Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методическое пособие к написанию творческого проекта по технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Методическое пособие к написанию творческого проекта по технологии

библиотека
материалов

МОУ СОШ № 19 с углублённым изучением отдельных предметов


hello_html_m2ba5d263.png















Методическое руководство для написания



«Творческого проекта»


предмет: ТЕХНОЛОГИЯ


(пособие рекомендовано для учащихся 6 - 9 классов)


автор: Савельев Олег Владимирович

(учитель технологии)







hello_html_4b1cf6c1.jpg






Под «методом проектов», в образовательной области «Технология» мы понимаем способ организации познавательно-трудовой деятельности учащихся. Он предусматривает определение потребностей людей, разработку идеи изготовления изделия или услуги по удовлетворению этой потребности, проектирование и создание изделия или оказание услуги, оценку их качества, определение реального спроса на рынке товаров.

Главнейший основополагающий принцип метода проектов – исходить из интересов самого ребёнка, детских интересов сегодняшнего дня, непосредственно связанных с текущими и духовными нуждами самих детей, их близких, общества.


  1. Примечание по проекту.

  • Работать над творческим проектом можно индивидуально или в группе из 2-3 человек в зависимости от сложности проекта.

  • Метод проектов предполагает на конечном этапе иметь:

- готовое изделие (макет)

- пояснительная записка

- презентация, отражающая основные этапы работы.


  1. Выбор темы проекта.

Для того чтобы увлечься предстоящей работой, необходимо просмотреть возможные темы проектов. Для удобства выбора вида деятельности они распределены по разделам.


3. Поиск информации.

Сбор и поиск информации осуществляют при помощи фондов библиотек и информационных ресурсов (интернета)

4. Этапы проекта.


Этап

Деятельность

1.

Поисковой

  • Выбор темы

  • Обоснование потребности

  • Формулирование требований

  • Разработка вариантов изделия

Выбор лучшего варианта изделия

2.

Технологический

  • Разработка конструкции

  • Подбор материалов и инструментов

  • Изготовление изделия

Подсчёт затрат на изготовление изделия

3.

Заключительный (аналитический)

  • Контроль качества изделия

  • Анализ изделия

  • Защита проекта


Основные разделы программы, позволяющие выбрать тему


Раздел: «Кулинария»

  • Русская кухня.......................................................................1 человек

  • Бутерброд – фаворит аперитива........................................1 человек

  • Овощные салаты – основа закуски....................................1 человек

  • Основы гостеприимства.....................................................1 человек

  • Чайные церемонии народов мира......................................1 человек

  • Кухня народов мира............................................................1 человек

  • Десертные сладости............................................................1 человек

  • Кондитерские изделия........................................................1 человек

  • Этикет и его тонкости…………………………………….1 человек

Раздел: «Красота и здоровье»

  • Макияж и его тонкости.......................................................1 человек

  • Расти коса до пояса..............................................................1 человек

  • Секреты Клеопатры.............................................................1 человек

  • Мир моды..............................................................................1 человек

  • Как создать свой имидж......................................................1 человек

  • Проблемы подростковой кожи………………………… 1 человек

Раздел: «Рукоделие. Художественные ремёсла»

  • Лоскутные фантазии.............................................................2 человек

  • Художественная вышивка.................................................. 2 человека

  • Азбука плетения макраме....................................................2 человека

  • Мягкая игрушка....................................................................1 человек

  • Цветы из ткани......................................................................1 человек

  • Атласная лента......................................................................2 человека

  • Вязаный набор для прогулок...............................................2 человека

  • Мир игольниц.......................................................................1 человек

  • Поздравительный набор......................................................1 человек

  • Аксессуары из кожи.............................................................2 человека

  • Витраж и его творческие возможности.............................1 человек

  • Декупаж на посуде...............................................................1 человек

  • Декорирование рамок..........................................................1 человек

  • Солёное тесто........................................................................2 человека

  • Художественное панно........................................................2 человека

  • Декорирование кашпо для цветов......................................2 человека

  • Декоративные подсвечники................................................2 человека

  • Плетение из бисера.............................................................. 1 человек

  • Валяние игрушек из шерсти………………………………1 человек

  • Декорирование бутылок…………………………………...1 человек

  • Подарочная упаковка………………………………………1 человек

  • Косметичка …….…………………………………………...1 человек

Раздел: «Технология обработки швейного изделия»

  • Мир аппликации в детской одежде....................................2 человек

  • Дамская сумочка...................................................................1 человек

  • Современные ткани и их свойства.....................................1 человек

  • Ночная сорочка для «Золушки»..........................................2 человек

  • История женского костюма.................................................2 человека

  • Комплект для лета.................................................................2 человека

  • Пляжная сумка……………………………………………...1 человек

  • Постельный комплект для куклы…………………………2 человека

Раздел: « Культура дома»

  • Кухонный набор.................................................................2 человека

  • Портьеры в интерьере жилища...........................................2 человека

  • Интерьер детской комнаты.................................................2 человека

  • Праздник в доме..................................................................1 человек

  • Маскарад в моём доме.........................................................2 человека

  • Домашний бюджет...............................................................1 человек.

Раздел: «Цветы»

  • Цветочные оранжереи........................................................1 человек

  • Цветочные композиции в интерьере.................................1 человек

  • Декор цветочного горшка…………………………………1 человек


5. График выполнения творческого проекта.

Для того чтобы правильно и рационально распределить своё время необходимо распланировать этапы проекта с учётом календаря.



Этапы проекта 20 - 20 учебный год


дата

дата

дата

дата

дата

дата

Выбор темы, цели и задачи (содержание проекта)








Выбор технологии проекта (практическая часть)








Подбор информации (эскизы)








Создание пояснительной записки (документация)








Защита проекта (презентация)










5.Содержание проекта:


1. Цель и задачи проекта (гипотеза)

2.Обоснование выбранной темы.

3. План индивидуальной работы (график)

4. Опорная схема размышления

5. Экскурс в историю

6. Варианты решения проблемы

7. Выбор материалов, инструментов и оборудования

8 . Техника безопасности

9. Создание эскизов

10. Конструирование чертежа или выкройка (шаблоны)

11. Технологическая карта (рецепт)

12. Экологическое обоснование

13. Эстетическое обоснование

14. Экономическое обоснование

15. Самоанализ проекта (реклама)

15. Библиография (список литературы)


6. Описание содержания проекта


А) Цель проектаэто то, что вы хотите понять, узнать, достичь или сделать (цель всегда одна!). Используйте для постановки цели следующие глаголы: СОЗДАТЬ, ИЗГОТОВИТЬ, СШИТЬ, ПРИГОТОВИТЬ, СДЕЛАТЬ, ИЗУЧИТЬ.

.

Б) Задачи проекта это те этапы, которые необходимо пройти, чтобы достичь цели или пути достижения цели (должно быть не более 4 задач). СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ, ИССЛЕДОВАТЬ, РАЗРАБОТАТЬ, СРАВНИТЬ, ПОДОБРАТЬ.


В) Гипотеза – возможна в случае какого-то исследовательского проекта или если учащейся желает сам доказать самому себе какое-то предположение.


Г) Обоснование выбранной темы.

В данном разделе проекта необходимо доказать, что именно выбранная Вами тема проекта, является наиболее актуальной и востребованной в данный период времени. Для описания актуальности Вашего проекта достаточно 3-5 полных предложений.

Д) График индивидуальной работы.


В пояснительную записку проекта вносится график индивидуальной работы, предложенный ранее, и заполняется каждым учащимся самостоятельно.


Е) Опорная схема размышления.

Опорная схема размышления представляет по сути содержание проекта, но графическое её исполнение позволяет легко отслеживать этапы выполнения проекта.


Опорная схема размышления


hello_html_1deee2b7.gif

Ж) Экскурс в историю или исторические сведения.

