Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Методическое сообщение по теме: «Звук. Какую роль он оказывает на человека»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Методическое сообщение по теме: «Звук. Какую роль он оказывает на человека»

библиотека
материалов

МАУ ДО Каскаринская ДШИ «Ритм»

Методическое сообщение по теме:

«Звук. Какую роль он оказывает на человека»



Звук оказывает огромное влияние на человека. Как только человек рождается – он сразу попадает в океан и это огромное количество звуков очень разных по своей сути сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Звуки способны по-разному влиять на людей. Вы сами, наверняка, много раз сталкивались с тем, как Звук может вызвать у человека определенные действия, влиять на настроение, вдохновлять на определенные поступки. Возьмем обыкновенную просьбу: ее можно озвучить по-разному – и в зависимости в каком звучании это произойдет и будет результат.

Звук имеет огромное воздействие на человека: например слушая знакомую, имеющую для вас значение мелодию – вы невольно погружаетесь в те события, воспоминания связанные с звучанием этой мелодии. Звук имеет удивительную способность развивать фантазию человека, воображение. Восточная мудрость гласит: звук, который волнует душу, - это, наверное, самая простая и чистая из всех известных нам радостей. Мне думается, с этим трудно не согласится.

Впечатление от звука мимолетны, невесомы, и развиваются моментально, но все же они глубоко волнуют нас и оставляют странное чувство счастья или несчастья. Мы не будем рассматривать подробную классификацию звуков, просто чуть вспомним влияние положительных и отрицательных звуков: положительные звуки, как правило, вызывают и положительные эмоции, действия, они позволяют нам вырваться из повседневности, подняться над ней. Жизнь положительных звуков требует любви и желания заставить воздействовать на себя, на окружение, требует усиления и желания прийти в согласие с ними. Воздействие же отрицательных звуков не требует ни специальных знаний, ни профессионального чутья, хотя они крепко занимают свою нишу в жизни и с ними очень легко уживаются негативные чувства, действия. И, конечно же, умение обращаться со звуками – это искусство, которое может чудесно обогатить нашу жизнь – только вот специально этому искусству нигде не обучают. Скорее всего, это обуславливается разным жизненным опытом, характером человека, его социальным положением. Невозможно объяснить, почему среди множества звуков лишь одни по-настоящему вас заинтересуют. Можно говорить какие-то объяснения, но вот почему? Одного человека приводят в восторг, волнуют, а другого нет – он их не слышит. Звуки изменяются вслед за нашим настроением, интригуя тем самым окружающих.

Звук невидимый, но слышимый, он оповещает о появлении и продолжает напоминать о себе, когда его уже нет. Т.е. как запах. Ты можешь не запомнить во что одет человек, но его запах, его голос наверняка еще какие-то мгновенья будут тебя преследовать. Однажды слышимый человеком звук может вернуть ему былые ощущения через многие десятилетия. Звуки запечатлеваются в памяти, оживляя картины и образ минувшего времени почти так же, как и фотографические снимки. Таким образом, можно сделать вывод: что звуки – это мощное средство познания мира. Они удивительно надолго остаются в нашей памяти. Гамма звуков очень богата и люди издавна наделяли их таинственной силой, не только дарующей нам наслаждение, не только властной над нашими воспоминаниями, но и непосредственно воздействующей на наше здоровье и эмоциональное самочувствие.

Считается, что звуки в правильном соотношении к конкретному человеку снимают умственные стрессы, которым подвержены в настоящее время многие люди. Звуки влияют на нас не только тем, что вызывают интимно-личные или общекультурные ассоциации, но и тем, что оказывают непосредственное биологическое воздействие на гормоны и центральную нервную систему. Звукотерапия. О звуке можно говорить бесконечно. Это удивительный мир, окутанный тайной бытия. Но мы на этом остановимся.

Долгополова Людмила Николаевна,

преподаватель фортепиано, концертмейстер



Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров136
Номер материала ДВ-360700
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх