270838
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииМетодическое сопровождение урока биологии 5 класс "Химический состав клетки"

Методическое сопровождение урока биологии 5 класс "Химический состав клетки"

библиотека
материалов
Кроссворд
«Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» 					 Анатоль Франс
« Нужно учиться с удовольствием, тогда всё будет понятно и легко» Желаю на се...
Постановка проблемы: « Как можно узнать, какие вещества входят в состав клетк...
ПОДУМАЙТЕ! Клетку сравнивают с «миниатюрной природной лабораторией» согласны...
Тема урока: (5 класс) ……………. состав клетки
В составе клетки более 80 химических элементов из 118 известных.
Тема урока: (5 класс) Химический состав клетки Лабораторное исследование
Цель урока?
Цель урока? познакомиться с химическим составом клеток; сформировать понятия...
Биологические эксперименты лабораторные работы: №1, №2, №3, №4,№5
План урока: 1.Познакомиться с химическим составом клеток 2.Определить химичес...
Исследовательские лаборатории (работа в группах) Кафедра - это объединение сп...
Индивидуальная карта оценки ученика Фамилия, Имя ученика…………………………………….. Ито...
Инструктаж по технике безопасности
Обнаружение неорганических и органических веществ Цель: доказать опытным путё...
Отчет лабораторий
Определение воды и минеральных солей Заполните таблицу 1. Определение неорган...
Определение воды в ломтиках огурца Положите в ступку несколько ломтиков огурц...
Определение белка и крахмала в зерновках пшеницы. Поместите немного муки в ма...
Определение крахмала в клубнях картофеля Капните йодом на разрезанный клубень...
Определение жира в семенах подсолнечника Поместите на белый чистый лист бумаг...
Физкультминутка
 Биологический диктант (Взаимопроверка)
В состав семян входят органические и неорганические вещества. К органическим...
В состав семян входят органические и неорганические вещества. К органическим...
Контроль и самоконтроль Задание №1. Какой органоид обозначен цифрой 1, 2, 3,...
Строение клетки 1 5 4 3 2 Теперь и ты можешь взглянуть на внутреннее строени...
 1.Ядро 2.Цитоплазма 3.Вакуоль 4.Хлоропласты 5.Оболочка Сравни с эталоном:
  Задание №2. Установите соответствие между веществами и их значением. За ка...
За каждый правильный ответ - 1 балл (mах – 6 балла). Сравни с эталоном: А Б В...
Задание №3 Тест. За каждый правильный ответ - 1 балл (mах- 6 балла). 1.В нас...
Сравни с эталоном: 1 2 3 4 5 6 4 2 2 1 3 2
Химический состав клетки Неорганические вещества Органические вещества Вода М...
Роль неорганических веществ Практическая работа (работа в паре): учебник стр....
Роль органических веществ Практическая работа (индивидуальная работа): учебни...
Выводы Тела живых организмов состоят из неорганических и органических веществ...
Рефлексия Знал + Узнал ! Не согласен - Не понял или есть вопрос ?
Листок самоконтроля _____________________________ Ответьте на вопросы «Я» - К...
ДОМА: Прочитать §6 Составить синквейн «Химический состав клетки» Провести дом...
 Всем спасибо! Пока! До новых встреч!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Кроссворд
Описание слайда:

Кроссворд

2 слайд «Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» 					 Анатоль Франс
Описание слайда:

«Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс

3 слайд « Нужно учиться с удовольствием, тогда всё будет понятно и легко» Желаю на се
Описание слайда:

« Нужно учиться с удовольствием, тогда всё будет понятно и легко» Желаю на сегодняшнем уроке успешного усвоения нового материала

4 слайд Постановка проблемы: « Как можно узнать, какие вещества входят в состав клетк
Описание слайда:

Постановка проблемы: « Как можно узнать, какие вещества входят в состав клетки?» Вопрос: что может объединять все эти предметы?

5 слайд ПОДУМАЙТЕ! Клетку сравнивают с «миниатюрной природной лабораторией» согласны
Описание слайда:

ПОДУМАЙТЕ! Клетку сравнивают с «миниатюрной природной лабораторией» согласны вы или нет с этим утверждением?  

6 слайд Тема урока: (5 класс) ……………. состав клетки
Описание слайда:

Тема урока: (5 класс) ……………. состав клетки

7 слайд В составе клетки более 80 химических элементов из 118 известных.
Описание слайда:

В составе клетки более 80 химических элементов из 118 известных.

8 слайд Тема урока: (5 класс) Химический состав клетки Лабораторное исследование
Описание слайда:

Тема урока: (5 класс) Химический состав клетки Лабораторное исследование

9 слайд Цель урока?
Описание слайда:

Цель урока?

10 слайд Цель урока? познакомиться с химическим составом клеток; сформировать понятия
Описание слайда:

Цель урока? познакомиться с химическим составом клеток; сформировать понятия «органические» и «неорганические» вещества и их роль в клетке.

11 слайд Биологические эксперименты лабораторные работы: №1, №2, №3, №4,№5
Описание слайда:

Биологические эксперименты лабораторные работы: №1, №2, №3, №4,№5

12 слайд План урока: 1.Познакомиться с химическим составом клеток 2.Определить химичес
Описание слайда:

План урока: 1.Познакомиться с химическим составом клеток 2.Определить химические вещества в клетке 3.Раскрыть их роль в клетке живого организма 4.Показать практическое использование полученных знаний

13 слайд Исследовательские лаборатории (работа в группах) Кафедра - это объединение сп
Описание слайда:

Исследовательские лаборатории (работа в группах) Кафедра - это объединение специалистов, ведущих научно-исследовательскую работу №1 Неорганической химии (Вода) №2 Неорганической химии (Минеральные вещества) №3 Органической химии (Белки) №4 Органической химии (Жиры) №5 Органической химии(Углеводы)

14 слайд Индивидуальная карта оценки ученика Фамилия, Имя ученика…………………………………….. Ито
Описание слайда:

Индивидуальная карта оценки ученика Фамилия, Имя ученика…………………………………….. Итого баллов……………………………………………………. Самооценка Оценка группы Оценка учителя Итоговая оценка 1.Выполнение задания (ответ или творческое задание) 2.Изучение нового материала (ответ у доски ,работа в группе, тест,биодиктант) 3.Контроль 1)Какойорганоид обозначен цифрой (количество баллов)_ 2)Установитесоответствие (количество баллов) 3)Тест (количество баллов)

15 слайд Инструктаж по технике безопасности
Описание слайда:

Инструктаж по технике безопасности

16 слайд Обнаружение неорганических и органических веществ Цель: доказать опытным путё
Описание слайда:

Обнаружение неорганических и органических веществ Цель: доказать опытным путём наличие неорганических и органических веществ Ход работы: четко по инструкции Вывод: Опыты показывают, что тела живых организмов состоят из неорганических и органических веществ. Неорганические вещества – вода и минеральные соли. Органические вещества – углеводы, белки и жиры. Работа лабораторий

17 слайд Отчет лабораторий
Описание слайда:

Отчет лабораторий

18 слайд Определение воды и минеральных солей Заполните таблицу 1. Определение неорган
Описание слайда:

Определение воды и минеральных солей Заполните таблицу 1. Определение неорганических веществ Помещаем в сухую пробирку несколько зерен пшеницы, зажигаем спиртовку, прогреваем пробирку в пламени спиртовки. Что наблюдаете? Запишите данные в таблицу, сделайте вывод Зола Капли воды № Что делали? Что наблюдали? Выводы

19 слайд Определение воды в ломтиках огурца Положите в ступку несколько ломтиков огурц
Описание слайда:

Определение воды в ломтиках огурца Положите в ступку несколько ломтиков огурца ,надавите пестиком. Наблюдайте появление воды в ступке. Вывод : в клетках есть вода Заполните таблицу № Что делали? Что наблюдали? Выводы

20 слайд Определение белка и крахмала в зерновках пшеницы. Поместите немного муки в ма
Описание слайда:

Определение белка и крахмала в зерновках пшеницы. Поместите немного муки в марлевую салфетку и прополощите в стакане с водой до значительного уменьшения объема. Разверните салфетку. Что вы увидели? Сделайте запись в таблице. Добавьте к мутному раствору 2-3 капли йода Наблюдайте, как изменился цвет раствора.

21 слайд Определение крахмала в клубнях картофеля Капните йодом на разрезанный клубень
Описание слайда:

Определение крахмала в клубнях картофеля Капните йодом на разрезанный клубень картофеля. Наблюдайте, как изменился цвет клубня. Подумайте, о чем это говорит.

22 слайд Определение жира в семенах подсолнечника Поместите на белый чистый лист бумаг
Описание слайда:

Определение жира в семенах подсолнечника Поместите на белый чистый лист бумаги семена подсолнечника, раздавите их фарфоровым пестиком. Наблюдайте, что при этом происходит, что осталось на бумаге? Подумайте, о чем это говорит. Запишите наблюдения и вывод в таблицу

23 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

24 слайд  Биологический диктант (Взаимопроверка)
Описание слайда:

Биологический диктант (Взаимопроверка)

25 слайд В состав семян входят органические и неорганические вещества. К органическим
Описание слайда:

В состав семян входят органические и неорганические вещества. К органическим веществам клетки относятся белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты. Неорганические вещества клетки – это вода и минеральные соли. В присутствии йода крахмал синеет. Общее название солей, содержащихся в клетке - минеральные Группа веществ, к которым относятся вода и минеральные соли – неорганические Растительный белок, оставшийся после промывания теста- клейковина

26 слайд В состав семян входят органические и неорганические вещества. К органическим
Описание слайда:

В состав семян входят органические и неорганические вещества. К органическим веществам клетки относятся белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты. Неорганические вещества клетки – это вода и минеральные соли. В присутствии йода крахмал синеет. Общее название солей, содержащихся в клетке - минеральные Группа веществ, к которым относятся вода и минеральные соли – неорганические Растительный белок, оставшийся после промывания теста- клейковина

27 слайд Контроль и самоконтроль Задание №1. Какой органоид обозначен цифрой 1, 2, 3,
Описание слайда:

Контроль и самоконтроль Задание №1. Какой органоид обозначен цифрой 1, 2, 3, 4, 5. За каждый правильный ответ - 1 балл (mах – 5 балла).

28 слайд Строение клетки 1 5 4 3 2 Теперь и ты можешь взглянуть на внутреннее строени
Описание слайда:

Строение клетки 1 5 4 3 2 Теперь и ты можешь взглянуть на внутреннее строение растительной клетки с помощью современного микроскопа. Все клетки покрыты клеточной оболочкой. Мы рассмотрели клеточную оболочку. А что же находится под ней? Под оболочной находится цитоплазма. В цитоплазме любой клетки есть частицы – клеточные органоиды. Органоиды в клетке выполняют различные функции – так же, как и органы в твоем организме! Самым главным является ядро – оно отвечает за все процессы, происходящие в клетках. Заметим, что в цитоплазме находятся также крупные и мелкие "пузыри". Как они называются и чем наполнены? Это вакуоли, они содержат различные вещества, которые вырабатывает клетка… Цитоплазма клеток растения включает различные пластиды: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты.

29 слайд  1.Ядро 2.Цитоплазма 3.Вакуоль 4.Хлоропласты 5.Оболочка Сравни с эталоном:
Описание слайда:

1.Ядро 2.Цитоплазма 3.Вакуоль 4.Хлоропласты 5.Оболочка Сравни с эталоном:

30 слайд   Задание №2. Установите соответствие между веществами и их значением. За ка
Описание слайда:

  Задание №2. Установите соответствие между веществами и их значением. За каждый правильный ответ - 1 балл (mах – 6 балла). Значение Вещества А)Большоесодержание в клетке Б)Источникэнергии В)Укрепляюткости и зубы Г)Являетсяуниверсальным растворителем Д)Храняти передают наследственную информацию Е)Откладываютсяв запас 1)Неорганические 2)Органические

31 слайд За каждый правильный ответ - 1 балл (mах – 6 балла). Сравни с эталоном: А Б В
Описание слайда:

За каждый правильный ответ - 1 балл (mах – 6 балла). Сравни с эталоном: А Б В Г Д Е 1 2 1 1 2 2

32 слайд Задание №3 Тест. За каждый правильный ответ - 1 балл (mах- 6 балла). 1.В нас
Описание слайда:

Задание №3 Тест. За каждый правильный ответ - 1 балл (mах- 6 балла). 1.В настоящее время ученым удалось обнаружить в составе клетки 1) один химический элемент 2) около 10 элементов 3) 3 химических элемента 4) более 80 химических элементов; 2. Самое распространенное вещество в живом организме это 1) жир 2) вода 3) соль 4) белок 3.Какие вещества придают прочность зубам, костной ткани 1) Углеводы 2) Минеральные соли 3) Жиры 4) Белки 4.Выберите ответ, в котором перечислены только органические вещества 1) белки, жиры, углеводы 2) белки, жиры, вода 3) вода, нуклеиновые кислоты 4) нуклеиновые кислоты, минеральные вещества. 5. Глюкоза, сахароза, крахмал относятся к группе 1) жиров 2) минеральных солей 3) углеводов 4) белков 6. За хранение и передачу наследственных признаков ответственны 1)жиры 2) нуклеиновые кислоты 3) минеральные соли 4) белки Контроль и самоконтроль

33 слайд Сравни с эталоном: 1 2 3 4 5 6 4 2 2 1 3 2
Описание слайда:

Сравни с эталоном: 1 2 3 4 5 6 4 2 2 1 3 2

34 слайд Химический состав клетки Неорганические вещества Органические вещества Вода М
Описание слайда:

Химический состав клетки Неорганические вещества Органические вещества Вода Минеральные соли Белки Углеводы Жиры

35 слайд Роль неорганических веществ Практическая работа (работа в паре): учебник стр.
Описание слайда:

Роль неорганических веществ Практическая работа (работа в паре): учебник стр. 26,информационные листы Прочитать текст Заполнить таблицу: Вещества Состав Где Значение Вода Минеральные соли

36 слайд Роль органических веществ Практическая работа (индивидуальная работа): учебни
Описание слайда:

Роль органических веществ Практическая работа (индивидуальная работа): учебник стр. 27,информационные листы Прочитать текст Заполнить таблицу: Работа с коллекцией «Хлопок» Вещества Состав Например Функции Белки Углеводы Жиры

37 слайд Выводы Тела живых организмов состоят из неорганических и органических веществ
Описание слайда:

Выводы Тела живых организмов состоят из неорганических и органических веществ. Неорганические вещества – вода и минеральные соли. Органические вещества – углеводы, белки и жиры. Из элементов химических состоят вещества. И в клетках различных творят чудеса. Кипит там работа. Идут превращения, Названье таким превращеньям - явления. И создают вещества органические, Процессы те сложные, по сути химические.

38 слайд Рефлексия Знал + Узнал ! Не согласен - Не понял или есть вопрос ?
Описание слайда:

Рефлексия Знал + Узнал ! Не согласен - Не понял или есть вопрос ?

39 слайд Листок самоконтроля _____________________________ Ответьте на вопросы «Я» - К
Описание слайда:

Листок самоконтроля _____________________________ Ответьте на вопросы «Я» - Как чувствовал себя в процессе работы?__ - С каким настроением работал?_____ - Доволен ли собой?__ «Мы» - Насколько мне комфортно работалось в группе?__ - Были ли у нас затруднения при работе в группе?___ - Я оцениваю своего товарища в группе: (ФИ и оценка) 1.________ 2. _______ «Дело» - Достигли ли мы поставленных задач?________________ - Для чего нам материал, изученный сегодня?______________ - Закончите тему урока: Химический состав клетки- _____

40 слайд ДОМА: Прочитать §6 Составить синквейн «Химический состав клетки» Провести дом
Описание слайда:

ДОМА: Прочитать §6 Составить синквейн «Химический состав клетки» Провести домашнее исследование: обнаружение крахмала в продуктах питания

41 слайд  Всем спасибо! Пока! До новых встреч!
Описание слайда:

Всем спасибо! Пока! До новых встреч!

Общая информация

Номер материала: ДБ-040524

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.