методическое пособие для студентов 2 курса по математике

Министерство образования и науки Хабаровского края

КГБОУ СПО «Хабаровский машиностроительный техникум»

 

 

 

 

 

 

 

Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов

 

по дисциплине Математика

специальности 150415 «Сварочное производство», 151901 «Технология машиностроения», 270841«Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»,  140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»,  080118 «Страховое дело».

 

Составитель:

Преподаватель математики  Кичигина Надежда Ивановна___________

 

2015

Оглавление

1.    Глава 1. Математический анализ………………………3

            1.1. Предел функции……………………………………3

1.2. Производная функции……………………………..7

1.3. Производная сложной функции……………..…..10

1.4 Интегральное исчисление………………………...16

1.5 Неопределенный . Его свойства………………17

1.6. Определенный интеграл. Вычисление

площадей плоских фигур……………………………..21

1.7.  Метод замены переменной

(метод подстановки)………………………………22

1.8.  Дифференциальные уравнения…………………..23

1.9. Однородные дифференциальные

уравнения первого порядка………………………..25

1.10 Частные производные…………………………….27

2.    Глава 2. Ряды……………………………………………28

2.1. Числовые ряды……………………………………..28

2.2.  Знакопеременные ряды…………………………...31

     2.3. Функциональные ряды…………………………….31

3. Глава 3. Основы дискретной математики…………….33

3.1. Множества и отношения………………………….33

     4. Глава 4. Основы теории комплексных чисел…………35

4.1. Алгебраическая форма комплексного числа…….35

4.2. Геометрическое представление

комплексных чисел…………………………………….37

4.3. Показательная форма комплексного числа………39

5. Глава 5. Основы теории вероятностей………………….42

5.1. Вероятность. Случайные события…………………42

5.2. Случайная величина. Ее функция распределения..44

5.3. Математическое ожидание и дисперсия

       случайной величины………………………………..45

Самостоятельные работы ………………………………..48

Контрольная работа № 1………………………………...57

Глава 1. Математический анализ.

1.1.            Предел функции.

1.                  Определение. Таблица замечательных пределов.

Обозначения:  множество вещественных чисел.

Опр. 1.1. , допустим, что каждому значению  по какому – либо закону поставлено в соответствие . Это сопоставление определяет однозначное отображение и называется функцией одной переменной с областью определения X и множеством значений Y.

            Обозн.

Пример.

           

 

Пусть  определена в некоторой окрестности точки а.

            Опр. 1.2. число b называется пределом функции  при , если для любой последовательности аргументов  сходящихся к а, соответствующая последовательность значений  функций сходится у b.

Обозн. 

 

Таблица пределов:

 

Свойства пределов:

1) ;

2) ;

3) ;

4)     (при ).

 

 

 

Пример. Вычислить предел.

 

Задача:

 

 

 

 

 

 

                         

                        1.2. Производная функции.

1.      Непрерывность функции.

Опр. 2.1. Функция  называется непрерывной в точке а, если она имеет предел  и этот предел равен значению функции в этой точке, т.е.

      Пусть функция у = f(x) определена на промежутке X. Возьмем точку хХ.   Дадим значению х приращение , тогда функция получит приращение .

      Опр. 2.2. Производной функции у = f(x) называется предел отношения приращения функции к приращению независимой переменной при стремлении последнего к нулю (если этот предел существует):

.

           

Пример. 

 

 

Таблица производных:

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. .

10. .

11. .

12. .

13. .

 

Свойства производных:

      Если С - постоянное число,  - функции, имеющие производные, тогда:

                                        (I);

                    (II);

                        (III);

                (IV);

                   (V).

Пример. Вычислить производную функций.

 

 

 

 

 

 

Задача. Найти производные функции.

 

                        1.3. Производная сложной функции.

Исследование функции с помощью производной.

 

Пусть композиция двух функций.

Т.3.1. Если функция  дифференцируема по x, а функция  дифференцируема по y, то сложная функция  дифференцируема по x, причем её производная вычисляется по формуле:

 

Пример.

 

Задача. Найти производную сложной функции.

 

Опр.3.1. Точки мах и min функции называются точками экстремума функции.

Пример. Y=|x|, x=0 – точка min.

 

Т.3.2. пусть выполняются следующие условия:

1. стационарная точка дифференцируемой функции, т.е. .

2. При переходе аргумента x через точку  производная меняет знак,

Тогда точка   является  точкой экстремума функции  , причем:

1)                            Если при переходе через точку  производная меняет знак с «-» на «+», то  - точка минимума.

2)                            Если при переходе через точку  производная меняет знак с «+» на «-», то  - точка максимума.

Пример.

Опр. 3.2. Функция  называется выпуклой вниз на (a,b), если какова бы ни была точка , график этой функции целиком находится над графиком касательной, проходящей через эту точку.

 

Аналогично выпуклая вверх с заменой слов «над» графиком на слова «под» графиком.

            Опр.3.3. Точка  называется точкой перегиба графика функции , если при переходе через эту точку, функция меняет направление выпуклости.

 

Т.3.3. Пусть  дважды дифференцируема на (a,b) и точка является точкой перегиба, тогда .

Пример.

Т.3.4. пусть точка  является корнем уравнения , тогда если при переходе через точку  вторая производная меняет знак , то точка  является точкой перегиба функции , причем:

1)  Если при переходе через   меняет знак с «-» на «+» , то выпуклость вниз меняется на выпуклость вверх.

2) Если при переходе через   меняет знак с «+» на «-» , то выпуклость вверх меняется на выпуклость вниз.

 

Схема исследования функции с помощью производной:

1) найти область определения функции;

2) найти точки разрыва функции и вертикальные асимптоты (если они существуют);

3) исследовать функцию на четность (нечетность) и на периодичность (для тригонометрических функций);

4) найти экстремумы и интервалы монотонности функции;

5) определить интервалы выпуклости (вогнутости) и точки перегиба;

6)  исследовать поведение функции в бесконечности, найти горизонтальные и наклонные асимптоты;

          7) найти точки пересечения с осями координат и, возможно, некоторые дополнительные точки, уточняющие график.

      Исследование функции проводится одновременно с построением ее графика.

    Пример.    Исследовать функцию и построить ее

график.      Решение:

1. Область определения .

2. Функция непрерывна во всей ее области определения. Следовательно, нет ни точек разрыва, ни вертикальных асимптот.

3. Функция четная, так как :

.

График функции симметричен относительно оси ординат.

4. Экстремумы и интервалы монотонности.

. Из уравнения  получим  три  критические  точки:   . Исследуем характер критических точек. Для этого методом пробных точек определяем знак производной в каждом из интервалов: (- ∞; -1), (-1; 0), (0 ; 1), (1; + ∞).

      На интервалах (-∞; -1) и (0; 1) функция   убывает, на интервалах      (-1 ; 0) и (1 ; +∞) - возрастает. При     переходе   через   критические точки    x₁ = -1 и х₃ = 1  производная меняет знак с минуса на плюс, следовательно, в этих точках функция имеет минимум. ; . При переходе через критическую точку х = 0 производная меняет знак с плюса на минус. Следовательно, в   этой точке   функция  имеет максимум у_max=ƒ(0)=5.

5. Интервалы выпуклости и точки перегиба.

              . Из уравнения  

получим  и . Определяем знак второй   производной в каждом из интервалов:

, , .

      Таким образом, кривая, вогнутая на интервалах и  и выпуклая на интервале , а ,  - точки перегиба.

         ;

.

         6. Наклонная асимптота имеет вид у = kx + b, если существуют конечные пределы: , ;

.

  Таким образом, функция не имеет наклонных асимптот.                            

          7. Дополнительные точки, уточняющие график:

; . Построим график функции:

 

 

 

 

 

 

                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задачи.

1. Вычислить производные.

2.      Построить график функции.

 

§1.4 Интегральное исчисление

1. Первообразная функции

Опр. 4.1.

Функция F(x) над первообразной функции F(x) на некотором промежутке, если для всех x из этого промежутка   

Пр: 1) F(x)=sin x – первообр. F(x)=cosx , т.к.

2) - первооб.,т.к .

Задача Док – ть, что F(x) – первооб. F(x)

1.                        3.

2.                           4.

 

§1.5 Неопределенный . Его свойства.

Опр. 5.1. Интегрирование – это процесс нахождения первообразованых

 

Опр. 5.2. Множество первообразованых для данной функции F(x) над неопределенным интегралом и обозначается

Пр.

       

Таблица неопределенных интегралов

1. .
2. .
3.     .
4. .
5.       .
6. .
7. .
8. .
9. .
10. .
11. .

    12. .

13..

14.

Свойства неопределенного интеграла:

1. Если  – постоянная величина, то .
2. 
3. .
4. .
5. .

Задача: Вычислить неопределенный интеграл.

Задача. Вычислить неопределенный интеграл.

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа.

 

                               

 

 

§1.6. Определенный интеграл. Вычисление площадей плоских фигур.

                         Опр.6.1. Фигура, ограниченная снизу отрезком  оси ох, сверху

                                        графиком функции , с боков отрезками х=а,  х=b,

 

 

 

 

 

 

                                        называется криволинейной трапецией.

                         Площадь криволинейной трапеции вычисляется по формуле:

                                        

 

Таким образом, вычисление площади криволинейной трапеции сводится к отысканию первообразной F(x) функции  , т.е. к интегрированию F(x).

Опр. 6.2. Разность называется интегралом от функции F(x) и обозначается .

 - формула Ньютона – Лейбница.

Пример. Найти площадь фигуры, ограниченной графиком

                                              

 

 

 

 

Свойства определенного интеграла  аналогичны свойствам неопределенного интеграла.

 

 

Задача 1. Вычислить площадь фигуры, ограниченной

 

Задача 2. Вычислить определенный интеграл.

 

§1.7. Метод замены переменной (метод подстановки).

 

Существует три метода вычисления интегралов:  непосредственное интегрирование, метод замены переменной, метод интегрирования по частям.

Пример.

Задачи.

                        

 

Самостоятельная работа №1 .

 

 

§1.8. Дифференциальные уравнения.

Опр.8.1. Диф.уравнением называется уравнение, связывающее функцию , переменную x и производную f(x).

Опр. 8.2. Если функция  зависит только от переменной x, то диф.урав. называется обыкновенным.

Общий вид обыкновенного диф.уравнения. .

Опр. 8.3. Максимальный порядок входящих в уравнение производных называется порядком диф.уравнения.

-диф.уравнение первого порядка.

- диф. Уравнение второго порядка.

Решить диф.уравнение – значит найти первообразную функции f(x), т.е. вычислить неопределенный интеграл от F(x).

 

Пусть дано диф.ур. первого порядка , необходимо его решить.

общее решение диф.уравнения.

Алгоритм решения диф.уравнений:

1.

2. домножаем обе части уравнения на  и переносим слагаемые с  в другую сторону.

3. Переменные, содержащие x переносим к , а переменные, содержащие y к .

4. Интегрируем обе части уравнения.

Пример. Решить диф.уравнение.

Уравнению вида  можно придать вид

 

Опр.8.4. Уравнение (*) называется уравнением с разделяющимися переменными, а уравнение (**) – уравнением с разделенными переменными.

Пример.

 

 

§1. 9. Однородные дифференциальные уравнения первого порядка.

 

Опр. 9.1. Функция называется однородной, если

 

Пример.

 

Опр. 9.2. Уравнение вида  называется однородным дифференциальным уравнением первого порядка.

            Опр. 9.3. Уравнение  называется линейным дифференциальным уравнением первого порядка.

            Такое уравнение вычисляется с помощью замены  подставим в (1) =>

 

Задача. Решить диф.уравнение.

 

5.                             9.

6.                                    10.

7.                              11.

8.                           12.

                                                          13.

 

 

§1.10 Частные производные

 

 Дана функция двух переменных Z=F(x,y),дадим аргументу x приращение Bx, а арг. Y менять не будем, Т.Е. перейдем от точки с координатами (x,y) к точке с координатоми (x+bx,y).

     Тогда функция F(x,y) получит приращение,которое над частным приращ. Ф-ии. F(x,y) по переменой x.

Опр.10.1:         

           Он над частной производной ф-ии

            F(x,y) и обозн.

Аналогична опред-ся ч.пр. F(x,y) по Y

    

Т.Е ч.пр.это обычная производная ф. F(x,y) по переменой x при фиксиров.знач. y, а ч.пр это есть обыч. Пр. Ф. F(x,y) по переменой y при фиксир. Знач. X

 

Пр; Найти ч.пр. ф-ии

       

 

      

 

Задачи:

 

1.                   6.

2.                          7.

3.                         8.

4.                             9.

5.                         10.

 

 

Глава 2. Ряды.

§ 2.1. Числовые ряды.

Ряды бывают: числовые, функциональные, степенные, конечные и бесконечные, знакопеременные.

            Опр.1.1. Числовым рядом называется выражение вида  , где числа.

Для сокращенного обозначения рядов используют знак

Пример.

Опр. 1.2. Сумма первых n элементов ряда называется частичной суммой ряда .

           

Опр. 1.3.  Ряд называется сходящимся, если последовательность его частичных сумм сходится, т.е. , где S – сумма ряда. (если предел  не существует или равен , то ряд расходится).

            Пример. Определить сходимость ряда  - геометрическая прогрессия.

Докажем сходимость каждого ряда.

 

Эти ряды являются рядами бесконечной геометрической прогрессии со знаменателем <1, тогда . Так как сумма ряда конечное число, то ряд сходится.

            Т. 1.1. (Необходимый признак сходимости рядов).

Если ряд сходится, то его общий элемент стремится к нулю, т.е. .

Пример. ряд расходится.

 

 

Признак Даламбера сходимости рядов.

 Пусть дан ряд  Допустим, что , тогда

1)      Если p<1, то ряд сходится.

2)      Если p>1, то ряд расходится.

 

Пример. ряд сходится.

Задача. Написать первые пять элементов ряда по заданному общему элементу и проверить сходится ли ряд.

 

 

§ 2.2.  Знакопеременные ряды.

Опр.2.1. Рассмотрим ряд, у которого все элементы по очереди меняют знак:  , где . Такой ряд называется знакочередующимся.

            Пример.

            Т.2.1. (Признак Лейбница).

Пусть знакочередующийся ряд удовлетворяет следующим условиям:

1. Все элементы ряда убывают .
2. Общий элемент ряда стремится к 0 при .

 

Тогда ряд сходится.

 

§ 2.3. Функциональные ряды.

Опр. 3.1. Пусть  дана бесконечная последовательность функций , где все функции определены на некотором множестве, тогда ряд  называется функциональным рядом.

Если вместо аргумента x поставить конкретное число, то получим числовой ряд .

Опр. 3.2. Если этот ряд сходится, то точка  называется точкой сходимости ряда.

Опр. 3.3. совокупность всех точек сходимости ряда называется областью сходимости ряда.

Факториал !  n!=1*2*3*4*…*n

                       3!=1*2*3

                       2!=1*2

                       1!=1

                       0!=1

Пример.

Определить сходимость данного ряда по признаку Даламбера.

ряд сходится.

 

Задача. Определить сходимость ряда.

 

Контрольная работа по трем темам: производная, ряды, диф.уравнения.

 

Глава 3. Основы дискретной математики.

§3.1. Множества и отношения.

 

Опр. 1.1. Множество это совокупность объектов, которые объединены как-либо свойствами.

 

    1. Z - Множество целых чисел

    2. Q - Множество рациональных чисел

    3. N - Натуральные числа (1,2,3…)

    4. R - Действительные числа

    5. C - Комплексные числа

Опр.1.2. Подмножеством В данного множества А называется множество, которое  содержит некоторые элементы мн. А или множество, каждый элемент которого принадлежит мн.А.

Обозн.

Пустое множество это множество, которое не содержит ни одного элемента.

Обозн. Ø

            Опр.1.3. пересечением двух множеств А и В называется множество, каждый элемент которого принадлежит одновременно и множеству А, и множеству В.

                                

            Опр. 1.4. Объединением двух множеств А и В называется множество, каждый элемент которого принадлежит или множеству А, или множеству В, или одновременно двум множествам.

                               

            Опр.1.5. Разностью множеств А и В называется множество только тех элементов множества А, которые не принадлежат В.

                             

            Опр.1.6. . Дополнением множества В до множества А называется множество таких элементов, которые принадлежат А, и не принадлежат В.

                             

Пример. А={0,1,2,…,9},   В={5,6,7,…,15},      C={0,1,2,…,15}

                Найти

Операции над множествами можно проиллюстрировать с помощью диаграмм Эйлера.

 

 

                                                       

 

                                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опр. 1.7. Два множества А и В называются равными, если каждый элемент множества А принадлежит В и наоборот.

 

Задача 1. С помощью диаграмм Эйлера найти

Задача 2. А={0,1,2,3,4,5,6},  B={1,2,3,4,6,8},   C={-1,0,3,4,7,8}

Найти

Самостоятельно

А={0,1,2,3},    B={-1,2,3,4,5,6}

Найти

 

 

Глава 4. Основы теории комплексных чисел.

§4.1. Алгебраическая форма комплексного числа.

 

 В XVI веке итальянский математик Дж.Кордано и Р.Бомбелли, решая квадратное уравнение   ввели символ , который в XVIII веке петербургский ученый Л.Эйлер обозначил , отсюда решение данного квадратного уравнения имеет вид  так появилось множество комплексных чисел.

 

            Опр.1.1. Комплексным числом z называется выражение вида , где a- действительная часть комплексного числа, b-мнимая часть, - мнимая единица.

           

 - алгебраическая форма комплексного числа.

            Опр.1.2. Два к.ч.  называются равными, если их действительные и мнимые части равны, т.е. .

            К.ч. вида  называется нулевым.

К.ч. вида   называются комплексно – сопряженными.

Пример.                      комплексно – сопряженные.

 

            Опр. 1.3. Суммой двух к.ч.  называется к.ч. вида .

            Опр.1.4. Разностью двух к.ч.  называется к.ч. вида .

Пример.

 

            Опр. 1.5. Произведение двух к.ч.  называется к.ч. вида .

Пример.

 

            Опр. 1.6. Частным двух к.ч.  называется к.ч. вида

Пример.  

§4.2. Геометрическое представление комплексных чисел.

            Для геометрического представления к.ч.  используют точки и векторы координатной плоскости. В качестве к.ч.  используют точку с абсциссой а и ординатой b.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если к.ч.  0, то его можно представить в виде

  тригонометрическая форма к.ч,

 где  модуль к.ч

Угол  - угол, образованный  с осью OX, назначенный аргументом  к.ч. и обознается , причем tg

Чтобы перейти от алгебраической формулы к.ч к тригонометрической и обратно, необходимо сделать следующие преобразования:

, , 

Пример.

 . Составить тригонометрическую форму к.ч. и изобразить его?

 

            Действия над к.ч. в тригонометрической форме:

 

Практическое занятие 7.

Действия над комплексными числами.

 

Задача 1.        найти:

 

Задача 2. Построить к.ч. A(-1), B(i), C(-2), D(-3i), E(2-3i),F(-4-2i), M(3+i),

N(-6+2i), P(2+2i), K(-2+2i), L(-2-2i).

 

Задача 3. Представить в тригонометрической форме к.ч.

 

Задача 4. представить в тригонометрической форме к.ч.

 

§4.3. Показательная форма комплексного числа.

 

Кроме алгебраической и тригонометрической формы к.ч. имеют также показательную форму:

Если , то

Если , то комплексно-сопряженное имеет вид: .

Сравним записи комплексных чисел .

Пусть - тождество Эйлера.

Аналогично комплексно-сопряженные:

Складывая два эти равенства, получим: .

Вычитая эти два равенства, получим:

Пример. Найти показательную форму комплексного числа .

Решение.

 

Задачи:

1. Найти показательную форму комплексного числа.

2. Найти тригонометрическую форму комплексного числа.

3. Найти  , если .
4. Самостоятельно: Найти  , если .

 

Действия над к.ч.

1. Дано  

     Найти   

2. Дано   Найти тригонометрическую и показательную формы к.ч.

3. Дано   Найти алгебраическую и показательную формы к.ч.

4. Решить уравнение .

 

Контрольная работа №2.

 

Глава 5. Основы теории вероятностей.

§5.1. Вероятность. Случайные события.

Т.В. изучает закономерности, имеющие место в массовых случайных явлениях.

            Опр.1.1. Два события называются несовместными, если появление одного из них исключает появление другого. В противном случае они называются совместными.

            Пример 1. В ящике имеются стандартные и нестандартные детали. Наудачу берут одну деталь.

Событие А1 – достали стандартную деталь.

Событие А2 – достали нестандартную деталь.

События А1 и А2 несовместные

            Пример 2. Брошена игральная кость.

Событие А1 – появилось два очка.

Событие А2 – появилось четное число очков.

События А1 и А2 совместные.

            Опр.1.2. Пусть событие А связано с опытом. Повторим опыт n раз, при этом событие А появится m раз, тогда  m/n называется частотой появления события А.

            Опр.1.3. вероятностью события А называется число, равное m/n, где m – число событий, благоприятных для А, n – обще число событий, тогда вероятность события А обозначается Р(А)= m/n.

Свойства вероятности Р(А):

1. .

2. Р(u)=1, где u – достоверное событие.

3. Р(v)=0, где v – невозможное событие.

 

Теорема сложения вероятностей:

Вероятность суммы двух несовместных событий А и В равна сумме вероятностей этих событий.

                Р(А+В)=Р(А)+Р(В)

 

Теорема произведения вероятностей:

Вероятность произведения двух несовместных событий А и В равна произведению вероятности одного из них на условную вероятность другого.

           Р(А*В)=Р(А)*Р(В/А)

 

Опр.1.4. Условной вероятностью  события В при условии, что событие А произошло называется отношение вероятности произведения А*В к вероятности события А.

               Р(В/А)=Р(А*В)/Р(А)

 

Задачи:

1.                             В коробке находятся 100 шаров, отмеченных номерами 1,2,3,…..,100. Из коробки наугад вынимают один шар. Какова вероятность того, что номер вынутого шара содержит цифру 5.

2.                             Из коробки, в которой находятся 7 красных, 8 желтых, 5 зеленых шаров, наудачу вынимают один шар. Найти вероятность того, что вынутый шар окажется: А) красным, Б) желтым, В) черным, Г) зеленым.

3.                             Среди 50 деталей 5 нестандартных. Найти вероятность того, что наугад взятая деталь окажется А) стандартной, Б) нестандартной.

4.                             Брошена игральная кость. Найти вероятность того, что А – выпало 3 очка, В – выпало нечетное число очков.

5.                             Монета брошена два раза. Какова вероятность того, что хотя бы один раз выпадет герб.

6.                             В партии из 30 пар обуви имеется 10 пар мужской, 8 пар женской, 12 пар детской. Найти вероятность того, что наугад взятая пара окажется недетской.

 

§5.2. Случайная величина. Ее функция распределения.

           

Опр.2.1. случайная величина – действительная функция, заданная на пространстве элементарных событий данного испытания.

Почти в каждой задаче в результате эксперимента возникает некоторое число. Например, испытание – бросается игральная кость. Число Х – выпавшее число очков.

 Опр.2.2. Случайная величина, принимающая различные значения, которые можно записать в виде конечной или бесконечной последовательности, называется дискретной случайной величиной.

Опр.2.3. Случайная величина, которая может принимать все значения  из некоторого промежутка, называется непрерывной случайной величиной.

Пример. Электрическая лампочка испытывается на длительность горения. Х – полное время горения.

Случайная величина обозначается X, Y, Z, а ее возможные значения х1,  х2, х3 …

Опр.2.4. Законом распределения сл.в. называется правило, устанавливающее связь между возможными значениями сл.в. и их вероятностями.

Закон распределения дискретной сл.в. может быть задан таблицей или с помощью формулы. Если дискретная сл.в. Х принимает конкретное множество значений х1,х2,…хn с вероятностями р1,р2,…, рn, то закон ее распределения может быть задан формулой р1+р2+…рn=1.

Этот закон можно задать таблицей и графически.

 

Х	х1	х2	х3	…	хn
Р	р1	р2	р3	…	рn

 

Пример. Дискретная сл.в. задана законом:

           

Х	0,2	0,4	0,6	0,8	1
Р	0,1	0,2	0,4	р4	0,1

 

Найти вероятность р4 = Р(Х=0,8). Построить график распределения?

Решение: р1+р2+р3+р4+р5=1 => р4=1-(р1+р2+р3+р5)=1-(0,1+0,2+0,4+0,1)=0,2

 

 

     

 

 

 

 

 

 

Задача. Дискретная сл.в. задана законом:

Х	3	4	5	6	7
Р	Р1	0,15	Р3	0,25	0,35

 

 

 

Найти р1=Р(Х=3) и р3=Р(Х=5), если р3  в 4 раза больше р1?

 

§5.3. Математическое ожидание и дисперсия случайной величины.

Числовыми характеристиками сл.в. являются математическое ожидание M(X), дисперсия D(X), среднее квадратичное отклонение .

Опр.3.1. Математическим ожиданием дискретной сл.в. Х с законом распределения                                                  называется число 

Х	х1	х2	х3	…	хn
Р	р1	р2	р3	…	рn

 

                                                                         M(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn

 

Пример. Найти М(Х) числа очков, выпадающих при бросании игральной кости.

Решение. Закон распределения имеет вид

Х	1	2	3	4	5	6
Р	1/6	1/6	1/6	1/6	1/6	1/6

 Тогда М(Х)= 1*1/6+2*1/6+3*1/6+4*1/6+5*1/6+6*1/6=3,5

Свойства М(Х):

1.      М(СХ)=С*М(Х).

2.      М(Х+У)=М(Х)+М(У)

3.      М(Х*У)=М(Х)*М(У)

 

Опр.3.2. Пусть Х – дискретная сл.в., возможные значения которой х1,х2,…,хn,

М(Х) – математическое ожидание, тогда сл.в. Х-М(Х) называется отклонением величины Х от ее математического ожидания, т.е. отклонение это сл.в., которая принимает значения: х1-М(Х), х2-М(Х),…, хn-М(Х).

Опр.3.3. Дисперсией сл.в. называется математическое ожидание квадрата

отклонения сл.в. от ее математического ожидания.

Дисперсия обозначается

Опр.3.4. Средним квадратичным отклонением сл.в. Х называется корень

квадратный из дисперсии.  .

На практике часто используют формулу   .

Пример. Дискретная сл.в. имеет закон распределения

Х	0	1	2
Р	0,3	0,5	0,2

 Найти D(X)? ?

Решение: М(Х)= 0*0,3+1*0,5+2*0,2=0,9

Запишем закон распределения отклонения этой величины, т.е. величины

	(0-0,9)	(1-0,9)	(2-0,9)
Р	0,3	0,5	0,2

 

D(X)=(0-0,9)*0,3+(1-0,9)*0,5+(2-0,9)*0,2=0,81*0,3+0,01*0,5+1,21*0,2=0,49.

 

 

Задача. Найти М(Х)? D(X)? ? Сл.в., заданной по закону:

Х	1	2	3	4
Р	0,3	0,1	0,2	0,4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельные работы (карточки с заданиями).

 

 

Карточки по теме: «Производная функции».

Задание: Найти производную?

Вариант	Примеры
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

 

 

Карточки по теме: «Комплексные числа, действия над ними».

Задания:

1.      Найти сумму, разность, произведение, частное двух комплексных чисел.

2.      Найти тригонометрическую форму комплексного числа.

3.      Найти показательную и алгебраическую форму комплексного числа.

4.      Решить уравнение.

Вариант	Примеры
1.	Z1=-1+3i,   z2=3-2i, Z=1+i Z=4(cos90+isin90) 9-12x+7=0
2.	Z1=0,5+i,   z2=1-1,5i, Z=3+4i Z=3/5(cos90+isin90) -10x+50=0
3.	Z1=-1+2i,   z2=4-3i, Z=6+6i Z=8(cos270+isin270) -10x+50=0
4.	Z1=3+i,   z2=1,5+i, Z=1-2i Z=0,5(cos30+isin30) +25=0
5.	Z1=10+i,   z2=i, Z=1+i Z=4(cos45+isin45) +7=0
6.	Z1=2-2i,   z2=-1+i, Z=2+0i Z=2(cos180+isin180) +3x-4=0
7.	Z1=-2+i,   z2=3-i, Z=2+3i Z=9(cos270+isin270) +2x+2=0
8.	Z1=-1+7i,   z2=8, Z=7+0i Z=-3(cos180+isin180) +9=0
9.	Z1=-i,   z2=-4-5i, Z=-4+4i Z=0,5(cos90+isin90) +16=0
10.	Z1=0,5-i,   z2=-0,5-i, Z=-1-i Z=7(cos60+isin60) +2x-1=0
11.	Z1=1-i,   z2=1+i, Z=2+5i Z=4(cos120+isin120) 9+1=0
12.	Z1=0,5+0,5i,   z2=-i, Z=1-i Z=8(cos90+isin90) +9=0
13.	Z1=-1+i,   z2=3-2i, Z=1+i Z=3(cos45+isin45) +2x+8=0
14.	Z1=i,   z2=7+3i, Z=1+i Z=3(cos270+isin270) -2x+4=0
15.	Z1=4,5+2i,   z2=-1+i, Z=1+i Z=0,5(cos30+isin30) +100=0
16.	Z1=2-i,   z2=1-i, Z=-1+i Z=25(cos90+isin90) +3=0
17.	Z1=3+7i,   z2=1-2i, Z=1+i Z=3(cos30+isin30) 9+12x+7=0
18.	Z1=3+0i,   z2=2-3i, Z=-4+3i Z=1(cos60+isin60) +2=0
19.	Z1=10-i,   z2=-1+i, Z=1+3i Z=4(cos60+isin60) +5=0
20.	Z1=-5-i,   z2=7i, Z=1+i Z=7,5(cos120+isin120) +8=0
21.	Z1=0,4+i,   z2=0,6-2i, Z=+i Z=9(cos90+isin90) +3x+7=0
22.	Z1=2+5i,   z2=4, Z=+i Z=2(cos360+isin360) +2x+7=0
23.	Z1=7-8i,   z2=-1+5i, Z=-1-i Z=4(cos60+isin60) +3x+4=0
24.	Z1=3+2i,   z2=-7+5i, Z=+i Z=3(cos30+isin30) -2x+2=0
25.	Z1=3+4i,   z2=0,5-i, Z=1-2i Z=3(cos45+isin45) +2=0
26.	Z1=-3-4i,   z2=0,3-1i, Z=1+2i Z=8(cos60+isin60) +4=0
27.	Z1=-1+3i,   z2=3-2i, Z=4+i Z=9(cos90+isin90) -12x+7=0
28.	Z1=-1+i,   z2=3-2i, Z=1+i Z=4(cos0+isin0) 9-2x+7=0
29.	Z1=-4+3i,   z2=1-2i, Z=1+i Z=4(cos30+isin30) 9-12x+7=0
30.	Z1=-1+3i,   z2=3-2i, Z=1+5i Z=2(cos90+isin90) 9-12x+4=0

 

 

 

Контрольная работа №1 по теме: «Предел функции, производная, интеграл, ряд, дифференциальные уравнения»

 

1. Вычислить предел

                                            

2. Найти производную

                                                

3. Вычислить интеграл

                                         

4. Найти 

                               

5. Определить сходимость ряда по признаку Даламбера

                                                        

 

 

6. Расписать первые три элемента ряда

                                                              

7. Решить дифференциальное уравнение

                           

Контрольная работа №2 по теме: «Комплексные числа»

 

1. Выполнить действия над комплексными числами

                                              

 

2. Перевести в тригонометрическую и показательную форму, построить график

                                                             

 

3. Перевести в алгебраическую форму

                                            

 

4. Решить квадратное уравнение

                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1.                                   Виноградов И. М.Элементы высшей математики. -  М: Высш. шк., 2007.

2.                                   Григорьев В.П. Элементы высшей математики. - М: Высш. шк., 2008

3.                Григорьев С.Г. Математика: учебник для студентов сред. проф.  

     учреждений /   С.Г. Григорьев, С.В. Задулина;  под ред. В.А. Гусева. – 2-е

     изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 384 с.

4.                Письменный Д.Т. Конспект лекций по высшей математике: полный курс,   

     4-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2008.

5.                Спирина. М.С. Теория вероятностей и математическая статистика:

      учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / М.С. Спирина,

     П.А. Спирин. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.

6.                Шипачев В. Основы высшей математики: учебное пособие для ВТУЗов. –

     М: Высш. шк.,  2007