Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыМетодическое сообщение«Воспитание искусством хореографии на примере внешкольного мероприятия» Музыкальная гостиная Лекция-концерт «Волшебный мир балета»

Методическое сообщение«Воспитание искусством хореографии на примере внешкольного мероприятия» Музыкальная гостиная Лекция-концерт «Волшебный мир балета»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования «Белохолуницкая  ДШИ»

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическое сообщение

 

«Воспитание искусством хореографии на примере

внешкольного мероприятия»

Музыкальная гостиная

Лекция-концерт

«Волшебный мир балета»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          Автор:  преподаватель высшей категории                                             

                                                                    Тетенькина Людмила Леонидовна

                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

                                  г. Белая Холуница              

                                           2020 г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение

 

Глава1.  Роль хореографического искусства в воспитании

культуры детей

Глава2.  Роль  внешкольного мероприятия в жизни школы.

Глава 3. Содержание лекции-концерта

Глава 4. Заключение

Глава 5. Список использованных источников

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

         Наиболее распространенной и доступной формой  внешкольных концертных мероприятий в ДШИ являются лекции – концерты, так как основная цель лекций – это изложение определенного учебного познавательного материала преподавателем, и как иллюстрации к данному материалу исполнение произведений учащимися, что является концертом.

В нашей школе искусств с 2005  проводится внешкольное мероприятие «Музыкальная гостиная»

         В течении 14 лет было проведено  30  лекций-концертов, посвященных разным темам.

Эта лекция – концерт была подготовлена к году русского балета в России и   к 200-летию Мариуса Петипа (1818- 1910)

Цель – Привлечь внимание к русскому балету  и учащихся всех отделений школы и жителей нашего города.

 Для достижения поставленной  цели  и проводится лекция-концерт  в рамках « Музыкальной гостиной».

Объединение учащихся разных отделений и создание условий для разностороннего личностного развития учащихся.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Задачи:

- Образовательная: повторение и закрепление пройденного материала, получение новых знаний и навыков.
Расширение кругозора.

- Воспитательная: воспитание грамотного зрителя, любящего искусство.

- Развивающая: развитие творческого воображения и эмоциональности.

1. Доказать, что мир  русской балетной музыки, важнейшая составная часть нашей культуры,

2.  Увлечь слушателей « Музыкальной  гостиной» балетной музыкой

3. Вызвать интерес и желание смотреть балеты и интересоваться этим прекрасным миром.

         Актуальность

Очень важно познакомить слушателей нашей гостиной с миром балета, т.к   в наше время нельзя сказать, что он является для всей России составной частью культуры. Исследования показали, что учащиеся образовательных школ  не знают, кто такой М.Петипа.

         Музыкальное оформление:

Звук № 1. Адан А. Балет «Жизель»,  фрагмент

Звук № 2. Прокофьев С.С. Балет «Ромео и Джульетта» Таней рыцарей

Звук № 3  Танец  бранли

Звук № 4  Сен-Санс К. «Лебедь»

Звук № 5  Чайковский П.И. «Танец маленьких лебедей»

Звук № 6  Адан А. Балет «Корсар» фрагмент

Звук № 7  Щедрин Р. Балет «Кармен – сюита», фрагмент

 

 

         Наглядное:

Видео № 1. Видеофильм «Волшебный мир балета»», автор -Тетенькина Л.Л., технический редактор- Сундарев Г.В.

Декорации, реквизит, атрибуты: Зал, сцена, ноутбук, микрофон, экран.

В мероприятии использованы видео- материалы, выступление педагогов нашей школы.

Конспект может быть полезен для преподавателей детских школ искусств.

Глава 1

Роль хореографического искусства в воспитании культуры детей

 

"Мы решили выступить с инициативой посвятить 2018 год русскому балету и Мариусу Ивановчу Петипа. Я думаю, это привлечет внимание к русскому балету как внутри страны, так и за рубежом", — сказала Голодец О.Ю., заместитель председателя  Правительства РФ.

Искусство танца всегда завораживало и приводило в восторг зрителей, а танцорам приносило чувство самовыражения и удовлетворения

         Одним из самых изысканных видов танца считается балет. Это особый вид сценического искусства, при котором выражение сюжета происходит при помощи танца, не используя слов и песни.

 В формировании эстетической и художественной культуры личности хореографическое искусство является важнейшим аспектом эстетического воспитания.

Глава 2

Роль  внешкольного мероприятия в жизни школы

 

                  Духовная жизнь ребенка полноценна
                 тогда, когда он живет в мире игры,
                сказки, музыки, фантазии, творчества.
               Без этого он засушенный цветок…
                                                                                     В.А. Сухомлинский                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Положение искусства в обществе всегда определяется тем значением, которое придается миру человеческих чувств, переживаний, эмоций. Сегодня в обществе господствуют идеи рационализма, экономической целесообразности, сциентизма и техницизма. В современных условиях, когда падает интерес к классическому музыкальному и художественному искусству, когда наши дети, по сути, стали жертвами массовой популярной культуры, в значительной степени возрастает роль внешкольной работы.

 Цель внешкольной работы в ДШИ – формирование особой культурной компетентности учащихся, включающей в себя:

– способность к самореализации своих творческих способностей, к самоорганизации и самодисциплине;

– стремление к расширению кругозора и развитию мышления, эстетического и художественного вкуса.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Один из компонентов внешкольной деятельности – концертно-просветительская работа и  основной формой концертно-просветительской

деятельности  является  лекция-концерт.

Глава 3

                Тема  лекции-концерта« Волшебный мир балета»

 

1)    История  создания балета

            Балет – искусство молодое. Ему немногим более 400 лет, хотя танец украшает жизнь человека с древнейших времён. Термин «балет» появился в конце 16 века от итальянского балетто - танцевать. Но означал он тогда не спектакль, а лишь танцевальный эпизод.

2) Создатели балета

 У балетного спектакля 5 создателей:

 композитор, либреттист (автор либретто), балетмейстер музыканты и художник. Балетмейстер сочиняет хореографию (от греческих слов: «хорео» – пляска, «графо» – пишу). Художник создает костюмы действующих лиц и декорации.

3) Танцы древности и средневековья. Франция

Первые танцы древности  передавали  свои впечатления от окружающего мира. Первобытные пляски включают в себя элемент подражания, в которых  воспроизводились зов животных, обработку земли, поклонение богам. Возгласы, пение, пантомима были тесно связаны с танцем.

4) Зарождение балета. Италия

         Официальной родиной балета принято считать Италию XV век.  Однако танец этого периода характерен громоздкими и неудобными одеждами. Особенно в царствовании Людовика 14 и своё знаменитое прозвище «Король-солнце» получил после исполнения роли Солнце в

«Балете ночи».

Началом балетной эпохи принято считать 15 октября 1581 год, когда при французском дворе состоялось представление зрелища, которое принято считать первым балетом – «Комедийный балет королевы»  или « Цирцея и её нимфы».

Балет был поставлен для королевы Екатерины Медичи, сама королева танцевала в нём, её дочери и изображали морских  нимф.  И до 1681 года в исполнении балета участвовали только мужчины.

 Когда стали допускаться женщины в балете «Триумф любви»

 они выходили на сцену в длинных неудобных платьях и в обуви на высоком каблуке.

Жёсткая юбка,  используемая в балете для танцовщиц называется пачка. Чтобы сделать свой танец более воздушным, балерины старались встать на кончики пальцев, что привело к изобретению пуант (в переводе с французского  - кончики пальцев)

5)Балетный романтизм появился изначально на западе. И лучшей  романтической   балериной  стала Мария Тальони. История жизни и творчества балерины Марии Тальони очень похожа на всем известную сказку о неожиданном превращении утенка в лебедя. Разница этого сюжета лишь в том, что чудесное превращение осуществилось не «волею судеб», а благодаря собственной силе воли и неиссякаемому вдохновению балерины. Её отец хореограф Ф. Тальони поставил для неё балет «Сильфида».

 Где она изображает существо с крылышками за спиной и венчиком на голове - образ сильфиды.

6) Создание русского балета

         Русская императрица Анна Иоанновна  пригласила французского танцмейстера Жана Батиста Ланде. Именно он открыл первую в России школу балетного танца — «Танцо́вальная Ея Императорского Величества школу», в ней учились кадеты. Кстати танцами они занимались 4 раза в неделю по 4 часа. И они танцевали в операх.

В  это настоящее время хореографическое  училище имени Вагановой в Петербурге.

         Первое балетное представление в России состоялось на масленицу 17 февраля 1672 года при дворе царя Алексея Михайловича.

В селе Преображенском была построена «Комедийная хоромина», где был поставлен первый в России балет «Орфей и Эвридика»

7) Русский балетный романтизм

Если западноевропейские романтики уводили от реальной жизни в мир мечты, то для русского балетного романтизма были свойственны поиски внутренней гармонии человека,  обращение к природе, к народному творчеству.

8) Мариус Петипа

Мариус Петипа, французский и российский солист балета, балетмейстер, театральный деятель и педагог. Создатель академического русского балета. Прожил в  России более 60 лет и поставил 60 балетов. Получил 10 наград от 3-х русских царей. Двухсотлетие со дня рождения хореографа Мариуса Петипа в 2018 году  широко отмечается в нашей стране.

В честь юбилея балетмейстера в России этот год  объявлен Годом балета.  В начале 20 века  за рубежом прославил русское искусство.

9) Сергей Дягилев                                                                                                                                                                                                                                                            

          Это первый балетный импресарио, именно он организовал «Русские сезоны» в «Париже» в 1909 году.  В программу  сезонов  входили балеты «Жар-птица», «Петрушка» и «Весна священная» — все они сыграли значительную роль в популяризации русской культуры в Европе и способствовали установлению моды на всё русское. Сезоны Дягилева  дали миру В. Нижинского, Т. Карсавину, и конечно  легендарную Анну Павлову

Такой лёгкости, такой целомудренной грации, такой необыкновенной техники и мимики, как в русских балерин ещё не показывала не одна европейская балерина, танцующих до этого времени балет.

Ей подрожали, ею восторгались, в честь потрясающей балерины короли уст­раивали приемы, а конди­теры называли торты ее именем. О ней писали, её рисовали, ей посвящали стихи, а лучший балетный критик Андрей                                                                                                        Левинсон говорил об Анне: «Её искусство рождалось и умирало вместе с ней – чтобы танцевать, как Павлова, нужно было быть Павловой». Её легендарный номер на музыку Сен-Санса «Лебедь»  до сих пор волнует и потрясает своей красотой и изяществом. Даже умирая, она попросила приготовить ей костюм Лебедя.

10) П.Чайковский – основоположник русского классического балет «Балет та же симфония» писал Чайковский, создавая балет «Спящая красавица».

         Чайковский очень любил хореографию и понимал ее специфику. Созданные Чайковским три балета - "Лебединое озеро", "Спящая красавица" и "Щелкунчик" - являются замечательными завоеваниями русской классической музыки.

 

  Глава 4

                                               Заключение

 

В нашей лекции – концерте мы постарались вызвать  интерес  наших слушателей  к балетному искусству, и к русскому балету в частности. Активизировали  позитивную мотивацию к учебному процессу наших учащихся, особенно хореографического отделения. Постарались  развить  у них творческий потенциал. Расширили  кругозор слушателей, познакомили  с творчеством М.Петипа, артистами балета М.Тальони, А.Павловой.

Наполнили процесс обучения радостными, позитивными эмоциями  «Таким образом, цель методического сообщения внешкольного мероприятия достигнута»

                                                       Глава5

                                Список используемой литературы

 

1.     Бахрушин Ю.А. История русского балета. - М.: Просвещение, 1977.

2.     Бочарникова Э. Иноземцева Г. Тем, кто любит балет.- М.: Русский язык, 1987.

3.     Детская энциклопедия «Балет», М.: Астрель Аст 20

4.     Пасютинская В. Волшебный мир балета. - М.: Просвещение, 1985.

5.      Сраджев В.П. Развитие системы музыкального образования в России: ретроспективный анализ (на примере детских школ искусств) / В.П. Сраджев, Е.П. Кондакова, И.П. Мандебура // Наука. Искусство. Культура. - 2013. - №2. - С. 129-136.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Наиболее распространеннойи доступной формой внешкольных концертных мероприятий в ДШИ являются лекции – концерты, так как основная цель лекций – это изложение определенного учебного познавательного материала преподавателем, и как иллюстрации к данному материалу исполнение произведений учащимися, что является концертом. В нашей школе искусств с 2005проводится внешкольное мероприятие «Музыкальная гостиная» В течении 14 лет было проведено30лекций-концертов, посвященных разным темам. Эта лекция – концерт была подготовлена к году русского балета в России ик 200-летию Мариуса Петипа (1818- 1910) Цель – Привлечь внимание к русскому балетуи учащихся всех отделений школы и жителей нашего города. Для достижения поставленнойцелии проводится лекция-концертв рамках « Музыкальной гостиной». Объединение учащихся разных отделений и создание условий для разностороннего личностного развития учащихся. Задачи: - Образовательная: повторение и закрепление пройденного материала, получение новых знаний и навыков. Расширение кругозора. - Воспитательная: воспитание грамотного зрителя, любящего искусство. - Развивающая: развитие творческого воображения и эмоциональности. 1. Доказать, что миррусской балетной музыки, важнейшая составная часть нашей культуры, 2. Увлечь слушателей « Музыкальнойгостиной» балетной музыкой 3. Вызвать интерес и желание смотреть балеты и интересоваться этим прекрасным миром. Актуальность Очень важно познакомить слушателей нашей гостиной с миром балета, т.к в наше время нельзя сказать, что он является для всей России составной частью культуры. Исследования показали, что учащиеся образовательных школе знают, кто такой М.Петипа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 096 858 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.06.2021 187
    • DOCX 37 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тетенькина Людмила Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тетенькина Людмила Леонидовна
    Тетенькина Людмила Леонидовна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 278748
    • Всего материалов: 251

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой