Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Методика применения математических теорий на объектах качественно разной природы на уроках математики в старших классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Методика применения математических теорий на объектах качественно разной природы на уроках математики в старших классах

библиотека
материалов
Миловидова Юлия Владимировна Методика обучения применению математических теор...
«Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи...
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСОВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ –...
МЕТАЗНАНИЯ МЕТАСПОСОБЫ МЕТАУМЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТ МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕТАПРЕ...
«ИНТЕГРАЦИЯ» в системе обучения: создание целостного представления об окружаю...
ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ (В ОБУЧЕНИИ) Внутрипредметная интеграция понятий, знани...
ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ математического образования возможна потому , что в мат...
ПЕРВООБРАЗНАЯ И ИНТЕГРАЛ	 1. Определенный интеграл	физика (закон сохранения,...
математика физика экономика биология химия география
Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Определение числовой ф...
Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Определение производно...
Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Применение производной...
Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Определенный интеграл...
АНАЛИЗ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ
Основные выводы и результаты: Изучена психолого-педагогическая литература по...
Основные выводы и результаты: Определены методические особенности подхода к о...
Основные выводы и результаты: Разработаны методические рекомендации по обучен...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Миловидова Юлия Владимировна Методика обучения применению математических теор
Описание слайда:

Миловидова Юлия Владимировна Методика обучения применению математических теорий на объектах качественно разной природы на уроках математики в старших классах

№ слайда 2 «Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи
Описание слайда:

«Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи» Ян Амос Коменский

№ слайда 3 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСОВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ –
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСОВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ – включают в себя освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории;

№ слайда 4 МЕТАЗНАНИЯ МЕТАСПОСОБЫ МЕТАУМЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТ МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕТАПРЕ
Описание слайда:

МЕТАЗНАНИЯ МЕТАСПОСОБЫ МЕТАУМЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТ МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД МЕТАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМА ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ ЦЕЛЬ

№ слайда 5 «ИНТЕГРАЦИЯ» в системе обучения: создание целостного представления об окружаю
Описание слайда:

«ИНТЕГРАЦИЯ» в системе обучения: создание целостного представления об окружающем мире знания, отражающие связанность отдельных частей мира как системы нахождение общей платформы сближения предметных знаний интеграция - цель обучения интеграция - средство обучения представления, о явлениях окружающего мира (движение по спирали) развитие учащихся интеграция - результат целостность деятельности учащихся, ее системность

№ слайда 6 ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ (В ОБУЧЕНИИ) Внутрипредметная интеграция понятий, знани
Описание слайда:

ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ (В ОБУЧЕНИИ) Внутрипредметная интеграция понятий, знаний, умений и т.п. (пункт 3.1) Межпредметная интеграция – синтез фактов, понятий, принципов и т.д. в двух и более дисциплинах. (пункт 3.2) Транспредметная интеграция – может быть охарактеризована как объединение в единое целое содержание образовательных областей обучения, с содержанием образования, получаемого детьми вне школы.

№ слайда 7 ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ математического образования возможна потому , что в мат
Описание слайда:

ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ математического образования возможна потому , что в математике и смежных дисциплинах изучаются одноименные понятия (например, вектор - в математике и физике; координаты - в математике, физике, географии; уравнения - в математике, физике, биологии, географии), математические средства выражения зависимостей между величинами (формулы, графики, таблицы, уравнения, неравенства и их системы) находят применение при изучении многих других дисциплин.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 ПЕРВООБРАЗНАЯ И ИНТЕГРАЛ	 1. Определенный интеграл	физика (закон сохранения,
Описание слайда:

ПЕРВООБРАЗНАЯ И ИНТЕГРАЛ 1. Определенный интеграл физика (закон сохранения, динамика материальной точки, динамика периодического движения); химия (нефть и нефтепродукты, повторение: скорость химического превращения вещества); биология (размножение и развитие организмов); УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА СИСТЕМЫ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ 1. Системы уравнений химия (повторение: расстановка коэффициентов в уравнениях химической реакции); ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТЬ ПРЯМЫХ И ПЛОСКОСТЕЙ 1. Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью. география (изображение географических объектов); МЕТОД КООРДИНАТ В ПРОСТРАНСТВЕ 1. Координаты точки. Координаты вектора физика (кинематика материальной точки); ЦИЛИНДР, КОНУС, ШАР 1. Сфера география (рельеф местности); ОБЪЕМЫ ТЕЛ 1. Объем шара и площадь сферы география (рельеф местности).

№ слайда 10 математика физика экономика биология химия география
Описание слайда:

математика физика экономика биология химия география

№ слайда 11 Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Определение числовой ф
Описание слайда:

Тема курса алгебры и начал анализа Тема курса биологии Определение числовой функции и способы ее задания Клетка – единица живого

№ слайда 12 Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Определение производно
Описание слайда:

Тема курса алгебры и начал анализа Тема курса биологии Определение производной Строение и функции клетки

№ слайда 13 Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Применение производной
Описание слайда:

Тема курса алгебры и начал анализа Тема курса биологии Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы Строение и функции клетки

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Тема курса алгебры и начал анализа	Тема курса биологии Определенный интеграл
Описание слайда:

Тема курса алгебры и начал анализа Тема курса биологии Определенный интеграл Размножение и развитие организмов

№ слайда 16 АНАЛИЗ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ
Описание слайда:

АНАЛИЗ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ

№ слайда 17 Основные выводы и результаты: Изучена психолого-педагогическая литература по
Описание слайда:

Основные выводы и результаты: Изучена психолого-педагогическая литература по проблеме выявления основ обучения применению математических теорий на объектах качественно разной природы. Достаточный уровень систематизации знаний обучающихся может быть достигнут только при осуществлении межпредметных связей, которые способствуют формированию у школьников целостной научной картины мира; позволяют совершенствовать содержание учебных предметов, устанавливать связи в изучении основ наук с трудовой, политехнической и профессиональной подготовки учащихся, и, наконец, служат средством формирования, как отдельных качеств, так и личности в целом.

№ слайда 18 Основные выводы и результаты: Определены методические особенности подхода к о
Описание слайда:

Основные выводы и результаты: Определены методические особенности подхода к обучению, воспитанию и развитию учащихся старших классов. Проведен анализ учебно-методической литературы по исследуемой проблеме, который показал, что в ней не разработана методика обучения применению математических теорий на объектах качественно разной природы на уроках математики в старших классах. Разработан набор задач, направленных на обучение применению математических теорий на объектах качественно разной природы у обучающихся старших классов в курсе алгебры и начал математического анализа.

№ слайда 19 Основные выводы и результаты: Разработаны методические рекомендации по обучен
Описание слайда:

Основные выводы и результаты: Разработаны методические рекомендации по обучению применения математических теорий на объектах качественно разной природы у обучающихся старших классов в курсе алгебры и начал математического анализа. Проведена опытная проверка разработанных наборов задач, которая показала возможность использования данной методики как на уроках математики в старших классах, так и на уроках других школьных дисциплин.

№ слайда 20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДБ-217628
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх