Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Статьи / Методика решение задач по термодинамике в 8-х классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Методика решение задач по термодинамике в 8-х классах

библиотека
материалов

Методика решение задач по термодинамике в 8-х классах

Раздел термодинамики в 8-х классах представлен процессами нагревание, плавление, парообразование, сгорание топлива, тепловые двигатели.

При решении учащиеся испытывают определенные трудности: не могут применить закон сохранения энергии, не видят всех процессов, путают температуры. Я в своей практике использую вычерчивание графиков протекающих процессов и учу этому учащихся.

На графике учащиеся проставляют температуру и показывают стрелками, отдает тело количество теплоты или получает

Предлагаю свой порядок решения задач.

После того, как учащиеся познакомились с формулой количества теплоты при нагревании и охлаждении, научились работать с единицами измерения и быстро выражать и формулы массу, изменение температуру, удельную теплоемкость, перехожу к более сложным задачам.

1.Пример

hello_html_1e7bb316.png

Два тела с разной температурой приводятся в тесный контакт.(Это может быть нагретое твердое тело опущенное в жидкость, две жидкости разных температур соединяют вместе) и наступает тепловое равновесие. Из графиков видно, что одно тело отдает количество теплоты, другое получает

Q1=m1 c1 (t1 - t)

Q2=m2 c2 (t – t2)

Q1 = Q2

m1 c1 (t1 - t) = m2 c2 (t – t2)

Из данного равенства выражаем любую величину, согласно условию задач. ( Несколько позже добавляю процент потери энергии при теплообмене)

2.Пример

hello_html_6753da18.png

Твердое тело, при заданной температуре , плавится. (аналогично жидкое тело переходит в парообразное). Найти количество теплоты.

Q1=m1 c1 (t1 - t)

Q2 = m1 λ

Q = Q1 + Q2

Q = m1 c1 (t1 - t) + m1 λ

3.Пример

hello_html_m2bfc7d70.png

Тело отвердевает и остывает (пар конденсируется и вода остывает) Найти какое количество теплоты выделится.

Q1 = - m1 λ

Q2 = m1 c1 (tt1)

Q = Q1 + Q2

Q = -( m1 λ + m1 c1 (t1t)

4. Пример

hello_html_m6f35024.png

В сосуде с заданной массой находится жидкость при температуре . В жидкость помещается нагретое тело. Происходит теплообмен.

Q1=m1 c1 (t1 - t)

Q2=m2 c2 (t – t2)

Q3=m3 c3 (t – t2)

Q1 = Q2 + Q3

m1 c1 (t1 - t) = m2 c2 (t – t2) + m3 c3 (t – t2)

Из данного равенства выражаем любую величину, согласно условию задач. ( Несколько позже добавляю процент потери энергии при теплообмене)

5.Пример

hello_html_6e48e627.png

Нагретое тело при остывании нагревает и плавит лед (Нагретым телом может быть твердое тело и жидкость)

Q1=m1 c1 (t1tпл)

Q2=m2 c2 (tплt2)

Q3 = m2 λ

Q1 = Q2 + Q3

m1 c1 (t1tпл) = m2 c2 (tплt2) + m2 λ

Из данного равенства выражаем любую величину, согласно условию задач. ( Для сильных ребят добавляю процент потери энергии при теплообмене)

6.Пример

hello_html_4c14c0a8.png

Стоградусный пар, или жидкий металл при температуре плавления превращает лед при отрицательной температуре в воду при 00С.

Q1 =r m1

Q2 = m1 c1 (tпарtпл)

Q3 = m2 c2 (tплt1)

Q4 = m2 λ

Q1 + Q2 = Q3 + Q4

r m1 + m1 c1 (tпарtпл) = m2 c2 (tплt1) + m2 λ

Из данного равенства выражаем любую величину, согласно условию задач.

7.Пример

hello_html_m5b011d6c.png

Нагретое твердое тело поставлено на лед при отрицательной температуре. В результате теплообмена образовалась вода при некоторой температуре.

Q1 = = m1 c1 (t1t)

Q2 = m2 c2 (tплt2)

Q3 = m2 λ

Q4 = m2 c2 (ttпл)

Q1 = Q2 + Q3 + Q4

m1 c1 (t1t) = m2 c2 (tплt2) + m2 λ + m2 c2 (ttпл)

Из данного равенства выражаем любую величину, согласно условию задач.

8.Пример

hello_html_19722876.png

Лед при отрицательной температуре превращается в стоградусный пар в результате сгорания топлива.

Q = m1q

Q1 = m2 c1 (tпл – t1)

Q2 = m2 λ

Q3 = m2 c2 (tпар – tпл)

Q4 = r m2

Q = Q1 + Q2 + Q3 + Q4

m1q = m2 c1 (tпл – t1) + m2 λ + m2 c2 (tпар – tпл) + r m2

Из данного равенства выражаем любую величину, согласно условию задач. ( Для сильных ребят добавляю процент потери энергии при теплообмене)

Пользуясь графическим методом, я добиваюсь у восьмиклассников хороших результатов (до 75% учащихся после работы с графическим изображением процессов решают задачи высокого уровня, в том числе и с КПД.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Статьи
Просмотров92
Номер материала ДБ-272947
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх