Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методика проведения Недели "Автомеханика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Методика проведения Недели "Автомеханика"

библиотека
материалов



Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования московской области

«профессиональный КОЛЛЕДЖ «московия»
http://img.gazeta.ru/files3/618/3310618/gmc.jpgОписание: C:\Users\Леонид\Desktop\23\logo2.jpg

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ

НЕДЕЛИ «АВТОМЕХАНИКА»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 190631.01. «АВТОМЕХАНИК"



Зав. Кабинетом: З.Ю.Спесивцева



г. Кашира 2014-2015г.











ВВЕДЕНИЕ

Неделя «Автомеханика» это мероприятие, которое включает в себя конкурсы профессионального мастерства — это одна из эффективных форм проверки качества профессиональной подготовки учащихся, проверки знаний и практических навыков, полученных в процессе обучения в учебных заведениях профессионального образования по профессиям автомеханика, водителя автотранспортных средств, слесаря-ремонтника.

Конкурсы профессионального мастерства слесарей по ремонту автомобилей проводятся между учебными группами или звеньями.

Рабочие места для конкурсов организуют в учебных слесарно-ремонтных мастерских, в лабораториях, в пунктах технического обслуживания и на специально отведенных площадках, оснащая их необходимыми техникой, оборудованием, инструментами и приспособлениями для сборочно-разборочных работ. Условия работы для всех участников конкурсов должны быть одинаковыми.

Конкурс проводится в два этапа: первый этап — проверка теоретических знаний, второй — выполнение слесарных и ремонтных работ.

В настоящее время слесарные работы выполняются на производствах различных видов, поэтому слесари-универсалы подразделяются по видам работ.

Однако существует единая технология выполнения слесарных операций, включающих в себя разметку, рубку, правку и гибку, резку металлов, опиливание, сверление, зенкование и зенкерование, развертывание отверстий, нарезание резьбы, клепку, шабрение, распиливание и припасовку, притирку и доводку, пайку, лужение и склеивание.

Конкурс «Автомеханика» проводится в целях проверки качества подготовки выпускаемых специалистов, закрепления и углубления полученных ими знаний и умений в процессе теоретического, практического и профессионального обучения.

Конкурс, включающий в себя выполнение теоретического, профессионального и практического заданий, проводится соответственно в два этапа.

Первый этап — выполнение теоретического задания. Теоретическое задание включает в себя тестовые вопросы по дисциплинам «Устройство автомобиля», «Техническое обслуживание автомобиля», «Ремонт автомобиля», «Слесарно-ремонтное дело», «Метрология, стандартизация и сертификация».

Второй этап — выполнение практических заданий.

Неделя «Автомеханика» проводится одновременно с учащимися первого, второго и третьего курса. Происходит передача знаний, умений и навыков от самих учащихся. Они охотно делятся своими знаниями, одновременно учатся сами.





Рассмотрен

На заседании ПЦК спец. дисциплин

«____» ____________2014г.

Председатель:___________Е.Б. Ефанова

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА НЕДЕЛЮ «АВТОМЕХАНИКА»

06.10.2014г. – Открытие недели «Автомеханика».

07.10.2014г. – Конкурс – «Автомобиль моей мечты»

08.10.2014г. – Конкурс слесаря на лучшее выполнение разметки детали.

09.10.2014г.- Конкурс на лучшего по знанию ПДД.

10.10.2014г. – Конкурс Автомеханика

13.10.2014г. – Подведение итогов недели «Автомеханика».



http://img12.nnm.ru/f/7/c/6/8/10f88bf6daba60f8b4d057c897f.jpg





МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТИЯ НЕДЕЛИ «АВТОМЕХАНИКА»

О начале проведения недели «Автомеханика» делается объявление за 2 недели. Каждая группа, а это: АМ-43, АМ-33, АМ-23 получает задание - выполнить доклад, презентацию или фото-Шоп на тему: «История развития автомобилестроения в России». Преподаватель специальных дисциплин и мастера производственного обучения каждой группы, контролируют выполнение этой работы, оказывают необходимую консультационную и техническую помощь.

06.10.2014 года в кабинете специальных дисциплин «Автомеханика» открывается неделя «Автомеханика». В кабинете установлена видеоаппаратура, компьютер, экран. Преподаватель представляет план работы на неделю.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА НЕДЕЛЮ «АВТОМЕХАНИКА»

06.10.2014г. – Открытие недели «Автомеханика».

07.10.2014г. – Конкурс – «Автомобиль моей мечты»

08.10.2014г. – Конкурс слесаря на лучшее выполнение разметки детали.

09.10.2014г.- Конкурс на лучшего по знанию ПДД.

10.10.2014г. – Конкурс Автомеханика

13.10.2014г. – Подведение итогов недели «Автомеханика».

Этот план вывешивается на доске объявления колледжа и на входе в кабинет.

В классе находятся одновременно участники 3-х групп, отобранные преподавателем и мастерами производственного обучения, а также все желающие участвовать в мероприятии.

  1. Показывается фильм «История российского автомобилестроения»

  2. Проводится конкурс работ на тему: «История развития автомобилестроения в России» (заслушиваются доклады, презентации и др. работы).

Оценка работы производится с учетом объема, содержания и качества представленного материала. Победитель определяется голосованием учащихся и голосами членов жюри. Определяется 3 места победителей:1-место, 2- место,3- место.

Объявляются победители и вручаются награды.





07.10.2014г. – КОНКУРС – «АВТОМОБИЛЬ МОЕЙ МЕЧТЫ»

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.

В конкурсе участвуют учащиеся разных групп, АМ-43, АМ-33, АМ-23.

На экране демонстрируются фото современных и эксклюзивных автомобилей.

Участникам конкурса выдаются цветные карандаши и листы с контурами макета автомобиля будущего. Учащиеся дорисовывают контуры автомобиля и ведут его раскрашивание. На работу отводится 20 минут.

Каждому участнику присваивается свой номер, который он ставит на своем рисунке.

Результаты работы собираются и вывешиваются на выставку работ, которая организована на классной доске. Под каждым рисунком крепится конверт для оценки работы, а участники и члены жюри получают по одному жетону Участники конкурса и члены жюри, знакомятся со всеми работами и делают оценку работ. Для этого, каждый участник и член жюри опускает жетон в конверт понравившейся работы. Победитель определяется по максимальному числу жетонов в конверте работы.

Объявляется 3 места победителей: 1- место, 2- место, 3 – место. Объявляются победители и вручаются награды.

Ретро автомобиль для пробега в И…


K:\ФОТО\Фото Спесивцева\Фото\SAM_2275.JPG


K:\ФОТО\Фото Спесивцева\Фото\SAM_2277.JPG




08.10.2014Г. – КОНКУРС СЛЕСАРЯ НА ЛУЧШЕЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗМЕТКИ ДЕТАЛИ.

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНКУРСА.

Участниками конкурса являются учащиеся группы АМ-43. На уроке технического черчения учащиеся выполняли чертеж призмы и ее развертку. Используя эти чертежи, учащиеся должны выполнить разметку детали по чертежу. Работа выполняется в слесарной мастерской. Места оборудуются всем необходимым для выполнения этой операции.

Конкурс проводится в два этапа. Первый этап – тестирование. Проводится тестирование по слесарному делу и техническим измерениям. Каждый участник конкурса получает задание – тест из 5 заданий. Задание выдается вместе с листом ответа, в котором участник заполняет свои данные: Фамилия, Имя, № группы, число выполнения задания, № задания. Ответ оценивается по пятибалльной системе: за каждый правильный ответ – 1 балл. Максимальное количество баллов за первый этап -5 баллов.

Второй этап – выполнение практической работы по разметке детали. Участники используют свои чертежи- развертка призмы. Второй этап выполняется в слесарной мастерской. На работу отводится 45 минут. За работой участников наблюдает жюри. Оценка второго этапа проводится по окончанию выполнения работы. Оценивается правильность выбора инструмента – максимально 5 баллов, правильность использования измерительного инструмента – максимально 5 баллов, правильность оформления разметки – максимально 5 баллов. Полностью второй этап оценивается 15 баллами. За каждую ошибку снимаются штрафные баллы.

После выполнения второго этапа проводится подведение итогов конкурса. Максимальное количество баллов за два этапа 20. Победителем признается участник получивший максимальное количество баллов.






Номер билета

Вопрос

1

1

2

3

4

5

1

б

в

в

в

б

2

б

а

б

а

в

3

в

б

в

б

б

4

а

б

б

а

б

5

в

в

б

б

а

6

б

а, б, г

б

а

в

7

б

в, г

б

г

а

8

а

в

в

в

в

9

а, б, г

г

а, в, д

в

а

10

б

б

а

в

в

11

а

а

б

г

б

12

б

б

а

д

б

13

б

а

в

а

а

14

в

в

а

а

в, г, д

15

б

в, г

б

б

а, в, д, е

16

б

в, г

б

в

в, г,д

17

б

г

а, в, г

б

б

18

б

г

а

б

в

19

в

б

а

б

б

20

б

б, д

а

в

в, г

Ответы к билетам конкурса «Слесарное дело»





















K:\ФОТО\Фото Спесивцева\неделя автомеханников\DSCN5266.JPG





K:\ФОТО\Фото Спесивцева\неделя автомеханников\DSCN5273.JPG





Билет № 1

1. Сталь — это железоуглеродистый сплав, содержащий:

а) до 2,14 % углерода;

б) до 1,7 % углерода;

в) более 1,7 % углерода.

2. Плоскостная разметка применяется при обработке:

а) деталей, связанных между собой взаимным расположением;

б) деталей, имеющих выпуклости;

в) листового материала и профильного проката.


hello_html_ef5fd6f.png













а б в


Рис. 1.36. Положения (а—в) верстака при опиливании

3.Для склеивания фрикционных накладок муфты сцепления применяется клей:

а) БФ-6;

б) ВС-ЮТ;

в) ВС-ЮТ или БФ-6.

4. Правильное положение верстака с установленными на нем параллельными тисками при рубке и опиливании показано:

а) на рис. 1.36, а;

б) на рис. 1.36, б;

в) на рис. 1.36, в.

5. Рейсмас используется:

а) для нанесения контура детали на поверхность заготовки;

б) для нанесения рисок на вертикальную плоскость заготовки;

в) для нанесения рисок на горизонтальную плоскость заготовки.












Билет №2

1. Чугун — это железоуглеродистый сплав, содержащий:

а) до 1,7 % углерода;

б) более 1,7 % углерода;

в) 1,5... 1,6 % углерода.

2. Для измерения зазора в стыке поршневого кольца следует:

а) вставить кольцо в цилиндр и щупом измерить зазор;

б) вставить кольцо в цилиндр и штангенциркулем измерить зазор;

в) надеть кольцо на поршень и щупом измерить зазор.

3. При правке заготовок с необработанной поверхностью используются:

а) обычные слесарные молотки со стальными бойками;

б) молотки с круглыми бойками;

в) молотки, имеющие бойки с мягкими вставками (из меди или алюминия);

г) все ранее перечисленные молотки.

4. Правильное расположение освещения верстака показано:

а) на рис. 1.37, а;

б) на рис. 1.37, б\

в) на рис. 1.37, в;

г) на рис. 1.37, г.

5. Качество правки проверяется:

а) с помощью штангенциркуля;

б) с помощью рейсмаса;

в) с помощью правильной плиты (на просвет).

Рис. 1.37. Варианты [а—г) расположения освещения верстака



hello_html_76de0dcb.pnghello_html_27d1b1bc.pnghello_html_m5358740a.pnghello_html_5de39696.png















Билет № 3

1. Правку изгибом применяют:

а) при выправлении листового материала, имеющего выпуклости или волнистость;

б) при выправлении заготовки, имеющей малую толщину;

в) при выправлении круглого и профильного материалов.

2. Для чистовой обработки (с точностью 0,05...0,10 мм) применяются:

а) драчевые напильники;

б) личные напильники;

в) бархатные напильники.

3. Инструментами для разрубания металла являются:

а) зубило, крейцмейсель;

б) зубило, крейцмейсель, долото;

в) зубило, крейцмейсель, канавочник.

4. Какая слесарная операция представлена на рис. 1.38:

а) лужение растиранием;

б) лужение погружением;

в) приготовление флюса?

5. Причина появления «завалов» в передней плоскости детали при опиливании металла следующая:

а) тиски установлены слишком высоко;

б) тиски установлены слишком низко;

в) не соблюдались правила опиливания металла.



Рис. 1.38. Слесарная операция:

hello_html_m4aa8955b.png










Билет № 4

1.Что означает в маркировке серого чугуна СЧ21-40 число 21:

а) предел прочности на изгиб;

б) предел прочности при растяжении;

в) относительное удлинение?

2.Причиной перекоса линии реза при резании слесарной ножовкой является:

а)туго натянутое полотно ножовки;

б)слабо натянутое полотно ножовки;

в)неправильный подбор полотна.

3.При снятии металла средней толщины с детали применяется следующий вид удара:

а) кистевой удар молотком;

б) локтевой удар молотком;

в) локтевой и кистевой удары;

г)плечевой удар.

4.Кистевой удар молотком изображен:

а)на рис. 1.39, а;

б)на рис. 1.39, б;

в)на рис. 1.39, в.

5.Разводка ножовочного полотна по зубу производится:

а)на полотнах с малым шагом;

б)на полотнах с большим шагом;

в)на полотнах и с малым, и с большим шагом.


hello_html_54a65551.png


Рис. 1.39. Виды (а—в] нанесения ударов молотком












Билет № 5

1. Что обозначают цифры в маркировке чугуна:

а) физические свойства чугуна;

б) химические свойства чугуна;

в) механические свойства чугуна?

2. Окалину с поверхности заготовки удаляют:

а) с помощью рукавицы;

б) с помощью деревянного скребка;

в) с помощью корцовочной щетки.

3. Кернер при разметке используется:

а) для нанесения контура детали на поверхность заготовки;

б) для нанесения точечных углублений на поверхности заготовки;

в) для выполнения разметки при обработке листового материала и профильного проката.

4. Локтевой удар молотком изображен:

а) на рис. 1.39, а;

б) на рис. 1.39, б;

в) на рис. 1.39, в.

5. Правку изогнутого металлического листа, имеющего выпуклость, выполнять следующим образом:


а) придерживая лист левой рукой, правой наносить удары молотком от края листа по направлению к выпуклости;

б) придерживая лист левой рукой, правой — наносить удары молотком от центра выпуклости к краю листа;

в) с использованием обоих предыдущих приемов.




hello_html_54a65551.png

Рис. 1.39. Виды (а—в] нанесения ударов молотком











Билет № 6


1. Какой вид чугуна имеет маркировку ВЧ38-17:

а) ковкий;

б) высокопрочный;

в) серый?

2. Укажите причины поломки полотна слесарной ножовки при резании:

а) сильное нажатие на ножовку;

б) полотно перетянуто;

в) полотно неправильно подобрано;

г) полотно имеет дефект — оно перекалено;

д) перекос реза.

3. Какова причина получения криволинейной обрубленной кромки детали:

а) деталь сильно зажата в тисках;

б) деталь слабо зажата в тисках;

в) нанесение локтевых ударов молотком при рубке?

4. Правильная установка ножовочного полотна изображена:

а) на рис. 1.40, а;

б) на рис. 1.40, б;

в) на обоих рисунках неправильно.

5. При рубке круглого металла применяется:

а) локтевой удар молотком;

б) кистевой удар молотком;

в) плечевой удар молотком;

г) любой вид удара.


Рис. 1.40. Варианты [а, б] установки ножовочного полотна


hello_html_m206c123a.png











Билет № 7

1. В каком случае применяется правка вытягиванием:

а) при выправлении круглого и профильного материалов;

б) при выправлении листового материала, имеющего выпуклости или волнистость;

в) при выправлении заготовки, имеющей малую толщину?

2.Укажите причины смятия листового материала при резании его ручными ножницами:

а) несоблюдение правил резания;

б) выполнение резания острозаточенными ножницами;

в) использование для резания тупых ножниц;

г) ослабление шарнира ножниц;

д) выполнение резания без рукавиц.

3. Для снятия тонких стружек металла применяется:

а) локтевой удар молотком;

б) кистевой удар молотком;

в) плечевой удар молотком.

4. Перовое сверло изображено:

а) на рис. 1.41, а;

б) на рис. 1.41, б;

в) на рис. 1.41, в;

г) на рис. 1.41, г.

5. Какова причина появления «завалов» в задней части плоскости детали при опиливании металла:

а) тиски установлены слишком высоко;

б) тиски установлены слишком низко;

в) опиливание выполняется только в одном направлении?

hello_html_ef47852.png

Рис. 1.41. Различные (а—г] виды сверл








Билет №8

1. Каково наименьшее содержание углерода в инструментальной стали:

а) 0,7%;

б) 1,7%;

в) 1,3%?

2.Как осуществляется контроль качества опиливания плоских поверхностей:

а) с помощью штангенциркуля;

б) с помощью рейсмаса;

в) с помощью линейки на просвет?

3. Каковы причины образования сколов на кромке детали:

а) сильное зажатие детали в тисках;

б) слабое зажатие детали в тисках;

в) необрубленная фаска на детали?

4. Сверло для кольцевого сверления изображено:

а) на рис. 1.41, а;

б) на рис. 1.41, б;

в) на рис. 1.41, в.

г) на рис. 1.41, г.

5. Какова причина образования вмятин при правке обработанной детали:

а) правка производилась через прокладку или наставку из мягкого металла;

б) правка производилась через прокладку из деревянного бруска;

в) правка производилась ударами молотка или кувалды непосредственно подетали?


hello_html_ef47852.png

Рис. 1.41. Различные (а—г] виды сверл











Билет № 9

1. Каково наибольшее содержание углерода в конструкционной стали:

а) 1,7%;

б) 0,7%;

в) 0,5%?

2. Какая слесарная операция изображена на рис. 1.42:

а) правка полосы, изогнутой по ребру;

б) правка полосового материала;

в) правка изогнутой полосы;

г) правка круглого металла?

3. Укажите, какие напильники различают по виду насечек:

а) с одинарной насечкой;

б) драчевые;

в) с двойной насечкой;

г) личные;

д) рашпили;

е) бархатные.

4. Чистовой метчик изображен:

а) на рис. 1.43, а;

б) на рис. 1.43, б;

в) на рис. 1.43, в.

5. Какая слесарная операция отличается получением линейных размеров высокой точности (5-й и 6-й квалитеты):

а) доводка;

б) притирка?


hello_html_m348194a5.pnghello_html_7957dadd.png

Рис.1.42. Слесарная операция Рис. 1.43. Различные виды (а—в) метчиков








Билет №10

1. Сталь марки У7А является:

а) конструкционной углеродистой;

б) инструментальной углеродистой;

в) конструкционной легированной.

2. Каково назначение канавок на поверхности плоского притира для предварительной подготовки:

а) охлаждение трущихся деталей;

б) собирание остатков абразивного материала и отработанного металла;

в) смазывание трущихся деталей?

3. Какое ножовочное полотно следует использовать при коротком пропиливании металла:

а) с мелким шагом;

б) с крупным шагом;

в) с крупным и мелким шагами?

4. Черновой метчик изображен:

а) на рис. 1.43, а;

б) на рис. 1.43, б;

в) на рис. 1.43, в.

5. Для заготовок с обработанной поверхностью используются:

а) молотки с круглыми бойками;

б) обычные слесарные молотки со стальными бойками;

в) молотки, имеющие бойки с мягкими вставками из меди или алюминия;

г) все ранее перечисленные виды молотков.


Рис. 1.43. Различные виды (а—в) метчиков


hello_html_7957dadd.png








Билет № 11


1. Сталь марки СТ-1 является:

а) углеродистой сталью обыкновенного качества, применяемой для малонагруженных деталей;

б) углеродистой качественной сталью, применяемой для средненагруженных деталей;

в) углеродистой высококачественной сталью, применяемой для сильнонагруженных деталей.

2. Какова причина образования «рваных» кромок канавок при их прорубании:

а) неправильно заточен крейцмейсель;

б) неправильно заточено зубило;

в) деталь сильно зажата в тисках?


3. Как осуществляется разводка зубьев ножовочного полотна:

а) каждый зуб отгибают сначала в одну, а затем в другую сторону;

б) сначала отгибают два-три зуба в одну сторону, а затем следующие два-три зуба в другую сторону;

в) сначала отгибают четыре-пять зубьев в одну сторону, а затем следующие четыре-пять зубьев в другую сторону?

4. Заклепка с потайной головкой изображена:

а) на рис. 1.44, а;

б) на рис. 1.44, б;

в) на рис. 1.44, в;

г) на рис. 1.44, г;

д) на рис. 1.44, д;

е) на рис. 1.44, е.

5. Какая длина зубил, крейцмейселей и выколок обеспечивает безопасное удержание их во время работы:

а) не менее 100 мм;

б) не менее 120 мм;

в) не менее 150 мм?


hello_html_772d9d1c.png

Рис. 1.44. Различные виды (а—е) заклепок






Билет № 12

1. Что означает в маркировке стали 30ХГСН2А буква А:

а) легированная алюминиевая;

б) высококачественная;

в) автоматная?

2. Какой вид заточки сверла используется при сверлении отверстий диаметром от 12 до 80 мм в стали и стальном литье:

а) двойная заточка с подточкой перемычки и ленточки;

б) одинарная заточка с подточкой перемычки и ленточки;

в) двойная заточка с подточкой перемычки?

3. Какова причина появления «светлых» пятен при выполнении притирки на широкой поверхности:

а) притирка поверхности не окончена;

б) сильное нажатие на заготовку при выполнении притирки;

в) слабое нажатие на заготовку при выполнении притирки?

4. Заклепка с полупотайной головкой представлена:

а) на рис. 1.44, а;

б) на рис. 1.44, б;

в) на рис. 1.44, в;

г) на рис. 1.44, г;

д) на рис. 1.44, д;

е) на рис. 1.44, е.

5. Какое ножовочное полотно следует использовать при длинном пропиливании металла:

а) с мелким шагом;

б) с крупным шагом;

в) как с мелким, так и с крупным шагом;

г) с косым зубом?


hello_html_428ff1dc.png

Рис. 1.44. Различные виды (а—е) заклепок











Билет № 13

1. Из какой стали изготавливают напильники:

а) марки У7А;

б) марки У12А;

в) марки Р6Н5?

2. Какова причина перекашивания уголка при гибке его из полосы:

а) полоса закреплена в тисках не по уровню губок тисков;

б) полоса жестко закреплена в тисках;

в) полоса закреплена таким образом, что риски разметки точно располагаются по уровню губок тисков?

3. Заклепка с цилиндрической головкой изображена:

а) на рис. 1.44, а;

б) на рис. 1.44, б;

в) на рис. 1.44, в;

г) на рис. 1.44, г;

А) на рис. 1.44, д;

е) на рис. 1.44, е.

4. Какова причина образования завала в задней плоскости детали при опиливании металла:

а) тиски установлены высоко;

б) тиски установлены низко?

5. При сверлении стальных деталей следует:

а) применять смазочно-охлаждающую жидкость;

б) протирать сверло керосином;

в) работать без охлаждения сверла.


hello_html_428ff1dc.png

Рис. 1.44. Различные виды (а—е) заклепок











Билет № 14

1. Латунью называется сплав:

а) алюминия с кремнием;

б) меди с оловом;

в) меди с цинком;

г) меди со свинцом.

2. Какова причина образования при притирке «завалов» на доведенной узкой поверхности:

а) слабое нажатие на заготовку;

б) сильное нажатие на заготовку;

в) неравномерное нажатие на заготовку?

3. Какой вид заточки сверла используется при сверлении отверстий диаметром от 12 до 80 мм в чугунном литье по литейной корке:

а) двойная заточка с подточкой перемычки;

б) двойная заточка с подточкой перемычки и ленточки;

в) одинарная заточка с подточкой перемычки и ленточки?

4. Правая резьба изображена:

а) на рис. 1.45, а;

б) на рис. 1.45, б.

5. Укажите причины смещения отверстия при сверлении:

а) слабое крепление заготовки на столе;

б) люфт шпинделя станка;

в) биение сверла в шпинделе;

г) увод сверла в сторону;

д) неправильная установка заготовки на столе;

е) использование тупого или неправильно заточенного сверла при сверлении.


hello_html_m29db7d74.png

Рис. 1.45. Различные виды (а, б] резьб










Билет №15

1. Мягким припоем называется сплав:

а) олова с цинком;

б) олова со свинцом;

в) меди с цинком.

2. Укажите причины получения отверстия с большим, чем требуется, диаметром при сверлении:

а) большая, чем требуется, подача сверла;

б) смещение поперечной режущей кромки;

в) люфт шпинделя станка;

г) неправильные углы заточки сверла или разная длина режущих кромок;

д) смещение поперечной режущей кромки.

3. Какая операция слесарной обработки осуществляется метчиком:

а) нарезание наружной резьбы;

б) нарезание внутренней резьбы;

в) нарезание наружной и внутренней резьб?

4. Левая резьба изображена:

а) на рис. 1.45, а;

б) на рис. 1.45, б.

5. Укажите причины перекашивания заклепки при расклепывании:

а) диаметр отверстия больше, чем требуется;

б) слишком большой вылет стержня заклепки;

в) нанесение косых ударов молотком по стержню заклепки;

г) диаметр стержня заклепки больше диаметра отверстия;

д) нанесение слабых ударов;

е) превышение длины заклепки.

Рис. 1.46. Различные виды (а—в] конических разверток

hello_html_m7a2c6f4d.png







Билет № 16

1. Флюсы представляют собой:

а) раствор серной кислоты и цинка;

б) раствор соляной кислоты и цинка;

в) раствор соляной кислоты и свинца.

2. Укажите, какие резьбы относятся к специальным:

а) треугольная;

б) прямоугольная;

в) круглая;

г) трапецеидальная.

3. При сверлении чугунных деталей следует:

а) протирать сверло керосином;

б) работать без охлаждения сверла;

в) применять смазочно-охлаждающую жидкость.

4. Чистовая развертка изображена:

а) на рис. 1.46, а;

б) на рис. 1.46, б;

в) на рис. 1.46, в.

5. Какова причина изгиба стержня заклепки при расклепывании:

а) диаметр стержня заклепки больше диаметра отверстия;

б) длина стержня заклепки меньше расчетной;

в) слишком большой вылет стержня заклепки;

г) превышение длины заклепки;

д) нанесение слабых ударов?


Рис. 1.46. Различные виды (а—в] конических разверток

hello_html_m7a2c6f4d.png



Билет № 17

1. Цементацией называется один из видов химико-термической обработки, при которой происходит поверхностное насыщение стальных изделий:

а) азотом;

б) углеродом;

в) алюминием.

2. Укажите, какие резьбы относятся к крепежным:

а) прямоугольная;

б) трапецеидальная;

в) круглая;

г) треугольная.

3. Укажите причины грубой обработки поверхности стенок отверстия при сверлении:

а) подача сверла больше, чем требуется;

б) люфт шпинделя станка;

в) использование тупого или неправильно заточенного сверла;

г) недостаточное охлаждение;

д) стол станка не перпендикулярен шпинделю;

е) неверная разметка при сверлении по разметке.

4. Каковы причины образования перекоса при резании металла ножовкой:

а) сильное натяжение полотна ножовки;

б) слабое натяжение полотна ножовки;

в) неправильный подбор полотна?

5. Какая операция слесарной обработки представлена на рис. 1.47:

а) срубание выступов;

б) прорубание канавок;

в) срубание слоя металла?


hello_html_m5f894ffe.png


Рис. 1.47. Операция слесарной обработки









Билет № 18

1. Отпуск закаленных изделий производится в целях:

а) повышения пластичности стали;

б) снижения или устранения внутренних напряжений;

в) устранения внутренних напряжений;

г) повышения пластичности и устранения внутренних напряжений.

2. Каковы причины образования неполного профиля (тупой резьбы) при нарезании резьбы:

а) диаметр стержня меньше, чем требуется;

6) нарезание резьбы без применения смазочного материала;

в) малый передний угол метчика;

г) диаметр отверстия больше, чем требуется;

д) использование затупленного режущего инструмента?

3. Какая операция слесарной обработки представлена на рис. 1.48:

а) срубание выступов;

б) прорубание канавок;

в) срубание слоя металла?

4. Укажите причины перекоса заклепки при клепке:

а) диаметр стержня заклепки больше диаметра отверстия;

б) диаметр отверстия больше, чем требуется;

в) длина стержня заклепки меньше расчетной;

г) нанесение косых ударов по стержню заклепки.

5. Какова причина грубой обработки и образования задиров на обработанной стороне отверстия при зенкеровании:

а) неправильная установка заготовки на столе станка;

б) использование сильно изношенного зенкера;

в) попадание под зубья инструмента стружки;

г) слабое нажатие на зенкер;

д) сильное нажатие на зенкер?


hello_html_3f5d463a.png


Рис. 1.48. Операция слесарной обработки




Билет № 19

1. Как кремний влияет на свойства стали:

а) повышает ее упругие свойства;

б) повышает ее упругие свойства и несколько снижает ударную вязкость;

в) повышает ее упругие свойства и твердость?

2. Укажите причины выкрашивания зубьев полотна при резании металла ножовкой:

а) полотно слабо натянуто;

б) полотно перетянуто;

в) неправильный подбор полотна;

г) имеется дефект полотна — оно перекалено;

д) сильное нажатие на ножовку;

е) неправильное крепление тонкого материала.

3. Какова причина образования непропаянного шва:

а) плохая зачистка места пайки;

б) использование слишком большого количества припоя;

в) выполнение пайки недостаточно прогретым паяльником?

4. Поворотные тиски изображены:

а) на рис. 1.49, а;

б) на рис. 1.49, б;

в) на рис. 1.49, в.

5. Укажите причины поломки ножовочного полотна при резании металла:

а) использование неправильно подобранного полотна;

б) сильное нажатие на ножовку;

в) слабое натяжение полотна;

г) слабое нажатие на ножовку;

д) неравномерное движение ножовкой.


hello_html_m4c399af5.png

Рис. 1.49. Различные виды (а—в) тисков







Билет № 20

1. Поверхностная закалка деталей применяется в целях:

а) улучшения качества последующей обработки;

б) получения высокой твердости поверхностного слоя;

в) снижения ударных нагрузок.

2. Чем отличаются зенкеры от сверл:

а) зенкеры имеют меньшее число режущих кромок;

б) зенкеры имеют большее число режущих кромок;

в) зенкеры имеют режущие зубья на торце и направляющие цапфы?

3. Каково правильное расположение рабочего инструмента на слесарном верстаке:

а) ближе располагается инструмент, который чаще используется в работе;

б) слева располагается инструмент, который чаще используется в работе;

в) справа располагается инструмент, который чаще используется в работе?

4. Какие инструменты изображены на рис. 1.50:

а) киянки;

б) притиры;

в) шаберы?

5. Какова причина «вздутия» металла под головками заклепок при склепывании деталей:

а) слишком большой вылет стержня заклепки;

б) выполнение клепки без осаживания листов;

в) длина стержня меньше расчетной?

Рис. 1.50. Инструменты для пригоночных операций слесарной обработки

hello_html_m59081de2.png














09.10.2014г. КОНКУРС НА ЛУЧШЕГО ПО ЗНАНИЮ ПДД.

Данный конкурс проводится среди участников группы АМ-23. Также предлагается возможность участия участников из других групп.

Конкурс также проводится в три этапа. Первый этап – проводится проверка знаний знаков дорожного движения, и правил проезда регулируемого и нерегулируемого перекрестка. Для проведения этого конкурса участники делятся на команды. Каждой команде выдается формат А-1, цветные карандаши, набор знаков дорожного движения. Участники должны разобраться со знаками дорожного движения, разложить их по видам, рассказать их назначение, какие исключения существуют для этих знаков. За каждый правильный ответ команда получает один балл. После представления знаков, команды оформляют перекресток на формате А-1, получают несколько макетов транспортных средств и выполняют объяснение проезда перекрестка, регулируемого или нерегулируемого. За создание и обыгрывание данной ситуации, команда получает 5 баллов за правильное оформление перекрестка, и по 2 балла за правильное представление дорожной ситуации проезда перекрестка.

Второй этап конкурса - программированный опрос по билетам ПДД. Каждый участник получает по одному билету и листу для ответа. В листе участники отмечают свои данные: Ф.И.О. , номер задания, дату. Дается на решение билета 20 минут. По окончании решения участники сдают результаты и приступают ко второму этапу. К третьему этапу допускаются лучшие участники конкурса, получившие оценку «сдал». Оценку «сдал» получают участники допустившие до 2-х ошибок в билете.

Третий этап проводится на 2-х компьютерах. Решение задач, «Экзамен как в ГИБДД». Используются диски МААШ. Участники решают билеты по одному на человека. Результаты получают сразу по окончании решения билетов. Компьютер сам выставляет оценку.

По окончании третьего тура подводится итог всего конкурса.

Победителем становится участник, сделавший меньше всего ошибок.




K:\ФОТО\Фото Спесивцева\неделя автомеханников\SAM_0218.JPG



K:\ФОТО\Фото Спесивцева\неделя автомеханников\SAM_0215.JPG






K:\ФОТО\Фото Спесивцева\неделя автомеханников\SAM_0223.JPG




















10.10.2014Г. – КОНКУРС АВТОМЕХАНИКА

Конкурс проводится для учащихся 2 ого и 3ого курса, группы АМ-33 и АМ-23.

Первый этап проводится тестирование по предмету «Устройство, ТО и ремонт автомобилей» Каждый участник получает пакет тестов из 30 заданий. На решение отводится 30 минут. По завершении участники сдают тесты, комиссия проверяет результаты.

Второй этап начинается с разминки. Студентам задаются вопросы по трансмиссии переднеприводного автомобиля.

K:\ФОТО\Фото Спесивцева\неделя автомеханников\SAM_0251.JPG

Второй этап практическое задание:

1. Проведение ЕО автомобиля.

2. Регулировка подшипника переднего колеса автомобиля.

3. Удаление воздуха из тормозной системы автомобиля.

За выполнение каждого практического задания начисляется 10 баллов.

Максимальное количество 30 баллов. Конкурс проводится в мастерской.





K:\ФОТО\Фото автомеханик\DSCN4225.JPG



K:\ФОТО\Фото автомеханик\gm85O9213Q0.jpg

10.10.2014Г. – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НЕДЕЛИ «АВТОМЕХАНИКА».

На подведение итогов приглашаются все участники конкурсов. Объявляются итоги каждого дня и общие результаты недели «Автомеханика». Победители получают призы.


37


Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров522
Номер материала ДВ-015821
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх