Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методика проведення зорових диктантів. Зорові диктанти.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Методика проведення зорових диктантів. Зорові диктанти.

библиотека
материалов

Стойчева Надія Зіновіївна – вчитель початкових класів Бердянської спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів №16 з поглибленим вивченням іноземних мов.

Методика проведення зорових диктантів. Зорові диктанти.

Розвиток оперативної пам'яті відбувається з допомогою зорових диктантів. Вони складаються з 18 наборів, по 6 фразеологізмів у кожному. Особливість в тому, що перший фразеологізм містить всього 2 слова – 8букв, то останній вже – 47. Наростання довжини фразеологізмів відбувається поступово, по одній – дві букві. Час роботи з усіма 18 наборами складає приблизно два місяці. Таким чином, за два місяці оперативна пам'ять розвивається настільки, що дитина може вже запам’ятати речення з 46 букв, тобто з восьми - дев'яти слів.

Як краще проводити зорові диктанти? На дошці пишуть шість речень одного з наборів і заривають листом паперу. Потім лист зсовують так, щоб було видно перше речення і діти протягом певного часу (воно вказано в таблиці)читають про себе, намагаючись запам’ятати цей фразеологізм. Часу відведено небагато: від чотирьох до восьми секунд. Коли закінчується цей час, учитель витирає речення і пропонує записати його в зошитах. Потім читають і запам'ятовують друге речення. Після того, як речення стерто,його записують в зошит. На шість речень одного набору зазвичай відводиться від п’яти до восьми хвилин часу.

Якщо дітям важко запам’ятати і вони заглядають у зошит сусідові, тобто не встигають запам’ятати речення, у наступний день роботу з даним набором фразеологізмів необхідно повторити. І так до того часу, поки практично всі діти будуть писати самостійно. Тільки після цього можна переходити до наступного набору. Оперативну пам'ять можна розвивати тільки тоді, якщо зорові диктанти будуть писатися кожен день.





Тексти зорових диктантів на основі фразеологізмів

Речення


Число

букв

Час прове

дення


Набір №1



1

Під боком.

8

4

2

Час не жде.

8

4

3

Щиро радий.

9

5

4

Мокра курка.

10

5

5

Розбити глек.

11

5

6

Радість життя.

12

6





Набір №2



1

Кліпати очима.

12

6

2

Швидкий на руку.

13

6

3

До глибини душі.

13

7

4

То густо, то пусто.

14

7

5

Доводити до ладу(краю, сліз).

14

7

6

Між небом і землею.

15

8






Набір №3



1

Убити двох зайців.

15

8

2

Робити з мухи слона.

16

8

3

Шукати вітру в полі.

16

8

4

Тягти кота за хвіст.

16

8

5

Хоч трава не рости.

16

8

6

Рання пташка росу п'є

17

8






Набір №4



1

Скарбниця мудрості.

17

8

2

Називати чорне білим.

18

7

3

Найшла коса на камінь.

18

7

4

Тримати язик за зубами.

19

7

5

Сім п’ятниць на тиждень.

19

7

6

Комар носа не підточить.

20

7






Набір №5



1

Світ не без добрих людей.

20

6

2

Живого місця не лишилося.

21

6

3

Що було, те за вітром пішло.

21

6

4

Брати на себе сміливість.

21

6

5

Ліс рубають – тріски летять.

22

6

6

Поки найде, то й сонце зайде.

22

6



Речення


Число

букв

Час прове

дення


Набір №6



1

Яка пшениця, така й паляниця.

23

5

2

У чужий черевик ноги не сунь.

24

5

3

Лихі вісті не лежать на місці.

24

5

4

Кулик кулика бачить здалека.

24

5

5

Чиє б нявчало, а твоє б мовчало.

24

5

6

Часом з квасом, а порою з водою.

24

5





Набір №7



1

Одна ластівка весни не робить.

25

4

2

Життя прожити – не поле перейти.

25

4

3

Чаша терпіння переповнилася.

25

4

4

Щоб рибу їсти, треба в воду лізти.

26

4

5

Хитро, мудро і не дорогим коштом.

26

4

6

А шкода було й голову тим сушити.

26

4






Набір №8



1

Цілюща вода.

10

5

2

Лови вітру в полі.

14

7

3

Без труда нема плода.

17

8

4

Шкурка вичинки не варта.

20

10

5

Поспішиш – людей насмішиш.

21

10

6

Хвороба нікого не красить.

22

10






Набір №9



1

Усі за одного і один за всіх.

22

7

2

Сорока на хвості принесла.

22

7

3

Чия відвага, того й перемога.

23

7

4

Червоною ниткою проходити.

23

7

5

Прийде ниточка до клубочка.

23

7

6

Рибак рибака бачить здалека.

24

7






Набір №10



1

Безодні небесні розкрилися.

24

5

2

Зумівши брати, умій і віддати.

24

5

3

Терпи козаче, отаманом будеш.

24

5

4

Слова ласкаві, та думки лукаві.

25

5

5

На любов і смак товариш не всяк.

25

5

6

Через дурний розум ногам лихо.

25

5





Речення


Число

букв

Час прове

дення


Набір №11



1

Так їсть, що аж за вухами лящить.

25

4

2

Один розум добре, а два ще краще.

25

4

3

Вовків боятися – в ліс не ходити.

25

4

4

Щоб рибу їсти, треба в воду лізти.

26

4

5

Рудій лисиці курчатко сниться.

26

4

6

Як узявся за гуж, не кажи, що недуж.

26

4





Набір №12



1

На чужій ниві все ліпша пшениця.

26

4

2

Це тільки цвіт, а ягідок пождіть.

26

4

3

Під лежачий камінь і вода не тече.

27

4

4

Доки сонце зійде, роса очі виїсть.

27

4

5

Хотів би крізь землю провалитися.

28

4

6

Хто хоче їсти, мусить з печі злізти.

28

4






Набір №13



1

Біда помучить і мудрості научить.

28

4

2

Терпінням і працею всього добудеш.

29

4

3

Коваль коня кує, а жаба й собі ногу дає.

30

4

4

На те і щука в морі, щоб карась не дрімав.

31

4

5

Кому пироги й млинці, а кому гулі й синці.

32

4

6

Рання пташка росу п’є, а пізня слізки ллє.

32

4






Набір №14



1

Скажи мені, хто твій друг і я скажу, хто ти.

32

4

2

Краще синиця в небі, ніж журавель у небі.

33

4

3

Щоб думкам було просторо, а словам тісно.

33

4

4

Ідеш на один день, а хліба бери на тиждень.

33

4

5

Ех, якби та якби та виросли на голові гриби.

34

4

6

Як зголоднієш, то й хлібця дістати зумієш.

34

4






Набір №15



1

Без хазяїна двір плаче, а без хазяйки хата.

34

4

2

Скільки вірьовку не плети, а кінець їй буде.

35

4

3

Лихо швидко приходить, а поволі відходить.

35

4

4

Хвалися не родичами – орлами, а своїми ділами.

36

4

5

Бачили очі, що купували – їжте, хоч повилазьте.

36

4

6

Любиш у гостях бувати, люби і гостей приймати.

37

4





Речення


Число

букв

Час прове

дення


Набір №16



1

Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.

36

5

2

Що написано пером, того не виволочеш і волом.

36

5

3

Як сіно косять, то дощів не просять – самі йдуть.

37

5

4

За морем телушка - полушка, та перевіз дорогий.

37

5

5

При горі та в лиху годину, пізнаєш вірну людину.

38

5

6

Чого замолоду навчишся, в старості як знайдеш.

38

5





Набір №17



1

Скільки вовка не годуй, а він усе в ліс дивиться.

38

5

2

Коли б знати де впадеш, то б соломки підстелив.

39

6

3

Скоро казка мовиться, та не скоро діло робиться.

39

6

4

Рано пташка заспівала, коли б кішка не спіймала.

39

6

5

Хто обпікся на окропі, той і на холодну воду дмухає.

41

7

6

Зароблена копійка краща за крадений карбованець.

42

7






Набір №18



1

Як на своєму язиці не вдержиш, то й на чужому не

42

7


втаїш.

2

Якби на кропиву не мороз, то вона б усіх людей

44

7


пожалила.



3

Не відкладай на завтра того, що можна зробити

45

8


сьогодні.



4

Привикне собака за возом бігати, то й за саньми

46

8


побіжить.

5

Як не навчиш дитину в пелюшках, то не навчиш і на

46

8


подушках.

6

Не смійся з людей нині, бо завтра люди з тебе

47

8


сміятимуться.



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-315491

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"