Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Методическое сопровождение к конспекту урока "Окружность и круг"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическое сопровождение к конспекту урока "Окружность и круг"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Методическое обеспечение урока математики в 5классе по теме « окружность и круг».

Главной целью школьного образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. Цель урока: ознакомить учащихся с окружностью и кругом, знать основные понятия : центр, радиус, диаметр, дуга, учить строить окружность с помощью циркуля. Задачи: -анализировать и контролировать результат, оценивать себя на основе критериев успешности в учебной деятельности; -формирование и умение ставить учебную задачу на основе соотношения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще не известно выделять новые ориентиры учебной деятельности, выстраивать логические цепи рассуждения; -совершенствование умения работы над задачей на основе владения предметными знаниями. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. На уроке используются различные методы и приёмы обучения. проблемный метод - педагог создаёт ситуацию, где дети сами обнаруживают не возможность использования уже освоенного способа действия в новой ситуации, то есть обнаруживают своё не знание. Частично –поисковый, СОЗДАЁТСЯ СИТУАЦИЯ, ГДЕ РЕБЁНОК СТАВИТ ЗАДАЧУ ОВЛАДЕНИЯ НОВЫМ СПОСОБОМ ДЕЙСТВИЯ. Демонстрационно-иллюстративный , ИСПОЛЬЗУЮТ МОДЕЛИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЗАДАЧ. Работа в группах, ГДЕ ДЕТИ КООРДИНИРУЮТ РАЗНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ И ПРИХОДЯТ К ОБЩЕМУ МНЕНИЮ В ХОДЕ ОБСУЖДЕНИЯ. поискоВО- исследовательская работа, ДЕТИ СРАВНИВАЮТ ДЕЙСТВИЯ И РЕЗУЛЬТАТ С ГОТОВЫМ ОБРАЗЦОМ. Самостоятельная работа , ДЕТИ МОГУТ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРЕДЬЯВЛЯТЬ СВОИ РЕЗУЛЬТАТЫ НА ПУБЛИЧНУЮ ОЦЕНКУ КЛАССА , УЧИТЕЛЯ. Беседа , ПЕДАГОГ СОЗДАЁТ СИТУАЦИЮ ГДЕ РЕБЁНОК САМ ПОДВОДИТ ИТОГ СВОЕЙ РАБОТЫ. ОСНОНВНЫМ РИСКОМ НА ДАННОМ УРОКЕ Я Считаю, вовлеЧЕНИЕ в работу слабых и не уверенных в себе учеников, повышЕНИЕ своЕЙ самооценкИ. ПОЭТОМУ НА ДАННОМ УРОКЕ специально подготовлены и продуманы вопросы и микрозадания, с которыми слабые и не уверенные в себе ученики заведомо могут справиться самостоятельно , создание постоянно повторяющейся ситуации успеха поможет таким детям обрести уверенность в своих возможностях и беЗ страха включатся в общую работу класса. ИТОГОМ УРОКА ЯВЯЕТСЯ ДОСТИЖЕНИЕ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ.



Общая информация

Номер материала: ДВ-081142

Похожие материалы