Министерство общего и профессионального образования
Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Ростовской области
«Тарасовский многопрофильный техникум»
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МДК.03.01. Оборудование и
эксплуатация заправочных станций по профессии: 190631.01 АВТОМЕХАНИК
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Общее
количество времени на выполнение самостоятельных работ - 16 часов.
Самостоятельная
работа обучающихся проводится с целью:
¾ систематизации и
закрепления полученных теоретических знании и практических умений;
¾ углубления и расширения
теоретических знаний;
¾ формирования умений
использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную
литературу;
¾ развития познавательных
способностей и активности обучающихся: творческой инициативы,
самостоятельности, ответственности и организованности;
¾ формирования
самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию
и самореализации;
¾ развития
исследовательских умений.
Предусмотрены
следующие формы самостоятельных работ:
¾ Оформление рефератов.
¾ Разработки инструкционных
карт
¾ Создание презентаций.
Критериями оценки результатов
внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся являются:
¾ уровень освоения учебного
материала;
¾ умения обучающихся использовать
теоретические знания при выполнении практических заданий;
¾ сформированность общеучебных
умений;
¾ обоснованность и
четкость изложения ответа;
¾ оформление материала в
соответствии с требованиями.
Методические рекомендации по оформлению
реферата
Требования к содержанию:
- материал, использованный
в реферате, должен относится строго к выбранной теме;
- необходимо изложить
основные аспекты проблемы не только грамотно, но и в соответствии с той или
иной логикой (хронологической, тематической, событийной и др.)
- при изложении следует
сгруппировать идеи разных авторов по общности точек зрения или по научным
школам;
- реферат должен
заканчиваться подведением итогов проведенной исследовательской работы:
содержать краткий анализ-обоснование преимуществ той точки зрения по
рассматриваемому вопросу, с которой Вы солидарны.
Структура реферата.
1. Начинается реферат с
титульного листа.
Образец оформления
титульного листа для реферата:
2. За титульным листом
следует Оглавление. Оглавление - это план реферата, в котором каждому
разделу должен соответствовать номер страницы, на которой он находится.
3. Текст
реферата. Он делится на три части: введение, основная часть и заключение.
а) Введение -
раздел реферата, посвященный постановке проблемы, которая будет рассматриваться
и обоснованию выбора темы.
б) Основная часть - это
звено работы, в котором последовательно раскрывается выбранная тема. Основная
часть может быть представлена как цельным текстом, так и разделена на главы.
При необходимости текст реферата может дополняться иллюстрациями, таблицами, графиками,
но ими не следует "перегружать" текст.
в) Заключение -
данный раздел реферата должен быть представлен в виде выводов, которые
готовятся на основе подготовленного текста. Выводы должны быть краткими и
четкими. Также в заключении можно обозначить проблемы, которые
"высветились" в ходе работы над рефератом, но не были раскрыты
в работе.
4. Список
источников и литературы. В
данном списке называются как те источники, на которые ссылается студент при
подготовке реферата, так и все иные, изученные им в связи с его подготовкой. В
работе должно быть использовано не менее 5 разных источников, из них хотя бы
один – на иностранном языке (английском или французском). Работа, выполненная с
использованием материала, содержащегося в одном научном источнике, является
явным плагиатом и не принимается. Оформление Списка источников и литературы
должно соответствовать требованиям библиографических стандартов (см. Оформление
Списка источников и литературы).
Объем и технические
требования, предъявляемые к выполнению реферата.
Объем работы должен
быть, как правило, не менее 12 и не более 20 страниц. Работа должна
выполняться через одинарный интервал 12 шрифтом, размеры оставляемых полей:
левое - 25 мм, правое - 15 мм, нижнее - 20 мм, верхнее - 20 мм. Страницы
должны быть пронумерованы.
Расстояние между
названием части реферата или главы и последующим текстом должно быть равно трем
интервалам. Фразы, начинающиеся с "красной" строки, печатаются с
абзацным отступом от начала строки, равным 1 см.
При цитировании
необходимо соблюдать следующие правила:
текст цитаты заключается в кавычки и
приводится без изменений, без произвольного сокращения цитируемого фрагмента
(пропуск слов, предложений или абзацев допускается, если не влечет искажения
всего фрагмента, и обозначается многоточием, которое ставится на месте
пропуска) и без искажения смысла;
каждая цитата должна сопровождаться ссылкой
на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в
соответствии с требованиями библиографических стандартов (см. Оформление
Списка источников и литературы).
Оценивая реферат,
преподаватель обращает внимание на:
- соответствие
содержания выбранной теме;
- отсутствие в тексте
отступлений от темы;
- соблюдение структуры
работы, четка ли она и обоснованна;
- умение работать с
научной литературой - вычленять проблему из контекста;
- умение логически
мыслить;
- культуру письменной
речи;
- умение оформлять научный текст (правильное
применение и оформление ссылок, составление библиографии);
- умение правильно понять позицию авторов,
работы которых использовались при написании реферата;
- способность верно, без
искажения передать используемый авторский материал;
- соблюдение объема
работы;
- аккуратность и правильность оформления, а также
технического выполнения работы
Методические рекомендации
Общие
требования к презентации:
- Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.
- Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны
быть представлены: название проекта; название выпускающей организации;
фамилия, имя, отчество автора; МОУ СОШ, где работает автор проекта и его
должность.
- Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены
основные этапы (моменты) урока-презентации. Желательно, чтобы из
содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и
вернуться вновь на содержание.
- Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов,
ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.
- В презентации необходимы импортированные объекты из существующих
цифровых образовательных ресурсов. (Наиболее приемлемым и удобным в работе
является ЦОР «Использование Microsoft Office в школе». К данному ресурсу
имеются учебно-методические рекомендации для педагогов. Вновь же пришедшие
ЦОРы, в основном, сложны в управлении, требуют от учителя-предметника
дополнительных серьёзных знаний в области информатики и ИКТ);
- последними слайдами урока-презентации должны быть глоссарий и
список литературы.
Практические
рекомендации по созданию презентаций
Создание презентации состоит из трех этапов:
I.
Планирование презентации – это
многошаговая процедура, включающая определение целей, изучение аудитории,
формирование структуры и логики подачи материала. Планирование
презентации включает в себя:
1.
Определение целей.
2.
Сбор информации об аудитории.
3.
Определение основной идеи презентации.
4.
Подбор дополнительной информации.
5.
Планирование выступления.
6.
Создание структуры презентации.
7.
Проверка логики подачи материала.
8.
Подготовка заключения.
II.
Разработка презентации –
методологические особенности подготовки слайдов презентации, включая
вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и
графической информации.
III.
Репетиция презентации – это
проверка и отладка созданной презентации.
Требования к оформлению презентаций
В оформлении
презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации
на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд
требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.
Оформление
слайдов:
|
Стиль
|
·
Соблюдайте единый стиль оформления
·
Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
·
Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над
основной информацией (текстом, иллюстрациями).
|
|
Фон
|
Для фона
предпочтительны холодные тона
|
|
Использование цвета
|
·
На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для
фона, один для заголовка, один для текста.
·
Для фона и текста используйте контрастные цвета.
·
Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Таблица сочетаемости цветов в
приложении.
|
|
Анимационные эффекты
|
·
Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на
слайде.
·
Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны
отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
|
Представление
информации:
|
Содержание
информации
|
· Используйте короткие
слова и предложения.
· Минимизируйте
количество предлогов, наречий, прилагательных.
· Заголовки должны
привлекать внимание аудитории.
|
|
Расположение информации на
странице
|
· Предпочтительно
горизонтальное расположение информации.
· Наиболее важная
информация должна располагаться в центре экрана.
· Если на слайде
располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
|
|
Шрифты
|
· Для заголовков – не
менее 24.
· Для информации не
менее 18.
· Шрифты без засечек
легче читать с большого расстояния.
· Нельзя смешивать разные
типы шрифтов в одной презентации.
· Для выделения
информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
· Нельзя
злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
|
|
Способы выделения информации
|
· Следует
использовать:
o рамки; границы, заливку;
o штриховку, стрелки;
o рисунки, диаграммы, схемы
для иллюстрации наиболее важных фактов.
|
|
Объем информации
|
· Не стоит заполнять
один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно
запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
· Наибольшая
эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному
на каждом отдельном слайде.
|
|
Виды слайдов
|
Для
обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
- с текстом;
- с таблицами;
- с диаграммами.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.