Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Методика проведения родительского собрания
в школе»
2 слайд
Родительское собрание
Текущее
Тематическое
Итоговое
Это собрания с традиционной повесткой дня: результаты успеваемости в четверти, результаты проводимых мероприятий и праздников, походов.
Это собрания, посвящённые актуальной теме, в обсуждении которой заинтересовано абсолютное большинство родителей класса. Тематические родительские собрания, как правило, носят просвещенческий характер и направлены на расширение знаний родителей в области воспитания детей.
Это собрания, в задачу которых входит поведение результатов развития детского коллектива за определённое время. В ходе такого собрания родители имеют возможность оценить достижения учащихся класса, собственного ребёнка, сравнить прошлые результаты с теми, которые уже есть.
3 слайд
Советы классному руководителю по
проведению родительского собрания
Перед началом собрания «оставить за дверью» плохое настроение.
Определить регламент собрания, ни более 1,5 часов.
Положить перед собой список с именами и отчествами родителей.
Не забывать про правило педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.
Поблагодарить всех, кто нашёл время прийти.
Дать понять родителям, что вы хорошо понимаете, как тяжело ребёнку учиться.
Доведите до родителей мысль, что плохой ученик не означает «плохой человек».
Родитель должен уйти с собрания положительно настроенный и с ощущением, что если у его ребёнка какие либо сложности, то он сможет ему помочь.
4 слайд
Основные этапы подготовки родительского собрания
Анкетирование родителей по теме собрания.
Приглашение каждой семье. Приглашения раздаются за неделю до родительского собрания.
Изготовление оригинальных памяток с советами на тему собрания.
Распределение обязанностей по подготовке собрания.
Подготовить визитки с именами родителей, особенно если они ещё не знают друг друга.
5 слайд
Секреты успешности родительского собрания
Можно расставить столы и стулья по кругу: все хорошо видят и слышат друг друга.
Снять напряжение, тревогу, ожидание неприятного разговора.
Дать почувствовать родителям Ваше уважение к ним.
Для первых классов очень актуально в начале года использовать форму собрания «За чашкой чая».
Постараться понять родителей. Важно чтобы родители уходили с собрания с верой в своего ребёнка.
6 слайд
Основные этапы проведения родительского собрания
Выступление короткое, эмоциональное.
Дискуссия. Важно, чтобы ведущий не затягивал беседу, не просил обязательно всех присутствующих высказать своё мнение по вопросу, а спрашивал ни более 2-3 х человек.
Не следует упрекать и поучать родителей.
Рассказывая о нежелательных поступках детей, не надо называть их имён.
Обратная связь. Чтобы узнать, насколько темы и содержания родительских собраний отвечают требованиям семьи, родителям можно предложить анкету.
7 слайд
Тематика родительских собраний в школе
Психологические и физиологические особенности учащихся младшего школьного возраста.
Режим дня и его влияние на качество обучения.
Мир глазами первоклассника. Особенности восприятия у ученика первого класса.
Роль чтения на начальном этапе обучения.
Роль семьи в формировании личности ребёнка.
Шалость и хулиганство – есть ли различия?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 754 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жаворонков Александр Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.