Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методика преподавания "Самостоятельная работа обучаемых и ее роль в овладении знаниями"

Методика преподавания "Самостоятельная работа обучаемых и ее роль в овладении знаниями"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Самостоятельная работа обучаемых и ее роль в овладении знаниями.

Обладающие некоторым опытом, встречаются с рядом трудностей, которые современные социологи и психологи объединяют в четыре группы:

трудности ориентировки;

трудности синтезирования;

психолого-лингвистические трудности,

трудности практического применения.

Рассмотрим их подробнее:

Ориентировочные трудности. Это самые существенные трудности. Они связаны с общими проблемами и трудностями сегодняшнего дня. Главные из них состоят в том, что нет полной, четкой ориентации в обилии современных данных. Что нужно вообще для общего развития? Что нужно для своего личного «банка данных»? Что нужно для передачи обучаемым?

Во-вторых, к сожалению, слабая практика у большинства молодых преподавателей в работе над источниками и пособиями. Сегодня даже выпускники высшей школы такой практики не получают.

В-третьих, слабые навыки в умении делить получаемую информацию на определяющее, главное, важное, второстепенное; в-четвертых, недостаточно достоверное и полное представление о генезисе, динамике и тенденциях современных экономических явлений и процессов; в-пятых, недостаточно прочный опыт в выявлении подтекстов, недомолвок, скрытого смысла.

Трудности синтезирования. Как часто вместо стройной системы у нас в голове сумбур отдельных фактов, цифр, дат, которые не помогают, а мешают усвоению личностью новой информации. Трудности такого рода находят свои проявления в следующем: во-первых, неумение из отдельных фактов «выстроить» цепочки, а затем и всеобщую систему взглядов и знаний по своему предмету; во-вторых, слабости в привлечении и обобщении знаний по смежным, однонаправленным наукам и учебным дисциплинам — для подкрепления преподаваемой дисциплины.

Психолого-лингвистические трудности. Говоря об этой группе трудностей, следует подчеркнуть, что происходящее в последнее время сверх активное насаждение иностранных терминов и производных понятий подчас ставит в тупик даже хорошо владеющих родным языком. С другой стороны — опасение прослыть ретроградом, употребляя только устоявшиеся термины и понятия и боязнь не совсем точно применить ультрасовременные толкования порождает буквально психолого-лингвистический комплекс.

Трудности практического применения

Эффективное развитие творческой индивидуальности в процессе обучения невозможно без педагогической технологии, которая может учесть многочисленные условия, обеспечивающие формирование качественных характеристик усвоения ответа профессиональной деятельности. Известно, что в педагогической науке технологии служат эффективности образовательного процесса, осуществляют связь теории и практики, служат моделью описания конкретных действий преподавателя по управлению учебно-познавательной деятельностью



Общая информация

Номер материала: ДВ-289647


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»