Методичка по ПМ 02

Департамент образования Ивановской области

Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

Тейковский индустриальный колледж

имени Героя Советского Союза А.П. Буланова

Утверждаю Заместитель директора по учебно-методической работе _____________В. В. Юшкин «_____» _________ 2017 г.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по профессиональному модулю

ПМ.02 «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий»

Тейково, 2017 г.

ОДОБРЕНО

Методическим советом

ОГБПОУ Тейковский индустриальный колледж

им. Героя Советского Союза А.П. Буланова

Протокол №­­­­­______

от «_____» ________ 2017 г.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по ПМ.02 «Организация и выполнение работ по монтажу наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий» разработаны для студентов, обучающихся по специальности «Монтаж , наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»  с целью оказания помощи в выполнении самостоятельной работы.

Разработчики:

Блинов С.Е., мастер производственного обучения  ОГБПОУ Тейковский индустриальный колледж имени Героя Советского Союза А.П. Буланова

Пояснительная записка

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа обучающихся, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве и консультативной помощи преподавателя, но без его непосредственного участия.

 Самостоятельная работа обучающихся проводится с целью:

·         систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений;

·         формирования умений использовать  справочную литературу, интернет-ресурсы;

·         развития  познавательных  способностей  и  активности  обучающихся:  творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

·         формирования  самостоятельности  мышления,  способностей  к  саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

·         развития исследовательских умений;

·         формирования общих компетенций.

Самостоятельная работа обучающихся по профессиональному модулю ПМ.02  «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий»  включает в себя:

1.      Проработка конспектов, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам).

2.      Выполнение типовых контрольно-оценочных заданий при подготовке к процедурам текущего, тематического и рубежного контроля (в форме тестов, контрольных работ, карточек-заданий, технических диктантов и др.).

3.      Оформление практических работ, отчетов по итогам их выполнения и подготовка к их защите с использованием слайдового сопровождения.

4.      Работа с базами данных, библиотечными фондом (учебной литературой, официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями), информационными ресурсами сети «Интернет».

5.      Подготовка выступлений, рефератов, творческих заданий, учебных проектов (в рамках участия в работе научных обществ, научно-практических конференций).

Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, приводится в рабочем учебном плане  и рабочей программе по учебной дисциплине.

Перед выполнением студентами самостоятельной внеаудиторной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает: цель задания, его содержание, сроки выполнения, требования к результатам работы, критерии оценки.

В методических рекомендациях представлены формы и методы контроля самостоятельной внеаудиторной работы, который осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные  учебные занятия по программе учебной дисциплины.

Данные методические рекомендации разработаны в соответствии  с рабочей программой ПМ.02  «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий».

Результатами освоения являются ПМ.02  «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий»:

Практический опыт:

- технического обслуживания внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

- ремонта внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок

умения:

- определять трассы силовых и осветительных электропроводок;

- диагностировать неисправности внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

- выполнять технологические операции по ремонту внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

- выполнять технологические операции по техническому обслуживанию внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

знания:

- принципы передачи электрической энергии от источников потребителям;

- основные источники электроснабжения;

- характеристики потребителей электрической энергии;

-  структуру и построение систем электроснабжения  потребителей;

- общие сведения об электрических сетях;

- особенности  электрических сетей;

- меры по профилактике ремонта внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок;

- виды дефектов внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения;

- способы определения трасс силовых и осветительных электропроводок.

Профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок

ПК 2.2. Выполнять ремонт внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК  6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

               Результаты выполнения самостоятельной внеаудиторной работы по ПМ.02  «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий»   обучающиеся представляют в следующих формах:

– устное сообщение;

– электронная презентация;

– написание докладов, рефератов и др.

            Организация системы контроля самостоятельной внеаудиторной работы студентов является важнейшим условием эффективности самостоятельной работы. Основные задачи контроля самостоятельной работы состоят в выявлении достижений, успехов студентов, определении затруднений и проблем, обучении приемам взаимоконтроля и самоконтроля, воспитании у студентов таких качеств личности, как ответственность за выполнение самостоятельной работы, проявление инициативы.

Контроль преподавателем результатов самостоятельной работы осуществляется в разнообразных формах при условии обязательного представления студентами материалов (продуктов) своей творческой самостоятельной деятельности.

Контроль  выполнения студентами внеаудиторной самостоятельной работы включает в себя оценку хода выполнения заданий и получаемых промежуточных результатов с целью установления их соответствия запланированным целям обучения.

Задачи контроля самостоятельной работы:

·                    выявление достижений, успехов студентов, определение затруднений и проблем;

·                    обучение приемам взаимоконтроля и самоконтроля;

·                    воспитание у студентов ответственности за выполнение самостоятельной работы, проявление инициативы.

Формы контроля самостоятельной работы

1.       Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем.

2.       Организация самопроверки, взаимопроверки выполненного задания в группе.

3.       Обсуждение результатов выполненной работы на занятии.

4.       Проведение письменного опроса.

5.       Проведение устного опроса.

6.       Организация и проведение индивидуального собеседования.

7.       Организация и проведение собеседования с группой.

8.       Защита отчетов о проделанной работе (рефератов, докладов, электронных презентаций).

Наиболее значимые, интересные материалы, подготовленные обучающимися в процессе самостоятельной работы, собираются в портфолио.

Результаты выполнения самостоятельной работы представляются в печатном, электронном или публичном виде. По данным результатам выполнения вышеперечисленных форм работы студентам выставляется отметка.

Итак, результаты самостоятельной работы оцениваются в ходе текущего контроля. Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по профессиональному модулю.

Критериями оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов являются:

- уровень усвоения учебного материала;

- умение применять теоретические знания на практике;

- умение активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;

- обоснованность и четкость изложения материала;

- умение четко сформулировать проблему, предложив ее решение, критически оценить решение и его последствия;

- оформление материала в соответствии с требованиями;

- умение сформировать свою позицию, оценку и аргументировать ее;

-уровень самостоятельности студента при выполнении самостоятельной работы.

Критерии для оценки качества самостоятельной работы уточняются в зависимости от вида самостоятельного задания.

Уважаемый студент!

Методические рекомендации по ПМ 02. «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий» созданы Вам в помощь для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы.

Основной целью внеаудиторной самостоятельной работы является содействие оптимальному усвоению учебного материала, развитию познавательной активности, готовности и потребности в самообразовании.

Каждая самостоятельная работа имеет, как правило, следующую структуру:

­   Тему;

­   вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы;

­   учебные цели;

­   формы контроля;

­   рекомендуемые источники;

­   критерии оценивания.

Следуйте общим требованиям к выполнению заданий и сдаче отчёта  

1.      Выполняйте задания внеаудиторной самостоятельной работы по предложенным рекомендациям, соблюдая требования к ним.

2.      Проверьте соответствие выполненного задания целям, указанным  в методических рекомендациях по самостоятельной работе.

3.      Проведите самоконтроль – ответьте на предложенные вопросы.

4.      Своевременно предоставляйте на проверку выполненные задания.

5.      Обращайтесь за помощью и консультацией к преподавателю, в случае возникновения вопросов по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы.

Критериями оценки выполнения самостоятельных работ является соблюдение требований к выполнению работ.

Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы.

№ п/п	Задание для самостоятельной внеаудиторной работы	Кол-во часов
ПМ.02 «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий»		27
Раздел 1. Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий.		12
Тема 1.2. Принцип передачи электрической энергии от источников к  потребителям. Основные источники электроснабжения		12
Составление схемы электроснабжения предприятия с использованием графических обозначений.		6
Реферат. «Основные источники электроснабжения. Атомные, ветровые и дизельные электростанции».		6
Раздел 2. Наладка электрооборудования промышленных и гражданских зданий.		15
Тема 2.2. Виды дефектов внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения		15
Составление таблицы «Основные причины неисправностей в осв. эл/проводках и порядок их устранения»		5
Реферат. «Ремонт и устранение неполадок в электропроводке».		10

Самостоятельная работа №1

            Раздел 1. Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

             Тема 1.2. Принцип передачи электрической энергии от источников потребителям. Основные источники электроснабжения

Задание: Составление схемы электроснабжения  предприятия с использованием графических обозначений.

Количество часов ­ – 6 час.

Цели: научиться выполнять реферат, развивать навыки работы с источниками информации, углубить и расширить знания по теме «Схемы электроснабжения  предприятия»

Методические указания по выполнению работы.

1. Ознакомиться с рекомендациями по составлению схемы электроснабжения.

2. Изучить рекомендуемую литературу.

3. Найти 2-3 источника самостоятельно, в том числе интернет-ресурсы.

4. Подготовить реферат, учитывая критерии оценивания реферата.

Порядок действий при выполнении задания:

1. Краткая характеристика предприятия и его электроснабжения.

2. Электрические нагрузки по объектам. Расход электроэнергии.

3. Сбор исходных данных. Питающие линии. Расстояние. Нагрузки.

4. Напряжение всех электроприемников. Определение центра электрических нагрузок предприятия.

5. Число и мощность трансформаторов.

6. Резервное электроснабжение.

7. Составление схемы (элементов) электроснабжения  предприятия.

Рекомендуемая литература.

1. Алиев И.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию. – М.: Высш. шк., 2000. – 255с.

2. Будзко И.А., Лещинская Т.Б., Сукманов В.И. Электроснабжение сельского хозяйства. М: Колос, 2000 – 536 с.

3. Правила устройства электроустановок. 7-е изд. – М.: Изд-во НЦ «ЭНАС», 2003. – 176 с.

4. Юндин М.А. Токовые защиты электрооборудования. – Зерноград: РИОФГОУ ВПО АЧГАА, 2004. – 212с.

5. Электротехнический справочник. Т.1-3./Под ред. П.Г. Грудинского и др. – М.: Энергия, 1975, 1976 гг.

6. Справочник инженера-электрика сельскохозяйственного производства./ Под ред. Баутина М.А. и др. – М.: ИНФОРМАГРОИЗДАТ, 1999. – 523 с.

7. Практикум по электроснабжению сельского хозяйства./Под ред. И.А.Будзко. - М.: Колос, 1982. - 319 с.

Форма отчетности и контроля – просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем.

Критерии  оценивания:

«5»	Схема подготовлена в соответствии с указанными требованиями. Не содержит ошибок.
«4»	Схема  составлена в соответствии с установленными требованиями. Есть некоторые недочеты.
«3»	Схема  составлена в соответствии с требованиями. Имеются ошибки.
«2»	Схема не выполнена в установленный срок. Схема полностью не соответствует установленным требованиям.

Самостоятельная работа №2

             Раздел 1. Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

             Тема 1.2. Принцип передачи электрической энергии от источников потребителям. Основные источники электроснабжения

             Задание: Реферат «Основные источники электроснабжения. Атомные, ветровые и дизельные электростанции».

Количество часов ­ – 6 час.

Цели: научиться выполнять реферат, развивать навыки работы с источниками информации, углубить и расширить знания по указанной теме.

Методические указания по выполнению работы.

1. Ознакомиться с рекомендациями по составлению схемы электроснабжения.

2. Изучить рекомендуемую литературу.

3. Найти 2-3 источника самостоятельно, в том числе интернет-ресурсы.

4. Подготовить реферат, учитывая критерии оценивания реферата.

Вопросы, которые необходимо рассмотреть:

1. Понятие «Источники электроснабжения».

2. Атомные станции.

3. Ветровые станции.

4. Дизельные электростанции. Правила безопасности при работе с ДЭС.

Рекомендуемая литература.

1. Конюхова Е.А. Электроснабжение объектов: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Издательство "Мастерство", 2002. - 320 с: ил.

2. Макаров Е.Ф. Справочник по электрическим сетям 0,4-35 кВ и 110-1150 кВ - М.: Папирус Про, 2005.

3. Правила устройства электроустановок. М.: СК-Промсервис, 2009.

4. Маргулова Т. X., Кабанов Л. П., Плютинский В. И., Байбаков В. Д. Атомная энергетика сегодня и завтра. — М.: Высшая школа, 1989, 166 с.

5. Дьяков А.Ф., Прокуроров Н.С., Перминов Э.М. Калмыцкая опытная ветровая электростанция / Электрические станции 1995. № 2.

Форма отчетности и контроля – защита реферата.

Критерии  оценивания:

«5»	Реферат подготовлен в соответствии с указанными требованиями. Тема раскрыта полностью.
«4»	Реферат подготовлен в соответствии с установленными требованиями. Содержание недостаточно полно раскрыто.
«3»	Реферат подготовлен в соответствии с требованиями. Тема не согласуется с содержанием, нарушена логическая последовательность.
«2»	Реферат не подготовлен в установленный срок. Реферат полностью не соответствует установленным требованиям. Содержание реферата полностью не соответствует указанной теме.

Самостоятельная работа №3

             Раздел 2. Наладка электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

             Тема 2.2. Виды дефектов внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения

             Задание: Составление таблицы «Основные причины неисправностей в осв. эл/проводках и порядок их устранения»

Количество часов ­ – 5 час.

Цели: развивать операции логического мышления анализ и синтез; развивать навыки работы с источниками информации, углубить и расширить знания по указанной теме.

Методические указания по выполнению работы.

1. Ознакомиться с рекомендациями по составлению таблицы.

2. Изучить рекомендуемую литературу.

3. Найти 2-3 источника самостоятельно, в том числе интернет-ресурсы.

4. Подготовить таблицу, учитывая критерии оценивания таблицы.

Вопросы, которые необходимо рассмотреть:

1. Понятие «неисправности в осветительных электропроводках».

2. Причины неисправностей.

3. Порядок устранения неисправностей.

4. Самостоятельное составление обобщающей таблицы.

Виды осветительных электропроводок	Неисправности	Причины	Порядок устранения
Открытая прокладка по стенам и под перекрытиями кабелей марок АВРГ, АВВГ, АНРГ, ВРГ, ВВГ или плоских проводов АПН, АППВ, ППВ или проводов АТПРФ, ТПРФ
Скрытая проводка в резиновых (полутвердых) трубках проводами АПР, АПВ, ПР ПВ или без трубок проводами АППВС, АПН;
Тросовая прокладка тросовыми проводами АРТ, АВТ-1, АВТ-2 или на струне кабелями АВРГ, АВВГ, АНРГ или проводом АТПРФ;
В стальных трубах проводами АПР, АПВ, АПРТО, ПР, ПВ
В коробах проводами АПР, АПВ, АПРТО или проводами РКГМ, ПРКС с теплостойкой изоляцией
Проводами на роликах или изоляторах — АПР, АПВ, ПР, ПВ.

Рекомендуемая литература.

1. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ - М.: Издательский центр «Академия», 2009.

2. Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике - М.: Издательский центр «Академия», 2009.

3. Москаленко В.В. Справочник электромонтёра- М.: Издательский центр «Академия», 2008.

4. Эксплуатация, ремонт и обслуживание зданий и сооружений: учебное пособие / СИ. Рощина, В.И. Воронов, В.Ю.: Изд-во ВлГУ, 2005.

Форма отчетности и контроля – просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем.

Критерии  оценивания:

«5»	Таблица подготовлена в соответствии с указанными требованиями. Тема раскрыта полностью.
«4»	Таблица  подготовлена в соответствии с установленными требованиями. Содержание недостаточно полно раскрыто.
«3»	Таблица подготовлена в соответствии с требованиями. Тема не согласуется с содержанием, нарушена логическая последовательность.
«2»	Таблица не подготовлена в установленный срок. Таблица полностью не соответствует установленным требованиям. Содержание таблицы полностью не соответствует указанной теме.

Самостоятельная работа №4

             Раздел 2. Наладка электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

             Тема 2.2. Виды дефектов внутренних и наружных силовых и осветительных электропроводок, их признаки, причины, методы предупреждения и устранения

             Задание: Реферат. «Ремонт и устранение неполадок в электропроводке».

              Количество часов ­ –10 час.

Цели: развивать операции логического мышления анализ и синтез; развивать навыки работы с источниками информации, углубить и расширить знания по указанной теме.

Методические указания по выполнению работы.

1. Ознакомиться с рекомендациями по составлению таблицы.

2. Изучить рекомендуемую литературу.

3. Найти 2-3 источника самостоятельно, в том числе интернет-ресурсы.

4. Подготовить таблицу, учитывая критерии оценивания таблицы.

Вопросы, которые необходимо рассмотреть:

1. Проверка автоматических выключателей (плавких предохранителей) в распределительном щите.

2. Инструменты, необходимые для ремонта и устранения неполадок.

3. Неполадки в проводниках.

4. Неполадки в электроустановочных деталях.

5. Неполадки в электросчетчике.

6. Правила безопасности при ремонте электропроводки.

Рекомендуемая литература.

1. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ - М.: Издательский центр «Академия», 2009.

2. Москаленко В.В. Справочник электромонтёра- М.: Издательский центр «Академия», 2008.

3. Эксплуатация, ремонт и обслуживание зданий и сооружений: учебное пособие / СИ. Рощина, В.И. Воронов, В.Ю.: Изд-во ВлГУ, 2005.

4. http://elektrika-24.narod.ru/publ/poisk_i_ustranenie_neispravnosti_v_ehlektroprovodke/1-1-0-6

Форма отчетности и контроля – просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем, защита реферата.

Критерии  оценивания:

«5»	Реферат подготовлен в соответствии с указанными требованиями. Тема раскрыта полностью.
«4»	Реферат  подготовлен в соответствии с установленными требованиями. Содержание недостаточно полно раскрыто.
«3»	Реферат  подготовлен в соответствии с требованиями. Тема не согласуется с содержанием, нарушена логическая последовательность.
«2»	Реферат  не подготовлен в установленный срок. Реферат полностью не соответствует установленным требованиям. Содержание реферата полностью не соответствует указанной теме.