Инфоурок Химия Другие методич. материалыМетодика решения задач на растворы с применением правила креста «Конверт Пирсона»

Методика решения задач на растворы с применением правила креста «Конверт Пирсона»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конвкрт Пирсона.doc

                                                                                       Люсева Е. В, 

                                                                                          учитель химии

                                                                                                                   МБОУ «Смоленская сош № 2»

 

Методика решения задач на растворы с применением правила креста

«Конверт Пирсона»

 

Правило  смешения (диагональную модель «конверта Пирсона» или правило креста)

Допустим, нужно приготовить раствор определенной концентрации, имея в распоряжении два раствора с более высокой и менее высокой концентрацией, чем нужно нам. Тогда, если обозначить массу первого раствора через m1, а второго – через m2, то при смешивании общая масса смеси будет слагаться из суммы этих масс. Пусть массовая доля растворенного вещества в первом растворе – ω1, во втором – ω2, а в их смеси – ω3. Тогда общая масса растворенного вещества в смеси будет слагаться из масс растворенного вещества в исходных растворах:

m1•ω1 + m2•ω2 = ω3(m1 + m2).

Отсюда

m11 – ω3) = m23 – ω2),

m1/m2 = (ω3 – ω2)/(ω1 – ω3).

Видно, что отношение массы первого раствора к массе второго раствора есть отношение разности массовых долей растворенного вещества в смеси и во втором растворе к разности соответствующих величин в первом растворе и в смеси.

 При решении задач на растворы с разными концентрациями чаще всего применяют диагональную схему правила смешении. При расчетах записывают одну над другой массовые доли растворенного вещества в исходных растворах, справа между ними – его массовую долю в растворе, который нужно приготовить, и вычитают по диагонали из большего меньшее значение. Разности их вычитаний показывают массовые доли для первого и второго растворов, необходимые для приготовления нужного раствора. Для пояснения этого правила сначала решим простейшую задачу.

ЗАДАЧА 1

Определите концентрацию раствора, полученного при слиянии 150 г 30%-го и 250 г 10%-го растворов какой-либо соли.

Дано:

m1 = 150 г,

m2 = 250 г,

 ω1 = 30%,

 ω2 = 10%.

Найти:

 ω3.

Решение:

► способ (правило креста).

 

 (ω3 – 10)/(30 – ω3) = 150/250.

 Тогда:

 (30 – ω3)•150 = (ω3 – 10)•250,

 4500 – 150ω3 = 250ω3 – 2500,

 4500 – 2500 = 250ω3 – 150ω3,

 7000 = 400ω3, ω3 = 7000/400 = 17,5%.

Ответ: При слиянии взятых растворов получится новый раствор с концентрацией ω3 = 17,5%.

 Теперь решим задачи посложнее.

 

 

ЗАДАЧА 2

Определите, сколько нужно взять растворов соли 60%-й и 10%-й концентраций для приготовления 300 г раствора 25%-й концентрации.

Дано:

 ω1 = 60%,

 ω2 = 10%,

 ω3 = 25%,

m3 = 300 г.

Найти:

m1, m2.

Решение:

Масса одной части: 300/50 = 6 г.

Тогда:

m1 = 6•15 = 90 г, m1 = 6•35 = 210 г.

или

300-m2

60

+

m2

10

300

25

18000 – 60m2 + 10m2 = 7500

- 50 m2 = 7500 – 18000

m2 = 210 (г)

m1 = 300 – 210 = 90 (г)

Ответ: m1 = 90 г, m2 = 210 г.

 Теперь перейдем к еще более сложным задачам.

ЗАДАЧА 3

Определите массу раствора Nа2СО3 10%-й концентрации и массу сухого кристаллогидрата Na2CO3•10H2O, которые нужно взять для приготовления 540 г раствора 15%-й концентрации.

Дано:

 ω1 = 10%,

 ω3 = 15%,

m3 = 540 г.

Найти:

m1, m2.

Решение:

 ►1-й способ (правило креста).

 Допустим, что Na2СО3•10H2O – это «сухой раствор» (ведь он же содержит воду). Тогда найдем его «концентрацию»:

М (Na2СО3•10H2O) = 23 * 2 + 12 +48 + 180 = 286 (г/моль)

286 г – 106 г соли,

100 г – х г соли,

х = 100•106/286 = 37 г, или 37%.

 Применяем правило креста.

Находим массу одной части и массы веществ:

 540/27 = 20 г,

m1 = 20•22 = 440 г, m2 = 20•5 = 100 г.

или

540-m2

37

+

m2

10

540

15

19980 + 27m2 = 8100

m2 = 440 (г)

m1 = 540 – 440 = 100 (г)

Ответ: Для приготовления 540 г раствора Na2CO3 15%-й концентрации необходимо взять 440 г 10%-го раствора и 100 г кристаллогидрата.

Таким образом, применение правила креста удобнее и проще при решении подобных задач. Этот способ более экономичен по времени и менее трудоемок.

 Правило креста можно применять и в тех случаях, когда нужно получить раствор меньшей концентрации путем разбавления водой более концентрированного раствора или получить более концентрированный раствор путем добавления к исходному раствору сухой смеси. Рассмотрим это на примерах.

ЗАДАЧА 4

Сколько воды нужно добавить к 250 г раствора соли для понижения его концентрации с 45% до 10%?

Дано:

 ω1 = 45%,

 ω3 = 10%,

 m1 = 250 г.

Найти:

 m2

Решение:

Принимаем, что концентрация для добавляемой воды – ω2 = 0%. Используем правило креста.

Определяем массу одной части через первый раствор: 250/10 = 25 г.

Тогда масса необходимой воды равна:

m2 = 25•35 = 875 г.

Ответ: m2 = 875 г.

ЗАДАЧА 5

Сколько сухой соли нужно добавить к 250 г раствора 10%-й концентрации для ее увеличения до 45%?

Дано:

 ω1 = 10%,

 m1 = 250 г,

 ω3 = 45%.

Найти:

 m(с. с.)

Решение:

 Принимаем, что сухая соль – это раствор с ω2 = 100%. Используем правило креста.

Определяем массу одной части через первый раствор: 250/55 = 4,5 г.

Определяем массу сухой соли:

m(с. с.) = 4,5•35 = 158 г.

Ответ: m(с. с.) = 158 г.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методика решения задач на растворы с применением правила креста «Конверт Пирсона»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Методика решения задач на растворы с применением правила.ppt

Скачать материал "Методика решения задач на растворы с применением правила креста «Конверт Пирсона»"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Методика решения задач на растворы с применением правила креста«Конверт Пирс...

    1 слайд

    Методика решения задач на растворы с применением правила креста
    «Конверт Пирсона»

  • При решении задач на растворы с разными концентрациями чаще всего примен...

    2 слайд

    При решении задач на растворы с разными концентрациями чаще всего применяют диагональную схему правила смешении. При расчетах записывают одну над другой массовые доли растворенного вещества в исходных растворах, справа между ними – его массовую долю в растворе, который нужно приготовить, и вычитают по диагонали из большего меньшее значение. Разности их вычитаний показывают массовые доли для первого и второго растворов, необходимые для приготовления нужного раствора.

  • ЗАДАЧА 1Определите концентрацию раствора, полученного при слиянии 150 г 30%...

    3 слайд


    ЗАДАЧА 1
    Определите концентрацию раствора, полученного при слиянии 150 г 30%-го и 250 г 10%-го растворов какой-либо соли.
    Дано:
    m1 = 150 г,
    m2 = 250 г,
    ω1 = 30%,
    ω2 = 10%.
    Найти:
    ω3
    Решение:
    ► способ (правило креста)




    (ω3 – 10)/(30 – ω3) = 150/250.
    Тогда:
    (30 – ω3)•150 = (ω3 – 10)•250,
    4500 – 150ω3 = 250ω3 – 2500,
    4500 – 2500 = 250ω3 – 150ω3,
    7000 = 400ω3, ω3 = 7000/400 = 17,5%.
    Ответ: При слиянии взятых растворов получится новый раствор с концентрацией ω3 = 17,5%.

  • ЗАДАЧА 2Определите, сколько нужно взять растворов соли 60%-й и 10%-й конце...

    4 слайд



    ЗАДАЧА 2
    Определите, сколько нужно взять растворов соли 60%-й и 10%-й концентраций для приготовления 300 г раствора 25%-й концентрации.
    Дано:
    ω1 = 60%,
    ω2 = 10%,
    ω3 = 25%,
    m3 = 300 г.
    Найти:
    m1, m2
    Решение:
    ► способ (правило креста)



    Масса одной части: 300/50 = 6 г.
    Тогда:
    m1 = 6•15 = 90 г, m1 = 6•35 = 210 г.
    или

    18000 – 60m2 + 10m2 = 7500
    - 50 m2 = 7500 – 18000
    m2 = 210 (г)
    m1 = 300 – 210 = 90 (г)
    Ответ: m1 = 90 г, m2 = 210 г.

  • ЗАДАЧА 3  Определите массу раствора Nа2СО3 10%-й концентрации и массу сухого...

    5 слайд

    ЗАДАЧА 3
    Определите массу раствора Nа2СО3 10%-й концентрации и массу сухого кристаллогидрата Na2CO3•10H2O, которые нужно взять для приготовления 540 г раствора 15%-й концентрации.
    Дано:
    ω1 = 10%,
    ω3 = 15%,
    m3 = 540 г.
    Найти:
    m1, m2.
    Решение:
    ►1-й способ (правило креста). Допустим, что Na2СО3•10H2O – это «сухой раствор» (ведь он же содержит воду). Тогда найдем его «концентрацию»:
    М (Na2СО3•10H2O) = 23 * 2 + 12 +48 + 180 = 286 (г/моль)
    286 г – 106 г соли,
    100 г – х г соли,
    х = 100•106/286 = 37 г, или 37%.
    Применяем правило креста




    Находим массу одной части и массы веществ:
    540/27 = 20 г,
    m1 = 20•22 = 440 г, m2 = 20•5 = 100 г.
    или

  • 19980 + 27m2 = 8100m2 = 440 (г)m1 = 540 – 440 = 100 (г)Ответ: Для приг...

    6 слайд





    19980 + 27m2 = 8100
    m2 = 440 (г)
    m1 = 540 – 440 = 100 (г)
    Ответ: Для приготовления 540 г раствора Na2CO3 15%-й концентрации необходимо взять 440 г 10%-го раствора и 100 г кристаллогидрата.


  • ЗАДАЧА 4Сколько воды нужно добавить к 250 г раствора соли для понижения его...

    7 слайд

    ЗАДАЧА 4
    Сколько воды нужно добавить к 250 г раствора соли для понижения его концентрации с 45% до 10%?
    Дано:
    ω1 = 45%,
    ω3 = 10%,
    m1 = 250 г.
    Найти:
    m2.
    Решение:
    Принимаем, что концентрация для добавляемой воды – ω2 = 0%.
    ►Используем правило креста





    Определяем массу одной части через первый раствор: 250/10 = 25 г.
    Тогда масса необходимой воды равна:
    m2 = 25•35 = 875 г.
    Ответ: m2 = 875 г.

  • ЗАДАЧА 5Сколько сухой соли нужно добавить к 250 г раствора 10%-й концентраци...

    8 слайд

    ЗАДАЧА 5
    Сколько сухой соли нужно добавить к 250 г раствора 10%-й концентрации для ее увеличения до 45%?
    Дано:
    ω1 = 10%,
    m1 = 250 г,
    ω3 = 45%.
    Найти:
    m(с.с.)
    Решение:
    Принимаем, что сухая соль – это раствор с ω2 = 100%.
    ► Используем правило креста





    Определяем массу одной части через первый раствор: 250/55 = 4,5 г.
    Определяем массу сухой соли:
    m(с.с.) = 4,5•35 = 158 г.
    Ответ: m(с.с.) = 158 г.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 637 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.04.2017 20634
    • RAR 260.7 кбайт
    • 217 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Люсева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Люсева Елена Владимировна
    Люсева Елена Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 73867
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 262 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 322 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек