate this text. – Он не
может перевести этот текст.
4. We can’t hear what you say, speak louder, please! – Мы не можем
расслышать, что ты говоришь, говори громче, пожалуйста!
5. I’m busy, I can’t go with you, sorry! – Я занят, я не
смогу пойти с тобой, прости!
MAY (можно, может быть; нельзя – в отрицательной форме)
употребляется для выражения разрешения, просьбы (в утвердительной и
вопросительной формах) и запрещения (в отрицательной), а также возможности,
предположения (с оттенком сомнения), например:
1. – May I come in? – Yes,
you may. – Можно войти? – Да,
входите.
2. – May I go out? – No, you mustn’t. – Можно выйти? – Нет, нельзя.
3. You may not leave the navigating bridge now! – Вам сейчас нельзя покидать капитанский мостик!
4. Let’s hurry, it may rain tonight. – Давай поторопимся,
возможно, вечером пойдёт дождь.
5. She may come or she may not. – Может быть, она
придёт, а может быть, нет.
MUST (должен, обязан) выражает обязанность, необходимость,
приказ (в утвердительной и вопросительной форме) и запрет (в отрицательной),
например:
1. You must be ready by 9 o’clock. – К девяти часам
вы должны быть готовы.
2. You mustn’t do such things! – Нельзя делать такие вещи!
3. – Must cadets go to the port today? – No, they needn’t. – Должны ли курсанты идти сегодня в порт? – Нет, нет необходимости.
4. I must be going. – Мне
пора идти.
5. You must not miss classes. – Вы не должны пропускать занятия.
Примечание:
1. Обратите внимание на краткие
отрицательные ответы на вопросы с глаголами may и must, где
происходит замена этих глаголов соответственно на mustn’t и needn’t.
2. Глагол can, как и «могу» в русском языке, может относиться к
настоящему и будущему времени.
EXERCISES
1. Translate into
Russian:
1. She can play chess well.
2. May I have a look at
cadets’ living quarters?
3. The ship can carry grain,
timber.
4. He can repair the radar.
5. May I switch on the radio?
6. You must catch this train!
7. May I show you the
captain’s cabin?
8. The crew must obey its
captain.
9. I’m afraid, I must leave
you now.
10. You must sleep for eight
hours, not less.
11. I can’t drink this tea,
it’s too hot!
2. Make questions as in
model. Add the given words:
Model. - My friend can speak English. (Well)
- Can your friend speak English well?
1. I can phone you. (Tonight)
2. They can finish the test.
(In time)
3. I can help you with your
English. (This week)
4. We can get there by bus.
(Quickly)
5. She can wait for you. (For
a minute)
3. Answer the questions
using the model:
Model. - Can you translate this article? (Too
difficult)
- I’m
afraid, I can’t. It’s too difficult.
1. Can you carry this bag?
(Too big and heavy)
2. Can you hear me? (Too noisy)
3. Can you go for a walk? (Too late)
4. Can you see the identification number
of the car? (Too dark)
5. Can you get this flower? (Too high)
4. Translate into English:
1. Я могу говорить по-английски.
2. Мы не сможем войти в порт без
лоцмана.
3. Вы можете сказать мне, как
доехать до театра?
4. Они смогут сдать экзамены хорошо.
5. Он хорошо катается на
коньках.
5. Write negative and
interrogative forms of these sentences:
1. I can repair the pump.
2. They can play football
well.
3. We can go up to the
navigating bridge.
4. His friend can paint very
well.
5. We can launch life-boats.
6. The vessel can run aground
in thick fog.
7. He can change his antenna.
8. You can stay here after
classes.
9. She can get there by the
underground.
10. These cadets can show you
the ship in the afternoon.
6. Give short answers
using the model:
Model. - May I cross the street when the light is
green?
-
Yes, you may.
-
May I cross the street
when the light is red?
-
No, you must not.
1. May I smoke on the
balcony?
2. May I smoke in the room?
3. May we read magazines in
the reading-room?
4. May we take magazines home
from the reading-room?
5. May I use a dictionary
during the lesson?
6. May I use a dictionary
during the exam?
7. May I ask you a question?
7. Translate into
Russian:
1. May I invite Nick to our
party?
2. Don’t go to the wood
alone: you may lose your way.
3. Where have you been, may I
ask?
4. Be careful: you may fall!
5. You may ask the teacher
about it.
6. The cadets may not come
into the classroom after the bell.
7. It may rain soon.
8. You may leave a message
for him.
9. He may come back in an
hour.
10. You may not watch TV,
it’s too late.
8. Ask questions using
the model:
Model: - Ask your teacher if you may go out.
- Excuse me, may I go out?
1. Ask your teacher if you
may open the window.
2. Ask him if you may come
and take your seat.
3. Ask him if you may put a
question.
4. Ask him if you may use a dictionary.
5. Ask him if you may take
that book.
9. Translate into
English:
1. Вы можете остаться здесь.
2. Можешь включить телевизор.
3. Мы можем перейти улицу в этом
месте.
4. Они могут приступить к
домашней работе.
5. Нельзя трогать собаку!
6. Он может просто забыть об
этом.
7. Можно мне с Вами поговорить?
8. Нельзя опаздывать!
10. Answer the
questions using the models:
Model 1. Answer in the affirmative form. - Must I do it now?
- Certainly, you must.
1. Must you study much?
2. Must we come tomorrow?
3. Must the ship leave the port soon?
4. Must the children go to bed at nine o'clock?
5. Must she spend more time in the open air?
Model 2. Answer in the negative form. - Must we do it now?
- No, you needn't.
1. Must he argue with the captain?
2. Must I meet them at the port?
3. Must the cadets stay after classes?
4. Must the teacher explain the rule once more?
5. Must I repeat it?
11. Ask about the details. Use the given
words:
Model: -You must take a bus. (№7)
-Must I take
a bus №7?
1. You must write this
exercise. (Again)
2. We must read this
material. (For the exam)
3. Our ship must call at the
port. (On the way back)
4. The cadets must have their
sailing practice. (This summer)
5. My friend must be on
watch. (Tonight)
12. Translate into
Russian:
1. You must return this book
to the library.
2. The ship must take much
cargo in the port.
3. You must help your friend
with his English.
4. You needn't come here
again.
5. You must finish this work
immediately.
6. Our ship needn't take
passengers here.
7. He must come to the
consultation.
8. They must not miss
classes.
9. Must we learn the poem
today?
10. You must not make notes
in the book.
13. Translate into
English:
1. Боб должен хорошо сделать эту
работу.
2. Вы всегда должны быть готовы
к отплытию.
3. Мы должны заказать один
буксир или два.
4. В шлюпках вы должны быть в
спасательных жилетах.
5. Кто сегодня должен передать
радиограмму?
6. Они должны держаться правой
стороны фарватера.
7. Матросы должны мыть и драить
палубу с 7 до 8 часов.
8. Нельзя приходить домой слишком поздно.
14. Listen to the dialogues repeat them after
the speaker and reproduce them.
Remember:
He isn't in – его нет на месте
Would you like to leave a
message for him? – Вы бы хотели ему что-нибудь передать?
- Hello! Black & Co here!
- Good morning! Can I speak
to Mr. Black?
- Sorry, he isn't in. Would
you like to leave a message for him?
- No, thank you. When is he
going to come back?
- He must be back in an hour.
- Thanks, good-bye!
Remember:
I need your help badly – мне очень нужна твоя помощь
- Hi, Steve! Let's go to play football.
- Sorry, I can't. I must
repair my car.
- May I help you?
- Oh, do, please. I need your
help badly.
- Let's go then.
КЛЮЧИ
№4
1. I can speak English.
2. We can't enter the port
without a pilot.
3. Can you tell me how I can
get to the theatre?
4. They can pass exams well.
5. He can skate well.
№9
1. You may stay here.
2. You may switch on TV.
3. We may cross the street in
this place.
4. They may do their
homework.
5. You may not touch the dog!
6. He may just forget about
it.
7. May I have a talk to you?
8. You may not be late!
№13
1. Bob must do this work
well.
2. You must be always ready
to sail.
3. Must we take one tug or
two?
4. You must wear life-jackets
in the life-boats.
5. Who must transmit a radiogram
today?
6. They must keep to
starboard side of the fairway.
7. The sailors must wash and
scrub decks from 7 to 8 o'clock.
8. You must not come home too
late!
Рекомендованная литература и технические средства
обучения
Список основной литературы:
1. Китаевич Б.Е., Сергеева М.Н., Каминская Л.И. Учебник английского
языка для мореходных училищ. – М.: РКонсульт, 2003.
2. Голицынский Ю.Б., Голицынская Н.А. Грамматика: сборник упражнений. –
СПетербург: КАРО, 2008.
3. Зубанова О.В. Английская грамматика в таблицах и упражнениях. – М.:
Менеджер, 2001.
4. Шерешевская А.Д. Пособие по обучению английскому языку с применением
технических средств. – М.: Рекламинформбюро ВМФ, 1973.
Перечень рекомендуемых средств обучения:
1. ТСО.
2. Таблица "Modal Verbs".
3. Раздаточный материал (тексты для самопроверки).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.