Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / "Методика организации устной работы на уроках алгебры и начал анализа в 10-11 классах"

"Методика организации устной работы на уроках алгебры и начал анализа в 10-11 классах"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Доп. образование
Методика организации устной работы на уроках алгебры и начал анализа в 10-11...
Задачи исследования: 1. Охарактеризовать основные виды устной работы на урока...
Задачи исследования: 2. Проанализировать учебники на предмет включения упражн...
Задачи исследования: 3. Определить требования к системе устных упражнений и с...
Система устных упражнений по теме: «Показательные и логарифмические неравенс...
Система устных упражнений по теме: «Первообразные» Найдите одну из первообраз...
Задачи исследования: 4. Разработать рекомендации по организации устной работы...
Диаграмма отображающая сравнение предметных образовательных результатов учащи...
Спасибо за внимание!
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика организации устной работы на уроках алгебры и начал анализа в 10-11
Описание слайда:

Методика организации устной работы на уроках алгебры и начал анализа в 10-11 классах Исполнитель: Попова М.В (гр. Миф-М- 51) Научный руководитель: Лобанова Н. В. Волгоград 2015

№ слайда 2 Задачи исследования: 1. Охарактеризовать основные виды устной работы на урока
Описание слайда:

Задачи исследования: 1. Охарактеризовать основные виды устной работы на уроках математики. Виды организации устной работы: Устный счет. «Тихий опрос». Устная контрольная работа. «Снежный ком». Бенефис одной задачи. Мозговой штурм по поиску пути решения.

№ слайда 3 Задачи исследования: 2. Проанализировать учебники на предмет включения упражн
Описание слайда:

Задачи исследования: 2. Проанализировать учебники на предмет включения упражнений в устную работу.

№ слайда 4 Задачи исследования: 3. Определить требования к системе устных упражнений и с
Описание слайда:

Задачи исследования: 3. Определить требования к системе устных упражнений и сконструировать систему упражнений для устной работы по алгебре и начала анализа. Однотипности - совокупность упражнений одного и того же типа. Открытости –возможность наполнения системы другими видами упражнений. Нарастания сложности - принцип постепенного усложнения заданий, переход от легкого к сложному. Разнообразия - наличие различных упражнений с разными способами их решения.

№ слайда 5 Система устных упражнений по теме: «Показательные и логарифмические неравенс
Описание слайда:

Система устных упражнений по теме: «Показательные и логарифмические неравенства» Решите неравенство:

№ слайда 6 Система устных упражнений по теме: «Первообразные» Найдите одну из первообраз
Описание слайда:

Система устных упражнений по теме: «Первообразные» Найдите одну из первообразных функции:

№ слайда 7 Задачи исследования: 4. Разработать рекомендации по организации устной работы
Описание слайда:

Задачи исследования: 4. Разработать рекомендации по организации устной работы по алгебре и начала анализа в рамках темы и провести педагогический эксперимент и переставить его результаты.

№ слайда 8 Диаграмма отображающая сравнение предметных образовательных результатов учащи
Описание слайда:

Диаграмма отображающая сравнение предметных образовательных результатов учащихся контрольного и экспериментального класса.

№ слайда 9 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16
Номер материала ДБ-162824
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх