1097586
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыМетодика работы с детьми старшего возраста по театрализованной деятельности.

Методика работы с детьми старшего возраста по театрализованной деятельности.

библиотека
материалов

Методика работы с детьми по театрализованной деятельности

в старшей группе

I этап - подготовка к спектаклю:

  • знакомство с содержанием спектакля;

  • изготовление костюмов;

  • кукол, атрибутов;

  • работа над ролью.

II этап - непосредственная подготовка к проведению самого
спектакля и выступлению на сцене.


Первый этап:

  • Заинтересовать детей содержанием произведения или самим сочинить спектакль.

  • Поинтересоваться понравилось или нет.

Повторение чтение, если дети сами придумывают - то каждый выбирает для себя роль.


Работа над ролью

  1. Кратко, но убедительно дать художественное описание того места, где будет происходить действие инсценировки (лес, дом. дорога и т д.), вновь прочесть произведение, привлечь детей к проговариванию отдельных строк.

  2. Анализ событий.

  3. Распределение и принятие ролей - фантазии по поводу внешнего вида, их поведения, отношение к другим персонажам.

  4. Создание неповторимого образа («Какой твой поросенок? Как ты сумеешь показать зрителям, что у него хорошее или плохое, грустное настроение?»).

  5. Костюмы готовы. Переходим к этюдам. Связь с изо, художественным трудом. Избегать цветовых шаблонов. От изобразительного образа к движению! Движения зависят от характера героя. От движения к речи! Интонация, темпо-ритм, выразительность.



Работа маленьких актеров над ролью под руководством педагога в подготовительной группе строится следующим образом:

  • Знакомство с инсценировкой: о чем она? Какие события в ней главные?

  • Знакомство с героями инсценировки: где они живут? Как выглядит их дом? Их внешность, одежда, манера поведения и взаимоотношения друг с другом и т.д.

  • Распределение ролей.

  • Работа над ролью:


  • составление словесного портрета героя;

  • фантазирование по поводу его дома, взаимоотношений с родителями, друзьями, придумывание его любимых блюд, занятий, игр;

  • сочинение различных случаев из жизни героя, не предусмотренных инсценировкой;

  • анализ придуманных поступков героя;

  • работа над текстом: почему герой так говорит?' О чем он в этот момент думает? Основная задача педагога состоит в том, чтобы помочь ребенку понять, почувствовать все то, что скрывается за словами текста.

  • Работа над сценической выразительностью: определение целесообразных действий, движений, жестов персонажа на игровом пространстве, место его положения на сценической площадке, темпо-ритм исполнения, мимика, интонация.

  • Подготовка театрального костюма.

  • Создание образа с использованием грима.


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.