Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодика проведения уроков физической культуры с учётом уровня физической подготовленности младших школьников

Методика проведения уроков физической культуры с учётом уровня физической подготовленности младших школьников

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКов ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С УЧЁТОМ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОД...

    1 слайд

    МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКов ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С УЧЁТОМ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

    Научный руководитель:
    к.п.н., ст. преподаватель И.Г. Герасимова

    Стрилец Татьяна Васильевна
    1

  • Актуальность               Физическое развитие ребенка представляет собой сло...

    2 слайд

    Актуальность
    Физическое развитие ребенка представляет собой сложную систему периодов развития двигательных качеств. При этом на каждом онтогенетическом этапе развития удельный вес тех или иных его качеств зависит от уровня физического развития, внешних социальных, условий, воспитания и обучения. Сопровождающаяся возрастными кризисами смена этапов детского развития может способствовать формированию и проявлению как положительных, так и отрицательных двигательных качеств физического развитая, требующих учета в учебном процессе.
    Для того, чтобы учитель мог понять, как и почему возникают затруднения в учебном процессе, ему необходимо, прежде всего, знать основные закономерности физического развития ребенка и этапы развития различных двигательных качеств. Важно также, насколько адекватно учитель сможет использовать в работе с детьми данные, полученные им в ходе системного наблюдения или исследования.
    Проблема влияния различного уровня двигательной активности на растущий и развивающийся организм школьника является, чрезвычайно актуальной, особенно сейчас, в связи с опасностью неблагоприятного воздействия недостатка движений, или гипокинезии, которую принесли с собой коренные изменения условий учебы, труда и быта современного общества.
    Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что возникла необходимость разработки методики проведения уроков физической культуры с учетом уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста.

    2

  • объект исследования - физическое воспитание детей младшего школьного возраста...

    3 слайд

    объект исследования - физическое воспитание детей младшего школьного возраста.

    предмет исследования - эффективность методики проведения урока физической культуры с учетом уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста.

    цель – разработать и экспериментально обосновать
    эффективность методики проведения урока физической
    культуры с учетом уровня физической подготовленности детей
    младшего школьного возраста.

    Гипотеза – предполагается, что учитывая особенности
    физической подготовленности детей младшего школьного
    возраста в процессе планирования содержания уроков
    физической культуры, позволит повысить уровень развития
    физических качеств школьников.

    3

  • Задачи исследования: 1. Проанализировать научно-методическую литературу по т...

    4 слайд

    Задачи исследования:

    1. Проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования.
    2. Определить исходный уровень физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
    3. В условиях педагогического эксперимента апробировать методику проведения уроков физической культуры, предполагающую учет уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
    4. Определить уровень физической подготовленности детей младшего школьного возраста по окончании эксперимента.
    методы исследования:
    анализ литературы.
    тестирование.
    педагогический эксперимент.
    методы математической статистики

    4

  • Организация исследования             Исследование  проводилось с  сентября 20...

    5 слайд

    Организация исследования
    Исследование проводилось с сентября 2012 года по май 2013 года на базе средней школы №27 г. Набережные Челны. В исследовании принимали участие мальчики 9 лет в количестве 14 человек и девочки 11 человек. Участвующие в эксперименте дети - учащиеся общеобразовательного класса, занимающиеся по комплексной программе физического воспитания: 3 часа физической культуры с дополнительным применением комплекса специализированных упражнений для развития скоростно–силовых и силовых способностей.
    Упражнения в основном применялись в подготовительной и первой половине основной части урока в понедельник, среду и субботу, в течении 15 мин. Распределение упражнений осуществлялось с учетом особенностей планирования учебного процесса. Первые четыре месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь) комплекс упражнений был поделен на три части, беговые упражнения выполнялись в 1 урочный день, затем прыжковые и 3 день эстафеты и броски. Зимние месяцы (январь, февраль) с учетом лыжной подготовки в школе, выполнялись линейные и встречные эстафеты, а также подвижные игры на улице. Последующие месяцы (март, апрель, май) упражнения выполнялись по предыдущей схеме.

    5

  • Виды упражнений и план-график их проведения на учебных занятиях6

    6 слайд

    Виды упражнений и план-график их проведения на учебных занятиях
    6

  • процентное соотношение количества мальчиков, имеющих различный уровень развит...

    7 слайд

    процентное соотношение количества мальчиков, имеющих различный уровень развития физических качеств до и после эксперимента (%)
    7

  • процентное соотношение количества мальчиков, имеющих различный уровень развит...

    8 слайд

    процентное соотношение количества мальчиков, имеющих различный уровень развития физических качеств до и после эксперимента
    8

  • процентное соотношение количества девочек, имеющих различный уровень развития...

    9 слайд

    процентное соотношение количества девочек, имеющих различный уровень развития физических качеств до и после эксперимента
    9

  • процентное соотношение количества девочек, имеющих различный уровень развития...

    10 слайд

    процентное соотношение количества девочек, имеющих различный уровень развития физических качеств до и после эксперимента
    10

  • Прирост результатов тестирования у мальчиков (%)11

    11 слайд

    Прирост результатов тестирования у мальчиков (%)
    11

  • Прирост результатов тестирования у девочек (%)12

    12 слайд

    Прирост результатов тестирования у девочек (%)
    12

  • МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКов ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С УЧЁТОМ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОД...

    13 слайд

    МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКов ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С УЧЁТОМ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

    Научный руководитель:
    к.п.н., ст. преподаватель И.Г. Герасимова
    Стрилец Татьяна Васильевна
    13

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 213 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.09.2022 50
    • PPTX 232.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стрилец Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стрилец Татьяна Васильевна
    Стрилец Татьяна Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6610
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой