Методическое пособие "Образ Родины в поэзии Притоболья"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Раскатихинская средняя общеобразовательная школа»

Притобольный район

Образ Родины в произведениях поэтов Притоболья.

Учебное пособие по курсу «Литературное

краеведение и  искусство родного края»

для 5-11 классов

                 Составитель: Падерина Ирина Александровна,

                                                     учитель русского языка и  литературы

                                                     МКОУ «Раскатихинская СОШ»

с. Раскатиха, 2014г.

Пособие представляет подборку материалов по теме «Образ Родины в творчестве поэтов Притоболья». В нем представлены тексты малоизвестных поэтов и непрофессиональных авторов из Притобольного района.

     Книга адресуется учащимся 5-11 классов, учителям, классным руководителям, а также читателям, которым интересен и дорог наш край.

Дорогие друзья!

     Перед вами  удивительная книга - сборник стихотворений, где собраны произведения авторов Притоболья о своей «малой родине».

      Притобольный район — муниципальное образование в Курганской области. Административный центр — село Глядянское. Район расположен на юге Курганской области и граничит с Звериноголовским, Куртамышским, Кетовским, Половинским районами области. Прекрасна природа земли притобольской: вековые сосны, березовые рощи, смешанные леса, поля, поймы лугов, реки и озера. Удивительно  красива и привлекательна трасса, убегающая вдоль вековых, неподвижно стоящих сосен.

     Трудятся в нашем районе на благо Родины люди разных профессий. Далеко за пределами  Курганской области известно имя писателя Виктора Федоровича Потанина, прославляющего красоту своей малой родины. Воспевают свой родной край и поэты-любители. Это А.Н. Иванов, О.В.Бунин, А.А. Нуранов, А.И.Мосин,  Л.А.Полякова.  В пособие  включены стихотворения этих самобытных  авторов. Все стихи объединяет любовь к  родному Притобольному району, гордость за жителей нашего края, восхищение красотой земли Притоболья. В пособии предлагаются тексты произведений, вопросы и творческие задания, которые обязательно расширят  ваши  познания.

     Литературное краеведение является частью общелитературного процесса, а обращение к краеведческому материалу помогает учащимся уяснить эту неразрывную связь.  Использовать  краеведческий материал можно не только на специальных уроках литературы родного края, но и на уроках литературы. Это позволяет более глубоко изучить тему, прививать любовь к лучшим образцам культурного наследия нашего края, воспитывать в школьниках патриотические и гражданские чувства, способствует становлению личности.

                       Успехов вам и удачи в изучении литературы Зауралья!

Олег Вячеславович Бунин

      Журналист, литератор, редактор районной газеты «Притоболье» Курганской области в 1990-1997 гг., заслуженный работник культуры РСФСР.

Олег Вячеславович Бунин родился 22 августа 1939 года в городе Кургане.

В 1956 году окончил Глядянскую среднюю школу, в 1964 году – Курганский педагогический институт.

Трудовую деятельность начал в 1961 году литературным сотрудником в редакции газеты «Искра» Притобольного района Курганской области.

С 1962 по 1964 годы работал учителем Глядянской средней школы.

В 1965 году Олег Вячеславович принят на работу в районную газету «Притоболье» литературным сотрудником, в 1966 году переведён на должность заведующего сельскохозяйственным отделом.

В 1990 году Бунин был назначен редактором районной газеты «Притоболье». С 1995 по 1997 годы – редактор районной газеты «Притоболье» и районной газеты «Звериноголовские вести» Звериноголовского района.

С 1997 года до выхода на пенсию в 2004 году – ответственный секретарь газеты «Звериноголовские вести».

Олег Вячеславович постоянно совершенствует профессиональное мастерство, проявил себя мастером великого русского слова. Ведущая тема его творчества – родной край, природа, дорогие сердцу земляки. Бунин часто печатается в периодических изданиях – альманахе «Тобол», журналах «Огни Зауралья», «Сибирский край», областных и районных газетах. Он автор очерков, рассказов и стихов о природе, книг «Светлая моя Родина» и «Костёр на снегу».

Бунин – член Союза журналистов России и Курганского отделения Российского Союза профессиональных литераторов, избирался членом Общественной палаты Курганской области и членом Большого жюри Курганского Союза журналистов.

Награждён двумя медалями «За трудовое отличие», медалью «Ветеран труда», удостоен званий «Заслуженный работник культуры РСФСР», «Почётный гражданин Притобольного района», является лауреатом областной журналистской премии имени Яна Пурица.

Расскажи о самом главном,

О святой ночной звезде.

Как же радостно, как славно –

Белый лебедь на  воде!

********

Не лицо – твое сердце согреет

Ясный отблеск вечерней зари.

Словно алые флаги на реях –

На осокоре снегири!

********

Лето быстро и деловито уходит в осень. Вот уж порыжела луговина, по низинам молчаливо возвысились стога, и как вехи ушедшего торчат там и тут коричневые сухие скелеты конского щавеля. В лесу заметней стала елка, он как бы прибран к смене сезона. Только обреченно шуршит под ногами опавшая пожухлая листва, да на солнечных полянах цветут скромные запоздалые цветы, трогательные в своей беззащитности и скромности.

…падают на травы холодные росы. По утрам густой иней покрывает луговину, напоминая о том, что не за горами тот день, когда ляжет на землю первый снег.

Вопросы и задания:

1.     Что особенного увидел поэт в осеннем лесу?

2.     Какие краски использованы мастером  пера, чтоб показать необычную прелесть зауральской природы?

3.     Составьте рассказ – миниатюру  «Под шум осенней непогоды...»

Владимир Николаевич Милютин

В.Н.Милютин работал редактором газеты «Притоболье», но еще он был поэтом, что называется, от Бога. Это очень яркие, самые талантливые стихи. В.Н.Милютин писал заметки, репортажи, зарисовки, очерки, фельетоны, зачастую в стихотворной форме – в общем, все, что всегда требовалось для газеты. В ноябре 2010 года  В.Н.Милютину  исполнилось бы 80 лет. Он был принципиально требовательным к себе, неординарным человеком. Он, как и многие истинно талантливые люди, ушел из жизни преждевременно и трагически. И только после этого мы в полной мере оценили его незаурядность и непохожесть на других, его особый поэтический дар.

Пусть будут равно дороги

Мы о былых сраженьях вспоминаем,

Когда о героизме речь идет,

Еще за школьной партой крепко знаем,

за что своих героев чтит народ.

О тех, кто отстоял в боях свободу,

О тех, кто чудо-стройки начинал.

Поэм и басен больше год от года,

Их путь для нас святым примером стал.

Но, не кривя душой, признаться надо,

Того не примечаем мы порой,

Как в наши дни и даже с нами рядом

Идет по жизни труженик – герой.

Его еще поэты не воспели

И ордена ему не вручены,

Но он творец, не на словах – на деле,

Достойный сын родной своей страны.

Он за страну свою всегда в ответе

В любое время на передовой.

Он – богатырь, хоть с виду неприметен,

Его работой славен край родной!

Чтоб крепли силы наши и уменье,

Пусть будут равно дороги для нас

Герои самых давних поколений

И те, кто подвиг свой вершит сейчас!

Вопросы и задания:

1.     Какие чувства вызывают у вас стихотворение Владимира    Милютина?

2.     Какие картины рисует ваше воображение, когда вы его слушаете?

3.     Каким  вы представляете «героя нашего времени»?

4.     К какому жанру вы отнесёте это стихотворение?

5.     Какие средства изобразительности вы увидели в стихотворении?

6.     Напишите эссе «Портрет моего современника»

Алексей Николаевич Иванов

Алексей Николаевич Иванов работает в Межборской школе учителем истории. Ученики любят  его уроки и учатся у него понимать жизнь. Философию и поэзию Алексей Николаевич считает смыслом своей жизни:

 Человек - ты только постоялец,

Двух глубин необъяснимый сплав,

Зеркало, в котором мир-скиталец

Выбирает маски для забав,

Камень скорби, что сорвался в омут,

Но до дна добраться не успел,

Человек - ты только ночь, в которой тонут

Блики звезд, уставшие от дел,

Сын надежды, пасынок сомненья,

В миге испытавший жизнь и смерть,

Человек - ты символ примиренья,

Приютивший небеса и твердь.

Родился Алексей Николаевич в 1971 году в селе Обрядовка Притобольного района. В школе самыми интересными предметами для него были история, астрономия и русская классическая литература 19 века. По окончании школы поступил в Уральский Государственный университет на философский факультет. Получив диплом, приехал работать в село Межборное учителем. Стихи Алексей Николаевич начал писать в 19 лет. "Как поэт я родился в Межборном. Писать стихи сложно, трясусь над каждой фразой. А помогают мне в  творчестве люди и моя родина - Притоболье", - говорит поэт.

Отошли уже раскаты грома,

Отблистала над землей гроза.

И на листьях розы возле дома

Бисер, словно Божия слеза.

Кажется, что мир достиг смиренья

После долгих безутешных мук,

Но ненастье только на мгновенье

Прекратило свой дождливый стук.

  Алексей Николаевич выпустил два сборника стихов "Песочные стихи" и "Колодец с тишиной". В нашей сельской библиотеке эти книжки не часто застанешь на полке: школьники и сельчане читают эти стихи.

Вопросы и задания:

1.     Докажите, что лирика А.Иванова носит метафоричный характер?

2.     В чем сходство лирики А.Иванова с лирикой А.Фета и Ф.Тютчева?

3.     Какие образы природы рисует поэт?

4.     Что вы можете сказать о тематике стихов поэта?

5.     Напишите эссе «Я пришел в этот мир…»

Аскар Нуранов

Поэт из нашего села Раскатихи

(1979 – 2002гг)

В 2008г. создана рукописная книга  «Родники»

Жизнь Аскара Нуранова вспыхнула ярким пламенем в его стихах, а отблески этого пламени до сих пор горят в душах земляков – читателей.

Аскар Нуранов родился в 1979 году в с.Раскатиха, прожил здесь свою короткую жизнь. Учился в Раскатихинской средней школе, служил в армиии, помогал семье. В 2002 году жизнь Аскара трагически оборвалась. Вспыхнула и отцвела, как маки на клумбе.

Но остались стихи…Добрые, честные, откровенные, искренние и чуткие. Они как родник чистой воды. Мы читаем его стихи, а это значит – он жив, он среди нас.

Растеряла осень капельки дождя,

И оделась в проседь мерзлая земля.

На травинках синих отблеск от лучей.

Застилает иней ширину полей,

А на окнах стылых расписал мороз

Странные мозаики между красных роз!

********

Тихий шелест осеннего ветра

Мне напомнил, что скоро зима.

Листья желтые сыплются щедро

На широкую площадь двора.

По дорогам, размытым дождями,

Мчатся люди, не зная куда,

Под большими цветными зонтами

Укрываясь от капель дождя.

Только я не спешу под навесы,

Я смотрю в голубой небосвод…

Нет безумней поэта-повесы,

В ком живет всех стихий сумасброд!

*********

О чем ты плачешь, ива,

Над Черною рекой?

Становится тоскливо

Мне, с грустною, тобой!

Смотри, речушка талая

Быстра и весела,

А ты такая вялая,

Грустишь вблизи села.

Раскидистые клены

И тополи шуршат;

Застенчивы их кроны,

Тебя смешить спешат.

А ты, такая грустная,

Склонилась над рекой.

Взгляни – бахча арбузная

Беседует с тобой!

********

Вдали от уральской природы

Мне места себе не найти,

Не пишутся вечные оды

От Родины где - то вдали.

И солнце не греет так жарко,

И ветер не веет поля…

Природе не хочется, верно,

В покое оставить меня.

И ноет сердечко от скуки,

Душа бьется птицей домой,

Теснится из тела в разлуке

На Родину и на покой.

*********

Жить под небом синим

По весне дождливой,

Осенью тоскливой,

И зимой, и летом

Жить под небом синим!

*******

Раскатистое звание села

Дорожник красками раскрасил лихо,

Мне показалась грустною ветла

В сравнении с табличкой «Раскатиха».

Село! Твои резные хаты,

Туманов пенных молоко,

Грозы бушующей раскаты

Запали в душу глубоко!

Тоскою ранен на чужбине,

Я вспоминаю отчий дом

И помню о пустом овине,

И о березках над прудом.

Там – тоже хаты расписные,

Но не запали в душу мне,

А лишь напомнили Россию

На дальней чуждой стороне!

Вопросы и задания:

1.      Каким чувством наполнены  стихотворения о родном крае?

2.      Определите тему, идею стихотворений.

3.       Каким вы видите лирического героя в стихах А.Нуранова?

4.        Какова роль изобразительно-выразительных средств, использованных    автором стихотворений?

5.       В чем вы видите особенность лирики А.Нуранова?

6.      Напишите мини-сочинение «Село мое неброское, сибирское село…».

Александр Иванович Мосин

Мне скажут – деревня,  деревня…

Что тут для поэзии взять? А я им в ответ:

- А деревья? Ковры, что умеем мы ткать?

Все это – не песня ли наша?

А главный припев – о полях…

А. Мосин

А.И. Мосин – агроном колхоза имени Фрунзе из Притобольного района- родился 22 мая 1948 года в Курганской области в с.Ульянково.  После школы закончил училище механизации сельского хозяйства, Куртамышский техникум, институт. Работал механизатором, руководил сельской администрацией. Об этом человеке много раз писали наши газеты, ему посвящали специальные передачи Курганское радио и телевидение, и в его родной колхоз приезжало много гостей. И причин тому - множество. А самая главная из них – наши деревенские корни, сельские дела и заботы, наша замечательная природа, наши     А.И. Мосина как ответственного, решительного человека знают не только в Раскатихе, но и во всем Притобольном районе. Главный агроном колхоза не просто хорошо делал свое нелегкое дело, но и вел серьезную научную работу, в филиале профессионального училища воспитывал молодых хлеборобов. Журналист местной газеты Т. Карабанова так отзывается об А. И. Мосине: «За все задуманное брался всерьез, чтоб служило людям долгие годы, и, конечно,  не ожидал, что лихая година задушит колхоз, которому отдана большая и лучшая часть жизни». При встрече с Александром Ивановичем мы убедились, что талантливый человек талантлив во всем. Писать стихи робко начал еще в студенчестве. Потом это были зарисовки о людях, проблемные статьи о сельском хозяйстве, написанные в газеты. И стихи – особый литературный жанр. В них чувственность и лиризм мысли, живая жизнь и неземная образность. Стихи его – сильные стихи сильного человека, а проза, в частности повесть «След росы», не оставляет равнодушным. Автор повести много думает, выражает свои думы и чувства в таких образах, что они заставляют думать нас, читателей, леса и озера.

Счастливый день пронесся над землею,

И на обочинах дорого, в снегу,

Лежат шары, привлекшие собою

Взгляд на машины с кольцами

И колокольчиком на лбу!

*******

Сплету венок

Из трав луговых

Я сплету свой венок,

Отправлю Тоболом

В леса Зауралья.

Пусть плавает он

Пока одинок,

Но встретится, верю,

С венком Заполярья.

А может быть, ближе

Под осень судьба

Подарит желанную

Травку лесную,

И вместе они

Уплывают навсегда,

Качаясь под звездами,

В даль голубую.

Я в детстве однажды

Увидел венки

На речке Суери –

Притоке Тобола,

Сплели их в то лето

Мои земляки,

А осенью свадьба играла у бор.

*******

Про край Зауральский

За грудью Урала, в начале Сибири

Мой край притулился слегка.

Нет злата, нет нефти,

Но здесь люди жили,

Прославив свой край на века.

А в рыночной жизни

Не стало заботы,

Что делать с родимой землей,

Зачем нам стараться,

Зачем нам работать –

Нам помощь окажет любой.

…Как больно в дороге

Смотреть нам на села,

На их умирающий рай,

Стоим на пределе, и ком в нашем горле:

Что ждет нас, любимый наш край?

Вопросы и задания:

1.     Каков образ Родины в стихах А.И.Мосина?

2.     Назовите  средства выразительности  и определите их роль в созданиии образа Родины.

3.     Какова интонация последнего стихотворения?

4.     Напишите миниатюру «Что ждет нас, любимый край?»

Людмила Александровна Полякова

Учитель русского языка и литературы, в 1997 году закончила Северо – Казахстанский университет по специальности учитель русского языка и литературы, имеет высшую квалификационную категорию. Педагогический стаж – 30 лет.

Людмила Александровна по совместительству социальный педагог. В 2008 году награждена Почётной грамотой Главного управления образования Курганской области.  Награждена почетной грамотой Министерства образования России 2014 г.

В 2013 году Л.А.Полякова издала сборник «Мысли как волны».

Лето

Я проснулась летним утром:

Солнце! Птицы! Ветерок!

Здесь не нужно быть премудрым:

Испытала я восторг!

По росе легко ступая,

Нежась в пламени восхода,

Подхожу к воротам рая,

Предо мною – Мать-природа!

Белоствольные березки

С изумрудными листами,

Травы и цветы неброски –

Это все ловлю глазами.

Пчелка свой нектар влюбленно

В хоботке несет, волнуясь.

Встретив взгляд мой изумленный

И с мечтой моей целуясь.

Вдалеке туман клубится,

В нем сокрыта тайна счастья.

Там река течет – струится,

Как медовый привкус счастья.

Я люблю наше русское лето,

Эту реку, эти травы,

Пчелку, солнце и рассветы,

И зеленые дубравы!

Это все – моя Россия!

Это все – страна родная!

Сколько счастья ни проси я,

Лучшего не надо рая!

*******

Наступает пора золотая

Наступает пора золотая,

Осень буйно листвою горит.

Дни-страницы рябиной листая,

С нами вновь о себе говорит.

Ждут и птицы начала отлета,

А по рекам уж тонкий ледок.

В поле с летом прощается кто-то,

Нежась в солнце последний денек.

Отцветают цветы в палисаде,

Вся Земля изменяет наряд.

По утрам в каждом солнечном взгляде

Очи Осени тихо грустят.

Очарована этой красою,

Я глаза не могу отвести

От картин золотых с бирюзою.

И от грусти меня не спасти.

Крикну осени я: «До свидания!

Снова жду за зимой и весной»

И с любовью сплетая прощанье,

Входит Осень в короне Златой.

*******

Гляжу на небо звездное,

Иду ль тропинкой узкою,

Иль дуют ветры грозные,

Я чувствую – я русская.

Любуюсь ли березками,

Рябиной, ее бусами,

Ромашками неброскими,

Я чувствую – я русская.

Долина за деревнею-

С подъемами и спусками.

Горжусь землею древнею,

И чувствую – я русская.

Когда я слышу звонницу,

А в храме песню грустную,

Спешу я за околицу,

Чтоб возвестить : «Я русская!»

Дома – палаты царские,

Узорами расписаны.

Я – русская, я сказкою

В узоры эти вписана!

Природы русской чарами

Навеки околдована,

И истинами старыми

К России я прикована!

Вопросы и задания:

1.    Каков образ родной земли в стихотворениях Л.А. Поляковой?

2.    Выпишите средства выразительности, используемые автором для создания образа России.

3.    Каким чувством наполнены строки  стихотворения «Я – русская»?

4.    Проведите комплексный анализ текста одного стихотворения Л.Поляковой (тема, идея, образы, изобразительно-выразительные средства, настроение).

                           Содержание

 Вступительное слово   ………………………………………………2

…О.В.Бунин……………………………………………………      3-5

 …В.Н.Милютин………………………………………….             6-7

 …А.Н.Иванов…………………………………………………… 8-10

…А.А.Нуранов………………………………………………….   11-15

......А.И,Мосин...........................................................................     16-19

 …Л.А.Полякова……………………………………………………20-24

 …Оглавление…………………………………………………….. 25  

………………………………………………………..    

…………………………………………………………….    

………………………………………………………….    

………………………………………………   

……………………………………………………………  

…………………………………………………………   

                                     Литература

1. О.В,Бунин Светлая моя родина -  Курган: Зауралье, 2005.

 2. А.Н.Иванов Песочные часы -  Курган: Зауралье, 1995.

3.А.И.Мосин Фонтан бегущих дней Сборник стихотворений. –   Курган: Зауралье, 2008

 4. Л. А.Полякова Мысли как волны – Курган: Зауралье, 2013

5. Журналы: «Сибирский край», «Огни Зауралья», «Тобол».

6. Материалы районной газеты «Притоболье».

7. Интернет – ресурсы:

http://persona.kurganobl.ru/117-persony/pisateli-zhurnalisty-izdateli/1519-bunin-oleg-vyacheslavovich

http://shkola-mezborsk.ucoz.ru/index/ivanov_aleksej_nikolaevich/0-22