Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Методическое пособие к учебнику 5 класса.

Методическое пособие к учебнику 5 класса.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассказы по истории Казахстана.

5 класс.

Дидактический материал.

Раздел№1 «Мир истории».

П1-12.

Задания к разобранному на уроках и дома материалу по учебнику «Рассказы по истории Казахстана» авторы: Ж.О.Артыкбаев, А.А.Сабданбекова, Е.А.Абиль.

Вопросы для фронтального опроса: \после изучения п1-5\

  1. Что в переводе с древнегреческого значит слово «история»?

  2. Кого называют историками?

  3. Кто такие летописцы?

  4. Кого считают родоначальником письменной истории?

  5. Назовите автора труда «История».

  6. Кого называют «отцом истории» на Востоке?

  7. Зачем человеку необходимо изучать историю?

  8. На какие периоды делится история Казахстана?

  9. Как называется история Казахстана 5-15вв?

  10. Какие века принято относить к Новейшей истории Казахстана?

  11. На какие виды делятся исторические источники?

  12. Что относится к письменным историческим источникам?

  13. Что такое «Законы Хаммурапи»? Почему они относятся к письменным историческим источникам?

  14. Что такое письмо?

  15. Какое письмо появилось 5тысяч лет назад?

  16. Кто придумал первый алфавит? Чем он отличался от современного?

  17. Как называлась письменность древних тюрков?

  18. Какой алфавит используется на территории Казахстана с 10 века?

  19. Кто первыми изобрели бумагу?

  20. Какой материал для письма использовали люди в древности?

  21. Чем прославился Иоганн Гуттенберг?

  22. Какая наука изучает прошлое человека по вещественным источникам?

  23. Чем занимается наука этнография?

  24. Какие выдающиеся ученые Казахстана оставили ценные труды по этнографии?

  25. Что такое краеведение?

  26. С какого века начала складываться наука «краеведение»?

  27. Какой указ издал Петр1 13 февраля 1713 года?

  28. В чем разница между краеведением и историей?

  29. Что такое ономастика?

  30. Зачем нужны архивы?

Вопросы для письменного опроса:

Вариант№1 \ вопрос-рассуждение\

Ответь на вопрос:

Чем история отличается от рассказа, легенды, сказки?

Вариант№2 \вопрос-рассуждение\

Ответь на вопрос:

Чем историк отличается от краеведа?

Вариант№3\вопрос-рассуждение\

Ответь на вопрос:

Если бы не было археологии, какой бы была история?

Вариант№3 \вопрос-рассуждение\

Почему Герадота называют «отец истории»?

Задания для закрепления «линии времени», понятий историческое время, пространство. \ П 1,6,7\

1.Работа с «линией времени».

Учитель называет век, ученик определят исторический период.

5век- средние века

16век- новое время

20век- новейшее время

5 век до.н.э- древний мир.

2.Для закрепления понятия «век» учитель называет года и просит определить век:

1012г,1718г,1812г,712г,1412г,1176г,535г,1910,2001г,926г.

3.по вариантам выполняется письменная работа:

Напиши 5 дат 11века,

5 дат 15 века,

5 дат 18 века,

5 дат 13 века.

Определи по «линии времени» исторический период.

4.Прочитай исторический факт, запомни его и ответь на вопросы:

  • «История города Семея начинается с 1718г, когда была заложена Семипалатинская крепость на берегу реки Иртыш»

а\ какой это век?

б\ какая часть истории по линии времени?

  • «Одним из первых казахских ученых считают Ч.Валиханова. Он был известным путешественников. Знаменитое свое путешествие в Кашгарию он совершил в 1858-1859 годах»

а\ какой это век?

б\ какая часть истории по линии времени?

  • «И.Тайманов жил в Букеевской Орде. Был старшиной племени Бериш. Вместе со своим другом М.Утемисовым организовал восстание в 1836-1838гг».

а\ какой это век?

б\ какая часть истории по линии времени?

По теме «Исторические карты» проводится работа с текстом п.8.

Учитель просит учащихся прочитать текст п.8. и ответить на вопросы, которые заранее подготовлены и лежат на столах.

Вопросы для самостоятельного изучения темы «Исторические карты»:

  1. Как переводится слово «карта»?

  2. Какие бывают карты?

  3. Что такое «историческая карта»?

  4. Где составлены первые карты?

  5. Что изобразили Герадот и Птолемей на своих картах?

  6. Почему в 16-17вв в Италии и Голландии открыты предприятия по изготовлению карт?

  7. У каких древних и средневековых историков можно найти сведения о Казахстане?

  8. Какую карту, когда составил аль-Идриси?

  9. Что такое «Чертежная книга Сибири»?

  10. Кто такой И.Г.Ренат?

По п.9-12. Учащиеся пишут рассказ на тему: «Мой Казахстан».

Выполняют тестовые задания.

Тесты:\ один из вариантов\

1.Казахстан называют:

а\ «сердце Азии»

б\ «сердце Евразии»

с\ «сердце Европы»

2.Казхастан занимает по территории:

а\ 10 место в мире

б\ 12 место в мире

с\ 9 место в мире

3.Рельеф Казахстана повышается:

а\ с запада на восток

б\ с запада на юг

с\ с юга на восток.

4.10% всей территории в Казахстане занимают:

а\ озера

б\ леса

с\ горы

5.Население Казахстана резко увеличивается во второй половине:

а\ 17 века

б\ 18века

с\ 19века

6.В современном мире насчитывается более 3000 этносов, в Казахстане проживает:

а\ 100

б\130

с\150

7.Один из древнейших городов Казахстана:

а\ Туркестан

б\Актау

с\Алматы.

8.На месте этого города в 19 веке было заложено укрепление Верное:

а\ Актау

б\ Атырау

с\ Алматы.

9.Казахстан разделен на области их:

а\15

б\16

с\14

10.В 1937году в Казахстан с Дальнего Востока переселены –

а\ немцы

б\ корейцы

с\ китайцы.

Ответы: 1-б ,2-с ,3-а , 4- с, 5-с ,6-б,7-а,8-с,9-с,10-б.

Раздел№2 «Путешествие в историю»

Задания к п.13. «Кто создал человека?»

1.Ответь на вопрос:

- что такое тотемизм?

- что такое тенгрианство?

-что изменилось в учении о человеке в 18-19вв?

- кто такие К.Линней и Ч.Дарвин?

- чем отличались первые люди от обезьян?

2.Заполни таблицу, пользуясь п.13 стр.46-48.

«Этапы становления человека».

Тип человека:

Характеристика древнейшего человека:

1.

гоминид


2.

австралопитек


3.

питекантроп


4.

синантроп


5.

неандерталец


6.

кроманьонец


3.Составь рассказ «Древний человек в Казахстане», пользуясь п.13. стр.49.

Задания к п.14. «Каменный век»

1.Объясни слова:

- палеолит

- мезолит

- неолит

2.Составь рассказ: «Первые орудия труда человека».

3.Выяви по тексту параграфа 14:

а\ как менялись орудия труда в каменном веке

б\ как менялась от этого жизнь человека?

Заполни таблицу:

Период:

Тип человека:

Орудия труда:

Деятельность:

палеолит




мезолит




неолит





П.15. «Эпоха бронзы и ее особенности»

Закончи фразу:

  1. В нач.2 тыс. до н.э. каменные орудия труда постепенно вытесняться …

  2. Период, когда люди начали использовать медь, получил название …

  3. Медь очень … металл, поэтому он был не пригоден для изготовления орудий труда.

  4. Бронза- это сплав … и … .

  5. 2-1 тыс. до н.э. называют эпохой …

  6. Огромную роль в жизни людей играло … .

  7. Именно оно повысило роль … в обществе.

  8. Матриархат стал постепенно заменяться … .

  9. Третья особенность эпохи бронзы – это развитие … .

  10. Люди использовали для обработки земли мотыгу, поэтому … получило название … .

П.16-19 «Саки»

Составь рассказ по плану:

1.Когда, где жили сакские племена?

2.Как назывались племена и племенные союзы саков?

3.Что писали греческие путешественники и историки о саках?

4. Каким было хозяйство у саков?

5.Что находят археологи в сакских курганах?

6.На какие социальные группы делились саки?

Заполни таблицу: «Войны саков за независимость». П17-18.

Нашествие Кира.

Первый поход Дария.

Второй поход Дария.




Приведи в соответствие:

  1. 530г. до.н.э. – 1. поход А.Македонского в сакские земли

  2. 570-520гг. до.н.э.- 2.годы жизни царицы Томирис.

  3. 519-518гг.до.н.э.- 3. поход Кира.

  4. 5-4вв.до.н.э.- 4.походы Дария в сакские земли

  5. 1969г.- 5.обнаружен «Золотой человек»

  6. 30-е гг.4в.до.н.э.- 6.раннежелезный век

Ответы: 1-3, 2-2, 3-4, 4-6, 5-5, 6-1.

П20-21. «Гунны»

1.Составить словарь терминов.

- гунны

-шаньюй

-юечжи

-Хань

-дань

-эфталиты

2. Составь рассказ:

«Моде – первый правитель государства гуннов».

3.Ответь на вопрос:

- Кто такой Едиль?

- Какие походы совершили гунны под руководством Аттилы?

- Почему его походы называют Великим переселением народов?

Тестовый контроль по истории Древнего Казахстана.

Вариант№1

1.Когда на территории Казахстана появились первые люди?

а\1 млн. лет назад

б\2 млн. лет назад

с\ 2,5 млн. лет назад.

2.Какого типа были первые древние люди на территории Казахстана?

а\синантропы

б\неандертальцы

с\кроманьонцы.

3.Кто такой Х.Алпыспаев?

а\ путешественник

б\ археолог

с\ писатель.

4.Мезолит – это

а\ древнекаменный век

б\ среднекаменный век

с\ меднокаменный век.

5.Самое главное изобретение человека в эпоху мезолита-

а\ лук и стрелы

б\ чоппер

с\ куйме

6.Бронза – это

а\ сплав железа и меди

б\ меди и олова

с\ золота и меди

7.Население Казахстана в эпоху бронзы называли:

а\ культура «мык»

б\ андроновцы

с\ сакские племена

8.Люди в эпоху бронзы жили в

а\ куйме

б\ юртах

с\ земленках

9.Саков скифами называл-

а\ Фукидид

б\ Аристей

с\ Герадот

10.Сакский период – это

а\ «железный век»

б\ «поздний железный век»

с\ «ранний железный век»

11.Население саков делилось на

а\ 4 группы

б\ 3 группы

с\ 2 группы

12.Цари саков могли быть только из-

а\ войнов

б\ жрецов

с\ общинников

13.Царица Томирис одержала победу над

а\ А.Македонским

б\ Киром

с\ Дарием

14.Центральная Азия - с 3в. до н.э. до середины 4в. н.э. была заселена –

а\ гуннами

б\ саками

с\ андроновцами

15.За необъятную власть он получил титул «Сын неба»-

а\ Аттила

б\ Чжи Чжи

с\ Моде

16.В жизни гуннов важное место занимала хорошо организованная –

а\ конница

б\ пехота

с\ армия

17. Во время больших сражений гунны использовали стрелы с

а\ шарикообразным наконечником

б\ со специальными свистульками

с\ с огнем


Вариант№2

1.Какое государство Европы разгромил Аттила?

а\ Францию

б\ Римскую империю

с\ Византию

2.Какая наука помогает истории получать информацию о древности?

а\ археология

б\ этнография

с\ ономастика

3.4 век нашей эры по линии времени – это

а\ новое время

б\ средние века

с\ древний мир.

4.Кого называют «отцом истории»?

А\Герадота

Б\Фукидида

С\Птолемея.

5.В 1 тыс. до н.э. на территории Казахстана живут:

А\гунны

Б\саки

С\андроновцы.

6.Антропологический облик саков-

А\негроидный

Б\монголоидный

С\европеоидный

7.Кого победили саки в 530г. до н.э.

А\Дария

Б\Македонского

С\Кира

8.Что такое куйме?

А\жилище гуннов

Б\жилище саков

С\жилище персов.

9.Кто носил одежду белого цвета у саков?

А\земледельцы

Б\цари

С\жрецы.

10.Кто объединил разрозненные племена гуннов?

А\Аттила

Б\Моде

С\Чжи-Чжи.

11.Только из них выбирали царей у саков-

А\богатых общинников

Б\войнов

С\жрецов

12.В 1969 году в Иссыкском кургане нашли-

А\ «золотую чашу»

Б\ «золотого человека»

С\ «золотое оружие»

13.Саки- тиграхауды:

А\ готовили напиток

Б\ жили за морем

С\ носили остроконечные головные уборы

14.Кто такой Ширак?

А\ пастух

Б\ воин

С\ земледелец

15.С кем сражались саки в 519-518гг до н.э.?

А\ Киром

Б\ Между собой

С\ Дарием.

16.Сакское общество покланялось:

А\богам

Б\идолам

С\духам.

17.В кого превращали гунны пленных войнов?

А\рабов

Б\крестьян

С\войнов.

Ответы:

Вариант№1

  1. а

  2. а

  3. б

  4. б

  5. а

  6. б

  7. а

  8. с

  9. с

  10. с

  11. б

  12. а

  13. б

  14. а

  15. с

  16. а

  17. б

Вариант№2

  1. б

  2. а

  3. с

  4. а

  5. б

  6. с

  7. с

  8. б

  9. с

  10. б

  11. б

  12. б

  13. с

  14. а

  15. с

  16. с

  17. а
























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДВ-206416
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Это методическое пособие к учебнику "Рассказы по истории Казахстана 5 класс". В данной работе мною собран большой дидактический материал обучающего и контрольно-измерительного характера к каждому разделу учебника, каждому учебному параграфу.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх