Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по проведению контрольной работы по теме "СОЮЗ"

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по проведению контрольной работы по теме "СОЮЗ"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Название документа ЗАДАНИЕ № 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая контрольная работа по теме «Союз»

7 класс

1.Распредели данные союзы в две группы: сочинительные и подчинительные:

И,однако, чтобы для того чтобы, хотя, едва, зато, тоже, ни..ни.

2.Раскрой скобки, запиши. Обозначь союзы и омонимичные части речи:

Я не пошёл в школу за(то) занимался дома. Спрячь меня за(то) дерево, и не найдут. Что(бы) придумать такого? При(том) письме было много фотографий. Что(бы) быть отличником в учёбе, нужно очень много трудиться. От(того) что мне было грустно, я не пошел на выставку.

3.Что делает союз И? Расставь, где надо, недостающие знаки:

Дверь тихонько отворилась и царевна очутилась в светлой горнице. Едет с грамотой гонец и приехал наконец. И ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит.

4.Вспомни правописание некоторых наречий и омонимичных частей речи. Раскрой скобки. Запиши.

(В)начале пути всё было хорошо. – (В)начале я с трудом разбирался в этой игре.

Мы все (на)смерть перепугались. - (На)смерть нельзя смотреть равнодушно.

Ударить (с)плеча. - (С)плеча стряхнуть тополиный пух.

5.Вспомни правописание некоторых предлогов. Раскрой скобки, запиши, вставь, где нужно, пропущенные буквы.

(Не)смотря на небольшие холода, поход состоялся.

Он стоял молча, (не)смотря на меня.

Мы все сразу включились (в)следствие.

(На)встречу мне вышла маленькая девочка.

Я тебя буду иметь (в)виду.

(В)продолжение отпуска мы посещали музеи, кинотеатры, выставки.

(В) течени… всего дня у меня было плохое настроение.

Он находился в заключени…

(В)продолжени.. сериала участвуют те же артисты.

(В)течени.. реки много изгибов.







Название документа ЗАДАНИЕ № 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по теме: «Союз»

7 класс

І вариант

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания. Союзы заключите в овал, сочинительные союзы подпишите – с.с., подчинительные – п.с. Покажите графически, что связывают союзы. Составьте схемы 3,5, 9 предложений.

1. Иван Евсеич медленно вышел а генерал схв...тил себя за щёку и зах..дил по комнатам. (А.П. Чехов) 2. Я её знал с самых детских лет но в..дались мы редко. (А.И. Герцен) 3. Всё это меня очень занимало, и мне было досадно когда пр..несли д..рожную свечку и п..гасили лучину. (С.Т. Аксаков) 4. Никто приёмник (не) выключал потому что никто (не) хотел тишины. (А.Г. Алексин) 5. До сих пор дамы мало г..ворили о Чичикове, отд..вая дань его светскому обращению но пронеслись слухи об его миллионстве и отыскались другие качества. (Н.В. Гоголь) 6. Этот дом п..строе..ый по проекту самого Поленова должен был служить не только жилым домом но и м..стерской. 7. Этот шум напоминал то тихий и мягкий ш..пот то страс..ный и бурный вопль разъярённого дикого зверя. (Н. Г. Гарин-Михайловский) 8. На нём по..вилось изображение госпитального отсека нескольких коек и зоолога в белом халате… (Г.Б. Адамов) 9. Белинский г..ворил что искусство должно изучать отражать жизнь и соперничать с ней. (Л.А. Кассиль)





Контрольная работа по теме: «Союз»

7 класс

ІІ вариант

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания. Союзы заключите в овал, сочинительные союзы подпишите – с.с., подчинительные – п.с. Покажите графически, что связывают союзы. Составьте схемы 3,8, 9 предложений.

1. В доме в саду и в кухн.. люди х..дили из угла в угол и искали фамилию. (А.П. Чехов) 2. При повороте в одну из улиц бричка должна была остановит..ся потому что во всю дл..ну её прох..дила бе..конечная погребальная процессия. (Н.В. Гоголь) 3. Умная птица вытяг..вала шею и шипела на собаку как это делают гуси. (Д.Н. Мамин-Сибиряк) 4. Чичиков з..метил что многие дамы перемигнулись между собою с какою (то) злобною, едкою усмешкою. (Н.В. Гоголь) 5. Так как В.Д. Поленов окончил Академию художеств с з..л..той медалью он получил право на шестилетнюю заграничную поездку за счёт Академии для знакомства с лучшими образцами западноевропейского искусства. 6. Здесь работали как товарищи Василия Дмитриевича так и его ученики. 7. Ему хотелось что(бы) луна поскорее зал..ла её чудным серебря..ым светом. 8. Детские годы с сестрицей начали терять для меня свою зан..мательность за (то) чтение письмо и арифметика очень туго подв..гались вперёд. (С.Т. Аксаков) 9. Месяца два тому назад они было встретились на улице но Раскольников отв..рнулся и даже перешёл на другую сторону, что(бы) тот его (не) заметил. (Ф.М. Достоевский)





Название документа ЗАДАНИЕ № 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по теме «Союз » 7 класс

1.Выполните тестовые задания.

1.В предложении: Князь Игорь и Ольга на холме сидят. союз связывает:

А. однородные члены предложения

Б. части сложносочинённого предложения

В. части сложноподчинённого предложения

2.В предложении: Ветер то глухо завывал, то свистал порывисто. употреблён союз:

А. соединительный

Б. разделительный

В. противительный

3.Укажите разряд подчинительного союза в предложении: Чтобы вода не заливала огонь, пришлось подкладывать в костёр побольше дров.

А. целевой

Б. причинный

В. временной

4. Какой по значению сочинительный союз употреблён в пословице: Мал ёрш, да колюч.

А. соединительный

Б. разделительный

В. противительный

5. Определите значение подчинительного союза:

Надя почувствовала, что она тут лишняя.

А. Причинный

Б. Условный

В. Изъяснительный

6. Найдите предложение с условным союзом:

А. Если выучишь все формулы, то решишь задачу.

Б. Чтобы тренировать память, нужно много учить наизусть.

В. Хотя погода стояла тёплая, в поход мы не пошли.

7. Укажите предложение с соединительным союзом:

А. Не то погода нелётная, не то он просто отказался от поездки.

Б. Она не только красива, но и умна не по годам.

В. Он хочет прийти, но не решается сказать об этом.

8. Найдите предложение с противительным союзом:

А. Ты или не понимаешь этого, или не хочешь понять.

Б. Я тоже решил поступать в университет.

В. Все твердили ему о его таланте, он же сам не верил в свои способности.

9. Укажите СПП:

А. Моя сестра врач, я тоже хочу стать врачом.

Б. Мы не знали, где находится озеро.

В. Увидев лебедей, мы замерли от восхищения.

10. Найдите СПП с союзным словом.

А. Я прочитал письмо, которое получил накануне.

Б. Вечер был холодным, так что пришлось одеваться потеплее.

В. Мы все понимаем, что без леса нам не обойтись.

11. Придаточное стоит перед главным:

А. Я огорчился, что брат не смог приехать.

Б. Мы встали, когда было уже светло.

В. Хотя стоял туман, было тепло и тихо.

2.Спишите, раскрывая скобки и обозначая союзы.

1)Серёжа выполнил задание, я то(же) его сделал.

2)Мы делали то(же) упражнение, что и Серёжа.

3)Что(бы) мне рассказать вам интересное?

4)Родители просили, что(бы) мы были осторожнее в походе.

5)Ты долго трудился, за(то) получил премию.

6)Моего друга хвалили за(то), что он хорошо выполнил задание.

7)Так(же), как и вчера, на площади шумели люди.

8)Его товарищи учатся хорошо, он так(же) не отстаёт от них.



3.Сделайте полный синтаксический разбор предложений:

1)Стеклянная дверь была плотно закрыта, чтобы из сада не доносился запах цветущей сирени.

2)Песня за домом внезапно смолкла, зато над прудом вдруг запел свою трель соловей.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Методическое пособие по проведению контрольной работы по теме "Союз" содержит три варианта итоговых контрольных работ по теме.

Учитель может выбрать работу, которая наиболее подходит для конкретного класса или использовать на уроке все три варианта. Уровень сложности у каждой контрольной работы индивидуален.

Весь материал соответствует программным требованиям .

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров655
Номер материала 273465
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх