Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методичка для ученив 2 го класса и их родителей к УМК Enjoy English-2. Содержит условные обозначения учебника, алфавит, слова по темам, и грамматический материал уроков.

Методичка для ученив 2 го класса и их родителей к УМК Enjoy English-2. Содержит условные обозначения учебника, алфавит, слова по темам, и грамматический материал уроков.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МОУ Назаровская ООШ


hello_html_2eb47f14.gifhello_html_670430eb.gifhello_html_m1bb31837.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_m2b4e2b99.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_38bfc369.gifhello_html_38bfc369.gifhello_html_38bfc369.gifhello_html_38bfc369.gifhello_html_1a92cdc1.gif







Методичка по английскому языку для учащихся и родителей

(К УМК М.З.Биболетовой «Enjoy English-2»)



Условные обозначения учебника:


hello_html_m3f3ba616.png

задание для аудирования в классе

hello_html_m2458756d.png

задание для письменной работы в классе





hello_html_66ece482.png

работа в парах

hello_html_m391119d0.png

задание повышенной трудности



hello_html_m44a4d623.png

домашнее задание

hello_html_27556a97.png

проектная работа





hello_html_27576603.png

действующее лицо (кто? что?)

hello_html_d5bffaa.png

действующее лицо (3-е лицо, ед.ч.)





hello_html_24b7d2f9.png

качество, объект

hello_html_m79decb0e.png

глагол действия, чувство или состояние





hello_html_m2c0879ec.png

глагол-связка

hello_html_90102.png

Глагол, обоз-ий отношение к действию





hello_html_5e3f0a4c.png

место действия

hello_html_7854ad4.jpg

время действия





Фонетический материал уроков

Буква

Как читается

Производные от нее звуки

Aa

эй

[ei] – эй

[e] - э

Bb

Би

[b] – б

Cc

Си

[k] – к

[s] – c

Dd

Ди

[d] – д

Ee

И

[e] – э

[i] – и

Ff

Эф

[f] – ф

Gg

Джи

[g] – г

Hh

Эйч

[h] – х

Ii

Ай

[i] – и

[ai] –ай

Jj

Джэй

[d3] – дж

[j] – й

Kk

Кей

[k] – к

Ll

Эл

[l] - л

Mm

Эм

[m] – м

Nn

Эн

[n] – н

Oo

Эу

[eu] – эу

Pp

Пи

[p] – п

Qq

Кью

[k] – к

Rr

А

[r] – р*

Ss

Эс

[s] – с

Tt

Ти

[t] – т

Uu

Ю

[u] – у

Vv

Ви

[v] – в

Ww

Дабл ю

[w] – уа

Xx

Экс

[ks] – кс

Yy

Уай

[i] – и

[ai] – ай

Zz

зэт

[z] - з

Лексический материал уроков

Приветствие

Hello! Hi!

Хэллоу! Хай!

Здравствуйте, привет

Good morning!

Гуд монин!

Доброе утро!

Good-bye!

Гуд бай!

До свидания!

Информация о себе

My name is…

Май нэйм из…

Меня зовут…

What is your name?

Уот из ё нэйм?

Как тебя зовут?

I am…

Ай эм…

Я …; Мне…

How old are you?

Хау олд ф ю?

Сколько тебе лет?

Who are you?

Ху а ю?

Кто ты?

Числительные

1-one

уан

Один

2-two

ту

Два

3-three

Ф*ри

Три

4-four

фо

Четыре

5-five

файв

Пять

6-six

сикс

Шесть

7-seven

сэвэн

Семь

8-eight

эйт

Восемь

9-nine

найн

Девять

10-ten

тэн

Десять

Животные

A cat

Э кэт

Кошка

A dog

Э дог

Собака

A fox

Э фокс

Лиса

A tiger

Э тайгэ

Тигр

An elephant

Эн элэфант

Слон

A crocodile

Э крокодайл

Крокодил

A lion

Э лайон

Лев

A monkey

Э манки

Обезьянка

A fish

Э фиш

Рыба

A parrot

Э пэррот

Попугай

A cockerel

Э кокэрэл

Петушок

Умею/ не умею

Can you…? – Yes, I can./No, I can`t.

Кэн ю…? – Йэс, айкэн./ Ноу, ай кант.

Ты умеешь…? – Да, умею./ Нет , не умею.

I can/I can`t

Ай кэн /Ай кант

Я умею. / Я не умею.

His/Her name is..

Хиз/Хё нэйм из…

Его/Её зовут…

He/She can /can`t…

Хи/Ши кэн/кант…

Он/Она умеет/не умеет..

Глаголы действия

To run

Ту ран

Бегать

To jump

Ту джамп

Прыгать

To skip

Ту скип

Прыгать на скакалке

To swim

Ту свим

Плавать

To fly

Ту флай

Летать

To sit

Ту сит

Сидеть

To walk

Ту уок

Гулять

To dance

Ту данс

Танцевать

To sing

Ту син

Петь

To write

Ту райт

Писать (ручкой)

To read

Ту рид

Читать

To draw

Ту дро

Рисовать

To count

Ту каунт

Считать

Run, please! – Fine!

Ран, плиз! – Файн!

Беги, пожалуста! – Молодец!

Похвала

Well-done! Ok!

Уэл-дан! Окей!

Отличная работа!

Thank you.

Фэнк ю!

Спасибо!

Имею / не имею

He/She has got a…

Хи/Ши хэз гот…

У него/нее есть…

He/She hasn`t got…

Хи/Ши хэзнт гот…

У него/нее нет…

I have got...

Ай хэв гот…

У меня есть…

Have you got…? – Yes, I have./No, I haven’t.

Хэв ю гот …? – Йэс, ай хэв./Ноу, ай хэвнот.

У тебя есть…? – Да, у меня есть. /Нет, у меня нет.

Школьные принадлежности

A pen

Э пэн

Ручка

A pencil box

Э пэнсил бокс

Пенал

A bag

Э бэг

Рюкзак, портфель

A book

Э бук

Книга

A workbook

Э уоркбук

Тетрадь

A rubber

Э раббэ

Ластик, стерка

Цвета

Red

Рэд

Красный

Blue

Блу

Синий

Green

Гриин

Зеленый

Yellow

Йэллоу

Желтый

Orange

Орэндж

Оранжевый

Black

Блэк

Черный

White

Уайт

Белый

Brown

браун

Коричневый

Pink

пинк

Розовый

Семья

A mother

Э мавэ

Мама

A father

Э фавэ

Папа

A sister

Э систэ

сестра

A brother

Ф бравэ

Брат

A grandmother

Э грэндмавэ

Бабушка

A grandfather

Э грэндфавэ

Дедушка

Просьба

Let`s …! – OK!

Лэт`с …! – о`кей

Давай…! – Давай.

Let`s … together!

Лэт`с … тугевэ!

Давай… вместе!

Спорт / спортивные игры

To play football

Ту плэй футбэл

Играть в футбол

To play hockey

Ту плэй хокки

Играть в хоккей

To play basketball

Ту плэй баскетбэл

Играть в баскетбол

To play tennis

Ту плэй тэннис

Играть в теннис

To play table tennis

Ту плэй тэйбл тэннис

Играть в настол. теннис

To play badminton

Ту плэй бэдминтэн

Играть в бадминтон

To play chess

Ту плэй чесс

Играть в шахматы


A Happy New Year!

Э хэппи Нью Йэа!

С Новым годом!

Где ты живешь

Where do you live?

Уэа ду ю лив?

Где ты живешь?

I live…

Ай лив…

Я живу…

In the house

Ин вэ хаус

В доме

On the farm

Он вэ фарм

На ферме

In the forest

Ин вэ форест

В лесу

In the zoo

Ин вэ зу

В зоопарке

He\She lives…

Хи\Ши ливз..

Он\Она живет…

Простое наст.время

He/She is…

Хи\Ши из…

Он\Она … (прилагат-ое)

He/She isn`t…

Хи\Ши изнт

Он\Она не … ((прилагат-ое)

Is he/she …?

Из хи/ши …?

Он/она …? Ему/ей…?

Yes, he/she is…

Йэс, хи/ши из.

Да, он/она…

No, he/she isn`t..

Ноу, хи/ши изнт

Нет, он/она…

Прилагательные

Slim

Слим

Стройный

Big

биг

Большой

Fat

фэт

Толстый

Merry

мэрри

Счастливый, веселый

Sad

сэд

Грустный

Good

гуд

Хороший

Bad

бэд

Плохой

Brave

брэйв

Храбрый

Pretty

прити

Симпатичный, красивый

Smart

смарт

Умный

Lazy

лэзи

Ленивый

shy

шай

Стеснительный

Местоимения

We

уи

Мы

They

вэй

Они

She

ши

Она

He

хи

Он

It

ит

Оно

I

ай

Я

Части тела

Finger

фингэ

Пальчик

Toes

тооз

Пальчики на ногах

Eyes

айз

Глаза

Nose

ноуз

Нос

To touch

Ту тач

Касаться, трогать

To see

Ту си

Видеть, смотреть

To smell

Ту смэл

Пахнуть


Are you…?

А ю…?

Ты… (прилагат-ое)?





Грамматический материал уроков

Видовременные формы глагола, которые должны знать за 2 класс

  • Present Simple (простое настоящее время)

!!! Важно знать, что в английском языке, глагол to be (быть, находиться) в настоящем времени имеет 3 формы:

to be



is am are

(употребляется с местоимениями he (он), she (она),

it(оно))

(употребляется, когда мы говорим о себе, т.е. с местоимением I (я))

(употребляется, когда действующее лицо или предмет стоит во мн.ч., т.е. с местоимениями we (мы), they (они), you (ты, вы)

Если мы хотим сказать «Я – ученик», то мы используем следующую конструкцию:

I am a pupil.

Действующее лицо Вспомогательный объект

Глагол


Но, если мы говорим о ней (she) или о нем (he), то вспомогательный глагол будет меняться:


She is a pupil.


Действующее лицо Вспомогательный объект

Глагол


То же самое происходит и с местоимениями во множественном числе:

We are pupils.


Действующее лицо Вспомогательный объект

Глагол


И в этом случае к существительному добавляется окончание –s, которое указывает на множественное число.


  • Модальный глагол «Can» (уметь)

Если мы хотим сказать о том, что умеем или не умеем делать, то предложение будет строиться следующим образом:

I can dance.

(или can`t)


Действующее лицо Модальный глагол

Глагол действия


Вместо местоимения I (я), может быть любое другое местоимение, от этого форма глагола меняться не будет.

Чтобы образовать отрицание (т.е. я не умею что-либо делать), нужно к модальному глаголу «can» добавить отрицательную частичку «not», получится слово «can`t».

Чтобы задать вопрос собеседнику о том, что он умеет или не умеет делать, то модальный глагол выходит на первое место в предложении:

Can you dance?


Модальный глагол Действующее лицо Глагол

Действия


  • Глаголы «have got/has got»

Глаголы «have got/has got» переводятся на русский язык как «иметь, имеет». Употребление глаголов зависит от местоимения:


Have

Has

I, You, We, They

He, She, It


Пример: I have got a dog. (У меня есть (имею) собака).

She has got a cat. (У нее есть (имеет) кошка).



Чтобы сделать отрицание, нужно к глаголам have/has подставить частичку «not»:

Пример: I haven`t got a dog. (У меня нет (не имею) собаки).

She hasn`t got a cat. (У нее нет (не имеет) собаки).


  • Множественное число существительных

Множественное число существительных образуется посредством добавления к слову окончания s:

A cat cats

A dog dogs

Но есть некоторые исключения:

  • Если слово заканчивается на –s, -x, -sh, -ch, то добавляется окончание es:

A fox foxes

A bus buses


  • Определение принадлежности

Чтобы сказать о том, что кому принадлежит, нужно к подлежащему (существительному) добавить `s:

Ann`s cat Анина кошка

(т.е. кошка принадлежит Ане)


  • Употребление артиклей

Артикль – это часть речи, присущая английскому языку, аналога в русском языке для нее нет. На русский язык артикли не переводятся, а лишь указывают на число существительного или на определенный предмет. Существуют 2 вида артикля: определенный (the) и неопределенный (a/an).

Неопределенный артикль «a/an» употребляется, когда мы говорим о предмете в ед.ч. и упоминаем в речи впервые. Разница между «a» и «an» в том, что «a» употребляется со словами, начинающимися на согласный звук (a dog, a cat), а артикль «an», если слово начинается на гласный звук (an apple).

Определенный артикль «the» употребляется, когда мы упоминаем что-либо в речи не впервые и имеем в виду определенный предмет, либо со множественным числом (the books – именно эти книги).


  • Открытый и закрытый слог









Good luck!



Учитель английского языка МОУ Назаровской ООШ Князева Н.В.


Общая информация

Номер материала: ДВ-159467

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»