Методика диагностики индивидуального стиля обучения

Методика диагностики индивидуального стиля обучения

   Вам будут предложены девять вопросов, на каждый из которых даны четыре варианта ответа. Оцените, пожалуйста, каждый из четырех вариантов:

 - «присвойте» 4 балла тому ответу, который в наибольшей степени характерен для Вас;

- 3 балла тому ответу, который чуть в меньшей степени характерен для Вас;

- 2 балла – еще меньше характерному ответу;

- 1 балл – тому ответу, который меньше всего характеризует Вас.

 Пример:

3

О себе Вы можете сказать, что Вы – человек…?

обучаемый

наблюдаемый

мыслящий

действующий

   Рассматривайте каждый вопрос отдельно. В каждой строчке у двух вариантов ответов не должно быть одинаковых баллов.

  Помните, что целью этой анкеты является определение присущего только Вам, индивидуального способа обучения. Таким образом – не может быть плохих или хороших вариантов.

Примечание

  Подсчеты наиболее целесообразно провести исследователю, естественно, такая инструкция может быть дана и испытуемым. Ее суть в том, чтобы выписать в каждом столбце все баллы из строк, номера которых приведены под чертой, затем баллы необходимо суммировать.

  Индивидуальный профиль можно построить, отметив результаты на координатных осях:

   Столбец 1. – Обучение на конкретном опыте. – Ось «КО»

   Столбец 2. – Рефлексивное обучение. – Ось «РО»

   Столбец 3. – Теоретическое обучение. – Ось «ТО»

   Столбец 4. – Активное экспериментирование. – Ось «АЭ»

   Таблица «Методика диагностики индивидуального стиля обучения»

№	Вопрос	Ответ 1	Ответ 2	Ответ 3	Ответ 4
1	Специалист, к которому Вы, скорее всего, обратитесь за помощью – это человек …?	критически настроенный	слушающий и способный почувствовать чужие переживания	приглашающий к сотрудничеству	способный направить ваши усилия на достижение успеха
2	В процессе обучения в себе Вы больше всего цените …?	восприимчивость	целеустремленность	способность к анализу	отсутствие предубеждений
3	О себе Вы можете сказать, что Вы человек …?	обучаемый	наблюдательный	мыслящий	действующий
4	Когда Вам предлагают новый вариант эффективного решения проблемы, Вы чаще всего …?	доверяете советам опытных людей	рискуете попробовать	всесторонне оцениваете предложенное	руководствуетесь своим первым ощущением
5	При выборе пути решения профессиональных проблем, Вы прежде всего руководствуетесь …?	интуицией	соображениями пользы	логикой	возможностью избегания неудачи
6	В процессе профессионального обучения вас больше всего интересует возможность …?	доверять обучающему	самостоятельно оценивать предложенное	получать достоверную информацию	получать ответы на свои вопросы
7	В обучении Вы больше всего ориентируетесь …?	на нужды сегодняшнего дня	на собственное восприятие ситуации	на запросы дня завтрашнего	на достижение практически-полезного результата
8	Какие учебные пособия Вам более всего интересны …?	с описанием алгоритмов, методик (сценариев) действий	дающие материал для осмысления и определения собственной позиции	с хорошим теоретическим анализом и обоснованием	с наличием проблемных вопросов и ярких идей
9	Как одним словом можно оценить Вашу деятельность в процессе профессионального обучения …?	усердие	сдержанность	разум	созидание
		-------------- =       2 3 4 5 7 8	-------------- =       1 3 6 7 8 9	-------------- =       2 3 4 5 8 9	------------- =     1 3 6 7 8 9

Вопрос	Ответ 1	Ответ 2	Ответ 3	Ответ 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Итоговая сумма

Вопрос	Ответ 1	Ответ 2	Ответ 3	Ответ 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Итоговая сумма

Вопрос	Ответ 1	Ответ 2	Ответ 3	Ответ 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Итоговая сумма