2003107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыМетодическое пособие "Стихи о добре и мелосердии"

Методическое пособие "Стихи о добре и мелосердии"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №30



Бадак Т.М.



Методическое пособие



" Стихи о доброте и милосердии.



hello_html_49da9a4f.jpg




ст. Ленинградская 2014



Автор-составитель: Т.М.Бадак

« Стихи о доброте и милосердии».







Рецензент________ Швачич Л.А. - преподаватель ГАПОУКК "Ленинградский педагогический колледж" Краснодарский край.

Пособие предназначено для воспитателей и родителей. В пособии предоставлены стихотворения, пословицы, притчи которые можно использовать для чтения детям. Дети узнают о добре и милосердии. Таким образом произведения художественной литературы, не только формируют любовь к ближнему, к братьям нашим меньшим, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма. Стихи учат детей быть добрыми к своим близким, милосердными к окружающему в их миру, не ожидая награды.
Стихотворения, которые произвели на меня большое впечатление я собрала в сборник «
Cтихи о доброте и милосердии»


Введение

Надо, чтобы за дверью

каждого довольного,

счастливого человека

стоял кто- нибудь и

постоянно напоминал,

что есть несчастные…

Делайте добро!

А.П.Чехов

Милосердие –сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку. Следует отметить, что данная проблема существовала давно, но актуальна и сегодня. К сожалению, я все чаще вижу в глазах людей равнодушие и жестокость. Они проходят мимо инвалидов, не слышат просьб бабушек, им все равно на все, что касается не их. И сразу назревает вопрос: А остались ли милосердие и сострадание или его можно увидеть только в книгах? Прочитав этот текст, можно с уверенностью сказать ,что нет. Люди знают и понимают как ужасна война, как ужасно потерять своих близких ,как пережить своих детей и именно это им дать толчок для помощи, для осознания того, что пожалеть этого человека просто необходимо.

Моя позиция предельно ясна и проста: в мире есть, было и будет место состраданию и человечности. Я считаю, что нужно не только жалеть человека, но и давать ему все,что в твоих силах. разделить с ним его горе, и тогда он поймет, что не одинок, что он кому-то нужен и ему станет легче.

В наше время все-таки доброта и понимание. Именно поэтому помогают беженцам, открывают приюты для бездомных собак, устраивают благотворительные концерты, а в каждом супермаркете есть маленькая коробка с надписью: "помогите больному ребенку" .Мы- люди и именно милосердие, жалость отличают нас от животных, мы должны это помнить и давать другим частичку себя, давать им надежду, веру в будущее, понимать их и помогать им.

А подтвердить обоснованность моих убеждений могу стихотворениями о милосердии для детей.

Еще в древние времена люди понимали, что нет чужой беды, нет чужого страдания, я хочу сказать, что в жизни каждого человека есть моменты, когда все валиться с рук, когда уныние просто съедает человека, и пройти мимо этого человека, не подав ему руку, просто преступление. А кто знает, может на его месте, будешь и ты?

hello_html_m745c0388.jpgМилосердие

Проявим милосердие к другим, 
И совесть, душу вечно сохраним… 
Во имя милосердия любви,
Ох, как пути, дороги все трудны… 

Земля моя родная благодать, 
Желаю я свою любовь отдать, 
И милость Божью проявить… 
Душу и жизнь. С любовью воскресить… 

Пусть милосердие будет иногда, 
Как скажем, течет вода всегда, 
Да будет наш гуманный этот свет… 
Призыв от Бога данный в мой сонет… 

О, мир безжалостный, довольно дыр!
Устраивать прилюдно лживый пир ,
Довольно, хватит мрака, черноты… 
Нам нужно просто жить для всей мечты… 

Пусть возгорится Полярная звезда,
Пусть к нам приходит любовь всегда 
Мы милосердие будем проявлять 
И в этом соль, и Божья благодать… 

Сергей Красников



Что такое доброта?

Отчего, скажи скорей, 
Мир становится добрей? 
Оттого, что кто-то счастлив, 
От простого слова «Здравствуй!» 
И от смеха малышей, 
И от солнечных лучей, 
От подснежников в лесу, 
Что я маме принесу. 
От березки под окном, 
Что стучится веткой в дом. 
От прохлады ручейка, 
От цветного мотылька, 
И от радуги над речкой, 
И от дров, трещащих в печке, 
Оттого, что рядом друг, 
И от бабушкиных рук. 
От снежинок на ресницах, 
И от сказки, что нам снится. 
И от запаха сирени, 
И от соловьиной трели. 
Мир загадочный, огромный, 
Посмотри, какой он добрый. 
Так давай и я и ты 
Ему добавим доброты.

(Богомаз Ирина в соавторстве с Сажневой Дианой)


hello_html_4aec4029.jpg



Благодарить?... Благодарить..



Благодарить?
Благодарить...
За боль?
За боль еще важнее!
Простить обидчика?
Простить...
Он слаб и в страхе. Ты сильнее.
Принять скорбящего?
Принять его все скорби и тревоги...
Поднять упавшего?
Поднять...
Он твой собрат. Один из многих.
Благословить?
Благословить...
И проклинающих?
Их тоже...
Любить жестокий мир?
Любить...
Его спасти любовь лишь может...


Галина Есаулова


Каждый в этом мире ищет пониманья


Каждый в этом мире ищет пониманья,
Нежности, тепла и  состраданья.
Но, как редко   кто-то ощущает,
Что Господь бездушья не прощает.

Мы хотим, чтоб нас всегда любили.
С нежностью, чтоб на руках носили.
Почему же сами  не   даем
То, что от других всегда так ждем?

Прав лишь тот, кто ясно понимает:
Без усилья счастья  не бывает.
Поделись душевной  теплотой
Ею мир -  поделится с тобой.

Наталья Губская,


Сироты...

Сколько много сирот живет в этом свете,
Сколько малых детей умирает везде.
Их мамы и папы ушли с этой планеты
Или оставили их в суете.

Нет тех людей, кто о них позаботясь,
Накормят, напоят, согреют любя.
И ходят оборванные, нищие дети
В мусорных баках еду находя.

Ненужные миру, ненужные людям
Сироты-дети воруют чтоб жить.
О люди, взгляните, вокруг посмотрите,
Сиротскую долю хотели б прожить?

Хотели ли вы жить как эти дети
Порою не евшие несколько дней?
Порою замерзшие, слабые дети
В изнеможение. А сколько смертей?

Друг мой, задумайся сегодня над этим
В сердце своём зажги искру любви.
И дети заплатят вам щедро за это
Своею любовью. Вперед лишь смотри.


Сергей Великорецких

Не бойтесь говорить "прости"...

Не бойтесь говорить «прости» любимым,
Когда Вы виноваты даже в мелочах,
Ведь равновесие почти неуловимо
Любви и Ненависти на земных весах.

Прощение – вот прочных чувств основа,
Не опоздайте ей сказать «прости»…
Еще способно искреннее слово
У края пропасти Любовь спасти…


Стебенков Игорь





Умей..

За боль умей благодарить ,
Умей понять других тревогу .
Умей скорбящим скорбь дарить ,
Заблудшим - указать дорогу.
Умей упавшего поднять
И с нищим поделиться хлебом ,
Убогого умей понять ,
Он как и ты ,дарован небом .
Обиды все забыть сумей ,
Хотя бывает очень сложно ...
Умей ценить ,любить умей ,
Жить по -другому невозможно!

Мостовая З.В.


Будь милосердным, мальчик мой!

 С портрета смотрит милое лицо.

Красивых глаз немного грустен взгляд.

Ты выглядишь здесь рыцарем, борцом,

И добротой твои глаза горят.

 

Так не теряй же сердца высоты

И веру в Красоту не потеряй.

В борьбе со злом будь неподкупен ты

И совести своей не предавай.

 

Не окунайся в пошлость и разврат,

И без тебя толпа там велика.

Будь выше духом. Выше во сто крат.

Пусть Божия хранит тебя рука.

 

Останься сильным, мальчик мой,

Не погуби себя в хмельном вине,

Будь рыцарем в сраженьях с тьмой

В «немилосердной той войне».

 

Но если трудно будет на пути

Все ж избежать губительный соблазн,

Молитва матери тебя да защитит,

И заслонит от зла ее слеза.

 

Нам жизнь дана, чтобы любить,

Чтоб вечной насладиться Красотой,

Чтоб тайну мирозданья пригубить…

Так будь же милосердным, мальчик мой!

Елена Влади (Никобадзе),

Раскрой ладонь


Приходим в мир мы – сделать жизнь светлее,

Хотя б на малый, скромный огонек,

Тот, что в ладонях пронести сумеем

Сквозь мрак и ветер жизненных дорог.

 

Не ждать взамен похвал или награды, -

Даря добро, нельзя таить корысть.

Так дарит нам весна – цветенье сада,

Так небо дарит – голубую высь.

 

«Бог посылает дождь и на плохих и добрых…»

Воды живой всем подает глоток.

Так солнце согревает души скорбных

И даже самый маленький цветок.

 

И нам нельзя пройти свой путь иначе.

Ведь мир велик и каждый – странник в нем.

Ты слышишь? Кто-то у дороги плачет…

Раскрой ладонь – и одари теплом!


Когда человеку больно... 
Кто-то должен его приласкать, 
Кто-то должен 
быть просто рядом, 
Чтоб в макушку поцеловать. 
Когда человеку плохо... 
И целый мир пополам, 
Кто-то должен быть кроме бога, 
Чтобы душу свою отдал. 
Когда человек потерян... 
И не знает,как поступить, 
Кто-то должен побыть мудрее, 
Посоветовать,но не учить. 
Когда человеку страшно... 
Под подушкой он с головой, 
Кто-то рядом даёт отмашку: 
"Ты не бойся, ведь я с тобой."

Елена Влади (Никобадзе),

hello_html_1a001456.jpg



Доброта

В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас.
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ёжики, птенцы? Я тебе отвечу прямо: Это мама, мама, мама!


hello_html_m7109d51a.jpg

Доброта

Доброту не купишь на базаре.
Искренность у песни не займёшь.
Не из книг приходит к людям зависть.
И без книг мы постигаем ложь.
Видимо, порой образованью
Тронуть душу
Не хватает сил.
Дед мой без диплома и без званья
Просто добрым человеком был.
Значит, доброта была вначале?..
Пусть она приходит в каждый дом,
Что бы мы потом ни изучали,
Кем бы в жизни ни были потом.

hello_html_m38e765cc.jpg

Добрые дела


Выходя поутру из ворот, 

Понимаешь, у каждого в жизни, 

Предостаточно бед и забот… 

Разве любы нам хмурые лица, 

Или чья та сердитая речь 

Ты улыбкой сумей поделиться, 

И ответную искру зажечь. 



***


Как бы жизнь не летела- 

Дней своих не жалей, 

Делай доброе дело 

Ради счастья людей. 

Чтобы сердце горело, 

А не тлело во мгле 

Делай доброе дело- 

Тем живём на земле. 

                             А. Лесных 

В доме добрыми делами занята, 

Тихо ходит доброта 

Утро доброе у нас 

Добрый день и добрый час 

Добрый вечер, 

Ночь добра 

Было доброе вчера 

И откуда спросишь ты 

В доме столько доброты. 



***



А как нам добрые слова нужны! 

Не раз мы в этом убедились сами, 

А может не слова — дела важны? 

Дела — делами, а слова — словами. 

Они живут у каждого из нас, 

На дне души до времени хранимы, 

Чтоб их произнести в тот самый час, 

Когда они другим необходимы. 

                                             М. Лисянский 



Доброта нужна всем людям, 

Пусть побольше добрых будет. 

Говорят не зря при встрече 


«Добрый день» и «Добрый вечер». 

И не зря ведь есть у нас 

Пожелание «В добрый час». 

Доброта — она от века 

Украшенье человека… 




Не стой в стороне равнодушно, 

Когда, у кого то беда. 

Рвануться на выручку нужно 

В любую минуту, всегда 

И если кому — то, кому — то поможет 

Твоя доброта, улыбка твоя, 

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит, 

Что годы живешь ты не зря. 




hello_html_73b7a83f.jpg

Взывая к доброте и милосердию.

Бывает, от обид седеют волосы,
Как от  вина, головушка   хмельна.
Меняют черный цвет на белый полосы.
Надломано крыло - душа больна.

И болью тело слабое измучено,
Но я себя на злости не ловлю.
Судьба горька. Но жизнь мне не наскучила.
Хоть мир жесток, но я людей люблю.

На всё и всех имея своё мнение,
Горячей реагирую строкой.
Затрагивают сердце треволнения.
Горю, как все, желаньем стать звездой.

И дорожу я честью, долгом, совестью
И именем наследным дорожу.
Струну задев сюжетом горькой повести,
От спячки чьё-то сердце вдруг бужу,

Взываю к доброте и милосердию,
Порывы чувств высоких отразив,
Хоть проявив  предвзятое усердие,
Зверьё рычит, оскал свой обнажив.

И всё же я вольна в своих суждениях.
И мне не нужен сладостный покой.
Себя я тешу этим обольщением.
К чужой беде я не встаю спиной.

Не славила я Болдинскую осень,
Всё отражая огненной строкой,
Закаты и рассветы, неба просинь.
Я гимнами воспела край родной,

Взывая к доброте и милосердию.
И свят души мятущейся порыв.
Осмыслены сознанием суждения.
Под плач струны поющей и надрыв.

hello_html_m4f31ff86.jpg

Не забывайте БРАТЬЕВ наших меньших,
Укройте их от холода, дождя,
Заботой, добротой своей согрейте,
Они поймут, за все благодаря...

Язык их прост,
А взгляд надежды полон,
Тепло души отдайте щедро им,
Ваше ДОБРО они навек запомнят,
Да будет всяк ЛЮБОВИЮ храним!!!

hello_html_6651993.jpg

Притча для детей, о милосердии.

Вырос в поле цветок и радовался: солнцу, свету, теплу, воздуху, дождю, жизни… А еще тому, что Бог создал его не крапивой или чертополохом, а таким, чтобы радовать человека.
Рос он, рос…
И вдруг шел мимо мальчик и сорвал его.
Просто так, не зная даже зачем.
Скомкал и выбросил на дорогу.
Больно стало цветку, горько.
Мальчик ведь даже не знал, что ученые доказали, что растения, как и люди, могут чувствовать боль.


hello_html_54fefd8c.jpg


Но больше всего цветку было обидно, что его просто так, без всякой пользы и смысла сорвали и лишили солнечного света, дневного тепла и ночной прохлады, дождей, воздуха, жизни…
Последнее о чем он подумал – что все-таки хорошо, что Господь не создал его крапивой. Ведь тогда мальчик непременно обжег бы себе руку.
А он, познав, что такое боль, так не хотел, чтобы еще хоть кому-нибудь на земле было больно…

Виктор Павлов

hello_html_7f3ae442.jpg

Притча о добре

Жила поживала когда то большая семья.
Настала пора переезда в иные края.
Когда же мешки с барахлом выносили во двор,
У взрослых с детьми разгорелся нешуточный спор
И "против" и "за" раздавались у них голоса –
Везти или нет им с собою дворового пса.
А тот, чьих зубов опасался полуночный вор,
Лежал и внимательно слушал людской разговор.
"Я стал им не нужен… Зачем притворяться живым?"
И больше не поднял с натруженных лап головы.
Спустя поколение снова настал переезд
На поиски более щедрых и солнечных мест.
И бывшие дети решали над грудой мешков –
Везти или нет им с собою своих стариков.

Мальчик и роза


Выбирал мальчишка розу осторожно,
Так, чтоб остальные не помять,
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?

Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы,
Выбрал ту, которая раскрыла
По утру сегодня лепестки.

Выгребая свою мелочь из карманов,
На вопрос - кому он покупал?
Засмущался как-то очень странно:
«Маме…»,- еле слышно прошептал.

-День рожденья, ей сегодня тридцать…
Мы с ней очень близкие друзья.
Только вот лежит она в больнице,
Скоро будет братик у меня.

Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне - за сорок, ей – за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят.


Пословицы о милосердии и доброте

  • Тетушка Мосевна до всего села милосерда, а дома не евши сидят.

  • Милостивому человеку и бог подает.

  • Пуще божьего милосердия.

  • И сердится, да умилосердится.

  • Нет больше милосердия, как в сердце царевом.

  • Дитятку за ручку, а матку за сердечко.

  • Милость смиряет.

  • Друг сердечный; а как зовут, не знаю.

  • На свете не без добрых людей.

  • Добро творить — себя веселить.

  • Бог милостив, а царь жалостив.

  • Несть милости не сотворшему милости.

  • Что в сердце варится, на лице не утаится.

  • С добрым жить хорошо.

  • Доброе слово лучше мягкого пирога.

  • На милость образца нет.

  • Каково аукнешь, таково и откликнется.

  • В поле пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.

  • Сердце — вещун, а душа — мера.

  • Доброму добрая память.

  • Которая рука по головке гладит, та и за вихор тянет.

  • В день страшный вся милостыня, тобою сотворенная, соберется в чашу твою.

  • Немилостивому мил не будешь.

  • Душа душу знает, а сердце сердцу весть подает.

  • Сердце сердцу весть подает.

  • На бога уповай, а от добрых людей не отставай.

  • Кто добро творит, тому бог отплатит.

Тема: "Доброта истинная и доброта ложная"

Задачи:

1.Расширять знания воспитанников о понятии доброта;

2.Развивать словесно-логическое мышление;

3.Воспитывать мотивацию к совершению добрых дел.

Оборудование:

Карточки с пословицами, словами, кирпичики, дом.

Ход:

I. Знакомство с темой:

1. Чтобы узнать, о чём будем говорить сегодня на занятии, надо восстановить пословицы, из которых потерялись слова:

Жизнь дана на …. дела.

Мир не без …людей.

.желаешь – …и делай.

Истинное …всегда просто.

слово человеку – что дождь в засуху.

2. Правильно вы догадались. А что объединяет все эти слова?

Не ищи красоты, а ищи доброты” - это правило вывели наши предки. И при этом добавляли “Мир не без добрых людей”. Они были уверены, что доброта происходит от любви; любви к человеку и тогда доброта направлена на всё живое, что окружает нас.

II. Сообщение цели:

Сегодня будем строить Дом Доброты, будем учиться отличать доброту истинную от доброты ложной. Закладываем фундамент Дома Доброты - первый кирпичик доброта. Учитель просит ребёнка положить первый кирпичик. Нам предстоит ответить на вопрос: “Трудно ли быть добрым?”

III. Основная часть:

1. В русском языке много добрых слов и выражений. Некоторые из них начинаются со слова добро. Встречая гостей, мы говорим…..; Провожая гостей……; Утром…; Вечером… и т.д. Доброе слово надо уметь сказать вовремя. Зачем нужны добрые слова? Разве нельзя быть добрым без слов?

Выберите пословицу, подтверждающую ваши высказывания. (Доброе слово человеку – что дождь в засуху)

Чтение стихотворения “Обидное слово”, автор Татьяна Дашкевич

Обидное слово, обидное слово!

Как больно ударить умеет оно!

Змеёй ядовитой ужалить готово,

Ужалит – и станет на сердце темно.

И тот, кто обидел, и тот, кто обижен,

И тот, кто унизил, и тот, кто унижен,

Хотя миновала уж ссоры гроза,

Молчат и не смотрят друг другу в глаза.

Послушай совета, мой милый ребёнок,

Будь добрым и вежливым с самых пелёнок,

Хорошее только старайся творить

И слов унизительных не говорить. Следующий кирпичик Дома Доброты добрые слова.

2. Сказанное слово, словно семя, падает в сердце человека. А от доброго семени и добрый плод. От добрых слов мы чувствуем, как в нашем сердце растёт тепло и благодарность, любовь и надежда, милосердие и сострадание.

Хорошо, если в согласии с добрыми словами не только наши уста, но и наши помыслы и мысли.

Следующий кирпичик Дома Доброты добрые мысли.

3. А как вы думаете, добрые слова и добрые мысли, во что могут превратиться?

Следующий кирпичик Дома Доброты добрые поступки.

Самостоятельно выбери пять добрых дел. Подчеркни своё решение.

- Думать о родителях

- Утешить плачущего

- Радоваться неудаче ближнего

- Подать милостыню

- Стремиться быть богатым человеком

- Помогать ближним

- Завидовать

- Сделать кормушку для птиц

Работа в паре. Внимательно выслушайте друг друга, придите к согласию. Подчеркните единое решение.

- Думать о родителях

- Утешить плачущего

- Радоваться неудаче ближнего

- Подать милостыню

- Стремиться быть богатым человеком

- Помогать ближним

- Завидовать

- Сделать кормушку для птиц

Чтение рассказа Бориса Ганага «Велосипед»

У Славика добрая душа: ничего для друзей не жалеет. И когда родители купили ему велосипед, всем давал покататься. Даже сам предлагал. Если Слава выходил во двор, дети кричали: «Ура!»

Он вообще был удивительный ребёнок. На уроках сидел, не шелохнувшись, чтобы ни одного слова не пропустить. Всё ему было интересно: и дальние страны, и древняя история, и химические опыты, и английский язык. Да и математика интересная наука, если к ней правильно подойти. А ведь есть ещё и шахматы, и фотография. И многое-многое другое. Вот только как всё успеть? В мире столько интересного, а день такой короткий…

Вот и придумал Слава заниматься по будильнику: полчаса на один предмет, час на другой. Гораздо больше успеть можно.Пришёл к нему как-то сосед Андрей и позвал на улицу. А у Славика по расписанию прогулка ещё через час. Он и отказался. Но увидев, как огорчился Андрюша, предложил:

- Ты возьми велосипед, покатайся. А я скоро выйду.

У соседа глаза заблестели от радости. Поблагодарил он друга, схватил велосипед и был таков. И у Славы на душе потеплело. Так всегда бывает, когда добро сделаешь.

Тут будильник зазвенел. Посмотрел мальчик на своё расписание – и опять за книги. Прошёл час.

В дверь неожиданно позвонили. На пороге стоит заплаканный Андрей и что-то бормочет.

- Говори толком, что случилось?

- В соседнем дворе большие мальчишки захотели на твоём велосипеде покататься. Я им не дал. Тогда они его отобрали и стали ногами топтать. Всё, что могли, сломали и погнули. Вот, смотри, - и Андрей показал то, что ещё недавно было велосипедом.

- А тебя не тронули?

- Нет.

- Ну и слава Богу.

Сосед в недоумении посмотрел на друга:

- Как это – «слава Богу»?

Однако Слава не стал ничего ему объяснять, лишь добавил:

- Не переживай. Господь управит!

Андрей не понял: сломан дорогой велосипед, родители Славы обязательно поднимут шум, и ему крепко попадёт. Что делать? А Слава вроде бы и не очень огорчился, всё повторял:

- Ладно, не вешай носа. Господь поможет.

Вечером вернулись с работы родители Славы. Узнав о случившемся, папа вынес приговор:

- Теперь будешь без велосипеда. Сам виноват. Нечего было давать кататься.

Но мама вступилась за сына:

- Это я ему разрешила. Нельзя лишать ребёнка радости делиться с друзьями.

Папа не нашёл, что на это возразить, и молча ушёл в другую комнату. Подойдя поближе к сыну, мама спросила:

- Ну и что ты сказал Андрюше?

- Чтобы он носа не вешал, что Господь всё управит и ещё, кажется, добавил: «Слава Богу».

- За что же ты Бога благодарил?

- За то, что мальчишки Андрея не тронули… А мне Господь испытание послал. Ты же сама меня учила всегда так говорить.

Мама вздохнула, помолчала, потом подошла к иконе Спасителя и, перекрестившись, произнесла:

- Слава Тебе, Боже, слава Тебе!

Скоро зарядили дожди, и велосипед уже был никому не нужен. А на Пасху папа подарил Славе новый складной велосипед, гораздо лучше прежнего. Как только дороги подсохли, мальчик стал гонять на нём по всему району. И Андрею давал поездить, словно и не было осенней истории. А тот, катаясь, мечтал скорее вырасти и всем малышам во дворе купить по велосипеду.

- Почему у Славы добрая душа?

- За что благодарил Слава бога?

Сценка “Ученик часто опаздывает на урок”

Автор: Серёжа вот уже несколько дней опаздывает на урок.

Учительница (строго): Постарайся исправиться или я вынуждена буду завтра позвонить родителям.

Автор: После уроков к Серёже подошли Костя и Андрей. Костя предложил Серёже.

Костя: Если завтра снова опоздаешь, придумай какую–нибудь историю, мол, помогал бабушке через дорогу переходить или потерял деньги на билет в автобус и шёл пешком.

Андрей: Давай я тебе утром позвоню пораньше и разбужу тебя. А ещё лучше зайду за тобой в школу.

- Чей совет оказался истинно добрым?

- Чья помощь могла принести только вред?

Вывод: Добро желаешь – добро и делай.

Истинное добро всегда просто.

Чтение рассказа “Нет худа, без добра”

Маша заболела. Доктор прописал ей горькое лекарство. Девочка плакала, кому приятно пить эту горечь.

Младший братишка Сёмка пожалел сестрёнку: “Не пей эти таблетки, лучше съешь вот эту витаминку. Она вкусная!”

Услышала этот разговор мама, покачала головой и строго сказала: “Чтобы быстрее поправиться, надо выполнять назначение врача, хоть таблетка и горькая. Не зря в народе говорят: “Нет худа, без добра”.

- Чей совет оказался истинно добрым?

- Чья помощь могла принести только вред?

Как понимаете пословицу “Нет худа без добра”.

- Трудно ли быть добрым?

4. Игра “Ромашка”

На лепестках записано описание качества человека, дети должны догадаться и выбрать кирпичик с названием данной черты характера:

Человека, на которого всегда и во всём можно положиться, называют….

Человека, у которого доброе сердце, называют…..

Человек, который желает другим только добра, называют…..

Человека с доброй душой и мягким характером, незлопамятного, называют…

Человека, обладающего добрым, хорошим нравом, называют….

Добавляем в Дом Доброты следующие кирпичики: добропорядочность, добросердечность, добродушие, добронравие, доброжелательность.

5. Вот мы и построили Дом Доброты. Хотели бы вы в нём жить?

Давайте представим себя жителями Дома под названием “Доброта”

Воспитанники встают в круг, передают друг другу мячик и говорят: “В Доме Доброты я чувствую….”Завершая работу, учитель благодарит детей.

IV. Рефлексия.

Будьте добры, напишите на листочке от Дерева доброты, какое доброе дело вы смогли бы сделать уже сегодня. Дети приклеивают листочки с записанными на них добрыми делами на Дерево доброты.

Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От неё становится теплее, светлее и радостнее.

Вывод: Будем делать хорошо и не будем плохо.

hello_html_m28e5345f.jpg



Энергетика добра

Стих, пропитанный до края
Энергетикой ДОБРА
Я дарю другим, желая
СЧАСТЬЯ, РАДОСТИ до дна!
Пусть наполнятся улыбки
Светом солнечного дня,
Озарит поэзия лики,
Вспыхнет, радугой звеня!
Каждый слог сиянием полон,
Светозарен, нежен, чист,
В этом мире вечно новом
Стих рождает ОПТИМИЗМ
С морем сил и настроения,
МИРА, БЛАГА, в светлый час,
ДОБРОТЫ полны стремления,
Исцеляющие Вас!
З Д Р А В С Т В У Й !
Р А Д У Й С Я !
С Т А Р А Й С Я!
СВЕТОМ ДУШУ НАПОЛНЯЙ!
Быть СЧАСТЛИВЫМ, не стестняйся,
П Р О З Р Е В А Й, В Е Д И, С И Я Й !





Литература.

  1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 томах. Т.1. – М.: Дрофа, 2008. 348 с.

  2. Баликоева А.М., Сотвори себя сам


(материалы для этических бесед)


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.