Исторические сведения помогают учащемуся понять, что уже известно в мире о предмете исследования, изучения. Ваша задача - в кратком виде изложить информацию не более, чем в 10-12 предложений.



З) Варианты решения проблемы или выбор оптимального решения.

Варианты проблемы лучше всего решать при помощи сравнительной таблицы. Заключает анализ выбора вывод, в котором указывается выбранный оптимальный вариант для вашего изделия (блюда) с окончательным комментарием.


Картинка (рисунок)

Название

Характеристика














И) Выбор материалов и оборудования

Оборудование и материалы удобнее давать в виде таблицы с необходимой характеристикой, например: ножницы – портновские, клей – карандаш и т.д.


К) Техника безопасности.

В зависимости от того, с какими приборами Вы работайте, и какой вид работы выполняете, ту технику безопасности и надо указывать (достаточно 4-5 пунктов по каждому виду оборудования).


Л) Создание эскиза.

Эскиз или необходимый чертёж желательно выполнить в карандаше и на специальной бумаге, то же относится к выкройке изделия.


М) Технологическая карта (рецепт).

Здесь вновь удобна для работы таблица, форма которой приведена ниже.


этапа

Название этапа

Описание этапа

Схема

1.




2.




3





Н) Экологическое обоснование.

Тема экологии на сегодняшний день является актуальной и популярной в связи с масштабной деятельностью человека, предполагающей наличие негативного влияния научно – технического прогресса. Осуществляя любой вид деятельности, необходимо обсудить этот результат с точки зрения экологии. Наличие экологического обоснования зависит от темы проекта.


О) Экономический расчёт.

Экономический расчёт позволяет показать затраты, сопутствующие выполнению изделия, и сэкономить там, где это возможно. В экономическом расчёте необходимо вычислить стоимость собственного труда, оценивая свою почасовую работу, например: 1 час Вашего труда = 100 рублям, тогда 7 часов = 700 рублей. Эта сумма прибавляется к стоимости затрат материала, и Вы получаете настоящие затраты.




Наименование материала

Цена за 1 метр, 1 кг

Количество метров,

килограммов

Стоимость в рублях





















Итого:



П) Самоанализ проекта (реклама).

Необходимо коротко описать процесс работы над проектом. Отметить трудности и успехи, сопровождающие процесс творчества. Дать оценку своей работе и отметить достигнута ли цель проекта? Если Вы видите выполненное Вами изделие как модель предпринимательской деятельности, то можно придумать рекламу изделия в стихах, рифме или слоган - это и будет рекламой. Достаточно 3-4 предложений.



Примечание: Всё, выше перечисленное, должно войти в пояснительную записку, содержание которой должно составлять от 16 до 20 листов.








Пример проекта:

Тема проекта: Приданое для новорожденного ребёнка.

Цель проекта: Изготовить комплект приданого белья для новорожденного ребёнка.

Задачи проекта:

  1. Выбрать наиболее подходящий тип отделки.

  2. Разработать предметы комплекта.

  3. Создать узор или рисунок для отделки проекта.




Пояснения к презентации:

Презентация отражает в кратком виде весь процесс творческой деятельности учащегося.

Приблизительное содержание презентации приведено ниже, однако допускаются свои творческие дополнения, например исторические сведения можно внести в презентацию на 1--3 слайда с необходимыми картинками.


1 СЛАЙД:

  • МОУ СОШ №19 с углублённым изучением отдельных предметов.

  • Предмет: ТЕХНОЛОГИЯ

  • Класс: 8 Ж

  • Фамилия, Имя учащегося

  • Руководитель проекта: Степанова Елена Викторовна

2 СЛАЙД:

  • Тема творческого проекта

  • Цель и задачи. Гипотеза

3 СЛАЙД:

  • Обоснование выбора темы

4 СЛАЙД:

  • Варианты решения проблемы

5,6,7СЛАЙД:

  • Материал проекта (рисунки, иллюстрации, схемы)

8 СЛАЙД:

  • Экономическое обоснование

9 СЛАЙД:

  • Самооценка проекта

10 СЛАЙД:

  • Готовое изделие

11 СЛАЙД

  • Реклама

12 СЛАЙД

  • Список литературы

  • Защита проекта должна составлять не более10 минут


Правила оформления презентации:

  1. Презентация должна иметь единый стиль всех слайдов.

  2. Нежелательно загружать слайд большим количеством информации, достаточно 3 предложений, но содержащих информацию в сжатом виде.

  3. Желательно вводить в презентацию схемы и фотографии этапов работы.

  4. Не перегружайте слайды анимацией!





Образец титульного листа пояснительной записки творческого проекта


МОУ СОШ № 19 с углублённым изучением отдельных предметов







Творческий проект

На тему: «Приданое для новорожденного ребёнка»

Предмет: ТЕХНОЛОГИЯ



Выполнила: Семёнова Светлана

ученица 8 Ж класса

Руководитель: Степанова Елена

Викторовна







Приложение

План наводящих вопросов помогающих отразить цель проекта:

Русская кухня.

Польза и национальная особенность кухни, русское меню и основные блюда, популярные рецепты, технология приготовления выбранного блюда (приготовление блюда и дегустация).

Десертные сладости.

Что мы относим к десерту, правила подачи десерта к столу, сервировка стола, этикет по десерту, технология приготовления десерта (приготовление блюда им дегустация).

Бутерброд – фаворит аперитива.

Бутерброд как основа закуски, классификация бутербродов, популярные рецепты, способы украшения бутербродов, технология приготовления выбранного бутерброда (приготовление бутербродов и дегустация).

Овощные салаты – основа закуски.

Типы салатов, способы нарезки овощей, технологии обработки овощей для салатов, популярные рецепты салатов, технология приготовления салата (приготовление салата и дегустация).

Основы гостеприимства.

Основные типы гостеприимства, классификация застолья (банкеты, фуршеты и аперитивы), сервировка стола и столовые приборы, этикет и его тонкости.

Чайные церемонии народов мира.

История чая, о пользе чая, основные чайные церемонии (Япония, Китая, Англия, Россия), способы заваривания чая (приготовления чая и дегустация).

Кухня народов мира.

Самые популярные кухни мира, пристрастие в продуктах данной кухни, тонкости приготовления блюд, популярные рецепты, столовые приборы и посуда, технология приготовления выбранного блюда (дегустация приготовленного блюда).

Кондитерские изделия.

Виды теста, способы их приготовления, кремы и начинки, способы оформления тортов, технология приготовления изделия (дегустация приготовленного блюда).

Макияж и его тонкости.

Основные типы макияжа, способы подготовки лица к макияжу, декоративные средства для макияжа, уход за кожей, Стилист и визажист – люди смежных профессий.

Расти коса до пояса.

Структура волос и их свойства, типы волос и средства ухода за ними, современные средства ухода за волосами их польза и опасность, типы причёсок (разработать причёску или украшение для волос и изготовить её).



Секреты Клеопатры.

Исторические факты и мифы о Клеопатре, типы кожи и уход за ней, косметические рецепты для тела и лица, народные средства ухода и технология их приготовления.

Мир моды.

Профессии из мира моды, основные стили и силуэты в одежде, психологические особенности выбранного стиля, ткани и аксессуары, разработка модели комплекта, создание художественного образа модели.

Как создать свой имидж.

Понятие имиджа и кто его создаёт, значение цвета и типы европейской женщины, зависимость профессии и характера от имиджа человека, разработка алгоритма формирования собственного имиджа.

Лоскутные фантазии.

История возникновения лоскутной техники, типы тканей, творческие возможности пэчворка, эскизы и выкройки изделий, технология изготовления образца и его демонстрация.

Художественная вышивка.

Народные традиции вышивки у разных народов, материалы, используемые для изготовления выбранного типа вышивки, основные швы, способы переноса рисунка на ткань, выполненный образец вышивки и оформленный в рамку или другие типы декорирования.

Азбука плетения макраме.

История возникновения макраме, Материалы и оборудования, простые узлы и их комбинации, применение макраме в быту, изготовление образца и описание последовательности изготовления.

Мягкая игрушка.

Назначение мягкой игрушки, материалы и инструменты, шаблоны и лекала, технология изготовления выбранной игрушки, выкройка, готовый образец.

Цветы из ткани.

Исторические сведения о цветах из ткани, материалы и инструменты, популярные технологии, формирование цветочных композиций, готовое изделие и технология его изготовления.

Атласная лента.

Экскурс в историю, творческие возможности атласной ленты, материалы и инструменты, основные швы и их применение, композиция, эскиз, готовое изделие.

Вязанный комплект для прогулки.

История вязания, пряжа и её состав, выбор модели и её описание, схемы узоров, эскиз модели, выкройка, готовое изделие.

Мир игольниц.

Назначение игольниц, разнообразный мир игольниц, материалы и оборудование, технология изготовления, готовый образец.

Поздравительная открытка.

Экскурс с историю открытки, типы открыток, творческие возможности, материалы и оборудование, эскизы открыток, последовательность изготовления открыток в зависимости от материала, готовый образец.

Аксессуары из кожи.

Исторические сведения о коже, типы кожи и способы её обработки, творческие возможности кожи, материалы и инструменты, выбор изделий из кожи и технология их изготовления, готовые образцы.

Витраж и его творческие возможности.

История витража, возможности его использования в быту, технология выполнения, материалы и инструменты, технология изготовления витражей на примере стекла.

Декупаж на стекле.

Экскурс в историю, материалы и инструменты, творческие возможности декупажа, описание технологии, готовое изделие и его декорирование.

Декорирование рамок.

Значение аксессуаров в интерьере, материалы и инструменты, технологии декорирования рамок, эскизы, готовые изделия.

Солёное тесто.

Творческие возможности солёного теста, комбинирование с другими материалами, рецептура солёного теста, эскизы и готовый образец.

Художественное панно.

Панно как представитель аксессуара в интерьере, материалы и инструменты, эскизы, технология изготовления, готовый образец.

Декорирование кашпо для цветов.

Творческие возможности кашпо, их место в интерьере, эскизы, материалы и инструменты, технологии обработки, готовое изделия.

Декорирование подсвечника.

Подсвечник как элемент интерьера, классификация, эскизы, технология изготовления, материалы и инструменты, готовое изделие.

Плетение из бисера.

Экскурс в историю, способы плетения из бисера, классификация бисера, технология плетения, готовое изделие.


Мир аппликации в детской одежде.

Идеи аппликации в детских рисунках, Аппликация как элемент декорирования одежды, подбор тканей, технологии изготовления, образец.

Дамская сумочка.

Экскурс в историю, моделирование сумочки, старые вещи и новые ткани, способы комбинирования, технология изготовления, готовое изделие.

Современные ткани и их свойства.

Текстильная промышленность и её значение в мире моды, новые ткани и их свойства, гардероб современной женщины, образцы тканей, не экологичность современных тканей.

Ночная сорочка для «Золушки».

Нижнее бельё и ткани, используемые в изготовлении, эскизы ночных сорочек, конструирование модели в М:1 :4, технология изготовления, готовое изделие.

История женского костюма.

От древнего Египта до сегодняшнего дня, значение одежды и моды для женщины, эскизы костюма любой эпохи, используемые ткани.

Вечерняя блузка.

Торжественный гардероб современной женщины, ткани и материалы, фурнитура, эскиз блузки, технология изготовления, готовое изделие.

Спортивная кепка.

История головного убора, спортивный стиль, материалы, эскиз, выкройка, технология изготовления, готовое изделие.

Комплект для лета.

Классификация одежды, ткани и их свойства, эскиз, конструирование в М: 1:4, выкройка, технология изготовления, готовое изделие.

Кухонный набор.

Значение деталей в интерьере кухни, детали набора, материалы, эскизы, технология изготовления, готовый набор.

Портьеры в интерьере жилища.

Основные стили в интерьере, цветовые гамма и её творческие возможности. Рисунки, схемы портьер, изготовление образца в уменьшенном виде.

Интерьер детской комнаты.

Основные стили в интерьере, Цветовая гамма и её психологическое значение, мебель и аксессуары детской комнаты, изготовление макета в уменьшенном виде.

Праздник в доме.

Культура проведения домашних праздников, варианты проведения праздников, меню, оформление стола, распределение ролей, затраты.

Маскарад в моём доме.

История нового года и маскарада, маскарадные костюмы, эскизы, технология изготовления костюма или маски.

Домашний бюджет.

Домашняя экономика как искусство ведения домашнего хозяйства, основные статьи расходов и доходов, способы экономии, расчёт месячного бюджета семьи.

Волшебные коробочки для подарков.

Экскурс в историю, назначение коробочек, способы декорирования, материалы и инструменты, технология декорирования, готовый образец.

Цветочные оранжереи.

Классификация цветов, способы ухода, правила создания цветочных оранжерей, эскизы по оформлению интерьера.

Цветочные композиции в интерьере.

Экибана как представитель цветочной композиции, материалы, правила построения композиций, способы формирования композиции, готовая композиция.




Проектная деятельность принесёт Вам удовольствие, если тема творческого проекта будет выбрана с учётом ваших интересов!!!





Индивидуальный оценочный лист по МЕТОДУ ПРОЕКТОВ Класс..........................

Фамилия, имя учащегося

  1. ...........................................................................................

  2. ...........................................................................................

  3. ............................................................................................

Этапы проекта

Дата

Комментарий учителя

Оценка

1.

Выбор темы, цели и задач






2.

План работы, подбор материала, разработка эскиза образца




3.

Набор информации, чертежи и т.п.




4.

Разработка технологии изготовления образца




5.

Практическая работа над образцом




6.

Пояснительная записка проекта, презентация




7.

Защита, итоговая оценка






Индивидуальный оценочный лист по МЕТОДУ ПРОЕКТОВ Класс..........................

Фамилия, имя учащегося

  1. ...........................................................................................

  2. ...........................................................................................

  3. ............................................................................................

Этапы проекта

Дата

Комментарий учителя

Оценка

1.

Выбор темы, цели и задач






2.

План работы, подбор материала, разработка эскиза образца




3.

Набор информации, чертежи и т.п.




4.

Разработка технологии изготовления образца




5.

Практическая работа над образцом




6.

Пояснительная записка проекта, презентация




7.

Защита, итоговая оценка






Индивидуальный оценочный лист по МЕТОДУ ПРОЕКТОВ Класс..........................

Фамилия, имя учащегося

  1. ...........................................................................................

  2. ...........................................................................................

  3. ............................................................................................

Этапы проекта

Дата

Комментарий учителя

Оценка

1.

Выбор темы, цели и задач






2.

План работы, подбор материала, разработка эскиза образца




3.

Набор информации, чертежи и т.п.




4.

Разработка технологии изготовления образца




5.

Практическая работа над образцом




6.

Пояснительная записка проекта, презентация




7.

Защита, итоговая оценка







Краткое описание документа:

Начиная с 6 класса учащиеся уже сознательно создают свои творческие проекты. Для того, чтобы правильно выбрать тему, поставить цель и сформулировать задачи необходимо понимать принцип формирования задач и знать как ставить цели.

Данное методическое пособие составлено таким образом, что помогает учащимся на всех этапах творческой деятельности.

Удобство состоит в том, что ребятам предложены глаголы, которые можно использовать в постановке целей и задач, показан график индивидуальной работы. без которого трудно отслеживать все этапы деятельности. В пособии приведены примеры, есть содержание пояснительной записки и требования к презентации, сопровождающей проект.

В пособии есть приложение, помогающее заинтересовать обучающихся. Методичка написана для девочек, но может быть адаптирована и в мальчикам.


Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров722
Номер материала ДВ-183425
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх