Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методичский материал " грамматические упражнения"

Методичский материал " грамматические упражнения"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Грамматические упражнения – приятное и интересное занятие.

Умение говорить на иностранном языке предполагает хорошее владение практической грамматикой. Грамматические же навыки не только приобретаются, но и утрачиваются. Поэтому нужна постоянная работа по освоению и совершенствованию особенностей английской грамматики для практического владения английским языком. В своей работе я сталкиваюсь с тем, что грамматические упражнения обычно у учащихся вызывают мысль только о трудных и не всегда интересных упражнениях. Чтобы добиться результата, необходимы разнообразные упражнения с системным подходом к грамматической структуре языка, с чётким и простым изложением грамматического материала.

Существует много типов упражнений для тренировки грамматических навыков. В своей практике я убедилась в особом эффекте текстов, содержащих грамматические ошибки, такие ошибки, которые соответствуют уровню учащихся, их языковой культуре. Упражнения, тексты подбираются с учётом грамматического материала, усвоенного ранее. Простые по языку упражнения и тексты позволяют организовать обобщение или повторение того или иного грамматического материала. Упражнения помогают не только закрепить основы грамматики, но и прививают навыки элементарного перевода на русский язык. В процессе работы с такими упражнениями обязательно имеют место пояснения, повторения, обобщения. У учащихся развиваются способности к оценке, объяснению, соотнесению, формулированию правил, выводов и т. д.

Написание разных текстов, содержащих ошибки - это приятное и интересное занятие. Вы можете написать отрывок по темам, которые интересны учащимся, о России, об англоговорящих странах, о друзьях, об увлечениях…. Текст должен быть простым, понятным. Я стараюсь подбирать текст на отработанной лексике, чтобы не тратить время на понимание содержания текста. Они с удовольствием выполняют задания, если в тексте даётся страноведческий материал. Если ученик тратит много усилий, чтобы понять содержание текста, то он не справится с грамматикой. Что касается ошибок, то здесь уделяется внимание именно тем ошибкам, которые они делают чаще. Но не стоит создавать слишком много ошибок, необходимо создавать их только по определённой теме.

Учащиеся могут работать с такими видами упражнений как индивидуально, или в парах, так и в небольших группах. Для работы с текстом достаточно до 10 минут. Уместны обычно упражнения на закрепление пройденного материала, а не на введение нового грамматического материала. После того как учащиеся закончили упражнение, найдя все ошибки, которые они обнаружили, необходимо ещё раз повторить тот материал, который изучается учащимися по учебнику и предложить им ещё раз повторить эту грамматику.

В своей практике я подбираю упражнения количеством не более 80 - 100 слов и вставляю до 20 грамматических ошибок. Уместно использовать подобные упражнения чтобы определить уровень грамматической грамотности учащихся и определить в каких грамматических явлениях допускается большее количество ошибок. Выполнять подобные упражнения можно в любой части урока. Некоторые упражнения можно дать как домашнюю работу.







Correct the following words / sentences. Find mistakes in these words /sentences


1 .Your father wasn’t angry with me, is he? 2. Is he already read Alice in Wonderland? 3. Is Jane and you engineers? 4. The little boy hasn’t broken the window yesterday.5. Is Mr. Black go on holiday next week? 6. Neither she or her sister like travelling.7. Either Ann nor Kate is now playing the piano. 8. He enjoys listening of music. 9. Тhere is the swimming pool near our school. 10. I put on it. 11. He came closer. 12. Students must talk or eat in class.13.We can go out because it’s raining.14. Ann is usually have lunch with me.15. Тhere was three hurricanes last summer. 16. Do you can swim? 17. John was not sending me a text message last night. 18. Have you got history lesson today? 19. Ben cans take very good photographs. 20. If it won't rain tomorrow, we will have a barbecue. 21.Тhey say many wolfs live in this forest; that's why it can be dangerous to walking here. 22. Тhis shop you are looking for are situated in a centre of the town. 23. If you learn English language, it cannot be so easy. 24. Where have you find my cat? 25. He told me do not close the window.


1. She did well at the exam. 2. She went to home. 3. He left from Moscow.4. It’s six thirty o’clock. 5. After three months in bed, he became better. 6. Come to here so I can talk to you. 7. I am agree with you. 8. Could you lend to me some money? 9. It all depends in your attitude.


Find and Correct grammar mistakes . Finish the story.

Last Sunday Mike goes to the park to play football with his friends. But the boys shouldn’t play because it started to rain heavily. The boys went to the café to hide from the rain but Mike has run home. On his way home Mike gets wet. The next day Mike will feel bad. He has a terrible headache…


Write the ing-forms for the following verbs + ing).

Smile,make, write, shake, use, run, swim, put, cut, get


Complete each sentence with Continuous of the verbs In brackets.

My pet ......................................................................... (u,n,r) now.

Jane's brother ....................................................... (i,s,m,w) now.

I ......................................................................... (i,t,s) on the sofa.

The children ................................................................. (e,t,g) up.

Bill's sisters ................................................................... (e,o,m,fi).

My friends ........................................................... (a,e,s,k,t) now.

I .............................................................................. (e,i,r,w,t) now.

Mary and Susan ..................................... (a,a,e,t,r,s,n,t,l) a text now.

The teacher ...................................... (a,k,s) the questions now.

I ............................................... (d,o) my homework now.


Complete the sentences as in the example. Use the words from the box.

eat get listen play read repair speak teach travel watch work


He enjoys traveling by train.

1. ............................................................ up early.

2. ............................................................ porridge for breakfast.

3. ............................................................ children.

4. ............................................................ his bike.

5. ............................................................ to the music.

6. ............................................................TV.

7. ............................................................ detective stories.

9. ............................................................ in the garden.

10. ............................................................ English.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-172691
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх