Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ПРОФЕСІЇ 7132.1 «ЛИЦЮВАЛЬНИК-ПЛИТОЧНИК»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ПРОФЕСІЇ 7132.1 «ЛИЦЮВАЛЬНИК-ПЛИТОЧНИК»

библиотека
материалов

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДПТНЗ «ПРИВІЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ»

















МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

З ПРОФЕСІЇ 7132.1 «ЛИЦЮВАЛЬНИК-ПЛИТОЧНИК»











ЗАТВЕРДЖЕНО:

На засіданні МК

Протокол № від











м. ПРИВІЛЛЯ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Главная цель данных методических рекомендаций – оказать помощь учащимся при написаннии лабораторных работ по предмету «Материаловедение». Для каждой работы определены: цель, приборы и материалы, указан ход работы, дыны краткие теоретические сведения. Всё это направлено на формирование у учащихся умения определять качество плитки, свойства и качество расвора, применяемого при облицовочных работах (описывать, объяснять, обобщать результаты, делать выводы).






































Лабораторная работа №1.

Дата.______________

Тема: Определение размеров и качества плиток при помощи измерительных приборов и инструментов.

Цель: научиться определять размеры плитки при помощи измерительных приборов и инструментов; научиться определять качество плитки по её внешнему виду.

Приборы: линейка, рулетка, угольник.

Материалы: образцы плиток.

Ход работы:

  1. При помощи измерительных приборов определите размеры плитки и её внешние характеристики. Данные занесите в таблицу.


№ п.п.

Длина

Ширина

Толщина

Цвет

Лицевая

поверхность

Тыльная

поверхность

Форма

Из какого материала

Назначение

1











2











3











4












  1. Определите качество плитки, если известно следующее:

- все плитки одного сорта должны быть одного оттенка, без пятен, инородных вкраплений и разводов;

- лицевая поверхность должна быть без сколов, трещин, царапин, выбоин и неровностей (если это не предусмотрено фактурой);

- лицевая поверхность напольной плитки не должна быть скользкой. Для этого нужно капнуть на лицевую поверхность немного воды, после чего провести пальцем. Если палец скользит, то такая плитка не подходит для пола;

- лицевая поверхность глазурованной керамической плитки должна быть равномерно покрыта эмалью;

- тыльная сторона плиток не должна иметь трещин, сколов и непредусмотренных неровностей;

- боковые грани плиток должны быть идеально ровными, без щербин и заусениц. Для того, чтобы проверить этот параметр, соедините две плитки ребрами и обследуйте образовавшийся стык на просвет;

- каждая плитка должна быть одинаковой толщины по всей площади (допускаются отклонения не больше 0,5 мм);

- по длине и ширине отклонения не должны превышать 1,5мм;

_ отклонения от прямого угла у квадратной и прямоугольной плитки не должно быть больше 0,5мм.

Образец№1______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образец№2______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образец№3______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образец№4______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________





























Лабораторная работа №2.

Дата.______________

Тема: Определение вида вяжущего по внешним признакам.

Цель: научиться определять вяжущее по внешним признакам.

Приборы: 3 стакана объёмом 200дм³, круглая лопаточка.

Материалы: цемент, известь(негашеная), гипс.

Ход работы:

1. Дайте краткое описание характеристик вяжущих веществ:

Цемент


Известь_____________________________________________________________________________________________________________________________

Гипс________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Из данных образцов определите вид вяжущего по внешним признакам:

Образец №1 – это…………………….., потому что………………………………………………

Образец №2– это…………………….., потому что………………………………………………

Образец №3– это…………………….., потому что………………………………………………

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________



















Лабораторная работа №3.

Дата.______________

Тема: Определение сроков схватывания.

Цель: выучить способы определения сроков схватывания.

Материалы: цемент, известь, песок, водопроводная вода.

Приборы: весы торговые, круглая лопаточка, ёмкость для приготовления раствора, прибор Вика.

Ход работы:

  1. Определение сроков схватывания.

Выполняя эту часть работы, воспользуйтесь прибором Вика. Для определения сроков схватывания приготовьте тестообразную смесь из вяжущего и воды, которая имеет нормальную консистенцию. Тесто вложите в коническое кольцо 1, утрясите и выровняйте. Кольцо с тестом установите в прибор Вика и стержень прибора опустите так, чтобы иголка 2 опустилась к уровню теста.

Прибор Вика

hello_html_m55ba3fb7.jpg


2. Стержень закрепите винтом 6. Резко опустите винт, дайте стержню свободно опуститься, иголка погружается в тесто. Эту процедуру повторите несколько раз через 5-10 минут. Опустите иголку ещё раз в другое место, фиксируя глубину погружения по шкале 5 прибора. Начало схватывания фиксируйте от начала приготовления теста(замеса) до момента, когда иголка впервые не дойдёт до дна кольца1 на 1-2мм. Конец схватывания фиксируется от начала приготовления теста до момента, когда иголка впервые опустится в тесто лишь на 1-2мм. Полученные результаты запишите в таблицу.

Раствор

Начало схватывания

Конец схватывания

Цементный раствор



Известковый раствор






Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторная работа №4.

Дата______________

Тема: Определение зернового состава песка.

Цель: ознакомиться с требованиями Госстандарта для песков, которые используются как заполнители растворов и мастик, провести исследования зернового состава песка соответственно к требованиям Госстандарта.

Материалы: песок сухой – 5кг, водопроводная вода.

Приборы: стандартный набор решет, весы торговые, круглая лопаточка, посуда ёмкостью 1 дм³, мензурка ёмкостью 100-500 см³.

Ход работы:

  1. Определение зернового состава песка.

Высушенную пробу песка массой 1кг пропустите через стандартный набор решет (5; 2,5; 1,25; 0,63; 0,315; 0,16мм). Остаток на каждом из решет (частичные остатки) взвешивают с погрешностью 5г. Также взвешивают пыль, которая прошла через решето 0,16мм и осталась на поддоне.

Полученные результаты занесите в таблицу. Затем вычислите значение частичных остатков в процентах и занесите во второй ряд таблицы 1.

Таблица 1

Показатели

Размеры отверстий решет, мм

Просев через решето

0,16

5

2,5

1,25

0,63

0,315

0,16

Остатки частичные (а), г

Остатки полные (А), %









Далее вычислите полный остаток на решетах. Полным остатком называется остаток на решете в случае, если бы оно было единственным.

Значение полученных остатков вычисляют как сумму частичных остатков на каждом решете, например:

А0,63 = а2,5 + а1,25 + а0,63


Затем подсчитайте общее количество просеянного песка, которое равно сумме частичных остатков на решетах и поддоне (просев через решето №0,16) равно _________мм. Затраты при просеивании равны _____мм. Пригодность песка за зерновым составом|слогом,складом| для использования|употребления| в строительных растворах определите, построив кривую просеивания песка и кривые по Госту.

Если кривая исследуемого песка вписывается между стандартными кривыми, песок по зерновому составу считается пригодным. Крупность песка определяют по модулю крупности Мк и полного остатка на решете №0,63, %:

Мк = (А2,5 + А1,25 + …+ А0,16)/100

Также необходимо сравнить количество мелких пылевых примесей (просев через решето №0,16мм) соответствию стандартам.


  1. Определить насыпную плотность песка различной|разнообразной| влажности.

Для работы возьмите пробу сухого песка массой 2кг. Насыпную массу определите при помощи цилиндрической посуды объёмом 1дм³ (заранее нужно определить массу пустой посуды тс, г). Совком с высоты 10см песок засыпают в мерную посуду до тех пор, пока он не образует конус над краями посуды. Излишек песка срежьте на уровень с краями посуды. Посуду с песком взвесьте, определите массу песка в посуде:

то = тс + п – тс,


где тс + п – масса посуды с песком.

Потом всю пробу (2кг) сухого песка соберите в таз ёмкостью 3-4дм³ и увлажните до 5%. Для этого мензуркой отмеряйте 100см³ воды и влейте её в песок, тщательно перемешайте до получения влажности в полном объёме. Увлажнённый песок пересыпте в мерную посуду объёмом 1дм³ (так же, как и сухой песок, без уплотнения). Посуду с песком взвесте и вычистите массу песка, которая находится в нём, по указанной выше формуле.

Исследование повторите ещё три-четыре раза, доведя влажность взятой пробы песка (2кг) последовательно до 10, 15 и 20%(для мелкого песка возможна влажность 25%). Исследование завершите тогда, когда над поверхностью песка начнёт выступать вода.

Полученные результаты внесите в таблицу 2.

Таблица 2

Влажность песка W,

% от массы

0

5

10

15

20

25

Добавление воды, см³

Маса песка в посуде, г

Насыпная плотность песка, кг/м³









Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






hello_html_98be451.jpg


hello_html_m17209aec.jpg










hello_html_me3da015.jpg














Лабораторная работа №5.

Дата.______________

Тема: Определение консистенции и жирности раствора.

Цель: научиться приготавливать цементно-песчаный раствор; определять его консистенцию, жирность и качество.

Материалы: ПЦ М400, песок, вода, керамическая плитка.

Приборы: эталонный конус, ёмкость, посуда, совок.

Ход работы:

1. Приготовьте цементно-песчаный раствор для укладки керамической плитки на пол внутри помещения.

Для этого возьмите ингредиенты (по объёму):

-1 часть ПЦ М400;

-2,4 части песка;

-0,4 части воды.

Смешайте ПЦ с песком, затем сухую смесь разведите водой. Тщательно перемешайте.


2. Определение консистенции раствора.

Консистенцией (подвижностью) раствора называют его способность растекаться под действием собственной массы или приложенных к нему сил.

Подвижность раствора определяют глубиной погружения в него эталонного конуса:












Проверьте консистенцию приготовленного Вами раствора. Цементно-песчаные растворы для прослойки облицовок из керамической плитки должны иметь марку не ниже 150, а подвижность 5-6см.

Данные запишите в таблицу 1.


Состав раствора

(по объёму)

Марка вяжущего

Марка раствора

Подвижность

Назначение раствора








3.Определение жирности раствора.


Жирный раствор (с высоким содержанием вяжущего) обладает высокой прочностью, но со временем растрескивается и усаживается, из-за чего нарушается сцепление между облицовкой и основанием.


Для определения жирности раствора возьмите увлажненную керамическую плитку. На тыльную сторону плитки нанесите небольшое количество раствора слоем толщиной не менее 3мм. Плитку переверните и слегка стряхните раствор на пол. Если весь раствор упадет – значит приготовленный Вами раствор жирный и в него следует добавить воды. Если раствор удержится, то его качество удовлетворительное.


Приготовленный мною раствор______________________________________________________________________________________________________________________________


Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Лабораторная работа №1

Лабораторная работа №2

Лабораторная работа №3

Лабораторная работа №4

Лабораторная работа №5

Розробила: викладач Шпінда Н.С.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Главная цель данных методических рекомендаций – оказать помощь учащимся при написаннии лабораторных работ по предмету  «Материаловедение». Для каждой работы определены: цель, приборы и материалы, указан ход работы, дыны краткие теоретические сведения. Всё это направлено на формирование у учащихся умения определять качество плитки, свойства и качество расвора, применяемого при облицовочных работах (описывать, объяснять, обобщать результаты, делать выводы).Лабораторная работа №1

Лабораторная работа №2

Лабораторная работа №3

Лабораторная работа №4

Лабораторная работа №5

 

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров490
Номер материала 430201
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх