Инфоурок / Школьному психологу / Тесты / Методика диагностики типового состояния учащегося
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методика диагностики типового состояния учащегося

библиотека
материалов

Методика типовое состояние

Методика «типовое состояние» (ТС).
Цель. Методика направлена на определение уровня профессионально обусловленных состояний: общей неудовлетворённости (У), нервно-психического напряжения (Н) и тревожности (Т).
Прежде, чем выполнить задание, содержащееся в методике «ТС», клиенту предлагают отвлечься, отдохнуть 5-10 минут.
Инструкция. «Ну вот и хорошо! А теперь постарайтесь сделать следующее: вспомнить чувства, с которыми вы переступаете порог школы. Припомните чувство, с которым вспоминаете школьные дела дома, на отдыхе. Как вы чувствуете себя в школе чаще всего? Попробуйте мысленно «окунуться» в мир чувств, овладевающих вами в стенах школы... Оцените выраженность того или иного чувства в баллах от «0» до «7», при том, что признаки, разместившиеся в левой колонке, соответствуют оценке «0», а правой – «7».
Итак, как вы чувствуете себя в школе чаще всего?
Материал: бланк с 12 парами слов противоположного значения.

Довольным 0 1 2 3 4 5 6 7 Недовольным (у)
Спокойным 0 1 2 3 4 5 6 7 Встревоженным (т)
Расслабленным 0 1 2 3 4 5 6 7 Напряжённым (н)
Нужным 0 1 2 3 4 5 6 7 Лишним (т)
Отдохнувшим 0 1 2 3 4 5 6 7 Усталым (н)
Здоровым 0 1 2 3 4 5 6 7 Больным (у)
Смелым 0 1 2 3 4 5 6 7 Робким (т)
Беззаботным 0 1 2 3 4 5 6 7 Озабоченным (н)
Хорошим 0 1 2 3 4 5 6 7 Плохим (у)
Ловким 0 1 2 3 4 5 6 7 Неуклюжим (т)
Уверенным 0 1 2 3 4 5 6 7 Неуверенным (н)
Радостным 0 1 2 3 4 5 6 7 Огорчённым (у)

Обработка результатов. Просчитывается сумма баллов по шкалам, обозначенным одинаковым индексом (индекс указан в конце каждой скобки в скобках – (У), (Т), (Н).
Полученные результаты вносятся в бланк:
- сумма баллов по шкале с индексом (У)=...
- сумма баллов по шкале с индексом (Т)=...
- сумма баллов по шкале с индексом (Н)=...
Анализ результатов.
Если сумма оценок по четырём субшкалам превышает или равна по (У) – 26 баллам, по (Т) – 26 баллам, по (Н) – 27 баллам, то состояния констатируются.

Для самостоятельной работы учителя
Показатель выше 14 баллов – выше среднего. Обратитесь ещё раз к заполненному вами бланку. Какие признаки, перечисленные в правой его части, набрали наибольший балл? Попытайтесь самостоятельно разобраться в причинах большей, по сравнению с другими, выраженности этого (этих) признака (признаков) для того, чтобы постараться эти причины устранить.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-404818

Похожие материалы