Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Методическое пособие "Пятидневные сборы с юношами 10-х классов общеобразовательных школ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Методическое пособие "Пятидневные сборы с юношами 10-х классов общеобразовательных школ"

библиотека
материалов

ПЯТИДНЕВНЫЕ СБОРЫ

С ЮНОШАМИ 10-Х КЛАССОВ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

Методическое пособие

В.М.Бельский

Воспитатель ФГК Ульяновского ГСВУ МО РФОУ



ПРЕДИСЛОВИЕ

Уроки истории и современная действительность постоянно напоминают о необходимости дальнейшего укрепления обороноспособности нашей Родины и повышения боеспособности ее вооруженных защитников.

В этих условиях все больше и больше в системе военно-патриотического воспитания на первый план выходят такие задачи, как формирование у юношей возвышенного чувства верности своему Отечеству, готовности к достойному служению обществу, государству и подготовки их к честному выполнению воинского долга, служебных обязанностей воина.

В соответствии со ст. 11, 12, 13 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» авторами разработана данная Программа учебного сбора. Содержание Программы направлено на обеспечение «мягкой» адаптации юношей к армейским условиям и быстрому освоению ими должностных обязанностей воина.

Учитывая отсутствие полноценного финансирования, недостатки учебно-материальной базы, материально-технического обеспечения, в основу Программы заложен принцип комплексного и взаимосогласованного подхода к проведению учебных сборов всех заинтересованных учреждений и должностных лиц, достижения максимальных результатов с минимальными материальными и финансовыми затратами, использования имеющейся учебно-материальной базы специализированных центров (базовой школы), воинской части (военно-учебного заведения).

Программа рассчитана на проведение учебных сборов с учащимися всех школ района при участии преподавателей-организаторов образовательных учреждений, работников райвоенкомата и воинских частей.

Она включает организационно-методические указания по проведению сборов, меру ответственности администрации района, управления образования, отдела военного комиссариата района и других участников сборов, расчет часов и содержание тем занятий, варианты необходимых документов.

Имеющийся опыт практического апробирования Программы на учебных сборах дает полное основание рекомендовать ее управлениям образования и образовательным учреждениям использовать в подготовке и проведении пятидневных учебных сборов.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ОРГАНИЗАЦИЯ СБОРОВ

1.1. Пятидневные сборы с юношами 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) организуются и проводятся в соответствии с требованиями Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе», Постановления Правительства Российской Федерации от 31.12.1999 г. № 1441 (в редакции от 15.06.2009 № 481) «Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе», совместного приказа Министра обороны Российской Федерации и Министра образования и науки Российской Федерации от 24.02.2010 года № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»,обязательного минимума содержания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации, учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности для 10-11 классов образовательных учреждений среднего (полного) общего образования, Главы администрации Ульяновской области, Начальника управления образования администрации области и областного военного комиссара.

К подготовке и проведению сборов привлекаются главы администраций, отделы образований, военные комиссариаты, советы РОСТО и Центры образования ОБЖ (методические объединения) районов.

Учебные сборы проводятся в конце учебного года и являются обязательными для всех общеобразовательных школ (гимназий) районов.

1.2. Целями сборов являются:

подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах нашей страны, выполнению ими Конституционного долга по защите Отечества;

закрепление теоретических знаний, полученных на занятиях по ОБЖ в школах (гимназиях), приобретение практических навыков, необходимых юношам для быстрой адаптации с поступлением на военную службу;

воспитание у юношей гордости за Российские Вооруженные Силы, готовности к службе в их рядах и защите своей Родины.

Учебные сборы проводятся на базе специализированных центров (Центр) ОБЖ, одной из школ (гимназий) района (города), спортивных и оздоровительных лагерей, учреждений РОСТО, а занятия по уставам, преодолению полосы препятствий, изучению стрелкового оружия, изготовке для стрельбы и прицеливанию, выполнению учебных стрельб — в расположении войсковых частей (военно-учебных заведений), на войсковых стрельбищах и в учебных центрах.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки общего и профессионального образования Российской Федерации учебные часы для проведения сборов выделяются в объеме 35 часов на каждый класс за счет вариативной части базисного учебного плана общеобразовательных школ (гимназий).

Сроки проведения сборов определяются отделами образований по согласованию с военными комиссариатами.

Для проведения сборов образовательные учреждения (методические объединения ОБЖ районов) разрабатывают план подготовки и проведения сборов, организационно-методические указания, расписание занятий, организационно-штатную структуру сборов, инструкции по технике безопасности. При необходимости могут дополнительно разрабатываться другие документы.

План сборов и организационно-методические указания разрабатываются совместно с районными военными комиссариатами, согласовываются с управлением образования, войсковыми частями (военно-учебными заведениями) и другими организациями, принимающими участие в подготовке и проведении сборов, и утверждаются Главой администрации района.

В зависимости от возможностей районов и места проведения, юноши на сборах могут находиться круглосуточно, в течение установленного срока, или только днем, с убытием на ночь домой.

II. СТРУКТУРА СБОРОВ

ОБЯЗАННОСТИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ

2.1. Для организованного проведения сборов создаются управление сборов и учебные роты. Каждая рота состоит из управления и 3-5 учебных взводов по 20-25 учащихся.

На управление сборов возлагаются организация, руководство и материальное обеспечение занятий и учащихся.При проведении учебных сборов в масштабе района в его состав назначаются:

начальник сборов из числа работников районного военного комиссариата в должности заместителя военного комиссара или начальника отдела;

заместитель начальника сборов — начальник специализированного центра ОБЖ (председатель методического объединения ОБЖ района);

заместитель начальника сборов по воспитательной работе — сотрудник комитета по делам молодежи района;

начальник штаба сборов — заместитель начальника центра (преподаватель-организатор ОБЖ школы);

заместитель начальника сборов по тылу — работник военного комиссариата (комитета РОСТО).

Управление роты создается для непосредственного руководства учащимися во время нахождения их на сборах. Оно состоит из командира роты, назначаемого из числа преподавателей-организаторов ОБЖ и его заместителя по воспитательной работе. Заместителем командира роты по воспитательной работе может быть сотрудник районного комитета по делам молодежи или преподаватель-организатор ОБЖ.

Взвод состоит из управления взвода и трех отделений по 6-8 человек каждое. В управление взвода входит командир взвода и его заместитель (по возможности). На должность командира взвода назначается преподаватель- организатор ОБЖ, заместителя командира взвода — военнослужащий войсковой части (военно-учебного заведения), командира отделения — наиболее подготовленный юноша, способный управлять отделением.

2.2. Обязанности должностных лиц сборов.

Начальник учебных сборов руководит подготовкой и проведением сборов. Он отвечает за своевременную разработку планирующих документов, материальное обеспечение сборов и подготовку должностных лиц к их проведению, согласование вопросов организации и порядка проведения сборов, взаимодействие военного комиссариата, учреждений образования (методического объединения ОБЖ района) с организациями, учреждениями, войсковыми частями (военно-учебными заведениями), привлекаемыми к подготовке и проведению сборов; организацию и состояние учебной и воспитательной работы, дисциплину, морально-психологическое состояние участников сборов; организацию питания; обеспечение питьевой водой и медицинское обеспечение; хозяйственную и финансовую деятельность; соблюдение распорядка дня, трудового законодательства; сохранность и правильное использование учебно-материальной базы; состояние здоровья учащихся; соблюдение мер безопасности; пожарную безопасность и поддержание общественного порядка на территории сборов.

Заместитель начальника сборов осуществляет непосредственное руководство разработкой планирующих документов, подготовку должностных лиц к учебным сборам, взаимодействие центра образования ОБЖ (методического объединения ОБЖ района) с отделом образования района, военным комиссариатом, войсковой частью (военно-учебным заведением), другими организациями и учреждениями, привлекаемыми к подготовке и проведению сборов. Он отвечает за своевременную разработку и согласование плана проведения сборов, подготовку должностных лиц к проведению сборов, соблюдение распорядка дня, трудового законодательства, сохранность, состояние и правильное использование учебно-материальной базы, сохранность здоровья учащихся и их безопасность при нахождении на сборах, пожарную безопасность. Оставаясь за начальника сборов, выполняет его обязанности.

Начальник штаба сборов разрабатывает план подготовки и проведения сборов, организационно-методические указания, расписание занятий, организационно-штатную структуру с указанием должностных лиц, инструкции по технике безопасности, распорядок дня; определяет порядок использования учебно-материальной базы; организует и проводит инструкторско-методические занятия с преподавателями-организаторами ОБЖ и другими лицами, привлекаемыми к проведению занятий; доводит до исполнителей необходимую информацию, контролирует выполнение учебной программы, расписания занятий и правильность ведения журналов учета успеваемости; организует необходимое обеспечение учебного процесса, составляет заявки на получение необходимого имущества и ведет его учет; обеспечивает сохранность имущества, полученного для проведения занятий, организует и руководит внутренней службой на сборах.

Заместитель начальника сборов (роты) по воспитательной работе несет ответственность за организацию и ведение патриотического воспитания учащихся, их дисциплину и морально-психологическое состояние. Он разрабатывает план патриотической работы, участвует в разработке плана спортивных мероприятий и отвечает за их выполнение, ведет патриотическую и культурно-просветительскую работу среди учащихся, заботится о их здоровье и питании, изучает нужды и запросы учащихся и принимает меры по их удовлетворению.

Заместитель начальника сборов по тылу отвечает за материальное обеспечение сборов и охрану окружающей среды. Он организует питание и обеспечение учащихся необходимым количеством питьевой воды, медицинское обеспечение; оборудует на территории лагерного сбора мужские и женские туалеты, умывальники из расчета один кран (сосок) на 5-7 человек; получает и выдает в подразделения (взводы) для экипировки учащихся полевую форму одежды (комбинезоны, головные уборы), средства индивидуальной защиты, снаряжение и другое имущество, предусмотренное планом подготовки и проведения сборов; обеспечивает сохранность и ведет учет материальных средств. После окончания сборов в установленном порядке сдает полученное во временное пользование имущество и другие материальные средства, отчитывается за израсходованные продукты питания.

Командир роты отвечает за здоровье учащихся, их воспитание, дисциплину, морально-психологическое состояние и выполнение установленного распорядка дня. Он ведет учет посещаемости учащимися занятий, оказывает помощь командирам взводов, изучает морально-психологические качества учащихся роты, проверяет усвоение ими программы обучения, контролирует занятия, проводимые во взводах, правильность ведения журналов учета успеваемости, соблюдения подчиненными техники безопасности и их обеспечение положенным довольствием.

Командир взвода отвечает за своевременное прибытие учащихся на сборы и занятия, военно-патриотическое воспитание, дисциплину и морально-психологическое состояние подчиненных, поддержание внутреннего порядка во взводе и сохранность имущества. Он подчиняется командиру роты и является прямым начальником для всего личного состава взвода. Командир взвода обязан: знать фамилию, имя, год рождения, национальность, семейное положение каждого юноши, их деловые и морально-психологические качества; проводить с ними воспитательную работу, вести именной список взвода, заботиться о подчиненных, вникать в их нужды, требовать и строго следить за соблюдением дисциплины личным составом взвода, его внешним видом, выполнением правил ношения установленной формы одежды, выполнением требований безопасности на сборах; принимать меры к сохранению имущества взвода. Он может привлекаться к проведению плановых занятий со своим взводом.

Заместитель командира взвода является прямым начальником всего личного состава взвода и подчиняется командиру взвода. Он участвует в проведении занятий со взводом. Оставаясь за командира взвода, выполняет его обязанности.

Командир отделения является непосредственным начальником для всего личного состава отделения и подчиняется командиру взвода и его заместителю. Он отвечает за своевременное прибытие подчиненных на сборы и занятия, дисциплину, их морально-психологическое состояние и внешний вид. Командир отделения обязан: вести список отделения, умело командовать подчиненными, знать фамилию, имя, год рождения, национальность, семейное положение и личные качества подчиненных, следить за выполнением распорядка дня и внутренним порядком в отделении, требовать соблюдения подчиненными дисциплины, постоянно знать, где они находятся и что делают.

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
ЗА ПОДГОТОВКУ И ПРОВЕДЕНИЕ СБОРОВ

Глава администрации города (района) организует и контролирует подготовку и проведение сборов, согласовывает деятельность управления образования, военного комиссариата, войсковой части (военно-учебного заведения), Центра (методического объединения ОБЖ района), других организаций и учреждений по подготовке и проведению сборов; назначает должностных лиц сборов, утверждает организационно-методические указания, план подготовки и проведения сборов и другие документы; выделяет необходимые средства для обеспечения учащихся бесплатным питанием, оборудования района проведения сборов и учебных мест, приобретения недостающего имущества; контролирует целевое расходование денежных средств, обеспечение сборов санитарной машиной с экипажем для оказания медицинской помощи учащимся, постом милиции для поддержания порядка и безопасности участников сборов, спасателями на воде с плавсредствами; выделяет необходимое количество автотранспорта для перевозки учащихся, определяет порядок и размер оплаты труда лицам, привлекаемым для обеспечения сборов.

Городское (районное) управление образования принимает участие в разработке плана подготовки и проведения сборов, организационно-методических указаний и назначении должностных лиц сборов; определяет место и сроки проведения сборов; обеспечивает участие на сборах всех школ (гимназий) района; контролирует посещаемость учащимися сборов и проводимые на них занятия, целевое использование денежных и материальных средств; изыскивает средства и оплачивает труд преподавателей-организаторов ОБЖ, привлекаемых на сборы.

Военный комиссариат руководит подготовкой и проведением сборов, назначает руководителя сборов и его заместителя по тылу; принимает участие в разработке плана сборов, организационно-методических указаний, других документов и назначении должностных лиц сборов; определяет войсковую часть (военно-учебное заведение) для участия в подготовке и проведении сборов; согласовывает с командованием части (военно-учебного заведения) порядок проведения занятий по огневой подготовке, уставам и преодолению полосы препятствий, выделения военнослужащих для назначения на должности заместителей командиров взводов, проведения занятий, обеспечения учащихся бесплатным питанием при нахождении их в расположении войсковой части (военно-учебного заведения), в учебном центре и на войсковом стрельбище, полевой формой одежды (комбинезонами, головными уборами), снаряжением, стальными шлемами на период выполнения учебных стрельб, средствами индивидуальной защиты, боеприпасами, имитационными средствами и другим имуществом; принимает участие в военно- патриотическом воспитании учащихся; обобщает результаты сборов и докладывает их главе администрации района и областному военному комиссару.

Войсковая часть (военно-учебное заведение) организует и проводит на своей базе занятия по уставам, преодолению полосы препятствий, огневой подготовке с выполнением начального упражнения из автомата; выделяет необходимое количество военнослужащих для назначения на должности заместителей командиров взводов и проведения занятий, имитационных средств, средств индивидуальной защиты, боеприпасов; принимает участие в военно-патриотическом воспитании учащихся, обеспечивает их бесплатным питанием при проведении с ними занятий в пункте дислокации, на войсковом стрельбище и в учебном центре, полевой формой одежды (комбинезонами, головными уборами), снаряжением и стальными шлемами согласно заявке районного военного комиссариата.

Центр (методическое объединение района) готовит предложения по подготовке и проведению сборов; разрабатывает план подготовки и проведения сборов, организационно-методические указания, организационно-штатную структуру сборов, расписание занятий, распорядок дня, инструкции по технике безопасности и другие документы; определяет совместно с заинтересованными сторонами должностных лиц сборов; предоставляет для проведения занятий свою учебно-материальную базу (определяет школу, на базе которой будут проводиться сборы); выделяет необходимое количество работников администрации и преподавателей-организаторов ОБЖ для обеспечения сборов и проведения занятий; составляет заявки и получает недостающее имущество и материально-техническое обеспечение занятий; ведет учет посещаемости и успеваемости учащихся; участвует в военно-патриотической работе с учащимися; разрабатывает рекомендации по оплате труда преподавателей-организаторов ОБЖ и представляет их районному отделу образования; обобщает результаты сборов и докладывает их заведующему отделом образования района.

3.6 Школа (гимназия) выделяет для проведения сборов 35 часов на каждый класс за счет вариативной части базового учебного плана, обеспечивает прибытие юношей 10-х классов во главе с преподавателем-организатором ОБЖ на учебные сборы в указанные сроки и контролирует их посещаемость, выполняет требования, изложенные в организационно-методических указаниях

IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Сборы проводятся по 35-часовой программе из расчета 7 учебных часов в день при продолжительности учебного часа 40-45 минут. К проведению занятий привлекаются администрация сборов (начальник, его заместители, преподаватели-организаторы ОБЖ, военнослужащие войсковой части (военно-учебного заведения), участвующей в проведении сборов. На каждом занятии преподаватели-организаторы и другие лица, назначенные для их проведения, должны добиваться реализации целей сборов и руководствоваться обязательным минимумом уровня подготовки учащихся, определенным настоящей программой.

Обязательный минимум уровня подготовки учащихся по предметам обучения на сборах.

По тактической подготовке: знать обязанности солдата в бою, уметь передвигаться на поле боя различными способами, действовать в наступлении, выбирать место для стрельбы и наблюдения, отрывать одиночный окоп и маскировать его.

По огневой подготовке: знать меры безопасности при обращении с оружием и выполнении учебных стрельб из автомата; уметь изготавливаться для стрельбы лежа и прицеливаться; получить практику в неполной разборке и сборке после неполной разборки автомата, выполнении начального упражнения стрельб из стрелкового оружия, метании ручных осколочных гранат; ознакомиться с назначением и общим устройством, техническими характеристиками автомата и ручных осколочных гранат.

По радиационной, химической и биологической защите (РХБЗ): уметь действовать в средствах защиты на зараженной местности, проводить специальную обработку, выполнять нормативы № 1, 3, 4, 6.

По общевоинским уставам ВС РФ: знать общие обязанности военнослужащих, их права и ответственность, ознакомиться с размещением военнослужащих, распределением времени и повседневным порядком, организацией суточного наряда и караульной службы.

По строевой подготовке: знать обязанности военнослужащих перед построением и в строю, уметь отдавать воинское приветствие без оружия на месте и в движении, подходить к начальнику и отходить от него, действовать в составе отделения и взвода.

По физической подготовке: уметь выполнять комплексы упражнений физической зарядки, получить практику в преодолении полосы препятствий, совершении марш-броска на 4-5 км по пересеченной местности, ведении борьбы с противником в рукопашном бою.

По медицинской подготовке: получить практику в оказании само и взаимопомощи при ранениях в бою, выносе раненых с поля боя и доставке их на медицинский пост роты.

Накануне сборов, за 7-10 дней до их начала, на базе Центра или базовой школы по ОБЖ (определенной управлением образования по согласованию с военным комиссариатом) с руководящим составом сборов, преподавателями-организаторами ОБЖ школ (гимназий), военнослужащими, привлекаемыми на сборы, проводятся инструкторско-методические занятия. На этих занятиях доводятся план подготовки и проведения сборов, программа сборов, расписание занятий, распорядок дня и другие документы; изучаются функциональные обязанности должностных лиц и ставятся задачи исполнителям; определяются формы и методы проведения занятий, порядок использования учебно-материальной базы; изучается передовой опыт преподавателей-организаторов ОБЖ.

По результатам сборов учащимся выставляются общие оценки. При отсутствии юноши на сборах без уважительной причины ему выставляется общая неудовлетворительная оценка.

От сборов юноши освобождаются только в исключительных случаях на основании заключения клинико-экспертной комиссии амбулаторно-поликлинического учреждения, в котором они наблюдались, и решения педагогического совета школы (гимназии).

Годовая оценка по ОБЖ за 10 класс юношам выставляется на основании итоговой оценки, полученной по предмету ОБЖ в школе ( гимназии), и общей оценки за усвоение программы сборов.

Настоящая программа является основой для разработки планирующих документов сборов. В зависимости от местных условий и возможностей участвующих в организации сборов сторон, она допускает внесение некоторых изменений и дополнений, которые отображаются в организационно- методических указаниях и в плане подготовки и проведения учебных сборов.



РАСЧЕТ ЧАСОВ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ЗАНЯТИЙ

I. РАСЧЕТ ЧАСОВ ПО ПРЕДМЕТАМ И ТЕМАМ ЗАНЯТИЙ

Предметы и темы занятий

Количество

часов

1.

Тактическая подготовка

1. Обязанности солдата в бою. Способы и приемы передвижения солдата в бою

2 Действия солдата в наступлении

3. Действия солдата в обороне

7

3

2

2

2.

Радиационная, химическая и биологическая защита

1. Приемы и способы радиационной, химической и биологической защиты

2. Преодоление участка местности, зараженного радиоактивными (отравляющими! веществами

2

1

1

3.

Общевоинские уставы

1 Общие обязанности, права и ответственность военнослужащих

2. Размещение военнослужащих

3 Распределение времени и повседневный порядок

4 Суточный наряд

5 Организация караульный службы

6

1

1

1

2

1

4.

Огневая подготовка

1. Назначение, боевые свойства, устройство автомата и ручных осколочных гранат

2 Разборка и сборка автомата, работа частей и механизмов

3 Осмотр автомата и подготовка его к стрельбе. Изготовка к стрельбе лежа и производство стрельбы

4 Меры безопасности при выполнении учебных стрельб

6 Метание ручных осколочных гранат

7. Выполнение начального упражнения из автомата


7

1

1



1

1

1

2

5.

Строевая подготовка

1 Обязанности военнослужащего перед построением и в строю

2. Воинское приветствие без оружия на месте и в движении

3. Подход к начальнику и отход от него

4- Строи отделения

5 Строи взвода

6

1

1

1

1

2

6.

Физическая подготовка

1 • Комплексы утренней физической зарядки

2- Марш-бросок на 4-5 км

3- Преодоление полосы препятствий

4. Приёмы и способы борьбы в рукопашном бою

5

1

1

1

2

7.

Медицинская подготовка

1- Оказание само- и взаимопомощи при ранениях в бою

2- Вынос раненых с поля боя и доставка их на медицинский пост роты

2

1

1





II. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ЗАНЯТИЙ

Тактическая подготовка

Обязанности солдата в бою. Способы и приемы передвижения солдата в бою. Выполнение приемов «К бою» и «Встать». Движение в атаку ускоренным шагом и бегом. Переползания по-пластунски, на получетвереньках и на боку. Перебежки по одному, группами и по отделениям.

Действия солдата в наступлении. Подготовка к атаке. Движение в атаку. Преодоление заграждений. Атака переднего края обороны противника. Бой в глубине обороны противника.

Действия солдата в обороне. Выбор места для стрельбы и наблюдения. Самоокапывание и маскировка окопа.

Радиационная, химическая и биологическая защита

Приемы и способы радиационной, химической и биологической защиты. Действия солдата по сигналам оповещения и вспышке ядерного взрыва. Порядок использования шприц-тюбика. Выполнение нормативов № 1, 3, 4, 6.

Преодоление участка местности, зараженного радиоактивными (отравляющими) веществами. Надевание средств индивидуальной защиты. Преодоление зараженного участка местности. Проведение частичной специальной обработки после преодоления зараженного участка местности.

Общевоинские уставы

Общие обязанности, права и ответственность военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Права военнослужащих и порядок их реализации. Дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная и уголовная ответственность.

Размещение военнослужащих. Размещение военнослужащих срочной службы в казарме. Хранение имущества, вооружения и боеприпасов. Содержание помещений, отопление, проветривание и освещение помещений.

Распределение времени и повседневный порядок. Распорядок дня. Подъем, утренний осмотр и вечерняя проверка. Учебные занятия, завтрак, обед, ужин. Увольнение из расположения части. Посещение военнослужащих.

Суточный наряд. Состав суточного наряда. Подготовка суточного наряда. Развод суточного наряда. Суточный наряд роты.

Организация караульной службы. Наряд караулов. Подготовка караулов. Развод и смена караулов. Обязанности часового.

Огневая подготовка

Назначение, боевые свойства, устройство автомата и ручных осколочных гранат. Назначение и боевые свойства автомата. Понятие об устройстве и работе автомата. Назначение, боевые свойства и устройство ручных осколочных гранат.

Разборка и сборка автомата, работа его частей и механизмов. Неполная разборка автомата. Сборка автомата после неполной разборки. Положение частей и механизмов до заряжения. Работа частей и механизмов при заряжении. Работа частей и механизмов при автоматической стрельбе и стрельбе одиночными выстрелами.

Осмотр автомата и подготовка его к стрельбе. Ежедневный осмотр автомата. Осмотр перед заступлением в наряд, перед выходом на занятия и в боевой обстановке. Подготовка автомата к стрельбе.

Изготовка к стрельбе лежа. Изготовка к стрельбе лежа при положении автомата на «ремень». Заряжение автомата. Производство стрельбы. Установка прицела, переводчика на требуемый вид огня, прикладка, прицеливание, спуск курка, удержание автомата при стрельбе.

Меры безопасности при выполнении учебных стрельб. Изучение условий выполнения начального упражнения стрельбы из автомата. Меры безопасности при выполнении упражнений стрельб.

Метание ручных осколочных гранат. Метание ручных осколочных гранат из-за укрытия (из траншеи), из положения лежа и в движении.

Практическое выполнение начального упражнения стрельб из автомата.

Строевая подготовка

Обязанности военнослужащего перед построением и в строю.

Воинское приветствие без оружия на месте и в движении. Выполнение воинского приветствия на месте вне строя без головного убора и при надетом головном уборе. Выполнение воинского приветствия в движении вне строя без головного убора и при надетом головном уборе.

Подход к начальнику и отход от него. Подход к начальнику вне строя и отход от него.

Строи отделения. Развернутый строй. Походный строй. Движение в походном строю.

Строи взвода. Развернутый строй. Походный строй. Движение в походном строю. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Движение в походном строю с песней

Физическая подготовка

Комплексы утренней физической зарядки. Разучивание комплексов вольных упражнений № 1, 2, 3 для проведения утренней физической зарядки.

Марш-бросок по пересеченной местности на 4-5 км в составе взвода с оружием и противогазами.

Преодоление полосы препятствий по элементам: метание гранаты из положения лежа в траншею, преодоление рва, лабиринта, забора, разрушенного моста, разрушенной лестницы, стенки через пролом, траншеи и подземного хода, скоростной бег. Выполнение общего контрольного упражнения на единой полосе препятствий.

Приемы и способы борьбы с противником в рукопашном бою. Приемы самостраховки падением вперед, назад, на бок, кувырком вперед (назад), через плечо. Защита от удара рукой, ногой, загиб руки за спину. Обезоруживание противника при ударе ножом, угрозе пистолетом.

Медицинская подготовка

Оказание само- и взаимопомощи при ранениях в бою. Остановка кровотечения. Наложение давящей (тугой) повязки, прижатие кровоточащего сосуда пальцем. Наложение повязки на раны верхних и нижних конечностей, грудной клетки, живота.

Вынос раненых с поля боя и доставка их на медицинский пост роты. Вынос раненых с поля боя на боку, спине, плащ-палатке, шинели и волокуше. Переноска раненых на медицинский пост роты на носилках и плащ- палатке.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

Главы администрации района (города)

« » 200__г. №__________

О проведении пятидневных учебных сборов с юношами 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) района (города)

Во исполнение требований Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе», постановления Главы администрации Ульяновской области от ________________________ «Об улучшении патриотического воспитания молодежи и подготовке юношей к военной службе»

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Учебные сборы с учащимися (юношами) 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) района (города) провести с_________по_________ в_________ смены на базе. Сборы проводятся в дневное время с _________по_________с убытием юношей на ночь домой.

К организации и обеспечению сборов привлекаются администрация района, отдел образования, военный комиссариат, Центра (методическое объединение ОБЖ района), комитет РОСТО и войсковая часть______ (военно-учебное заведение ______ ) — шефы школ района.

2. Утвердить Программу пятидневных сборов с юношами 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) и руководствоваться ею при подготовке и проведении сборов с учетом изменений и дополнений, изложенных в организационно - методических указаниях.

3. Должностными лицами сборов назначить:

Начальником сборов

Заместителем начальника сборов

Заместителем начальника сборов по воспитательной работе

Начальником штаба сборов

Заместителем начальника сборов по тылу

Остальных должностных лиц назначить решением начальника сборов по согласованию с районным отделом образования, военным комиссариатом, Центром и войсковой частью (военно-учебным заведением).

Начальнику сборов разработать, согласовать с заинтересованными сторонами и представить мне на утверждение к _____ План подготовки и проведения сборов, организационно-методические указания.

4. Управлению образования обеспечить полный охват юношей 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) района учебными сборами, организованное их прибытие к установленному сроку к месту проведения сборов и обратно, порядок, размещение, питание, соблюдение техники безопасности, контроль за проведением занятий, военно-патриотическим воспитанием, спортивно-массовой работой и выполнением распорядка дня; определить порядок оплаты труда преподавателей-организаторов ОБЖ и других лиц системы образования района, задействованных на сборах.

5. Заведующему финансовым отделом района _____________ выделить необходимые денежные средства на транспортные расходы, питание, бытовое обслуживание, материальное обеспечение занятий, оплату труда руководства сборов, преподавателей-организаторов ОБЖ и других лиц, привлекаемых для обеспечения сборов (за исключением военнослужащих и служащих ВС РФ) за счет средств, выделяемых из федерального бюджета на подготовку граждан по основам военной службы.

6. Директору комбината школьного питания ____________ выделить необходимое оборудование столовой и ассортимент продуктов питания, обеспечить своевременный подвоз хлеба и питьевой воды, приготовление пищи и питание участников сборов.

7. Главному врачу клинической больницы № _______________, главному врачу городской больницы №___________ организовать медицинское обслуживание участников сборов, оборудовать в районе их проведения медицинский пост в составе врача и медицинской сестры со средствами эвакуации больных, выделить необходимое количество медикаментов.

8. Руководителю автотранспортного предприятия _______________ в порядке взаимозачета выделить автотранспорт дай перевозки учащихся к местам занятий и проведения учебных сборов

9. Начальнику управления внутренних дел района принять меры для обеспечения общественного порядка и безопасности участников сборов в районе расположения и при следовании на автотранспорте к месту проведения занятий, сборов и обратно.

10. Военному комиссару района определить войсковую часть (военно-учебное заведение, организацию РОСТО) для привлечения к подготовке и проведению сборов; согласовать с командованием части (военно-учебного заведения, организацией РОСТО) порядок проведения занятий по огневой подготовке, уставам и преодолению полосы препятствий, выделения военнослужащих для назначения на должности заместителей командиров взводов и проведения занятий, обеспечения учащихся питанием и питьевой водой при нахождении в учебном центре (на войсковом стрельбище) и в пункте дислокации, полевой формой одежды, снаряжением, средствами индивидуальной защиты, боеприпасами, имитационными средствами и другим имуществом.

11. Военному комиссару ____________________________ и начальнику управления образования об итогах проведения сборов доложить мне к ___________ 20____  г.

12. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на_______________

Глава администрации______________ района
__________________________ (фамилия, имя)





ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Управление образования администрации
района (города)



ПРИКАЗ

«___» ___________20___ г. №_____



Об организации и проведении пятидневных сборов
с юношами 10-х классов общеобразовательных школ
и гимназий _____________ района (города)



В соответствии с постановлением Главы администрации муниципального образования ______________ района (города) от «___» ___________20___ г. №____



ПРИКАЗЫВАЮ



1. Пятидневные сборы с юношами 10-х классов общеобразовательных школ и гимназий муниципального образования ______________ района (города) провести в период с ____________ по ___________ 20____ г. на базе ___________. Учебные сборы провести в дневное время с по с убытием юношей на ночь домой в ____________ смены:

первая смена — с____ по ______, школы №_______

вторая смена — с ____ по______, школы №_______

третья смена — с ____ по ______, школы №_______

2. На сборы привлекаются юноши 10-х классов всех общеобразовательных школ и гимназий муниципального образования района. От сборов юноши освобождаются только в исключительных случаях на основании заключения клинико-экспертной комиссии амбулаторно-поликлинического учреждения, в котором они наблюдаются, и решения педагогического совета общеобразовательного учреждения.

3. Директорам общеобразовательных школ и гимназий района обеспечить всестороннюю подготовку учащихся, преподавателей-организаторов ОБЖ и их экипировку в соответствии с требованиями Программы сборов и организационно-методических указаний. На учебные сборы юношей направить под руководством преподавателей-организаторов ОБЖ школ (гимназий), возложив на них ответственность за сохранение здоровья и безопасность учащихся при следовании их к месту проведения сборов и обратно, проведении занятий и других мероприятий, предусмотренных распорядком дня и расписанием занятий.

4. Ответственному за состояние ОБЖ в школах (гимназиях) района, председателю методического объединения ОБЖ района) __________________________ совместно с начальником сборов __________________ определить порядок размещения и питания учащихся, соблюдения ими техники безопасности на сборах, должностных лиц сборов, не указанных в Постановлении Главы администрации района из числа преподавателей-организаторов ОБЖ, и возможность привлечения их к проведению занятий, необходимое количество обслуживающего персонала, материальное обеспечение сборов; разработать предложения по оплате труда преподавателей-организаторов ОБЖ, других должностных лиц сборов и обслуживающего персонала из числа работников образования района; осуществлять систематический контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся, проводимыми занятиями, выполнением распорядка дня; поддерживать взаимодействие с военным комиссариатом, воинской частью (военно-учебным заведением), участвующей в подготовке и проведении сборов, администрацией района и другими организациями. По окончании сборов в недельный срок представить мне письменный отчет по результатам сборов.

5. Главному бухгалтеру управления образования _______________ выделить необходимые денежные средства на материальное обеспечение сборов за счет __________и оплату труда преподавателей-организаторов ОБЖ, других должностных лиц сборов, обслуживающего персонала из числа работников образования района.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя заведующего отделом образования _______________.

Начальник управления образования

___________________________________________



ПРИЛОЖЕНИЕ 3

УТВЕРЖДАЮ

Глава администрации _____ района

_______________________________

«___» ___________200___ г.



ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Для проведения пятидневных учебных сборов
с __юношами 10-х классов общеобразовательных
школ (гимназий) ___________района



1. ОРГАНИЗАЦИЯ СБОРОВ

Пятидневные сборы с юношами 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) района организуются и проводятся в соответствии с требованиями Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе», в соответствии с требованиями Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе», Постановления Правительства Российской Федерации от 31.12.1999 г. № 1441 (в редакции от 15.06.2009 № 481) «Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе», совместного приказа Министра обороны Российской Федерации и Министра образования и науки Российской Федерации от 24.02.2010 года № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах», обязательного минимума содержания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации, учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности для 10-11 классов образовательных учреждений среднего (полного) общего образования.

При подготовке и проведении учебных сборов руководствоваться постановлением Главы администрации Ульяновской области «Об улучшении патриотического воспитания молодежи и подготовки юношей к военной службе», Главы администрации ________________ района от ________________ №____ «О проведении пятидневных учебных сборов с юношами 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) района», приказом управления образования Администрации ________________ района от ________________ № ________________ «Об организации и проведении пятидневных сборов по основам военной службы с учащимися (юношами) 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий) района», программой пятидневных сборов с юношами 10-х классов общеобразовательных школ с учетом изменений и дополнений, изложенных в настоящих организационно-методических указаниях.

Сборы проводятся совместными усилиями Главы администрации, отдела образования, военного комиссариата, совета РОСТО, Центра образования ОБЖ (предметно-методического объединения ОБЖ района) ________________ района ив/ч ________________ (военно-учебного заведения) в период с _____ по _____ в _____ смены:

первая смена — с________________по________________, школы №________________

вторая смена — с________________по________________, школы №________________

третья смена — с________________по________________, школы №________________

Сборы проводятся в дневное время с _______ по _______ с убытием юношей на ночь домой на базе _____, а занятия по уставам, преодолению полосы препятствий, изучению стрелкового оружия, изготовке для стрельбы и прицеливанию, выполнению учебных стрельб из стрелкового оружия — в расположении войсковой части (военно-учебного заведения), на войсковом стрельбище и в учебном центре.

1.4 Для непосредственного руководства сборами формируется руководство сборами и учебных рот по их количеству. Рота состоит из ___ взводов, а взвод ______ отделений. Взвод, как правило, формируется из учащихся одного класса или школы. На должности командиров отделений назначаются наиболее подготовленные и авторитетные юноши решением классных руководителей и преподавателей-организаторов школ (гимназий).

Руководство сборами назначено Постановлением Главы администрации ________района от________________№________________

Начальником сборов

Заместителем начальника сборов

Заместителем начальника сборов по воспитательной работе

Начальником штаба сборов

Заместителем начальника сборов по тылу

Остальными должностными лицами назначаются:

1 учебная рота

Командиром роты — ________________

Заместителем командира роты по воспитательной работе — ________________

Командиром 1 взвода — ________________

Заместителем командира взвода — ________________

Командиром 2 взвода — ________________

Заместителем командира взвода — ________________

Командиром 3 взвода — ________________

Заместителем командира взвода — ________________

2 учебная рота

Командиром роты — ________________

Заместителем командира роты по воспитательной работе — ________________

Командиром 1 взвода — ________________

Заместителем командира взвода — ________________

Командиром 2 взвода — ________________

Заместителем командира взвода — ________________

Командиром 3 взвода — ________________

Заместителем командира взвода — ________________

и т.д.

Обязанности должностных лиц сборов определены в пояснительной записке программы сборов.

1.5. Сборами охватываются все юноши 10-х классов школ и гимназий района. Ответственными за полный охват юношей сборами являются директора школ и гимназий.

На сборы юноши прибывают в спортивной одежде (полные брюки и рубашки с длинным рукавом) и обуви, в головных уборах, имея при себе противогаз, деревянный макет автомата (АКМ), две деревянные гранаты в подсумке на ремне, 1-1,5 литровую емкость с кипяченой водой в чехле, рабочие тетради, ручки и линейки.

Для учета учащихся на сборах, своевременного заполнения штатно-должностных списков рот и взводов, журналов учета успеваемости, контроля за посещаемостью представить преподавателям-организаторам школ и гимназий к начальнику сборов списки учащихся, привлекаемых на сборы, по форме: номер по порядку, фамилия, имя, отчество учащихся, домашний адрес, номер телефона, примечание.

Фамилии учащихся указываются в алфавитном порядке. В примечании указывается причина отсутствия и номер протокола заседания педагогического совета школы (гимназии) об освобождении юноши от сборов. Порядок освобождения учащихся от сборов определен в п. 5.4. Программы пятидневных сборов с юношами 10-х классов общеобразовательных школ. Списки подписываются директором школы и заверяются печатью.

Контроль за законностью освобождения юношей от сборов возлагается на военный комиссариат.

1.6. Для сохранения здоровья учащихся, оказания им своевременной медицинской помощи, поддержания общественного порядка и безопасности в районе проведения сборов оборудуются:

медицинский пост в составе врача и медицинской сестры; пост обеспечивается средством для эвакуации больных в лечебные учреждения и необходимым количеством медикаментов по заявке начальника поста; ответственный ________________;

пост милиции в составе ________________; ответственный ________________.

1.7. Оплата труда преподавателей-организаторов ОБЖ, других должностных лиц сборов и обслуживающего персонала осуществляется __________________________



2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

2.1. При подготовке и проведении сборов руководствоваться методическими рекомендациями, изложенными в Программе сборов и настоящими организационно-методическими указаниями.

2.2 Накануне сборов с руководством, преподавателями-организаторами Центра, школ и гимназий проводятся:

1. «___»_______201__г занятие по изучению Программы сборов, организационно-методических указаний, функциональных обязанностей должностных лиц и доведению постановлений Главы администрации Ульяновской области от _______.20___ г. № _____«Об улучшении патриотического воспитания молодежи

и подготовке юношей к военной службе», Главы администрации ________________ района от__№________________ «О проведении пятидневных сборов ________________ с ________________ юношами 10-х классов общеобразовательных школ (гимназий)», приказа заведующего отделом образования администрации ________________ района ________________ от ________________ №________________ и других документов. Ответственный — начальник сборов;

2.«___»_______201__г. показательные и инструкторско-методические занятия с преподавателями-организаторами ОБЖ Центра образования, школ и гимназий, другими лицами, привлекаемыми к проведению занятий с учащимися. Ответственный — начальник штаба сборов;

3. «___»_______201__г. заслушивание преподавателей-организаторов Центра образования, школ и гимназий о готовности учебно-материальной базы и учащихся к сборам.

2.3 При подготовке к занятиям преподаватели-организаторы ОБЖ, другие лица, привлекаемые к проведению занятий, разрабатывают план-конспект, которые утверждается командирами рот. Преподаватели- организаторы ОБЖ, другие должностные лица, не имеющие плана-конспекта, к занятиям не допускаются.

При необходимости командиры рот могут проводить с командирами взводов и их заместителями инструкторско-методические занятия.

2.4. Учет успеваемости учащихся ведется по каждому предмету обучения. По окончании сборов командиры взводов определяют итоговые оценки по каждому предмету обучения и поведению, а также общую оценку за сборы. Порядок выставления итоговых оценок по предметам обучения, поведению и общие оценки за сборы изложен в Приложении 5 Программы сборов «Положение об определении оценок учащимся по результатам учебных сборов».

2.5. Все занятия на сборах начинаются с проверки наличия учащихся, их экипировки и доведения мер безопасности.

2.6. Ежедневно по окончании воспитательной и спортивно - массовой работы под руководством начальника сборов или его заместителей с командирами рот, взводов и их заместителями, руководителями занятий проводится подведение итогов дня, уточняется порядок дальнейшей работы и ставятся новые задачи.

Общее подведение итогов с руководящим составом сборов, преподавателями-организаторами Центра, школ и гимназий проводится по окончании сборов ________________ 20____ г. в ________ .

Начальник сборов ________________

Примечание: В зависимости от сложившихся условий и возможностей организаторов сборов, в организационно-методических указаниях могут отражаться другие вопросы, вносятся изменения и дополнения.



ПРИЛОЖЕНИЕ 4

hello_html_6768675f.jpg

hello_html_m4b9db139.jpg

hello_html_5d5fb26f.jpg

hello_html_3156c876.jpg



hello_html_33a81aa8.jpg



ПРИЛОЖЕНИЕ 5

УТВЕРЖДАЮ

Глава администрации

_____________________

«_____»______________20____ г.

ПЛАН

подготовки и проведения пятидневных учебных сборов
с учащимися 10-х классов общеобразовательных
школ (учреждений)________________района (города)



п/п

Наименование мероприятий

Сроки сполн.

Ответственные

1. ПО ОТДЕЛУОБРАЗОВАНИЯ

1.

Совещание руководителей образовательных учреждений (директоров школ), преподавателей — организаторов ОБЖ с участием райвоенкомата, председателя РОСТО с повесткой дня «Организация и проведение пятидневных учебных сборов с учащимися 10 классов образовательных учреждений».

Февраль

Управление образования

2.

Заседание методобъединения преподавателей-организаторов ОБЖ по вопросу: «Положение о проведении учебных сборов и задачи по его методическому обеспечению».

Февраль

Центр, методическое объединение

3.

Разработка и утверждение планов подготовки учебно-материальной базы учебных сборов, оборудования учебных мест и площадок, изготовление необходимого имущества и учебных макетов.

Март

Управление образования. Центр. методическое объединение

4

Разработка и утверждение Программы учебных сборов.

Март

-II-

5.

Разработка проекта решения Главы администрации района о проведении учебных сборов и примерной сметы расходов на питание учащихся и транспортных расходов.

Март

Центр, методическое объединение



п/п

Наименование мероприятий

Сроки

исполн.

Ответственные

6.

Представление проектов решения и примерных смет расходов проведения учебных сборов на утверждение в администрацию района.

Март

Начальник образования

7.

Утверждение Положения «Распределение ответственности за подготовку и проведение учебных сборов»-

Март

Методическое объединение. Начальник управления образования

8.

Изучение методического пособия по проведению учебных сборов на заседании методического объединения с преподавателями- организаторами ОБЖ образовательных учреждений.

Апрель

Центр, методическое объединение

9.

Рассмотрение и утверждение расписания занятий и распорядка дня учебных сборов.

Май

Центр

10.

Разработка и утверждение плана военно- патриотического воспитания, спортивно-массовой работы.

Май

Методическое объединение. Начальник управления образования

11.

Утверждение обязанностей должностных лиц учебных сборов и лиц суточного наряда.

Май

-II-

12.

Разработка и утверждение инструкций по мерам безопасности на период проведения учебных сборов.

Май

-II-

13.

Издание приказа заведующего отделом образования по проведению пятидневных учебных сборов и доведение его до образовательных учреждений

Май

Методическое

объединение

2. ПО РАЙОННОМУ ВОЕННОМУ КОМИССАРИАТУ, РАЙОННЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМ И УЧРЕЖДЕНИЯМ

1.

Выделение денежных средств на питание участников сбора и на транспортные расходы за счет бюджетных соседств.

до 15.05.

Финансовый орган

2.

Обеспечение учащихся питанием на сборах, приготовление пищи, выделение кухонно-столовой посудыи инвентаря

с 01.06.

Организация общественного питания

3.

Обеспечение подвоза питьевой воды в места проведения сборов. Оборудование санузлов и мест пищевых отходов.

В период сборов

Районная служба коммунального хозяйства

4.

Обеспечение по заявке районного отдела образования автотранспортом для перевозки учащихся в место проведения учебного сборa(лагеря) и обратно, к местам поведения

В период сборов

Администрация района, Автопредприятия



п/п

Наименование мероприятий

Срок исполн.

Ответственные

5.

Организация патрульной службы ДПС при следовании автоколонны с учащимися к месту проведения занятий и обратно, выставление поста милиции в районе проведения сборов

-II-

Начальник районного УВД

6.

Обеспечение медицинского обслуживания и санитарного контроля в местах проведения занятий

-II-

Заведующие районных поликлиник

7.

Выделение макетов, оружия, инженерного вооружения, шанцевого инструмента для обеспечения сборов

-II-

Военкомат

8.

Обеспечение боевым оружием и боевыми патронами, мишенями, откомандирование на учебные сборы офицеров и прапорщиков, сержантов и солдат для проведения стрельб из боевого оружия

-II-

Военкомат, воинская часть

9.

Организация и проведение культурно-массовых мероприятий, военно-патриотической работы с учащимися

-II-

Комитет по делам молодежи

10.

Проведение спортивной работы и прием норм ГТО

-II-

РОСТО



3.ПО ВОЙСКОВОЙ ЧАСТИ (УЧЕБНОМУ ЗАВЕДЕНИЮ. УЧРЕЖПЕНИЮ МВЛ. РОСТО)




1.

Предоставление стрельбища, тира, боевого оружия и патронов, мишеней, установки, средств имитации, БТР, выделение офицеров и сержантов для оказания помощи и проведения стрельб из боевого оружия и других занятий по огневой, тактической подготовке, военной топографии

В ходе сборов

Воинская часть


Ход и содержание сборов отражаются в расписании занятий и распорядке дня


Начальник сборов

Начальник управления образования

Военный комиссар района

Руководитель методобъединения по ОБЖ



ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПОЛОЖЕНИЕ
по определению оценок учащимся
10-х классов общеобразовательных школ
и гимназий по результатам учебных сборов

По результатам успеваемости на сборах учащимся выставляются итоговые оценки по предметам обучения (тактической, огневой, строевой, физической и медицинской подготовкам, радиационной, химической защите) и общая оценка за сборы.

Итоговая оценка по предметам обучения определяется:

«отлично»— если 60 процентов и более текущих оценок отличные, а остальные хорошие;

«хорошо»— если 50 процентов и более текущих оценок отличные и хорошие, а остальные удовлетворительные;

«удовлетворительно»— если более 50 процентов текущих оценок удовлетворительные, а остальные хорошие и отличные, или если одна из текущих оценок неудовлетворительная;

«неудовлетворительно»— если две и более текущих оценок неудовлетворительные.

Общая оценка за сборы определяется:

«отлично» — если 50 процентов и более итоговых оценок по предметам обучения отличные, а остальные хорошие при примерном поведении;

«хорошо»— если 50 процентов и более итоговых оценок по предметам обучения отличные и хорошие, а остальные удовлетворительные при удовлетворительном поведении;

«удовлетворительно»— если более 50 процентов итоговых оценок по предметам обучения удовлетворительные, а остальные хорошие и отличные или одна из них неудовлетворительная при удовлетворительном поведении. При неудовлетворительном поведении общая оценка «удовлетворительно» ставится только тогда, когда итоговые оценки по всем предметам обучения положительные.

«неудовлетворительно»— если две и более итоговых оценок по предметам обучения неудовлетворительные при удовлетворительном поведении или когда итоговая оценка по одному предмету обучения неудовлетворительная при неудовлетворительном поведении.

Оценка поведения учащихся на сборах определяется:

«примерное» —юноша выполняет свои обязанности, установленный на сборах распорядок дня, требования командиров, начальников и руководителей занятий, соблюдает технику безопасности;

«удовлетворительное»— юноша в основном выполняет свои обязанности, установленный на сборах распорядок дня, требования командиров, начальников и руководителей занятий, не допускает нарушения техники безопасности;

«неудовлетворительное»— юноша грубо нарушает дисциплину и технику безопасности: оказывает неповиновение командирам, начальникам и руководителям занятий, употребляет спиртные напитки и наркотические средства, систематически опаздывает на занятия и сборы (более трех раз), самовольно уходит с занятий, отсутствует на занятиях без уважительной причины, курение на территории сборов, употребляет нецензурные слова, имеет случаи рукоприкладства и др.



ЛИТЕРАТУРА

Конституция Российской Федерации (действующая редакция).

ФЗ «О воинской обязанности» от 28. 03. 1998 г. №53-ФЗ;

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», утвержденная постановлением правительства Российской  Федерации от 5 октября 2010 г. № 795;

Постановление Правительства Российской Федерации от 31.12.1999 г. № 1441 (в редакции от 15.06.2009 № 481) «Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе».

Совместный приказ Министра обороны Российской Федерации и Министра образования и науки Российской Федерации от 24.02.2010 года № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»

Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. - М., 1993-2011.

Указ Президента Российской Федерации от 21 апреля 2000 г. N 706 "Об утверждении Военной доктрины Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 17, ст. 1852.

Указ Президента Российской Федерации от 10 января 2000 г. N 24 "О Концепции национальной безопасности Российской Федерации" ... Комментарии Российской Газеты. 19.05.2009 "РГ" .

Семейный кодекс Российской Федерации (действующая редакция).

Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

Административный кодекс Российской Федерации (последняя редакция)

Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. - М., 2005.

Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. - М., 2005.

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. 10-11 кл. - М., 2003.

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10 класса общеобразоват. учрежд. /А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев; под ред. А. Т.Смирнова, 8-еизд., перераб. - М., 2007

Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред. В.В.Смирнова. - М., 2004.

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10 класс. - М., 2003.

Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: тестовый контроль знаний старшеклассников: 10-11 классы. / А.Т.Смирнов, М.В.Маслов; под ред, А.Т.Смирнова. - М., 2002.

Большой энциклопедический словарь. - М., 1997.

Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Книга для учителя / В.А.Васнев, С.А.Чиненный. - М., 2002.

Лях В.И. Физическая культура: Учебник для 10-11 класса общео6разоват учреждений / В.И.Лях, А.А.Зданевич; под ред. В.И. Ляха - М., 2006- 2007.

Петров С.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях: практическое пособие / С. В.Петров, В. Г.Бубнов. - М., 2000.

Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для 10-11 классов общеобразоват. учреждений / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, П.В.ИжевскиЙ; под общ. ред. А. Т. Смирнова. - 6-е изд. - М., 2006.



Краткое описание документа:

ПРЕДИСЛОВИЕ

Уроки истории и современная действительность постоянно напоминают о необходимости дальнейшего укрепления обороноспособности нашей Родины и повышения боеспособности ее вооруженных защитников.

В этих условиях все больше и больше в системе военно-патриотического воспитания на первый план выходят такие задачи, как формирование у юношей возвышенного чувства верности своему Отечеству, готовности к достойному служению обществу, государству и подготовки их к честному выполнению воинского долга, служебных обязанностей воина.

В соответствии со ст. 11, 12, 13 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» авторами разработана данная Программа учебного сбора. Содержание Программы направлено на обеспечение «мягкой» адаптации юношей к армейским условиям и быстрому освоению ими должностных обязанностей воина.

Учитывая отсутствие полноценного финансирования, недостатки учебно-материальной базы, материально-технического обеспечения, в основу Программы заложен принцип комплексного и взаимосогласованного подхода к проведению учебных сборов всех заинтересованных учреждений и должностных лиц, достижения максимальных результатов с минимальными материальными и финансовыми затратами, использования имеющейся учебно-материальной базы специализированных центров (базовой школы), воинской части (военно-учебного заведения).

Программа рассчитана на проведение учебных сборов с учащимися всех школ района при участии преподавателей-организаторов образовательных учреждений, работников райвоенкомата и воинских частей.

Она включает организационно-методические указания по проведению сборов, меру ответственности администрации района, управления  образования, отдела  военного комиссариата района и других участников сборов, расчет часов и содержание тем занятий, варианты необходимых документов.

Имеющийся опыт практического апробирования Программы на учебных сборах дает полное основание рекомендовать ее управлениям  образования и образовательным учреждениям использовать в подготовке и проведении пятидневных учебных сборов.

Автор
Дата добавления 06.02.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1625
Номер материала 368316
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх