Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Методическое пособие по Предметно-практической деятельности «Складывание простейших фигур из счетных палочек» (раздел: элементарное конструирование)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Методическое пособие по Предметно-практической деятельности «Складывание простейших фигур из счетных палочек» (раздел: элементарное конструирование)

библиотека
материалов



ГКОУ «Специальная коррекционная общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя».













Методическое пособие по предметно-практической деятельности

«Складывание простейших фигур из счетных палочек»

Раздел: элементарное конструирование









педагог дополнительного образования

Пехтерева Наталья Николаевна,



Пояснительная записка


Методической пособие «Складывание простейших фигур из счетных палочек» представляет собой комплекс шаблонных картинок для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Цель занятий:

- пошаговое включение детей с тяжелой и умеренной степенью умственной отсталости в элементарное конструирование;

- корригирование недостатков восприятия зрительно-двигательной координации, пространственных представлений, наглядно действенного и наглядно образного мышления, развитие их сенсомоторной сферы, мелкой моторики.

Категория детей с выраженной умственной отсталостью представляет собой разнородную группу, основными общими чертами которой является тяжелый психофизический дефект и в большинстве случаев наличие выраженных органических нарушений. В настоящее время эти дети классифицируются как «дети с умеренной и тяжелой умственной отсталостью». Значительное число тяжело умственно отсталых детей страдают двигательными нарушениями. У них нарушена общая координация движений, мелкая моторика руки, скоординированность движений руки и глаза, зрительно-моторной координация, зрительный анализ, точность и восприятие, устойчивость и концентрация внимания, наблюдаются самые глубокие недостатки в развитии наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.

Поэтому включение элементарного конструирования в программу начального обучения детей с умеренной умственной отсталостью продиктовано не только традиционным подходом к вопросам обучения и воспитания, но, главным образом, необходимостью включения таких детей в разнообразные виды доступной деятельности. Конструктивная деятельность обладает большими развивающими и коррекционными возможностями. Целенаправленное ее использование как средства коррекции в обучении детей, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость, может обеспечить развитие их сенсомоторной сферы, мелкой моторики, координации движений обеих рук, зрительно-двигательной координации, восприятия, представлений об окружающем мире, а также формирование доступных элементов учебной деятельности, таких как мотивация, познавательный интерес, самоконтроль и самоанализ.



C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg

Пытаясь помочь таким детям, я, как учитель начальных классов, и педагог дополнительного образования, столкнулась с тем, что хоть и проблема обучения и развития детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью в настоящее время является актуальной и имеет широкую огласку, но методов, форм и способов работы с такими детьми, как в отечественном, так и зарубежном опыте недостаточно.

Выбор данной инновационной образовательной технологии был определен тем, что дети данной категории при конструировании чего-либо на моем факультативном курсе «Предметно-практическая деятельность» сталкиваются с непосильными трудностями в представлении образа предмета, что сопровождается нарушением общей координации движений, а также зрительно-моторной координации и мелкой моторики рук. Сталкиваясь с данной задачей, такой ребенок не видит конечного результата своей деятельности, и у него пропадает всякий интерес.

Заранее приготовленные элементарные шаблоны конструирования, оживленные яркими элементами сюжетных картинок (окошки, солнышко, животные, травка и т. д.), помогают сделать каждый из сюжетов более реальным, настоящим, что во многом увеличивает интерес учащегося при конструировании, а также стимулирует каждого ребенка, через трудности связанные с мелкой моторикой, выкладывать с помощью счетных палочек каждую сюжетную историю.

Данный методический комплекс используется на факультативных занятиях «Предметно-практическая деятельность» в разделе элементарное конструирование. Учащиеся легко привлекаются к данному виду деятельности им очень нравится с помощью разработанных шаблонов и счетных палочек превращать скучные картинки в яркие интересные сюжеты. После этого детям предлагается выложить данную картинку самостоятельно, без шаблона, используя образец, а затем и просто по памяти. Такое пошаговое включение детей с тяжелой и умеренной степенью умственной отсталости в элементарное конструирование, постепенно помогает учащимся самостоятельно выкладывать различные фигуры. Что, несомненно, влияет на развитие их сенсомоторной сферы, мелкой моторики, координации движений обеих рук, зрительно-двигательной координации, восприятия, представлений об окружающем мире.

Главным, для каждого ребенка, в данном виде конструирования является то, что никто не сомневается, что у него получится. Каждый знает, что сможет!







C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\1 фигуры из палочек\IMG_2525.JPG





C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\1 фигуры из палочек\IMG_2521.JPG

ДОМИК

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpgC:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg



C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\2 фигуры из палочек\IMG_2519.JPG



C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\2 фигуры из палочек\IMG_2524.JPG

В ДЕРЕВНЕ

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\1 фигуры из палочек\IMG_2522.JPG

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\1 фигуры из палочек\IMG_2523.JPG

СОЛНЫШКО

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg



C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2819.jpg



C:\Users\User\Desktop\IMG_2784.JPG

ШКОЛА

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\2 фигуры из палочек\IMG_2520.JPG

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\2 фигуры из палочек\IMG_2526.JPG

ПУТЕШЕСТВИЕ ЖИРАФА



C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg





C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2823.jpg





C:\Users\User\Desktop\IMG_2785.JPG

ПУТЕШЕСТВИЕ СЛОНЕНКА

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg







C:\Users\User\Desktop\IMG_2822.JPG







C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2787.jpg

ПУТЕШЕСТВИЕ ВЕРБЛЮДА

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg







C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2788.jpg







C:\Users\User\Desktop\IMG_2820.JPG

ПУТЕШЕСТВИЕ ЛОШАДКИ

C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg







C:\Users\User\Desktop\IMG_2824.JPG







C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_2786.jpg

ПУТЕШЕСТВИЕ ЗЕБРЫ



C:\Users\Данечька\Desktop\Molduras coloridas (8).jpg



















приложение





C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\1 фигуры из палочек\IMG_2523.JPG

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\1 фигуры из палочек\IMG_2525.JPG

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\2 фигуры из палочек\IMG_2524.JPG

C:\НАТАША\ШКОЛА № 33\ППД\фото ППД\4 четвертая\2 фигуры из палочек\IMG_2526.JPG

C:\Users\User\Desktop\IMG_2785.JPG

C:\Users\User\Desktop\IMG_2788.JPG

C:\Users\User\Desktop\IMG_2786.JPG

C:\Users\User\Desktop\IMG_2787.JPG

Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров462
Номер материала ДВ-541564
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх