Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методика по казахскому языку на тему:"Критическое Мышление"(8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Методика по казахскому языку на тему:"Критическое Мышление"(8 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов





Менің іс - тәжірибедегі өзгерістер

Осы Бағдарламаның негізгі міндеті – қазақстандық мұғалімдерге педагогикалық тәжірбиесін жетілдіру мен бағалауға көмектесу.Сондықтан білім беру мен оқытудың қазіргі заманғы әдістері мұғалімнің күнделікті тәжірбиесі және кәсіби мән мәтінмен өзара байланыста қарастырылады. (Мұғалімге арналған нұсқаулық 12 бет)

Мен мұғалімдердің шеберлігін арттыру курсынан көптеген әдіс – тәсілдерді менгердім.Оқушыға және сабағыма жаңа көзқараспен қарайтын болдым.Курс барысында жеті модульмен таныс болдым.Осы жеті модульдерді қамтыған жаңа идеяларды қолдану өз тәжірибемде үлкен өзгерістер әкелді.Оқудың тиімді бағалау және білім беру үшін тиімді бағалауды үйрендім.Енді өз іс тәжірибемді жаңа әдіс тәсілдермен жүргіземін деп алдыма мақсат қойып отырмын.

Қазақстанның көркеюі үшін талантты да қабілетті оқушыларға білім беру барысында дамыту өте маңызды деп ойлаймын.Білім алудың қозғаушы күші ішкі уәж.Басқаша айтқанда оқу бар, бірақ сонымен бірге білім алуды үйрету де бар.Оқушыларды оқытуға үйреткенде оқушының өзіне меңгеруге жағдай жасау керек.Осыған орай әр сабақта оқушылар белсене қатысу керек.Ол өзінің болжамдары мен сұрақтарын құрастырады, бір бірімен пікір алмасады, алдына мақсат қоя біледі.

Мен мектепке барғанда аз уақыт ішінде оқушылардың сабағыма деген қызығушылығын, ынтасын арттыра білдім.Мен сабақтар топтамамда әр түрлі әдістерді қолдануға тырыстым.Оқушылар әр сабақта менен бір жаңалық күтіп тұрғандай болды.Менің байқағаным осындай өзгерістер оқушыларға яғни жаңа әдіс тәсілдер сабаққа деген көзқарастарын өзгертеді екен.

Алдыма қойған мақсатым осы әдіс тәсілдерді ұтымды қолдану.Оқу үдерісінің жақсаруына өз үлесімді қосу. Мен осы курс барысында көптеген әдіс тәсілдерді үйрендім.Аз уақыт ішінде оқушылардың сабағыма деген қызығушылығын арттырдым.Оқу орыс тілінде жүргізілетін мектептерде қазақ тілін оқыту әдістері ерекше . Орыс тілді мектептегі қазақ тілі пәнінің мақсаты-оқушылардың қарым-қатынас біліктілігін, яғни тілдік және танымдық біліктілікпен қамтамасыз ету екендігі Қазақстан Республикасының жалпы білім берудің мемлекеттік стандартында көрсетілген.

Қазақ тілі – оқушыға ертеңгі күні үлкен өмірге араласқанда оның қоғамдағы қызметіне көмегін тигізетін, жұмысында , күнделікті өмірінде қажетіне жарайтындай білім бере алатын аса білікті пәндердің бірі. Осы үлкен міндетті жүзеге асыру мектептің , оқытушылардың қызметіне тікелей байланысты . Қазақ тілін оқытуда оқушылардың пікір айту , ауызша, жазбаша сауатты сөйлеу, қарым-қатынас жасау , яғни әрбір адамға керекті коммуникативтік дағдыларды қалыптастыруға міндеттіміз. Сол үшін қазақ тілі пәнінің мұғалімінің міндеті – мәдениетті түрде білімімен,іскерлігімен қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде мәртебесін көтеру, осы мақсатқа тез жететіндей тиімді жол іздеу.

Қазіргі таңда мемлекеттік тілді оқытуда жаңа технологияларды енгізу- оқушылардың білімін көтеруде үлкен әсер етіп отыр.

Жаңа технологияларды қолданғанда оның әрбір кезеңдерін ұстаз өзі жақсы түсініп, оқушыларға жеткізе білуі қажет. Жаңа технологияларды күнделікті сабақта қолдану үшін ,ұстаз алдында отырған шәкірттердің жас ерекшеліктерін таңдап алады. Жаңа технологияны жүзеге асыруда ұстаз белсенділігі ,шығармашылық ізденісі, өз мамандығына деген сүйіспеншілігіне ерекше орын алады. Кез келген жаңа технология жеке тұлғаның

жетілуіне , дамуына бағытталған . Олар: проблемалық

оқыту технологиясы,коммуникативті технология , дамыта оқыту технологиясы, деңгейлеп оқыту технологиясы, адаптивті оқыту технологиясы, модульдік оқыту технологиясы, ұжымдық оқыту технологиясы, сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясы т. б.

Аталған техногиялардың ішінде кейінгі жылдары

сабақтарымда қолданып жүрген технологиялардың бірі-сыни тұрғыдан ойлау технологиясы .

«Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту» технологиясы үш

кезең бойынша қолданылады:

-Қызығушылығын ояту;

-Мағынаны тану;

-Ой толғаныс.

Осы кезеңдердің ұтымды өтілуі мынадай нәтиже береді;

-оқушылар басқалармен қарым-қатынас жасай біледі;

- басқаларды тыңдауды, кез келген жауапқа сыйластық,

түсіністікпен қарауға;

  • өз ойын топ алдында ашық айта, қорғай білуге;

  • керек кезде өз көзқарасын өзгертуге үйретеді, дамуын қамтамасыз етеді;

  • оқушының оқу мотивациясы өзгереді, өз бетінше ізденуге үйретеді ;

  • оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артып, балалардың белсенділігі өте жоғары болады.

Оқушы енді тек дайын білімді қабылдаушы ғана емес, ол өз бетінше ізденуші, жеке тұлға, тапқан білімін өмірде қолданушы .

Мұғалім міндеті - оқушының төменгі ойлау деңгейін жоғары ойлау деңгейіне жеткізу .

Сыни тұрғыдан ойлау стратегиялары оқушылардың білімді түсіну , бағалап пікір айтуынан

басталып,түп нұсқасы бірдей формаларды қайта құру , жаңа мазмұндар тудырып, нәтиже жасауға үйретеді.

Сабақта оқушыларды қызық та қиын мәселелерді ойлауды шапшандатады , зерттеу жасауға жетелейді .

Сабақта стратегияларды енгізу мәтіндермен жұмыс істеу,әңгімелесу, сөздік қорларын байытуға жол ашады.

Атап айтсақ, сыни тұрғыдан ойлау техногиясы қолдануға ыңғайлы,барша үшін қоғамдық маңызы

мен мәні зор идеялар, игеруге болатын нақтылы әдістер және тәсілдер.

Осы технология бойынша жұмыс істегеннен бері,

сабақтың сапасы мен сабақ өткізу әдісімен көптеген

өзгерістер бар. Ал оқушылар жауабынан оқудың қызықты , жеңіл өтетіндігін, ұжымды бірлесіп жұмыс жасауға үйрететіндігін , білімнің терендігі әрі тиянақтылығы артатындығын естиміз.

Сабақта тиімді жұмыс түрлерінің жан-жақты орындалуы мұғалімнің біліктілігі мен әдістемелік шеберлігіне байланысты.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-415129
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>